山东省济南市钢城区2025-2026学年四年级下学期语文阶段性评价作业

四年级语文阶段性评价作业 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、准考证号填写清楚。 2.请将答案填写在答题卡上，选择题必须使用2B铅笔填涂：解答题必须使用黑色墨水的签字 笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作答，要求字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，选择题请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡 选择题区域的对应题号后，超出答题区域书写的答题无效：在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 卷首语：钢城少年，意气风发。我们的城市既有钢铁的坚韧，也有文化的柔情。 本次期中之旅，让我们在字里行间探寻家乡的纹理，在诗书典籍中汲取智慧的力量， 用文字记录研学的所见所感，展现新时代学子的风采。 情境一：探访·城市记忆 【钢城的每一条街巷，每一处风景，都藏着故事的密码。让我们从字词开始，解读 这座城市的记忆。】 一、基础梳理(28分)【选择题请用2B铅笔将答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】 1.下列各组词语中，加点字读音完全正确的一项是( )(2分) A.复杂（fD) 屏息(png. 响午(shang) 枝折花落(shé) B.附近(fù) 挣扎(zhá) 看守(kan) 一声不哼(heng) C.抡拳(1in) 倔强(juè) 交叉(cha) 晕头转向(yin) D.疙瘩( 奢侈(chi) 欺侮（w心) 卜落卜落(bǔ) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是( )(2分) A.窥伺 扫荡 纳米 欣喜若狂 B.迟钝 隐形 预功 扬长而去 C.藤萝 胳膊 规距 空空如也 D.待候 讨厌 脾气 生气勃勃 3.下列句子中加点词语的意思相同的一项是()(2分) A.喷香的饭菜摆上了桌面。/我用风景照片当作电脑桌面。 B.这个文件夹的尺寸比课本稍大一点。/文件夹在办公室的柜子里。 C.房间的窗口有采光和通风的作用。/整洁的街道是城市文明的窗口 D.经常潜水能改善人体的心肺功能。/他在微信群中总是潜水，从不发言 四年级语文试题第1页（共6页） 4.下列句子中，与其他三项运用的修辞手法不相同的一项是(）(2分) A三月的桃花水，是春天的明镜。 B.优雅的小鹿，悠闲地在森林里散步。 C.火箭宛若一条巨龙，瞬间便消失在了苍穹之中。 D.地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 5.在参观钢城乡村振兴示范村时，老师为大家介绍了有关乡村建设的内容。下面依次填在横线上的 词语恰当的是()(2分) 钢城的乡村干部是建设美丽乡村的， 带领大家走向富裕；踏实的村民们如，在这 片土地上埋头苦干，辛勤耕耘。 A.老黄牛纸老虎 B.领头羊老黄牛 C.百灵鸟小蜜蜂 D.小蜜蜂老黄牛 6.下列说法有误的一项是()(2分) A.《宿新市徐公店》和《四时田园杂兴》（其二十五）都描绘了恬静自然的乡村生活。 B.《白鹅》和《猫》这两篇课文，都表达了作者对动物的喜爱之情，但写法各有特色。 C.《纳米技术就在我们身边》是一篇说明文，用了下定义、举例子等说明方法。 D.《短诗三首》中，“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”，“风雨”指的是自然界的风雨。 7.小文在钢城研学中遇到了不懂的问题，下列解决方案不恰当的一项是()(2分) A.查找钢城文旅研学手册、场馆资料。B.躲避问题，然后不断告诉自己“总会弄明白的”。 C.向研学导师、场馆老师请教。 D.结合钢城本地的工业、科技、历史生活经验来解决问题。 8.根据语境，完成下列内容：(14分) 【宽敞宽阔】的乡道两旁fan hua()似锦，zhuang shi（ )着朴素而美丽的 钢城乡村。贪玩的孩子们在爬满téng1u6( )的院墙边【敏捷敏锐】地跑来跑去，坐在W u yan )下的老人们悠闲地摇着蒲扇，无忧无虑的小猫趴在主人脚边睡大觉，这一切构成 了一幅温馨héxié( )的图画。这图画能给人心灵的【宽慰慰藉】，让我们在钢城的山水 间，fu shi( )掉疲惫，徜徉在崭新的春日里，看星星缀满棋山夜空，听汶水pngpài( 奔涌，在méng 16ng（)的晨雾中，开启，段奇幻的研学旅程。 (1)根据语境，看拼音写词语。(8分) (2)用“√”画出“【】”中使用正确的词语。(3分) (3)仿照语段第二句话，写一个先分项列举再总说的句子。(3分) 四年级语文试题第2页（共6页） 情境二：记录·研学见闻 【用笔尖记录研学的点滴，用经典涵养我们的心灵。让我们在积累与运用中，让 感悟更深，让表达更美。】 二、积累运用(18分) 9.日积月累。(14分) (1)“ 树头新绿未成阴。”是杨万里眼中的春日意蕴。“日长篱落无人过， 。”写出了夏日乡村的宁静。“」 白发谁家翁媪？”描写了 农家老夫妇悠闲的田园生活。(3分) (2)诗中有花，花中有诗：“ 她在丛中笑。”让我们感受到梅花的自信与乐观。 “采得百花成蜜后， ?”让我们体会到蜜蜂的辛勤与奉献。“ 可爱深红爱浅红？”写出了桃花绽放时的绚丽。（3分) (3)诗歌有着独特的魅力：正如英国诗人华兹华斯所说：“诗是强烈感情的自然流露， 。”冰心奶奶对自己的母亲有着深深的依恋，所以，她在《繁星（七一）》 中写道：“这些事是永不漫灭的回忆： 。”(4分) (4)动物是我们的朋友。在丰子恺先生笔下，我们看到了一只 的白鹅。老舍是杰出的语言 大师，被誉为“ ”,在他笔下，为我们刻画了 的猫和 的母鸡。 (4分) 10.根据要求完成句子练习。(4分) (1)读一读，注意加点的部分，再照样子仿写句子。(2分) 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔 跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨：有些恐龙则身材小巧，体重只有 几千克。 花坛里有各种各样的花。 (2)照样子介绍事物。(2分) 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 炼钢的高炉真高， 三、口语交际(4分) 11.小语在钢城科技馆大厅看到了一则航天科普研学活动的预告，她想把活动内容转述给妈妈，让 妈妈带她来参加活动。她该怎么转述呢？写一写。 四年级语文试题第3页（共6页） 为迎接“中国航天日”的到来，又恰逢钢城文旅研学季，本馆将 于4月24日下午2：00在科技馆二楼科普大讲堂举行“逐梦寰字问苍 穹·钢城少年航天行”主题科普活动，介绍中国航天的科技成就，讲 述钢铁工业助力航天事业发展的故事，期待同学们的参与。 情境三：书写·钢城印象 【阅读让我们看见更广阔的世界，写作让我们留下独特的思考。让我们在文字中， 完成对这次研学最深情的告白。】 四、阅读实践(25分) （一)课内阅读，完成12-14题。(10分) 纳米技术就在我们身边（节选） 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话， 死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米 机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一 两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缘慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 12.选段中有很多不好理解的专业术语，可以借助多种方法来理解。比如，通过联系上下文，我知 道“缓释”一词可以用文中的“ ”来解释；通过分解组合的方法，我知道“灵敏”的意 思是 。(2分) 13.这段话主要写了 (用文中句子回答)。(2分) 14.读文中画横线句子，完成练习。(6分) (1)选段中画“ ”的句子运用了 的说明方法。好处是 。（4分) (2)能将句子中加点词语“最多”删掉吗？为什么？(2分) (二)课外阅读。(15分) 猫婆（节选） 一天，我到一位朋友家去串门，聊天，他养猫，而且视猫如命。 我说：“我挺讨厌猫的。” 四年级语文试题第4页（共6页) 他一怔，扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀，一只毛线球大小雪白的小猫！ 大概它有点怕，缩成个团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色的圆眼睛柔和又胆怯地望着我 我情不自禁地把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竞然对朋友说：“太可爱了，把它 送给我吧！” 小猫一进到我家，便成了全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹睡觉，我儿子拿手 绢当被子盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶，吃得高 兴时便用四只小毛腿抱着你的手，伸出柔软的小红舌头舔你的手指尖…这样，它长大了，成了我 家中的一员，并有着为所欲为的权利一一睡觉时可以钻进任何人的被窝里，吃饭可以跳到桌上，蹲 在桌角，想吃什么就朝着什么叫，哪怕是最美味的一块鱼肚或鹅肝，我们都会毫不犹豫地让给它。 它夺去了我儿子受宠的位置，我儿子却毫不妒忌它，反而给它起了个顶漂亮的名字，叫“蓝眼晴” 这名字起得真好！每当蓝眼睛闯祸砸了杯子或摔了花瓶，我发火了，要打它，但只要一瞅它那纯净 光澈，惊慌失措的蓝眼晴，心中的火气顿时全消，反而会把它拥在怀里，用手捂着它那双因惊恐瞪 大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着… 我也是视猫如命了。 15.联系上下文，理解词语的意思。(2分) 视猫如命： 惊慌失措： 16.短文从哪些方面描写了小猫的可爱？结合关键词句，完成下面的思维导图。(6分) 样子： 吃相： 表情： 17.文中画“ ”的句子运用了 描写。从中让我们体会到了作者 之情。(2分) 18.“我”对猫的态度发生变化的原因是：()(2分) A.猫长大后变得更调皮了。 B.在相处过程中，“我”逐渐感受到猫的可爱、温顺，以及它给家庭带来的温暖与欢乐。 四年级语文试题第5页（共6页） C.猫的外形变得更好看了。 D.家人强迫“我”喜欢猫。 19.如果你是文中的“儿子”，看到小猫打翻了妈妈最爱的花瓶，你会怎么向妈妈求情？请结合文中 “小猫是全家的情感中心”这一信息，写一段对话。(3分) 儿子： 妈妈： 五、妙笔生花(25分) 题目：哇， 研学的过程中，同学们不时发出赞叹，“哇，好美的果园”，“哇，好奇妙的发明”，“哇，好可 爱的小动物”…生活中，一定有令你赞叹喜爱的一个地方、一个奇思妙想或者一种可爱的动物， 请你任选一个介绍给大家。 要求：①把题目补充完整。 ②把内容写具体。 ③不少于400字。 四年级语文试题第6页（共6页）