期中测评卷-【同步冲刺】2024-2025学年八年级下册物理阶段测试适应性训练卷（人教版·新教材）

适应性训练卷（六） 第十二章简单机械 一、选择题 1.D2.B3.C4.B5.C6.A7.C 二、填空题 8.轮轴斜面省力 9.B费力动力 10.变大变大不要长时间低头 11.B竖直向下2012.1000.5100 13.>>=14.200200增大 三、作图题 15.(1)F (2)1 O B 「G 四、实验题 16.(1)平衡左(2)不能6 (3)相等(4)变小力臂变长 17.(1)匀速直线0.6(2)0.07562.5% (3)大无关 五、计算题 18.解：(1)物体A对水平地面的压力为F=G=16N 则其对地面的压强 F 16 N p=s-40x10m=400Ba (2)由于水平拉动物体，所以拉力克服物体受 到的摩擦力做的功为有用功.物体受到的摩擦 力f=0.25G=0.25×16N=4N 则5s内做的有用功W有用==4N×0.5m=2J (3)由图乙可知，在5s内拉力做的总功为 W意=2.5J,则滑轮组的机械效率 动08 答：(1)物体A静止在水平地面时对地面的压强是 4000Pa; (2)5s内拉力F对物体A做的有用功是2J; (3)滑轮组的机械效率是80%. 19.解：(1)因为G=mg,所以卡车的质量 m=￡-3：2×10N=3.2×10kg g 10 N/kg (2)卡车在水平路面上行驶时 F支=G=3.2×104N 所以卡车对水平路面的压强 p-5-3.2×10N=6.4×10Pa S 0.5m (3)由数学知识可知，30°斜面的长度与高度关 系为s=2h _W有用-Ch=Ch=G 因为刃=W8F×2h2F 所以爬坡时的牵引力 -G_3.2×10N=2x102N F0=272×80% 因为P=严=B=F,所以爬坡时的速度 P_9.6×104W U= F牵2×104N =4.8m/s. 答：(1)卡车的质量为3.2×103kg (2)对水平路面的压强为6.4×104Pa; (3)爬坡时的牵引力为2×10N,速度为4.8m/s. 六、综合能力题 20.(1)轮轴(2)多大(3)1200300040 期中测评卷 第七章~第九章 一、选择题 1.D2.C3.C4.B5.A6.C7.D 二、填空题 8.0.21.4鱼对秤钩的拉力 9.竖直向下运动状态不一定 10.受力面积大气压形状 11.相同初速度相同匀速直线运动 12.马德堡半球实验不变变大 13.深度上游1.5×10 14.p甲<pz<P丙P甲<Pz<P丙F甲<F乙<F丙 三、作图题 15.(1) 9 四、实验题 16.(1)木块受到桌面摩擦(2)作用在同一直线 (3)B(4)D(5)能(6)拉力重力拉力 17.(1)匀速直线3.4(2)乙、丙 (3)小于(4)不变 18.(1)高度差不漏气有色(2)密度 (3)丙、丁无关(4)A 五、计算题 19.解：(1)小车受的重力为 G=mg=1200kg×10N/kg=1.2×104N 汽车做匀速直线运动时，受到的牵引力和阻力 是一对平衡力，大小相等，故发动机提供给小车 的牵引力的大小为 F牵=f=0.05G=0.05×1.2×104N=600N (2)静止时，小车对地面的压强为 =专-号21×wk 答：(1)发动机提供给小车的牵引力的大小为600N; (2)静止时，小车对地面的压强为1×10Pa. 20.解：(1)桶内水对桶底的压强 P水=P水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg× 30×10-2m=3000Pa 则桶内水对桶底的压力 F水=P水S=3000Pa×500×10-4m2=150N (2)水桶对地面的压力等于总重力 F桶=G=mg=(1kg+16kg)×10N/kg= 170N 水桶对地面的压强 F植=170N Ps=s-30x10+m=3400Pa (3)当小明用竖直向上的力F提水桶时，水桶 对地面的压力也减小了F,由刀=号可知，力F 的大小 F=△pS=1200Pa×500×10-4m2=60N. 答：(1)桶内水对桶底的压力为150N; (2)水桶对地面的压强为3400Pa; (3)力F的大小为60N. 六、综合能力题 21.(1)相互的喷出的气体(2)加速上升 (3)惯性(4)非平衡力(5)A 22.(1)②④(2)N/m0.2(3)乙甲(4)20N/m 23.(1)增大滚动(2)变小呼气 (3)相同(4)8.75×10 期末测评卷 第七章~第十二章 一、选择题 1.A2.D3.B4.D5.C6.D7.B 二、填空题 8.运动状态相互作用点 9.重力地球重心 10.轻一些同一直线相等 11.平衡力前后12.功轮轴粗 13.重力势惯性b 14.变大8×1034×10 三、作图题 15.(1) 2 (3 G 四、实验题 16.(1)指在零刻度线处1.4 (2)压力甲、丙细线(3)平衡2 17.(1)转换法(2)质量速度(3)C (4)匀速直线相等 18.(1)物体排开液体的体积(2)丙、丁 (3)1.2×103不变 (4)①竖直漂浮②>P本H P液 五、计算题 19.解：(1)小明和自行车的总重力 G总=m总g=60kg×10N/kg=600N 行驶过程中，自行车对地面的压力F压=G总= 600N,根据p=5可得，行驶过程中，自行车对 地面的压强 0明明花 2025秋·同步冲刺·八年级（下）】 期中测评卷 第七章~第九章 (本试卷满分100分，考试时间80分钟) 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的.请在后面括号内写出所选的选项 1.如图所示，用大小不同的力，以相同的方向作用在塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同.此现象 说明影响力的作用效果的因素是 邻 A.力的作用点 B.力的方向 C.作用面积 D.力的大小 2.下列实例中，说法正确的是 A.注射器的针头做得很尖是为了减小压强 B.汽车安全带做得很宽是为了增大压强 蚁 长 C.鞋底上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D.运动员手上涂镁粉是为了减小摩擦 3.用水平风吹如图所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是 水平风 水平风 模型 模型 水平风 水平风 模型 模型 A B C D 4.某同学做了如图所示的小实验，放在杯口的水平硬纸板上有一个静止的硬币，将硬币下方的硬纸板 用手指突然弹出，下列说法正确的是 A.手指把硬纸板弹飞出去，这是因为硬纸板没有惯性 B.硬币没有随硬纸板飞出去，是因为硬币具有惯性 C.硬币下落，是因为硬币受惯性力的作用 D.硬币静止在硬纸板上时受到的重力和支持力是一对相互作用力 5.如图所示为“北耕兼种”的农具简图，《天工开物》中描述为：“其服牛起土者，耒不用耜，并列两铁于 横木之上，其具方语日耩.耩中间盛一小斗，储麦种于内，其斗底空梅花眼，牛行摇动，种子即从眼中 撒下.”下列关于此图的说法中，正确的是 北 A.耩使用铁尖是为了增大压强，便于“起土” 潤 B.牛对绳的拉力和绳对牛的拉力是一对平衡力 C.绳对耩的拉力大于耩对绳的力时，耩才会被牛拉动 D.“牛行摇动”，说明力是维持物体运动的原因 期中一1 6.小凯骑山地自行车参加比赛，若他骑车时整车对水平路面的压强为P,自行车前后轮承担的压力相 同，则后轮对地面的压强是 ( A.4p B.2p C.P D号 7.如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓.重为500N的一袋大米静止放在传送带上，米袋 先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是米袋重的)米袋 在滑动时受到的摩擦力方向以及随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 A.向左，250N B.向左，0N C.向右，250N D.向右，0N 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分 8.如图所示的弹簧测力计的分度值是 N,它的示数是 N.弹簧测力计显示的示数是 (选填“鱼的重力”或“鱼对秤钩的拉力”). 2 a毛巾 a 6)木板 显（⊙玻璃板 第8题图 第11题图 9.建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是 的物理知识. 原本向上运动的篮球在重力作用下最终落回地面，这说明力能够改变物体的 物体的 重心 (选填“一定”或“不一定”)在物体的几何中心上. 10.用吸管喝酸奶，吸管有一端很尖，更容易将吸管插入包装盒中，这是通过减小 来增大 压强的.用吸管把酸奶“吸”入口中，这是利用了 的作用.吸完牛奶后纸质包装盒变瘪，这 说明力可以改变物体的 11.如图所示，在探究阻力对物体运动的影响时，每次让小车从斜面的 (选填“相同”或“不 同”)高度处由静止释放，目的是让小车到达水平面时 通过比较小车在水平面上 运动的距离来探究阻力对物体运动的影响，由实验现象可以推断：如果表面绝对光滑，水平面上运 动的物体将做 12.历史上首次证明大气压存在的著名实验是 如图甲所 玻璃管 示是用托里拆利实验装置测量大气压强，将玻璃管稍微倾斜，细管下端管口 760mm气 未脱离水银面，则管内外的水银面高度差将 如图乙所示是小明自 制的一个气压计，他把这个自制气压计从山脚拿到山顶，管内的液柱高度将 (后两空选填“变大”“变小”或“不变”) 期中一2 13.我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程.三峡水库大坝（图甲）设计成上窄下宽的形状，主要是因 为液体压强随 增加而增大.大坝高185m,大坝上、下游的水位差最高可达113m,巨大的 落差有利于生产可观的电力，但也带来了航运方面的问题，解决这个问题的途径就是修建船闸（图 乙)，此时闸室和 构成连通器.若某船闸在深为10m的水下，则面积为1.5m2的阀门上受 到水的压力约为 N.(p水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 下游闸门 上游闸门 闸室 上游 下游 阀门 阀门 甲 14.质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器，倒入质量相同的三种不同液体，液面高度相同，如图 所示.甲、乙、丙三种液体的密度P甲pzP两的大小关系是 ;三个容器底部所受液 体的压强P甲P2P丙的大小关系是 ;三个容器底部所受液体的压力F甲、F乙、F丙的大 小关系是 77777 777777 三、作图题：本题7分： 15.(1)如图所示，请画出图中液体对容器上A点的压力F4; 第(1)题图 第(2)题图 第(3)题图 (2)如图所示，木块沿粗糙斜面下滑，请画出斜面对木块的支持力F和木块受到的摩擦力∫的示意 图.（O点为力的作用点) (3)如图所示，用一根绳子吊一光滑小球靠在墙上，绳子沿竖直方向，球处于静止状态.请画出小球 的受力示意图. 四、实验题：本大题共3小题，第16小题8分，第17小题5分，第18小题7分，共20分： 16.在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示，实验中钩码的质量相同. 乙 期中一3 (1)实验时，在左右两边挂上等重的钩码，这时木块保持静止；但小明在实验时发现，若向左盘和右 盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是 (2)现保持F,与F2大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据 此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是 (3)若将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重为5N的砝码，则弹簧测力计的示数为 (不计托盘、细绳的质量和滑轮摩擦) A.10N B.5 N C.ON (4)在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，同学们认为小红的实验优于小明的实验， 其主要原因是 A.小卡片容易扭转 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.减小摩擦力对实验结果的影响 (5)利用图丙装置 （选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件 (6)小华认为，若采用如图丁的方案，必须测出物体所受的 和 的大小来进行比 较.研究发现，在小华的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二 力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以此方案无法实施 17.实验课上，小明用如图中的弹簧测力计、木块、砝码、木板和毛巾，探究“影响滑动摩擦力大小的 因素” 木板 (1)实验过程中，应拉着木块在水平木板上做 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示， 则木块受到的滑动摩擦力大小为 N. (2)对比 两次实验，能探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系 (3)实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀 速直线运动，则测出的摩擦力 (选填“大于”“等于”或“小于”)实际摩擦力 (4)图甲中，若拉着木块以较大的速度做匀速直线运动，木块所受摩擦力的大小将 (选填 “变大”“变小”或“不变”) 18.在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，进行了如图1所示的操作： 图1 期中一4 (1)该实验是通过U形管两侧液面的 来反映液体压强大小的.实验前，应检查U形管压强 计的气密性，具体的操作是用手轻轻按压几下橡皮膜，若U形管中的液体能够灵活升降，则说 明该U形管压强计 (选填“漏气”或“不漏气”)；为方便观察，U形管中的液体最好 用 （选填“有色”或“无色”)的 (2)乙、丙两图的操作是为了探究液体压强与液体 的关系 (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 两图进行比较.可得出结论： 液体压强与盛液体的容器形状 (4)如图2所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两 侧压强不同时其形状会发生改变.图2中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出 左右两侧液体密度大小关系的是 图 B 图2 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分 19.一辆小车总质量为1200kg,轮胎与地面接触的总面积为0.12m2,在水平路面上做匀速直线运动 的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍.求：(g取10N/kg) (1)发动机提供给小车的牵引力的大小； (2)静止时，小车对地面的压强。 期中一5 20.一质量为1kg的平底空水桶，底面积为500cm2.水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图 甲所示，桶内水的质量为16kg,g取10N/kg.求： (1)桶内水对桶底的压力F水； (2)水桶对地面的压强P地： (3)小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来，如图乙所示，水桶对地面的压强减小了1200Pa, 则力F的大小为多少？ 六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分 21.2023年12月26日11时26分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面 级，成功发射第五十七颗、五十八颗北斗导航卫星.该组卫星属中圆地球轨道卫星，是我国北斗三号 全球卫星导航系统建成开通后发射的首组E0卫星，入轨并完成在轨测试后，将接入北斗卫星导 航系统.卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个 阶段。 近地，点 y卫星 远地，点 甲 期中一6 (1)如图甲是火箭发射升空时的情景.火箭升空时喷气发动机喷出气体，根据物体间力的作用是 ,使火箭获得上升的推力，该推力的施力物体是 (选填“空气”或“喷 出的气体”). (2)假如在喷气升空过程中，作用在火箭上的重力消失，火箭将 (选填“加速下落” “匀速上升”“加速上升”或“立即静止”) (3)当发射到预定轨道后，卫星脱离火箭，由于具有 能够继续飞行. (4)如图乙，卫星沿椭圆形轨道运行时，卫星受 (选填“平衡力”或“非平衡力”). (5)以下在太空中能进行的是 A.用握力棒锻炼臂力 B.用铅垂线校正物体是否竖直放置 C.测杯子对水平桌面的压力 22.M、N分别是底面积相同，高度不同的两个实心长方体，把它们放在已调平衡的天平上，如图1所 示.把不计质量的两根不同材质、原长相同的弹簧甲、乙同时竖直悬挂在铁架台上，分别加挂上M、 N后静止，此时甲弹簧比乙弹簧长（如图2所示）. 。叫叫 图1 图1 (1)以下说法正确的是 (选填序号). ①M的质量比N的质量大 ②M受到重力，这个力的施力物体是地球 ③弹簧甲施加给M的弹力小于M受到的重力 ④弹簧甲受到的拉力与弹簧乙受到的拉力相等 (2)英国科学家胡克经过研究发现，在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟弹簧伸 长（或缩短）的长度x成正比，即F=x,这个规律叫作胡克定律.公式中弹力F、弹簧伸长（或缩 短)的长度x的单位分别是N、,k叫作弹簧的劲度系数，根据上述信息，k的国际制单位应该 是 (用字母表示).若某一弹簧在弹性限度内受到100N的拉力时，弹簧的长度为 0.4m;受到150N的拉力时，弹簧的长度为0.5m.则该弹簧的原长是 m. (3)由胡克定律F=kx可知，上述图2中的弹簧甲和乙，劲度系数更大的是 (选填“甲”或 “乙”).若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧 (选填“甲”或“乙”) 期中一7 (4)弹簧乙弹力F跟弹簧伸长量x关系的F-x图像如图3所示，由图可知弹簧乙的劲度系数 是 0.4 0.3 0.2 0.1日 00.010.02x/m 图3 23.阅读短文，回答问题. 通气孔 青少年是国家的未来，国家非常关心青少年的健康成长，对于青少年日常使用物品的安全性制 定了相关标准.例如：中学生常用的中性笔笔帽上的小孔是出于保护青少年的安全，确保如果有人 误吞笔帽时仍有空间进行呼吸，因此也被称为“救命孔”（如图甲、乙）.国家因此制定了相关标准， 《中华人民共和国国家标准一学生用品的安全通用要求(GB21027-2007)》中规定，书写笔、记 号笔、修正笔和水彩笔的笔帽应符合下列3条规定中的至少一条： ①笔帽尺寸足够大， ②笔帽上需要有一个横截面积至少为××平方毫米的通气小孔 ③笔帽上的小孔最小通气量为1.36×10-4m3/s. 通气孔 中性笔 气管 笔帽 (1)中性笔握手的位置上有一层橡胶是为了 (选填“增大”或“减小”)笔与手之间的摩擦， 笔尖滚珠与纸面之间的摩擦是 (选填“滑动”“滚动”或“静”)摩擦 (2)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从 而排出异物，被称为“生命的拥抱”.此方法的科学原理是：一定温度下，一定质量的气体体积 (选填“变大”或“变小”)时，压强增大，这一情况与 （选填“吸气”或“呼气”) 时人体肺部压强的变化一样。 (3)中性笔笔帽上的小孔会使笔帽内外的气压 (选填“相同”或“不同”)，摘笔帽时更 容易 (4)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，由于气管堵塞导致肺内气压比外界小，若医生至少需 要1N的力作用在笔帽上才能将笔帽取出.笔帽的横截面积约为0.8cm2,此时肺内气压大约 是 Pa.(外界气压po=1×103Pa) 期中一8