专题3 考点2 标点符号-（Word试题版）2026年中考语文真题分类汇编分层练

**基本信息** 中考语文标点符号专题试题汇编，精选2024-2025年天津、雅安等地中考真题4道，聚焦顿号、引号等标点辨析，情境融合传统文化（如杜牧诗句）与地域特色（如川菜大会），解析含错混提醒与知识拓展，适配中考复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|4题|顿号与逗号区分（如“寒来暑往□斗转星移”）、引号与书名号辨析（如主题名称用引号）、分号用法（并列分句）、问号使用规范（选择问句）|以真题为载体，情境具文化性和时代性，问题设计从基础符号选择到综合语段辨析，解析结合实例对比（如逗号与顿号用法表），强化应用能力|

考点2 标点符号 1．（2025天津）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 农历，让中国人在寒来暑往□斗转星移间，营造出中国式的诗意。唐代诗人杜牧就曾吟咏□清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这样的诗句脍炙人口，彰显出中国传统文化的独特魅力。农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿景□农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵。 A．、：“； B．，：“， C．，，“； D．、，“， 2．（2025雅安）下列语句中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 B．人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。 3．（2024泰安）下列各句中标点符号运用正确的一项是（ ） A．我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫，有什么科学根据？ B．母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 C．澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑，她假装生气，池水里的影子也向着她生气。 D．她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的《三哼经》，我给你买来了！” 4．（2024广安）下列情境中，标点符号使用规范的一项是（ ） ①2023年11月16日至17日，以《川渝韵味·香约广安》为主题的第六届世界川菜大会在广安隆重举行。②海外商协会、海外中餐业社团、国内外专家学者……等云集广安共襄盛举，深入交流探讨川菜产业发展。③来自全国的优秀餐饮企业的名厨大师们大显身手、切磋川菜烹饪技艺，助力川菜走向全国、拥抱世界。④主题曲《香约广安》在广安大地上一次次唱响，萦绕云霄。 A．① B．② C．③ D．④ 参考答案 1．A【解析】第一空，语段中“寒来暑往”与“斗转星移”是并列关系的词语，并列词语之间的停顿应用顿号；第二空，“唐代诗人杜牧就曾吟咏”后引出具体诗句，属于直接引用，引用提示语后应用冒号和前引号；第三空，“农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿景”与“农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵”是两个并列的分句，并列的句子之间，如果层次较为清晰，且句子内部已经有逗号进行停顿，那么并列的分句之间应该使用分号来分隔，以增强句子的层次感和逻辑性。故选A。 错混提醒 区分逗号与顿号的用法 标点符号 用法 例句 逗号 表示句子或语段内部的一般性停顿 壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。（《壶口瀑布》） 顿号 表示并列词语（短语）之间的停顿 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（《春》） 表示序次语之后的停顿 我准备讲两个问题：一、怎么学好语文；二、怎么运用语文 表示缩略的两个相邻数字之间的停顿 农业是国民经济的基础，也是第二、三产业的基础 2．D【解析】A项第三个顿号改为逗号；B项是选择问句，第一个问号改为逗号；C项“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结，它前面的逗号应改为句号或冒号。 知识拓展 问号的基本用法 用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。例：而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？（《背影》） 【易错辨析】 ①含有疑问词的陈述句后不用问号。如：谈到基础教育应该如何适应时代的要求，这位教育专家有深刻而独到的见解。 ②选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。如：把报刊亭改成志愿服务站，还是生活服务便民亭？ ③连续问句之间无论有多少个问句，都要在每一个问句后用问号。如：在什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？ ④倒装句中问号置于句末。如：你懂得欣赏一株平凡的小草吗，年轻人？ 3．B【解析】A项“死了的植物如何会变成飞动的甲虫”“有什么科学根据”是两个单独的问句，应把两句中间的逗号改为问号；C项“她笑，池水里的影子也向着她笑”与“她假装生气，池水里的影子也向着她生气”是并列关系的分句，且分句中间已经使用了逗号，两个分句中间应用分号；D项“三哼经”不是书的名字，不能用书名号，又因为处在双引号内，应用单引号。故选B。 知识拓展 分号的基本用法 1．表示复句内部并列分句（尤其是当分句内部还有逗号时）之间的停顿。 示例：语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。 2．表示多重复句中第一层分句之间的停顿。 示例：人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。 3．用于分项列举的各项之间。 示例：特聘教授的岗位职责为：一、讲授本学科的主干基础课程；二、主持本学科的重大科研项目；三、领导本学科的学术队伍建设。 4．D【解析】A项“川渝韵味·香约广安”是第六届世界川菜大会的主题，应用引号标示。B项省略号与“等”都有省略的意思，二者不能连用，可删去省略号。C项“大显身手”和“切磋川菜烹饪技艺”是两个并列的动词短语，中间应用逗号。故选D。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $