期中学情调研(一)-【真题圈】2025-2026学年八年级下物理试题精选（人教版·新教材）

20.(1)海绵的凹陷程度(2)压力大小B、C不变(3)错误 没有控制压力不变 【解析】(1)实验中，海绵受到压力，形状发生变化，故可以通过 观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。(2)比较A、B两 次实验，受力面积相同，压力大小不同，海绵的凹陷程度不同， 说明压力的作用效果与压力大小有关。为探究压力作用效果 跟受力面积的关系，应控制压力大小相同，受力面积不同，故选 择B、C两次实验进行比较。若将图C中的海绵换成木板，压 力和受力面积均不变，所以小桌对支持面的压强不变。(3)图E 中小桌和砝码斜压在海绵上，所以对海绵的压力小于小桌和砝 码的总重力，而图B对海绵的压力等于小桌和砝码的总重力， 且图B受力面积小，没有控制变量，所以不能比较压力作用效 果与受力面积的关系。 21.(1)拆除软管重新安装不漏气(2)无关(3)在同种液体 中，液体内部压强随深度的增加而增大(4)不合理没有控 制液体深度相同(5)B 【解析】(1)在没有按压橡皮膜的情况下，发现U形管两侧液面 已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两 侧上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受 到按压时，U形管中两侧液面就是相平的；用手指轻压橡皮膜， 如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置不漏气。(2)保 持金属盒在水中的深度不变，改变橡皮膜的朝向，U形管两侧 液面高度差不变，说明液体内部朝各个方向都有压强，且同种 液体，同一深度各个方向上的压强相等，即液体内部压强大小 与方向无关。(3)分析图③⑤⑥的实验，液体密度相同，而金属 盒所处的深度不同，且深度越大，U形管两侧液面高度差越大， 由此可得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加 而增大。(4)研究液体压强与液体密度的关系时，要控制液体 的深度相同，保持图⑥中金属盒的位置不变，将浓盐水倒入烧 杯中后，观察到U形管两侧液面的高度差变大，得出液体压强 大小与液体的密度有关的结论，这样的探究步骤不合理，原因 是没有控制液体深度相同。(5)压强计的两个金属盒分别浸入 两种液体相同深度处，由图乙可知，U形管内液面左低右高，说 明容器A中液体对金属盒的压强较大，根据p=Pgh可知深度相 同时，密度大的液体产生的压强大，所以容器A中液体的密度 较大，则A中装的是浓盐水，B中装的是水。 22.(1)乙(3)①排掉注射器中的空气②应测出注射器有刻度 部分的长度L而不是全部长度③二④摩擦漏气⑤甲 【解析(1)图乙装置中，在竖直方向拉活塞时，由于活塞自身受 到重力，会增大弹簧测力计的示数，因此小明不宜采用图乙装 置来估测大气压强。(3)①把注射器的活塞推至注射器筒的底 端，会把注射器中的空气排掉，然后用橡皮帽封住注射器的小 孔，是防止注射器外的空气从小孔进入；②注射器的容积是活 塞的横截面积和注射器有效长度的乘积，有效长度是指注射器 带刻度部分的长度：③注射器活塞的横截面积为S=二，由二力 平衡的条件可知，P=nS=p光，所以，p=巴。④涂抹润滑油的 好处：一是减小摩擦，二是防止漏气。⑤因甲、乙两个注射器活 塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2,大气压约为1×105Pa, 当面积为2cm,即2×10-m时，由p=号可得，FpS1× 105Pa×2×104m2=20N,因为已知弹簧测力计的测量范围为 真题圈物理八年级下RJ12N 0~10N,超过了弹簧测力计的测量范围，所以实验时应选用甲 注射器。 23.【解】(1)垫片对地面的压强： P导0m 15N =1.5×104Pac (2)当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时，垫片对地面的压 强等于犯罪嫌疑人站立时对地面的压强，即 p人=p片=1.5×10Pa； 由p号可知，当犯罪嫌疑人双脚站立在地面时，对地面的压力： F人=p人S鞋=1.5×10Pa×2×200×104m2=600N。 (3)犯罪嫌疑人双脚站立在地面时，对地面的压力等于犯罪嫌 疑人自身的重力，所以犯罪嫌疑人自身的重力：G人=F人=600N, 由Gg可知，犯界罐疑人的质量号0-08。 24.【解】(1)由题图甲可知容器内水的体积： V本=Shm=300cm2×6cm=1800cm3=1.8×10-3m3, 容器内水的重力： G水=m水8p水'水g=l.0×10kgm3×1.8×103m3×10Nkg=18N, 由图乙可知容器内水和铝块的总重力： Ga=G水+Gg=G水+mg=18N+2.7kg×10N/kg=45N, 不计容器的重力，容器对地面的压强： F G 45N B-5-3-30x10m=1500Pa。 (2)铝块的底面积： Sg=10cm×10cm=100cm2=0.01m2, 水的体积不变，即 Sh甲=(S-Sa)hz,300cm2×6cm=(300cm2-100cm2)×hz, 解得h2=9cm=0.09m, 水对容器底部的压强： P2=p*ghz=l.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m=900Pa (3)水对铝块的压力： F=p,Sm=900Pa×0.01m2=9N。 5.期中学情调研（一） 题号12345678910 1112 答案C CCDABD B D B ABD CD 1.C2.C3.C4.D 5.A【解析】将玻璃管倾斜，水的深度变小，根据p=Pgh可知液 体压强变小，气球体积变小，故A符合题意；手握管子突然向上 运动时，此时手对管子竖直向上的力大于管子和水的总重力， 管子的运动状态改变，而管中的水由于惯性，仍保持原来的静 止状态，所以会使气球体积变大，故B不符合题意；手握管子匀 速向下运动，管中的水受力平衡，相对于管子保持静止，气球的 体积不变，故C不符合题意；向管中加入酒精，管中液体的总 重力变大，则对气球的压强变大，气球的体积变大，故D不符合 题意。 6.B【解析J地面上的箱子，所受重力为100N,当受到90N向 上的拉力时，箱子依然静止，处于平衡状态，所以箱子还受到地 面给它的竖直向上的10N的支持力的作用，箱子所受的合力 为0，故A错误。手里静止的瓶子处于平衡状态，瓶子所受的 合力为0，故B正确。人推木箱未推动，木箱处于平衡状态，受 一答案与解析 平衡力，人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力，故C错误。 踢出去的足球在空中飞行时，有一定的速度，如果一切外力消 失，足球将保持原来的速度做匀速直线运动，故D错误。 7.D【解析】50g表示的是质量，而0.5N表示的是重力，两个不 同的物理量之间不能比较大小，故A错误。由表格数据可知， G-0.5N_1N1.5N2N m50g=100g150g200g=001Ng=10Nkg,由此可 得出，同一位置，物体的重力与质量的比值相同，故B错误。由 分析可得，号=01Ng,换用质量为30g的倒码，测得其所受 重力为0.01NWg×300g=3N,故C错误。实验中换用多个不同 的物体比统一使用钩码进行多次测量，更能获得普遍的规律 故D正确。 8.B【解析】人坐上吊椅后，支架弯曲程度增大，说明支架受到的 弹力越大，发生的形变量越大，故A错误。人所受的重力和吊 椅对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用 在同一物体上，是一对平衡力，故B正确。吊椅所受的重力和吊 椅对人的支持力大小不同，不是一对相互作用力，故C错误。吊 环对吊椅的拉力等于吊椅的重力与人的重力之和，因此，吊椅所 受的重力小于吊环对吊椅的拉力，不是一对平衡力，故D错误。 9.D【解析】在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反 映了大气压强的大小，据图可知，水银柱的深度为750m,说 明外界大气压强等于750m高水银柱所产生的压强，故A错 误。大气压的大小与玻璃管的粗细、形状、长度（足够长的玻璃 管)无关。由于外界压强不变，玻璃管内没有进空气，因此玻璃 管由竖直稍微倾斜后，管内水银柱的高度不会发生变化，长度 会增加，故B错误。若操作时玻璃管中漏进了一个小气泡，则 测量的大气压值比真实值要小，故C错误。在托里拆利实验中， 若将水银换成水，那么外界大气压强会产生约10m高的水柱。 因此，玻璃管装满水后倒插在水槽内时，管中的水柱不会下降， 故D正确。 10.B【解析]若沿竖直方向切去长方体的一半，长方体的密度和 高度不变；由p=pgh可得，A对地面的压强不变，即PP。;沿 水平方向切去长方体的一半，长方体的高度减小一半，由p=Pgh 可得，B对地面的压强也减小一半，即P。2P故选B。 11.ABD【解析】实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的作 用效果，故A正确。甲、乙两图对比说明，受力面积一定时，压 力越大，压力的作用效果越明显，故B正确。由题图丁知，一只 手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，此时两手对气球 的压力相等，气球左边的受力面积小于右边的受力面积，气球 在左边力的作用下明显瘪了，说明压力作用效果与受力面积有 关，甲、丙两图没有保持压力大小相同，故C错误。若小桌的质 量为m,砝码的质量为m,桌面的面积为S,根据=号得，图丙 中小桌对海绵的压强p%+m,)8,故D正确。 12.CD【解析】饮料机水平杯座受到的压力等于饮料杯和饮料 的总重力，由图像可知空杯对杯座的压力为0.9N,所以空杯 的重力G:=09N,室杯的质量m:=号-83Xe-098。 故A错误；由图像可知，满杯时饮料杯的总重力为4.5N,则饮 料的重力G铁=G。-G室=4.5N-0.9N=3.6N,此时饮料的体积 /=SH=30cm2×10cm=300cm3,由G=mg=p'g可得饮料的密 G些 3.6N 度p=gF300x10m×10Nkg =1.2×103kg/m3,故C正确； 满杯时，饮料对杯底的压强p=pgH=1.2×103kgm3×10Ng× 10×10-2m=1.2×103Pa,故B错误；当杯中饮料的高度为6cm 时，饮料的重力G'=m'gp/g-pShg=1.2×10kgm3×30×104m2× 6×102m×10N/kg=2.16N,杯子对杯座的压力F=G安+G'= 0.9N+2.16N=3.06N,故D正确。 13.连通器竖直向下 14.脚p【解析】对地面的压力的施力物体是人，人的脚与地面 接触，则产生的压力是人的脚产生的向下的弹力，故压力是由 于脚发生形变产生的。人对地面压强为P,其中一只脚承受一 半的压力，一只脚的接触面积是总接触面积的一半，则由=号 可得，当压力、面积均减少一半时，压强不变，仍为P。 15.大气压变大【解析】把吸盘紧压在竖直墙上，吸盘内的空 气被挤出，外界大气压大于内部气压，吸盘在外界大气压的作 用下被紧压在墙上。当吸盘静止在墙上时，吸盘处于平衡状态， 吸盘受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力是一对平衡力， 大小相等，当吹风机放到架子上后，吸盘仍然静止，此时摩擦力 等于吸盘和吹风机重力之和，故摩擦力变大。 16.不会相等上升低于【解析】大气压能支撑起约10m 高的水柱，远高于小瓶的高度，大瓶水位缓慢下降后，未到小瓶 瓶口处，在大气压作用下，小瓶中的水不会全部流入大瓶中；上 端开口、底部连通的容器叫作连通器，关闭止水阀S,打开止水 阀S,待水面稳定后，A、B两管与大瓶构成连通器，A、B两管 的水面与大瓶中水面一样高；若关闭止水阀S,打开止水阀S, 当管内水面稳定后，若用鼓风机在A管管口处沿水平方向吹气， 流体流速越大，压强越小，A管口气压变低，水面将上升：若同 时打开止水阀S,、S,待水面稳定后，A管处水的流速小于B管 处，流体流速越大，压强越小，B管的水面低于A管的水面。 17.25不变20增大【解析当A和B一起匀速下滑时，A和 B一起处于平衡状态，所以A所受到的摩擦力仁G,+G。=20N+ 5N=25N;若推力F保持不变，取走物体B,此时压力不变，接 触面的粗糙程度不变，所以物体A继续下滑时受到的摩擦力大 小不变；若增大水平推力F,如图丙所示，物体A停止下滑，A 处于平衡状态，受到的摩擦力和重力是一对平衡力，所以此时 物体A受到墙对它的摩擦力为20N;对比图甲，受力面积不变， 压力变大，根据P=5可知，图丙中物体A对墙面的压强增大。 18.等于8.1×104【解析】液压机是通过液体来传递压强的， 则液体对液缸中大活塞的压强，通过液体传递到小活塞时，压 强不变，所以两个活塞所受的压强相等。小活塞上加2700N 压力时，产生的压强为p专0 =6.75×106Pa,最 多可在大活塞上产生的举力为E=pS2=6.75×10Pa×120× 104m2=8.1×104N. 19.(1)增大(2)惯性重力(3)形状1.5×10 【解析(1)割稻前，将镰刀口磨锋利是通过减小受力面积的 方式增大压强。(2)脱粒时，拿稻草用力击打木桶边缘，由于 谷粒具有惯性将脱离稻秆，并在重力的作用下落到木桶内。 (3)挑谷粒的扁担变弯，说明力可以改变物体的形状；由题可 2知，肩膀受到的压力为F=G色=m色g=30kg×10Nkg=300N, 肩膀的受力面积为S=20cm=0.002m2,则肩膀受到的压强为 p=5-002m 300N =1.5×10Pa。 20.(1)如图1所示 (2)如图2所示 ● 777777777777777777777777777777777 G 图1 图2 【解析】(2)分析可知，物块A在竖直方向上受到重力和支持力 的作用，这两个力是一对平衡力；水平仪中的气泡向右移动说 明其中的液体由于惯性向左运动，即小车在加速运动，因而物 块A由于惯性也有向左运动的趋势，而摩擦力与相对运动趋势 相反，故物块A受到的摩擦力方向水平向右。 21.(1)小车在水平面上通过的距离长短(2)同一高度初速度 控制变量(3)b(4)降低(5)D 【解析】(1)小车在不同材料表面上运动时受到的阻力不同，实 验中要控制小车下滑到水平面的速度相同，而最终的速度为0， 故实验中通过观察小车在水平面上通过的距离长短，来比较阻 力对物体运动的影响。(2)需要小车从同一斜面的同一高度由 静止开始下滑，目的是使小车到斜面底端的初速度相同，这种 实验方法叫作控制变量法。(3)取下毛巾，将棉布铺在斜面和木 板上，让小车从斜面顶端由静止滑下是错误的，为保证小车到 斜面底端的初速度相同，斜面上不能铺棉布，故操作中错误的 一次是b。(4)纠正错误后，小川发现三次实验时小车都会滑出 木板，是因为小车下滑到水平面的速度过大，在不更改实验器 材的基础上，可以通过降低小车在斜面上滑下时的高度，使其 不再滑出水平表面。(5)荡秋千运动到右侧最高点时，速度为0， 若此时受到的力全部消失，将保持静止状态。 22.(1)转换不漏气(2)甲、乙密度(3)不变(4)丙、丁 无关(5)1.11 【解析】(1)实验中将压强大小转换为U形管两侧液面的高 度差，高度差越大，液体压强越大，这种方法叫作转换法。用 手轻轻按压几下探头的橡皮膜，若U形管中的液体能灵活 升降，说明装置气密性良好，若U形管中的液面变化不大， 则说明装置漏气。(2)探究液体压强大小与液体的深度是否 有关，根据控制变量法可知，需要控制其他因素都相同，改变 液体的深度，故应比较甲、乙两图。乙、丙两图中，压强计探 头所处的深度相同，液体密度不同，U形管两侧液面高度差 不同，因此可知液体压强大小与液体的密度有关。(3)图乙 中，在液体的同一深度处，改变探头的方向，U形管中液面高 度差不变，即在液体的同一深度处，液体向各个方向的压强 相等。(4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关， 根据控制变量法要求，要使其他因素都相同，改变容器的形 状，因此应该选择丙、丁两图对比。丙、丁两图中，U形管两 侧液面高度差相同，即压强相同，因此液体压强与盛液体的 容器形状无关。(5)已知图丙中U形管左右两侧液面的高 真题圈物理八年级下RJ12N 度差为10cm,则P盐水=p管，即P盐水gh盐水=P液8h管，故P盐水= agh=1.0x10'kg/m'x10 N/kgx0.1m =1.11x 10 kg/m'= 8h盐水 10N/kg×0.09m 1.11g/cm 23.【解】(1)压路机的重力：G=mg=550kg×10N/kg=5500N。 (2)压路机静止在水平路面上时，对路面的压力：F=G=5500N, 该压路机对路面的压强：p-2.75×10Pa。 (3)行驶过程中受到的平均阻力：F号G=-04×550N-2200N, 压路机在水平路面上匀速行驶，处于平衡状态， 所以，压路机在这次压路作业中牵引力：F童=f2200N。 24.【解】(1)因轻质薄壁圆柱形容器甲中水对地面的压力和水的 重力相等， 所以，水对容器底部的压强等于容器对地面的压强， 由表格数据可知，原来水对容器底部的压强p甲=980Pa, 由p=Pgh可得，容器甲中原来水的深度： 980Pa h=0g 1.0x10 kg/m'x9.8 N/ke =0.1m; (2)由表格数据可知，原来乙对水平地面的压强pz=980Pa, 因水平面上物体的压力和自身的重力相等， 所以，由=号=号=零可得，圆柱体乙的质量： m2=PS=980Pax0510m=0.5kg; g 9.8 N/kg (3)由表格数据可知，物体叠放在圆柱体乙的上方后，乙对水平 面的压强pz'=1960Pa, 则物体的重力：G=△Fz=△pzS2=(pz'-pzSz=(1960Pa- 980Pa)×0.5×10-2m2=4.9N, 若物块放入甲容器后水不溢出，则轻质薄壁圆柱形容器甲对水 地面强药带如货，4，-兰-号 =490Pa, 因pm'-p#=1470Pa-980Pa=490Pa=△p甲'， 所以，物块放入甲容器时水没有溢出。 6.期中学情调研（二） 题号123456789101112 答案DC B D BD C B C B ACD BCD 1.D【解析】一张课桌的重力约为50N,故A错误；人步行的 速度约为1ms,故B错误；中学生的质量在50kg左右，站 在水平地面上的普通中学生对地面的压力F-G=mg50kg× 10N/kg=500N,故C错误；九年级物理课本的质量约200g= 0.2kg,受到的重力为G=mg=0.2kg×10N/g=2N,物理课本与 桌面的接触面积在S=300cm?=0.03m2左右，物理课本对桌面的 压强为=号-号367m接近60P,放D正确 2.C 3.B【解析】由车头的方向可知，车是向右行驶的，人之所以向右 倾，是因为公交车突然刹车，人的脚由于摩擦随车一起减速，而 人的上半身由于惯性继续向前运动，所以会向右倾。故B符合 题意。 4.D真题圈物理 同步 调研卷 八年级下RJ12N 都 5.期中学情调研（一） 8 (时间：90分钟满分：100分) ☒☒ 0100 一、选择题（本大题共12个小题，共36分。1~10小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一 个选项符合题意，每小题3分；11~12小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上 选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分) 1.(期中·2024-2025重庆南开中学)在以下的四位科学家中，以其名字命名压强单位的科学家 是( ) A.牛顿 B.阿基米德 C.帕斯卡 D.托里拆利 新 2.(期中·2022-2023长沙雅礼教育集团)蹦床是小朋友们非常喜欢的游戏项目，如图1所示，小朋 製 友被弹到最高点后往下落的过程中，下列说法正确的是( A.小朋友在最高点时，受到蹦床的弹力最大 B.小朋友下落到刚与蹦床接触时，受到蹦床的弹力最大 C.小朋友下落到最低点时，受到蹦床的弹力最大 D.整个过程，小朋友受到蹦床的弹力大小不变 图1 3.(期中·2022-2023北京二中分校)下列所示的实例中，目的是减小摩擦的是( 金星教育 A.瓶盖上刻有花纹 B.打球时要用力握紧球拍 C.磁浮列车行驶时不接触轨道 D.运动员手上涂防滑粉 些咖 H删 4.（期末·2022-2023武汉江岸区)春秋战国时期齐国人的著作《考工记》中有“马力既竭，辀犹 题 能一取焉”，如图2所示，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最 最 品 早记述。下列关于惯性的说法正确的是( 国 A.车只有在运动时才具有惯性 B.车只有在静止时才具有惯性 C.车速度越大惯性越大 D.车质量越大惯性越大 图2 5.（期中·2023-2024沈阳于洪区)如图3所示，将一个两端开口的玻璃管下端紧套一个 气球，从上端向管中倒水，气球体积逐渐增大。下列做法中能够使气球体积变小的是( A.将玻璃管倾斜 B.手握管子突然加速向上运动 C.手握管子匀速向下运动 D.向管中加入酒精 图3 6.某同学对图4所示物体进行了受力分析，其中正确的是( 丙 图4 A.图甲中地面上的箱子重100N,受到向上的拉力为90N,则箱子受到的合力为10N B.图乙中手里静止的瓶子所受合力为零 C.图丙中人推木箱未推动，人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 D.图丁中足球在运动过程中，如果一切外力消失，足球将静止 7.（期中·2022-2023潍坊市)用质量为50g的钩码探究“物体所受重力与质量的关系”，获得实验 数据表格如下。以下说法正确的是( 质量m/g 50 100 150 200 重力GN 米0.5 1 1.5 2 A.50g=0.5N B.同一位置，物体的质量与所受重力成正比 C.换用质量为300g的钩码，测得其所受重力为2.94N D换用多个不同的物体比统一使用钩码进行多次测量，得到的结论更具有普遍性 8.（期中·2022-2023沈阳铁西区)如图5所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是( A.人坐上吊椅后，支架弯曲程度增大，说明支架受到的弹力越大，发生 的形变量越小 吊环 -吊椅 支架 B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力 C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力 D.吊椅所受的重力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力 图5 9.（期末·2024-2025武汉武昌区改编)如图6所示，小鸿同学利用托里拆利实验装置测量大气压， 上真空 下列说法正确的是() A.外界大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 750mm B.玻璃管由竖直到稍微倾斜后，管内外水银柱的高度差变大 760mm C.若操作时玻璃管中漏进了一个小气泡，则测量的大气压值比真实值要偏大 D.若把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内，管中水柱不会下降 图6 10.（期中·2024-2025西南大学附中)如图7甲所示，质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，长 方体对水平桌面的压强为卫。；如图乙所示，分别沿着竖直方向和水平方向切去长方体的一半，剩 余部分A、B对桌面的压强关系正确的是( 图7 A B.P-Po C.Pg-Po D.Pa=2 Po 11.（期中·2024-2025青岛市南区)如图8是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实 验过程，下列关于本实验的说法中正确的是( 海绵 甲 图8 A.实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果 B.甲、乙两图对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 C.甲、丙两图反映的规律可以解释图丁的现象：把气球放在手掌和手指之间保持静止，气球左右 两侧形变不同 D,若小桌的质量为m,砝码的质量为m,桌面的面积为S,图丙中小桌对海绵的压强p=+m,8 S 12.将平底薄壁直圆筒状的空杯放在饮料机的水平杯座上接饮料，杯座受到的压力F随杯中饮料的 高度h变化的图像如图9所示。杯高H=10cm,杯底面积S=30cm。则下列分析正确的是(g取 10N/kg)) 金星 FIN A.空杯的质量是0.9kg 4.5------ 3.6 B.满杯时，饮料对杯底的压强是1.5×103Pa 2.7 1.8 C.饮料的密度是1.2×103kg/m 0.9h 0246810hicm D.当杯中饮料的高度为6cm时，杯子对杯座的压力为3.06N 图9 二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共21分） 13.（期中·2023-2024长沙雅礼教育集团)如图10所示，在装修房屋时，工人师傅们常常会用到一根 装有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管。他们把这根软管的两端放在墙面的不同地方并 按照水面位置作出标记。这样做的目的是保证两点在同一水平线上，这是利用了 原理。 工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否倾斜，这是利用了重力的方向总是 的。 图10 14.（期中·2023-2024福州华伦中学)少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图11中所示的姿势练 功时，他对水平地面的压力是由于 发生形变而产生的；若他对地面的压强为p,则其中一 只脚对地面的压强为 小瓶 固定支架 大瓶 B +S2 图11 图12 图13 15.（期中·2023-2024福州华伦中学)如图12是一款吸盘式吹风机架，使用时将吹风机架上的吸 盘用力按在竖直墙上，排出其中的空气，在 的作用下使吸盘“吸”在墙上。将吹风机放到 架子上后，吸盘受到墙面的摩擦力会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 16.(期中·2023-2024武汉汉阳区)某探究小组制作了如图13所示的实验装置。装水的大瓶上端 开口，下部侧壁开孔，并与粗细不均匀的水平管及竖直的A、B管连通。小瓶装满水后，开口向下 倒扣在大瓶中，并固定在支架上。若关闭止水阀S,打开止水阀$，大瓶水位缓慢下降过程中，小 瓶中的水 (选填“会”或“不会”)迅速全部流入大瓶中，待水面稳定后，A、B两管的水面 与大瓶中水面的高度 (选填“相等”或“不相等”)，若用鼓风机在A管管口处沿水平方向 吹气，A管内水面将 (选填“上升”或“下降”)；若同时打开止水阀S、S,待水面稳定后， B管的水面 (选填“高于”“等于”或“低于”)A管的水面。 17.（期中·2024-2025广州荔湾区)如图14甲所示，物体A重20N,B重5N,B放在A上面。某 人用100N的水平推力将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，此时物体A受到墙对 它的摩擦力为 N;若推力F保持不变，取走物体B,如图乙所示，物体A继续下滑时受到 的摩擦力 (选填“变大”“不变”或“变小”)；若增大水平推力F,如图丙所示，物体A停 止下滑，此时物体A受到墙对它的摩擦力为 N；对比图甲，图丙中物体A对墙面的压强 (选填“增大”“不变”或“减小”)。 丙 图14 图15 18.（期中·2023-2024福州三牧中学)图15甲为液压机的结构简图，是利用液体来传递压强的设 备。若不计机械摩擦和活塞自重，液压机工作过程中，液体对液缸中大活塞的压强 (选填 “大于”“等于”或“小于”)液体对小活塞的压强。如图乙所示，汽车的油压千斤顶就是应用液压 机原理工作的，假如一个油压千斤顶的大、小活塞横截面积分别是120cm和4cm,当在小活塞上 加2700N的压力时，最多可在大活塞上产生 N的举力。 19.中考新考法一题多设问（期中·2023-2024长春朝阳区）中国古代科技著作《天工开物》中描述 了古代劳动人民在田间割稻、脱粒等情景。 和 带 ☒邕 I00 图16 (1)割稻前，有经验的劳动人民会把镰刀口磨锋利，是为了 压强。 (2)如图16甲所示，脱粒时，拿稻草用力击打木桶边缘，由于 谷粒脱离稻秆，谷粒在 的作用下落到木桶内。 (3)如图乙所示，劳动人民用扁担把谷粒挑回家，挑谷粒的扁担变弯，说明力可以改变物体的 ;若扁担和谷物的总质量为30kg,扁担与肩膀的接触面积为20cm,则肩膀受到的压强为 Pa（g取10N/kg)e 型 三、作图与实验探究题（本大题共3个小题，第20小题每图2分，第21小题7分，第22小题 16分，共27分) 20.（月考·2023-2024西安高新一中)(1)如图17甲为一小球沿斜面滚下的情景，画出图示时刻小 球对斜面压力F的示意图。 气泡 0. 金星教 A. 77777777 甲 图17 (2)如图乙所示，在水平向右行驶的小车车厢顶端安置一个水平仪，小车水平地板上放置一物 块A,某时刻水平仪中的气泡在水平仪中突然向右移动，请画出此时物块A受力的示意图。 21.（期中·2023-2024陕师大附中)小川利用如图18的装置，探究“在水平面上阻力对物体运动的 影响”，进行如下操作： 巡加 阳副 毛巾 棉布 木板 题 甲 乙 丙 图18 a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下； b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下； c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下。 19 (1)实验中通过观察 来比较阻力对物体运动的影响。 (2)本实验需要小车从同一斜面的 由静止开始下滑，目的是使小车到斜面底端的 相同，这种实验方法叫作 法。 (3)以上操作中错误的一次是 (选填“a”“b”或“c”)。 (4)纠正错误后，小川发现三次实验时小车都会滑出木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器 材的基础上，可以通过 (选填“升高”或“降低”)小车在斜面上滑下时的高度，使其不再 滑出水平表面。 (5)小亮思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处 于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是 (图中的o表示小亮)。 A.做匀速圆周运动 B.做匀速直线运动 C.继续来回摆动 D.保持静止状态 22.（期中·2022-2023沈阳铁西区)如图19所示，某中学物理兴趣小组用压强计做“研究液体内部 压强”的实验。 盐水 乙拒绝盗 丙 图19 (1)实验是通过U形管中液面的高度差来反映被测液体压强大小的，这是 (选填“控制变 量”或“转换”)法。使用前检查装置时用手轻轻按压几下探头的橡皮膜，如果U形管中的液体能 灵活升降，则说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。 (2)图甲、乙、丙分别表示探究过程中的三个情景。容器中的液体、探头插入的深度以及U形管中 液面情况，都可以从图上看出：比较图 可知液体压强大小与液体的深度有关：比较图乙、 丙可知液体压强大小与液体的 有关。 (3)在图乙中，使探头保持同一深度不变，改变探头的方向，分别朝向上、向下、向左、向右等方位 时，U形管中液面高度差 (选填“变化”或“不变”)。 (4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 两图进行对比，结论是液体 压强与盛液体的容器形状 (5)若探头受到液体压强等于U形管两侧液面的压强差（忽略橡皮膜弹力的影响），测得丙 图中U形管左右两侧液面的高度差为10cm,探头在盐水中深度为9cm,则盐水密度为 g/cm3(结果保留2位小数)。(U形管中液体密度为1.0×103kg/m3) 四、综合应用题（本大题共2个小题，第23小题7分，第24小题9分，共16分。解答时，要 求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 23.（期中·2023-2024福州仓山区)如图20所示是一台手扶双轮压路机，质量为550kg。一次压 路作业中，压路机在水平路面上匀速行驶。求：(g取10Nkg) (1)压路机的重力。 (2)压路机静止在水平路面上时，与地面的接触面积为0.02，该压路机对路面的压强为多少帕。 (3)压路机行驶过程中受到的平均阻力是总重的二，在这次压路作业中牵引力为多少牛。 图20 精品图书 金星教育 2 24.如图21所示，盛有水的轻质薄壁圆柱形容器甲和实心均匀圆柱体乙均放置于水平地面上，它们 的底面积分别为1×10-2m2和0.5×10-2m2。现将两完全相同物块分别放入容器甲和叠放在圆柱 体乙的上方，放置前后容器甲、圆柱体乙对水平地面的压强大小P甲P2如表所示。求： 对水平地面的压强 放置之前 放置之后 p(Pa) 980 1470 Pz(Pa) 980 1960 aaaau 图21 (1)容器甲中原来水的深度。 (2)圆柱体乙的质量。 (3)请根据相关信息判断物块放人甲容器时，水是否溢出，并说明理由。如有溢出，请算出溢出水 的体积。 盗印必 关爱学子 拒绝盗印 0