第8讲 两宋的政治和军事、辽夏金元的统治【讲义】--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习●专题突破（新高考通用）

该高中历史高考复习讲义聚焦辽宋夏金多民族政权并立与元朝统一核心考点，按两宋政治军事、辽夏金元统治分课时梳理，以背景-措施-影响为逻辑主线，整合制度创新、民族关系等内容，通过考点梳理、史料解读、真题训练等环节，帮助学生构建系统知识框架，突破重难点。 讲义突出史料实证与时空观念素养培养，如通过对比辽夏金制度史料引导学生归纳共性，结合高考真题分层设计限时训练，助力学生在唯物史观指导下深化历史解释，高效提升应考能力，为教师把控复习节奏提供清晰教学路径。

第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第8讲 两宋的政治和军事、辽夏金元的统治 第1课时 两宋的政治和军事 课程 标准 通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治等方面的新变化 一、宋初中央集权的加强 1.背景 (1)北宋建立后,结束了五代十国的分裂局面。 (2)鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。 (3)目的:通过强化中央集权以维护政权稳定。 2.措施 (1)强干弱枝,加强中央对地方的控制。 ①中央派文官出任地方各州的长官知州,节度使逐渐变为虚衔。 ②设诸路转运司统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。 ③将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇守地方,定期更换驻地。 (2)分化事权,分散机构权力,使其互相牵制。 ①在中央:由枢密院专掌军政,三司专掌财政,与宰相分权,并增设参知政事为副相;枢密院与禁军管理机构“三衙”分权,前者有调兵权但并不统兵,后者统兵但无权调兵。 ②在地方:包括转运司在内,先后设立了平行的四个路级机构,从不同方面对各州进行监控和节制;州一级增设通判,与知州共同签署文书,彼此制约。 (3)抑制武将势力膨胀,实行崇文抑武的方针。 ①罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官。 ②大力提倡文治,扩大科举录取规模,抬高文官和士人的地位。 〔选必链接〕 (1)地方行政机构:形成路、州(府)、县三级制。(选必1第1课) (2)监察制度:台谏合一。(选必1第5课) (3)户籍制度:宋朝户籍分主户与客户。(选必1第17课) 〔图解历史〕 〔概念阐释〕 (1)节度使:节度使是唐朝的地方军政长官。唐睿宗时节度使开始成为正式的官职。节度使集军、民、财三政于一身,时称节镇。 (2)宋朝枢密使:是与宰相(同中书门下平章事)一起共同执掌军国大事的实权人物,是协助皇帝管理军队与部署军事行动的最高级官员。宋朝用枢密使分割了宰相的军权,宰相主政,枢密使主兵。 (3)禁军:封建时代,帝王直辖,担任护卫帝王或皇宫、首都警备任务的军队。因时代、文化与地域的不同,有其他异名同义的名称,如禁卫军、亲卫军、近卫军、御林军等不同称呼。北宋称正规军为禁军或禁兵,从各地招募,或从厢军、乡兵中选拔,由中央政府直接掌握,分属三衙。除防守京师外,并分番调戍各地,使将不得专其兵。每发一兵,均须枢密院颁发兵符。“使京师之兵足以制诸道,则无外乱;合诸道之兵足以当京师,则无内变。内外相制,无偏重之患”。这对北宋加强中央集权起到了重要作用。 3.影响 (1)强化了中央集权,有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定。 (2)但制度过于僵化,权力分割过细,也影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气;造成了严重的财政边防危机。 二、边防压力与财政危机 1.宋辽关系 (1)战争:北宋建立之前,契丹族建立的辽朝占领了燕云十六州,对中原形成严重威胁。北宋统一后,两次发起夺回燕云十六州的北伐,均告惨败。 (2)议和 ①背景:辽军大举南下,兵临黄河北岸,双方签订协议。 ②内容:宋辽维持已有边界,辽宋皇帝以兄弟相称;北宋每年送给辽一笔钱物,称为“岁币”。 ③影响:北宋获得了北部边防的基本安定。 2.宋夏关系 (1)战争:北宋与西北党项族新建立的西夏发生战争,北宋屡战屡败。 (2)和议:西夏保持帝号,同时向北宋称臣,北宋每年送给西夏钱物,称为“岁赐”。 3.北宋财政危机 (1)养兵:通过募兵制供养一支空前庞大的军队,导致军费直线上升。 (2)养官:北宋政府机构设置重叠,官僚子弟入仕过滥,致使官僚队伍也不断膨胀。 〔图解历史〕 图示法理解北宋积贫积弱的根源 三、王安石变法 1.背景 (1)北宋前期的冗官冗兵冗费导致财政危机。 (2)北宋的政治风气因循保守,行政效率低下。 (3)“庆历新政”失败。宋仁宗在位时,范仲淹发起以整顿官僚队伍为宗旨的改革,新政明显触犯了官僚集团的既得利益,引发抵制而失败。 2.目的:实现富国强兵。 3.变法开始时间、相关人物:1069年,宋神宗任用王安石主持变法。 4.变法基本原则:加强国家对农业、商业、军事、科举、教育等诸多领域的管理和控制。 5.措施 (1)富国方面:官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时开辟财源。 (2)强兵方面:对农民进行编制管理和军事训练,希望借以逐渐恢复“兵农合一”的征兵制,取代募兵制。 6.评价 (1)积极影响:王安石变法达到了富国目的,增加了大笔收入。 (2)局限:强兵的效果并不明显,北宋与西夏开战,又以失败告终;一些措施在执行过程中加重了人民的负担,也引起激烈争议;统治集团内部的分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。 [特别提示]王安石变法的性质及失败根源 (1)王安石变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的,是在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行的局部调整,是社会改良性质的改革。 (2)王安石变法的失败是多种因素综合造成的,其最根本原因在于变法只是一场地主阶级内部针对北宋统治危机的制度改良,没有触及社会的根本问题,不可能从根本上解决封建社会的矛盾。 四、南宋的偏安 1.南宋建立 (1)北宋灭亡:1127年,北宋被东北女真族建立的金朝攻灭,两位皇帝被俘,史称“靖康之变”。 (2)赵构即帝位后定都临安,史称南宋。偏安江南局面出现。 2.偏安局面的维持 (1)宋高宗和宰相秦桧视岳飞等拥有兵权的武将为心腹之患,主动向金朝求和。 (2)签署宋金和议:1141年,南宋与金订立绍兴和议。以东起淮水、西至大散关一线划界,南宋对金称臣,每年向金朝缴纳一笔财物,称为“岁贡”。 (3)偏安局面的持续:宋金之间又发生几次战争,南宋地位稍有上升,不再向金称臣,而是“世为侄国”,继续维持南北对峙的局面。 认识宋朝加强中央集权的特点 [史料一]宋初,循唐、五代之制,置枢密院,与中书对持文武二柄,号为“二府”。……中书、枢密院既称“二府”,每朝奏事,与中书先后上殿。 ——[元]脱脱等《宋史》卷一百六十二 [史料二](北宋)规定郡长官由文臣担任,长官之外另设“通判”,使其互相牵制。后来,又把全国州郡分为十五路,陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使(管军事)、提举常平(管常平仓救济、农田水利等)四司,统称“监司”,也都由文臣担任,只有安抚使用武人。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 [问题]根据史料一、二,指出北宋政治制度的特点。 [拓展] 1.北宋初期加强中央集权制的特点和影响 (1)特点 ①重文轻武,实行文人治国。 ②分割地方权力,高度集权于中央。 ③强干弱枝,守内虚外。 (2)影响 ①积极性:调整统治阶级内部关系,结束了唐末五代以来的分裂割据局面,加强了中央集权,巩固了国家统一。 ②消极性:由于冗兵、冗官和冗费的出现,北宋边防空虚,出现了严重的社会危机。 2.宋代文官政治形成的原因 (1)经济上:封建土地私有制迅速发展,租佃契约关系日益普遍,社会流动性空前加强,为宋代士大夫阶层登上政治舞台准备了条件。 (2)政策上:吸取前代武人拥兵自重而皇权式微的教训,确定了以文治国的方针。 (3)选官上:科举制度削弱了门第血统在科举中的作用,增加了寒门士人仕进的机会。 (4)教育上:官学、私学的数量和规模都超过了前代,这既提高了社会整体文化水平,也为文官政治的确立奠定了基础。 考点一 宋初专制集权的加强 1.(2025 云南高考 5)北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证,其文词虽由中书门下的舍人院负责起草,但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明( ) A.三省体制影响尚存 B.中枢机构互相制衡 C.朝廷变法重建三省 D.官僚队伍极度膨胀 2.(2023 湖南高考 4)宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”,跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后,孔道辅等遭贬黜,朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代( C ) A.皇帝家事不容外朝官员置疑 B.士大夫政治降低了皇帝权威 C.御史与谏官职能有混通趋势 D.宰相已沦为君主专制的工具 3.(2024 黑吉辽高考 4)赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年(1024年),因赦书由书吏抄录多有差错,致使地方州县“错认刑名,失行恩赏”,遂下诏“自今赦书,令刑部摹印颁行”。由此赦书“勒楷书写本”,经勘读后雕版“印造发递”。此举有助于( ) A.扩大朝廷政令推行范围 B.提高国家行政管理能力 C.强化地方民众法律意识 D.完善朝廷文书传递体系 4.(2023 重庆高考 4)武成王庙,又称太公庙,是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时,曾下令在两京及诸州各置太公庙一所,按文宣王庙的规格进行祭祀。但到宋代,仅在京师及个别地方保留武成王庙,祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代( ) A.漠视兵家思想 B.抑制地方势力 C.打压民间信仰 D.实行抑武方针 考点二 王安石变法 5.(2024 江苏高考 3)下表为宋神宗熙宁年间(1068—1077)常平仓的部分支出情况。这些支出反映了北宋政府( ) 时间 支出及用途 熙宁六年十一月 3万石谷,淮南西路招募饥民兴修水利 熙宁七年五月 5万石谷,真定府路减价出粜 熙宁九年二月 10万缗钱,广南西路转运司以备军需 A.力图发展农业平抑物价 B.运用经济手段稳定秩序 C.鼓励民间组织救济灾民 D.增加军费缓解边防压力 考点三 南宋的偏安 6.(2025 四川高考 5)南宋初年,因战争破坏导致科举无法在中央举行,朝廷遂令地方政府主持类省试。至绍兴三年,朝廷废除其他地区的类省试,将考试事务收归中央,唯独保留巴蜀地区单独举行类省试的特权。这一现象的出现( ) A.打破了门阀政治传统 B.推动了商品经济发展 C.得益于儒学复兴运动 D.有利于蜀地教育发展 第2课时 辽夏金元的统治 一、辽与西夏 1.辽 (1)建立政权:916年,契丹族首领耶律阿保机建立契丹国,定都上京,后改国号为辽。 (2)辽宋关系:辽与北宋长期对峙,大部分时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃。 (3)政治制度 ①辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以汉人为主的农耕民族事务;北面官负责契丹等游牧民族事务。 ②皇帝和宫廷依然保持草原习俗,每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。 2.西夏 (1)建立政权:1038年,党项首领元昊脱离宋朝称帝,定都兴庆府,国号大夏,史称西夏。 (2)制度:基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。 (3)夏金关系:北宋灭亡后,西夏向金朝称臣,仍然保持事实上的独立。 二、金朝入主中原 1.起源:金朝的建立者女真族活动于黑龙江、松花江流域,以农业、狩猎、畜牧为生。 2.建立政权:1114年,女真族首领完颜阿骨打举兵反辽,1115年称皇帝,建立金朝,定都会宁府,会宁府也称上京。 3.与辽、宋关系:1125年,金灭辽,两年后又灭北宋,与南宋逐渐形成对峙局面。 4.迁都:1153年,金迁都燕京,将燕京改名为中都。 5.制度 (1)基本沿袭唐宋制度。 (2)保持了一套女真民族的管理系统,叫作“猛安谋克”。 ①构成:凡女真民户,每三百户编为一谋克,十谋克编为一猛安。 ②特点:他们被大批迁入中原,在汉族村落之间筑寨居住,平时耕作,战时选拔丁壮出征。 6.兴衰 (1)鼎盛:12世纪后期金世宗在位,金朝进入鼎盛时期,政治稳定,经济繁荣,史称“大定之治”,世宗被百姓誉为“小尧舜”。 (2)衰落:世宗死后,金朝受到北方游牧民族的袭扰,猛安谋克又日益腐化,统治逐渐衰落。 三、从蒙古崛起到元朝统一 1.蒙古崛起 (1)蒙古建立:1206年,漠北蒙古部首领铁木真统一草原各部,建立蒙古汗国,被尊为“成吉思汗”。 (2)蒙古的扩张:蒙古政权建立后半个世纪,蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝,收服吐蕃诸部,兼并云南的大理政权,还远征到中亚、西亚、东欧地区。 2.元朝的建立与统一 (1)1260年,忽必烈即位,开始推行中原传统政治制度,兴建大都。 (2)1271年,定国号为大元,忽必烈就是元世祖。在此前后蒙古在其他统治区形成了四大汗国,它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。 (3)1276年,元军占领南宋都城临安。 (4)1279年,元军击败南宋余部,完成统一。南宋宰相文天祥被俘,坚拒劝降,后来在大都从容就义。 3.巩固统一的措施 (1)修筑驿道、设立驿站:为公差人员提供交通和生活服务,并运输官府物资。 (2)设急递铺,负责传递公文。 (3)在地方管理上,元朝实行行省制度。 ①内涵:当时中央的宰相机构是中书省,委派官员代表中书省处理地方事务,逐渐形成常设机构,称为行中书省,简称行省。 ②行省范围:除今天的河北、山西、山东等地由中书省直辖外,全国共设10个行省。 ③影响:行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政效率;巩固了多民族国家的统一;促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展;是中国古代地方行政制度的重大变革,是我国省制的开端。 (4)对其他地区的管理 ①对吐蕃地区:由直属中央政府的宣政院进行管理。 ②对西域地区:元朝设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务。 ③对台湾:在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司,履行行政管理职能,以经略台湾。 〔概念阐释〕 急递铺:为中国古代邮驿组织之一,它肇始于宋,迄元朝普遍推开。急递铺的创立是邮驿发展史上的一个进步,它的广泛设立有助于商业贸易的发展,促进了沿途经济的交往、文化的交融和风俗的同化。 四、元朝的民族关系 1.形成新民族 (1)蒙古族:原是漠北的一个游牧部落,铁木真统一草原后逐渐将其他部落融入,形成了蒙古民族。 (2)回回:中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚,逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。 2.元朝的民族政策:四等人制 (1)目的:为保障蒙古贵族的统治利益。 (2)内容:元朝在很多方面对不同民族实行差别对待政策,四等人依次为蒙古人、色目人、汉人、南人。 3.元朝灭亡 (1)原因:社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重;14世纪中叶,农民起义相继在中原和南方爆发。 (2)灭亡:1368年,元朝灭亡。 (3)元亡后的民族去向 ①以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。 ②大批留居内地的蒙古人、色目人等,逐渐与汉族相融合。 〔选必链接〕 元朝的户籍制度 元朝的户口类型比较复杂,按职业可以分为军户、民户、匠户、站户等,统称为“诸色户计”,一旦定籍,世代相袭,不得变动。(选必1第17课) 〔图解历史〕 全面认识辽宋夏金元时期的民族关系 分析辽、西夏、金、元政治制度的特点 [史料一] 辽 西夏 金 辽国官制,分北、南两院,北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,其得宜矣 重熙五年(1036年),辽兴宗亲临礼部贡院试进士 其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司,曰御史台。 保留了原有蕃官体系,如宁令(大王)等官职。 人庆四年(1147年),复设童子科,于是取士日甚 女真初起,其部长曰孛堇,行兵则曰猛安、谋克,从其多寡以为号。 金太祖定燕(今北京),学习辽南北面官制度。 金承辽后,进士科目兼采唐宋之法而增损之 ——据《辽史》《宋史 夏国传》《金史》制作 [史料二]无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央。显而易见,元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态,……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。 ——李治安《元代行省制的特点与历史作用》 [问题](1)根据史料一,比较辽、西夏、金制度的相同之处。 (2)根据史料二,指出元代地方行政制度创新的主要内涵并分析其影响。 [拓展]元代行省制的特点 (1)行省既是朝廷的派出机构,又是地方的最高行政机构。有利于加强中央与地方的联系,巩固了国家统一,促进了民族交融。 (2)行省制度既有利于加强中央集权,又给地方留出了部分权力,达到了中央与地方力量的平衡。 (3)行省的领导体制是一署多员与长官节制相结合,有利于官员的相互制约,是实行集体领导与民主集中相结合的领导方式。 (4)行省权力大而不专,较成功地解决了地方势力坐大的问题。 考点一 金朝入主中原 1.(2025 重庆高考 4)金灭辽后,东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克,其户分隶女真猛安、谋克”,后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿,“彼地土肥饶,可以生殖,与女真人相与婚姻。”这些政策主要是为了( ) A.改革猛安谋克制度 B.鼓励契丹人口增长 C.发展东北地区经济 D.促成契丹融入女真 2.(2025 甘肃高考 4)从下表所载金世宗时交聘史事可知( ) 时间 金 南宋 西夏 大定二十年 (1180) 遣贺宋生日使 遣贺夏生日使 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节 (金世宗生辰) 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节 大定二十九年 (1189) 遣使至宋报哀 遣使至宋贺即位 遣使至金吊祭 遣使至金贺登位 遣使至金入奠 遣使至金贺登位 A.金夏两国全面接受中原礼仪 B.三国之间经济文化交流频繁 C.多民族政权并立呈交融趋势 D.南北对峙局面已经得到缓和 3.(2025 河南高考 4) 据《金史》记载,周昂“年二十四擢第。调南和簿,有异政。迁良乡令,入拜监察御史”;孟奎“大定二十一年(1181年)进士,调黎阳主簿……察廉,改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任( ) A.推动察举制的不断完善 B.注重地方治理能力和经验 C.有利于巩固大一统局面 D.缺乏规范的考核升迁标准 考点二 从蒙古崛起到元朝统一 4.(2023 福建高考 4)下表为研究者整理的元代部分家庭组建的情况。这体现出元代( A ) 丈夫 妻子 蒙古人秃忽赤 汉人刘氏 汉人王庆端 蒙古人也速真氏 畏兀儿人廉希宪 女真人完颜氏 回回人哈只哈心 汉人荀氏 汉人傅昱 契丹人耶律氏 A.不同民族的杂居 B.华夏文化的扩散 C.民族隔阂的消解 D.民族习俗的趋同 5.(2024 广东高考 5)《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书,记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时,由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革,并利用了西域地图,引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝( ) A.建立了中原传统影响下的统治秩序 B.边疆少数民族地区得到了全面发展 C.地理志修纂体例发生了根本变化 D.正式确立了儒家思想的正统地位 【限时训练】 (60分钟) 一、选择题 1.(2025 长沙二模)宋初“中书主民,枢密主兵,三司主财,各不相知”。元丰年间,宋神宗恢复唐代三省制,右仆射兼中书侍郎领衔中书省。司马光称之为“中书省独取旨,门下省但覆奏,尚书省仅施行”。这一调整( ) A.延续了三省分权的传统 B.提高了中枢运行的效率 C.削弱了皇帝的政权掌控 D.完善了集权的制度设计 2.(2026 安康)北宋初年,进士科以诗赋取士,策论仅充数而已,帖经、墨义更是不曾考校,导致朝中“文士虽多,通经者甚少”。宋真宗时,规定“策问宜用经义,参之时务”,并在省试中推行“兼考策论”的政策,该政策在宋仁宗时发展成“以策论升降天下士”。这种转变有助于( ) A.文治政策的推广落实 B.社会阶层流动的加速 C.理学统治地位的确立 D.士人社会责任感提升 3.在北宋诸路中,河北路地处宋辽边境,为国之北门。朝廷授予河北路转运使有别于他路的职权,河北路转运使在上供、供输本地州县日常经费、劝农、监察、司法等方面负有主要职责,同时,朝廷对河北转运使的官员选任及任官资历也有更高要求。这说明北宋( ) A.国家行政管理日益规范化 B.中央对地方的控制力加强 C.转运使政治地位不断上升 D.国家治理灵活务实的一面 4.宋代实行“锁院”制度,即主考官在考试前临时确定并立即入住贡院,在考试结束前不得外出或接见宾客。同时,考官在考试期间不得携带家属,不得与外界通信,违规者将受到严惩。此外,试卷实行“糊名”和“誊录”,考官无法从试卷上获取考生的身份信息。这些举措意在( ) A.提高官员文化素质 B.加强君主专制统治 C.维护科举考试公正 D.完善官员监察机制 5.(2026 湛江)北宋时期,安抚司负责治安,转运司主管赋税,二者为平行的路级机构。如图显示,同一区域按转运司设秦凤、永兴军两路,但按安抚司则划为熙河、泾原、秦凤等六路。由图可见,当时地方治理( ) A.强调分散事权 B.重视行政效率 C.优先确保财政 D.创新管理模式 6.(2025 南京二模)马监是北宋官方设立的马匹养殖与管理机构。如图主要反映出北宋( ) A.崇文抑武的政策 B.冗官冗兵的现象 C.区域经济的差异 D.守内虚外的局势 7.(2026 太原)王安石变法期间,政府健全了武学制度,政府每年招收武生,教习兵法,演练武艺,3年后考试,按等第授官。这一做法( ) A.是政府对统治危机的回应 B.实现了富国强兵的目标 C.改变了政府崇文抑武方针 D.导致官僚队伍不断膨胀 8.检校库创立于北宋,最初职能是管理孤儿、绝后户的财产。王安石变法时期,检校库吸收都水监、军器监等机构的闲置资金,开展放贷业务,年息高达20%。检校库的发展反映出当时( ) A.社会保障体系完善 B.政府重视经营公共资产 C.抑商政策逐步废弛 D.商税成为政府主要财源 9.(2026 武汉)南宋时,杭州的官方名称是“行在所”,也称杭都,杭京,京城,官民们把开封仍尊为“京师”。杭州城的建造多仿照开封城,又带有东南沿海地区的特色,商业氛围更加浓厚。南宋都城的状况反映了( ) A.南宋开创了独具特色的两京制度 B.经济重心和政治重心逐渐分离 C.国家统一理想与偏安现状的矛盾 D.专业化商业手工业市镇的兴起 10.(2025 揭阳二模)三圣神最初为陕西平夏城附近民间祈祷风调雨顺的神祇,北宋后期逐渐演变为护佑宋军胜利的神祇。南宋时,三圣神被朝廷屡屡封赐,江浙、四川等地也流行祭祀三圣神。这一变化折射出( ) A.南方经济影响力上升 B.政府厉行思想专制 C.民间信仰与官方趋同 D.周边军事威胁加剧 11.(2026 朝阳)耶律德光在取得燕云十六州后,在幽、蓟等州“以汉制待汉人”。会同三年(940年)四月,耶律德光到南京(燕京),“入拱辰门,御元和殿,行入阁礼。壬子,御便殿,宴晋及诸国使。壬戌,御昭庆殿,宴南京群臣”。这些举措有利于( ) A.南北对峙局面正式形成 B.契丹族政治制度的发展 C.契丹政权摒弃草原习俗 D.民族共同体意识的形成 12.(2026 大连)有学者指出,辽朝是一个行国与城国兼具的国家。东京用渤海制度,南京、西京用汉制,上京、中京则是汉制、契丹制度兼而有之。五京的制度设计体现出( ) A.儒家思想文化影响全面 B.摒弃传统的治理模式 C.边疆与中原一体化发展 D.契汉杂糅的统治特色 13.至11世纪,西夏土地逐步演化为皇室所有、贵族官僚所有、寺院所有及农牧民所有四种形式,国家通过法律确认土地权属。1095年,银、夏二州大旱时,河西农业区已能调粮救灾。这反映出西夏( ) A.实行因俗而治政策 B.深受中原文化的影响 C.集中劳作方式普及 D.注重维护党项族利益 14.金太宗天会四年(1126年),朝廷实行三省制并开始建立中央监察机构。海陵王正隆元年(1156年),中央仅保留尚书省为宰辅机构,其中尚书令担任宰相,参知政事为副宰相。在地方行政上,金朝实行了路、府(州)、县三级制,并设立了行尚书省作为派出机构。金朝的制度建设体现了( ) A.国家治理体系的改革和创新 B.专制皇权统治的衰落 C.宋金之间维持和平友好局面 D.民族本位原则的调整 15.(2026 呼和浩特)元世祖忽必烈在建元中统时提出“见天下一家之义”,将《宋史》《辽史》《金史》同时列为正史;元代儒士通过吸收儒家道统观念,论证了儒家的仁爱生民之“道”可以超越地域、种族和国别,成为各族共同追求的文化共识。这表明元朝( ) A.边疆一体化的趋势逐渐加强 B.儒家道统观念焕发出生机 C.民族平等思想影响史学理念 D.致力于构建政治文化认同 16.元朝至元年间,忽必烈为统合边疆,对不同地区采取差异化治理。下表为元朝部分边疆管理措施节选。结合下表可知,元代边疆治理的核心意图是( ) 地区 管理机构 名义职权 实际管控措施 吐蕃 宣政院 帝师统领佛教事务 户籍清查、赋税征收 云南 云南行省 土司世袭民政 流官监督、驿传屯田 漠北 岭北行省 部落首领自治 驻军镇戍、驿站监察 A.植入中央实控机制 B.强化宗教权威 C.边疆内地一体统治 D.保留地方传统 二、非选择题 17.(2024 甘肃高考 17)阅读材料,回答问题。 材料一 辽朝设南、北面官,太祖将皇族分为近亲组成的南面与远亲组成的北面,并任命南、北府宰相。太宗令北面官穿契丹服装,南面官着汉式服装。南、北面并非严格按地理划分,北面官掌治契丹与诸部,不管他们生活在哪里;南面官掌治汉人。世宗正式确立按地域划分的南、北两套职官系统,南面包括汉人与渤海人居住的南部和东部地区,北面为契丹及其属部居住的地区。北面官本质上是部落领袖的私人扈从,南面官相比更加成熟,模仿了唐和五代的官制。 ——摘编自《剑桥中国辽西夏金元史》 材料二 西夏职官建置,大多效仿宋朝。朝贺礼仪,杂用唐、宋制度。李元昊仿宋置尚书令,设十六司,官制渐备。毅宗李谅祚设各部尚书、侍郎、南北宣徽使及中书学士等官,增设昂聂、昂星、谟个、阿泥等本族官号。 ——摘编自《宋史 夏国传》等 材料三 天会四年,建尚书省,遂有三省之制。至熙宗颁新官制及换官格,除拜内外官,始定勋封食邑入衔,而后其制定。然大率皆循辽、宋之旧。 ——《金史 百官志》 (1)根据材料一并结合所学,概述辽代职官制度的发展历程。 (2)根据材料并结合所学,分析辽夏金职官制度的共同特点及其意义。 学科网(北京)股份有限公司 $ 第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第8讲　两宋的政治和军事、辽夏金元的统治 第1课时　两宋的政治和军事 课程 标准 通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治等方面的新变化 一、宋初中央集权的加强 1．背景 (1)北宋建立后，结束了五代十国的分裂局面。 (2)鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。 (3)目的：通过强化中央集权以维护政权稳定。 2．措施 (1)强干弱枝，加强中央对地方的控制。 ①中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔。 ②设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。 ③将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。 (2)分化事权，分散机构权力，使其互相牵制。 ①在中央：由枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相；枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。 ②在地方：包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制；州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。 (3)抑制武将势力膨胀，实行崇文抑武的方针。 ①罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官。 ②大力提倡文治，扩大科举录取规模，抬高文官和士人的地位。 〔选必链接〕 (1)地方行政机构：形成路、州(府)、县三级制。(选必1第1课) (2)监察制度：台谏合一。(选必1第5课) (3)户籍制度：宋朝户籍分主户与客户。(选必1第17课) 〔图解历史〕 〔概念阐释〕 (1)节度使：节度使是唐朝的地方军政长官。唐睿宗时节度使开始成为正式的官职。节度使集军、民、财三政于一身，时称节镇。 (2)宋朝枢密使：是与宰相(同中书门下平章事)一起共同执掌军国大事的实权人物，是协助皇帝管理军队与部署军事行动的最高级官员。宋朝用枢密使分割了宰相的军权，宰相主政，枢密使主兵。 (3)禁军：封建时代，帝王直辖，担任护卫帝王或皇宫、首都警备任务的军队。因时代、文化与地域的不同，有其他异名同义的名称，如禁卫军、亲卫军、近卫军、御林军等不同称呼。北宋称正规军为禁军或禁兵，从各地招募，或从厢军、乡兵中选拔，由中央政府直接掌握，分属三衙。除防守京师外，并分番调戍各地，使将不得专其兵。每发一兵，均须枢密院颁发兵符。“使京师之兵足以制诸道，则无外乱；合诸道之兵足以当京师，则无内变。内外相制，无偏重之患”。这对北宋加强中央集权起到了重要作用。 3．影响 (1)强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定。 (2)但制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气；造成了严重的财政边防危机。 二、边防压力与财政危机 1．宋辽关系 (1)战争：北宋建立之前，契丹族建立的辽朝占领了燕云十六州，对中原形成严重威胁。北宋统一后，两次发起夺回燕云十六州的北伐，均告惨败。 (2)议和 ①背景：辽军大举南下，兵临黄河北岸，双方签订协议。 ②内容：宋辽维持已有边界，辽宋皇帝以兄弟相称；北宋每年送给辽一笔钱物，称为“岁币”。 ③影响：北宋获得了北部边防的基本安定。 2．宋夏关系 (1)战争：北宋与西北党项族新建立的西夏发生战争，北宋屡战屡败。 (2)和议：西夏保持帝号，同时向北宋称臣，北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。 3．北宋财政危机 (1)养兵：通过募兵制供养一支空前庞大的军队，导致军费直线上升。 (2)养官：北宋政府机构设置重叠，官僚子弟入仕过滥，致使官僚队伍也不断膨胀。 〔图解历史〕 图示法理解北宋积贫积弱的根源 三、王安石变法 1．背景 (1)北宋前期的冗官冗兵冗费导致财政危机。 (2)北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。 (3)“庆历新政”失败。宋仁宗在位时，范仲淹发起以整顿官僚队伍为宗旨的改革，新政明显触犯了官僚集团的既得利益，引发抵制而失败。 2．目的：实现富国强兵。 3．变法开始时间、相关人物：1069年，宋神宗任用王安石主持变法。 4．变法基本原则：加强国家对农业、商业、军事、科举、教育等诸多领域的管理和控制。 5．措施 (1)富国方面：官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段，力图在调控经济的同时开辟财源。 (2)强兵方面：对农民进行编制管理和军事训练，希望借以逐渐恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵制。 6．评价 (1)积极影响：王安石变法达到了富国目的，增加了大笔收入。 (2)局限：强兵的效果并不明显，北宋与西夏开战，又以失败告终；一些措施在执行过程中加重了人民的负担，也引起激烈争议；统治集团内部的分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。 [特别提示]王安石变法的性质及失败根源 (1)王安石变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的，是在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行的局部调整，是社会改良性质的改革。 (2)王安石变法的失败是多种因素综合造成的，其最根本原因在于变法只是一场地主阶级内部针对北宋统治危机的制度改良，没有触及社会的根本问题，不可能从根本上解决封建社会的矛盾。 四、南宋的偏安 1．南宋建立 (1)北宋灭亡：1127年，北宋被东北女真族建立的金朝攻灭，两位皇帝被俘，史称“靖康之变”。 (2)赵构即帝位后定都临安，史称南宋。偏安江南局面出现。 2．偏安局面的维持 (1)宋高宗和宰相秦桧视岳飞等拥有兵权的武将为心腹之患，主动向金朝求和。 (2)签署宋金和议：1141年，南宋与金订立绍兴和议。以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳一笔财物，称为“岁贡”。 (3)偏安局面的持续：宋金之间又发生几次战争，南宋地位稍有上升，不再向金称臣，而是“世为侄国”，继续维持南北对峙的局面。 认识宋朝加强中央集权的特点 [史料一]宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为“二府”。……中书、枢密院既称“二府”，每朝奏事，与中书先后上殿。 ——[元]脱脱等《宋史》卷一百六十二 [史料二](北宋)规定郡长官由文臣担任，长官之外另设“通判”，使其互相牵制。后来，又把全国州郡分为十五路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使(管军事)、提举常平(管常平仓救济、农田水利等)四司，统称“监司”，也都由文臣担任，只有安抚使用武人。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 [问题]根据史料一、二，指出北宋政治制度的特点。 【答案】特点：沿袭唐、五代制度；中书门下与枢密院分掌文武之事；任用文臣担任地方官；加强对地方的监察；分化事权。 [拓展] 1．北宋初期加强中央集权制的特点和影响 (1)特点 ①重文轻武，实行文人治国。 ②分割地方权力，高度集权于中央。 ③强干弱枝，守内虚外。 (2)影响 ①积极性：调整统治阶级内部关系，结束了唐末五代以来的分裂割据局面，加强了中央集权，巩固了国家统一。 ②消极性：由于冗兵、冗官和冗费的出现，北宋边防空虚，出现了严重的社会危机。 2．宋代文官政治形成的原因 (1)经济上：封建土地私有制迅速发展，租佃契约关系日益普遍，社会流动性空前加强，为宋代士大夫阶层登上政治舞台准备了条件。 (2)政策上：吸取前代武人拥兵自重而皇权式微的教训，确定了以文治国的方针。 (3)选官上：科举制度削弱了门第血统在科举中的作用，增加了寒门士人仕进的机会。 (4)教育上：官学、私学的数量和规模都超过了前代，这既提高了社会整体文化水平，也为文官政治的确立奠定了基础。 考点一　宋初专制集权的加强 1．(2025·云南高考·5)北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证，其文词虽由中书门下的舍人院负责起草，但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明(　　) A．三省体制影响尚存 B．中枢机构互相制衡 C．朝廷变法重建三省 D．官僚队伍极度膨胀 【答案】A 【解析】根据材料及所学可知，隋唐三省制下，三省分掌决策、审议、执行权，北宋前期虽设“中书门下”为最高行政机构，三省职权被大幅削弱，但告身文书仍需三省和吏部“形式签署”，说明三省体制的传统流程和象征意义仍在延续，A项正确；北宋中枢制衡主要体现在“二府三司”(中书门下、枢密院、三司)的分权，而非三省与中书门下的制衡。题干中三省仅参与“形式签署”，未体现实际权力制衡，排除B项；北宋后期王安石变法未涉及重建三省，且题干中三省仅保留形式职能，并非“重建”，排除C项；北宋中后期存在“冗官”问题，但题干聚焦于告身文书的签署流程，未涉及官员数量变化，与题干无关，排除D项。 2．(2023·湖南高考·4)宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”，跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后，孔道辅等遭贬黜，朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代( C ) A．皇帝家事不容外朝官员置疑 B．士大夫政治降低了皇帝权威 C．御史与谏官职能有混通趋势 D．宰相已沦为君主专制的工具 【答案】C 【解析】根据材料信息可知，宋仁宗下诏废郭皇后，御史中丞与谏官反对皇帝废后，跪求奏对，导致御史中丞遭贬黜，而后朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”，说明宋代御史的监察权和谏官的谏议职能出现混通现象，呈现出台谏合一的趋势，C项正确；在中国古代封建社会，皇帝废后既是皇帝的家事，同时也是国家大事，“不容……置疑”说法错误，排除A项；孔道辅等遭贬黜，说明皇帝的权威并未降低，排除B项；宰相在设置之初就是君主专制的工具，且D项与材料主旨不符，排除。 3．(2024·黑吉辽高考·4)赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年(1024年)，因赦书由书吏抄录多有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”，遂下诏“自今赦书，令刑部摹印颁行”。由此赦书“勒楷书写本”，经勘读后雕版“印造发递”。此举有助于(　　) A．扩大朝廷政令推行范围 B．提高国家行政管理能力 C．强化地方民众法律意识 D．完善朝廷文书传递体系 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，敕书是皇帝任官封爵和告诫臣僚的文书，材料提到敕书抄录多有差错，导致地方官员在落实敕书诏令时，存在失当的现象，故令刑部摹印颁行，敕书更加规范化和准确化，有利于政令的传递，上下一体，减少失误，故此举有利于提高国家的行政管理能力，B项正确；材料的主旨信息是敕令更加规范化，其推行范围并未因此扩大，排除A项；材料未提及民众法律意识的高低，敕令的规范有利于地方官员的落实和管理，排除C项；“完善”的表述太过绝对，且材料并非强调敕书的传递程序，而是内容的规范，排除D项。 4．(2023·重庆高考·4)武成王庙，又称太公庙，是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时，曾下令在两京及诸州各置太公庙一所，按文宣王庙的规格进行祭祀。但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代(　　) A．漠视兵家思想 B．抑制地方势力 C．打压民间信仰 D．实行抑武方针 【答案】D 【解析】根据材料“宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙”可知，宋代武成王庙数量减少，规格也低于文宣王庙，这说明宋代对于兵家鼻祖的重视程度远远低于对儒家先圣孔子的重视，结合所学可知，这是因为宋代重文轻武，D项正确；材料更加强调抑武方针，而不是漠视兵家思想，排除A项；在京师及个别地方保留武成王庙，无法体现抑制地方势力，排除B项；材料更加强调抑武方针，没有体现打压民间信仰，排除C项。 考点二　王安石变法 5．(2024·江苏高考·3)下表为宋神宗熙宁年间(1068—1077)常平仓的部分支出情况。这些支出反映了北宋政府(　　) 时间 支出及用途 熙宁六年十一月 3万石谷，淮南西路招募饥民兴修水利 熙宁七年五月 5万石谷，真定府路减价出粜 熙宁九年二月 10万缗钱，广南西路转运司以备军需 A．力图发展农业平抑物价 B．运用经济手段稳定秩序 C．鼓励民间组织救济灾民 D．增加军费缓解边防压力 【答案】B 【解析】根据材料中的表格信息可知，表格中支出显示了政府在不同情况下，多种经济干预措施，包括兴修水利、减价出售粮食和准备军需，这些都能够反映政府运用经济手段稳定秩序，B项正确；尽管表中有一项支出是用于兴修水利，这有助于农业发展，但仅凭这一项并不能完全反映表格中所有支出的目的，且无法得出是为了平抑物价，排除A项；表格中未涉及民间组织的参与，所有列出的支出都是政府行为，排除C项；尽管表格中有一项支出是“以备军需”，但并不足以证明整体支出的主要目的是增加军费缓解边防压力，排除D项。 考点三　南宋的偏安 6．(2025·四川高考·5)南宋初年，因战争破坏导致科举无法在中央举行，朝廷遂令地方政府主持类省试。至绍兴三年，朝廷废除其他地区的类省试，将考试事务收归中央，唯独保留巴蜀地区单独举行类省试的特权。这一现象的出现(　　) A．打破了门阀政治传统 B．推动了商品经济发展 C．得益于儒学复兴运动 D．有利于蜀地教育发展 【答案】D 【解析】根据材料及所学可知，南宋时期，类省试的单独举行使蜀地形成稳定的科举选拔机制，地方政府与民间为培养人才，会加大教育投入，这有助于推动蜀地教育发展，D项正确；门阀政治在唐宋之际已因科举制推广而逐渐衰落，南宋类省试本质是科举的变体，且蜀地保留类省试与“打破门阀”无直接关联，排除A项；类省试是科举制度的一部分，主要影响文化教育与选官制度，与商品经济发展的关联不大，排除B项；儒学复兴(理学兴起)是宋代整体的文化趋势，但巴蜀保留类省试的核心原因是地理阻隔与政治稳定需求，而非儒学发展的影响，排除C项。 第2课时　辽夏金元的统治 一、辽与西夏 1．辽 (1)建立政权：916年，契丹族首领耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后改国号为辽。 (2)辽宋关系：辽与北宋长期对峙，大部分时间里维持了和平局面，通使频繁，贸易活跃。 (3)政治制度 ①辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以汉人为主的农耕民族事务；北面官负责契丹等游牧民族事务。 ②皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。 2．西夏 (1)建立政权：1038年，党项首领元昊脱离宋朝称帝，定都兴庆府，国号大夏，史称西夏。 (2)制度：基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。 (3)夏金关系：北宋灭亡后，西夏向金朝称臣，仍然保持事实上的独立。 二、金朝入主中原 1．起源：金朝的建立者女真族活动于黑龙江、松花江流域，以农业、狩猎、畜牧为生。 2．建立政权：1114年，女真族首领完颜阿骨打举兵反辽，1115年称皇帝，建立金朝，定都会宁府，会宁府也称上京。 3．与辽、宋关系：1125年，金灭辽，两年后又灭北宋，与南宋逐渐形成对峙局面。 4．迁都：1153年，金迁都燕京，将燕京改名为中都。 5．制度 (1)基本沿袭唐宋制度。 (2)保持了一套女真民族的管理系统，叫作“猛安谋克”。 ①构成：凡女真民户，每三百户编为一谋克，十谋克编为一猛安。 ②特点：他们被大批迁入中原，在汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战时选拔丁壮出征。 6．兴衰 (1)鼎盛：12世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，史称“大定之治”，世宗被百姓誉为“小尧舜”。 (2)衰落：世宗死后，金朝受到北方游牧民族的袭扰，猛安谋克又日益腐化，统治逐渐衰落。 三、从蒙古崛起到元朝统一 1．蒙古崛起 (1)蒙古建立：1206年，漠北蒙古部首领铁木真统一草原各部，建立蒙古汗国，被尊为“成吉思汗”。 (2)蒙古的扩张：蒙古政权建立后半个世纪，蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝，收服吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区。 2．元朝的建立与统一 (1)1260年，忽必烈即位，开始推行中原传统政治制度，兴建大都。 (2)1271年，定国号为大元，忽必烈就是元世祖。在此前后蒙古在其他统治区形成了四大汗国，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。 (3)1276年，元军占领南宋都城临安。 (4)1279年，元军击败南宋余部，完成统一。南宋宰相文天祥被俘，坚拒劝降，后来在大都从容就义。 3．巩固统一的措施 (1)修筑驿道、设立驿站：为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资。 (2)设急递铺，负责传递公文。 (3)在地方管理上，元朝实行行省制度。 ①内涵：当时中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。 ②行省范围：除今天的河北、山西、山东等地由中书省直辖外，全国共设10个行省。 ③影响：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率；巩固了多民族国家的统一；促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展；是中国古代地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。 (4)对其他地区的管理 ①对吐蕃地区：由直属中央政府的宣政院进行管理。 ②对西域地区：元朝设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务。 ③对台湾：在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾。 〔概念阐释〕 急递铺：为中国古代邮驿组织之一，它肇始于宋，迄元朝普遍推开。急递铺的创立是邮驿发展史上的一个进步，它的广泛设立有助于商业贸易的发展，促进了沿途经济的交往、文化的交融和风俗的同化。 四、元朝的民族关系 1．形成新民族 (1)蒙古族：原是漠北的一个游牧部落，铁木真统一草原后逐渐将其他部落融入，形成了蒙古民族。 (2)回回：中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。 2．元朝的民族政策：四等人制 (1)目的：为保障蒙古贵族的统治利益。 (2)内容：元朝在很多方面对不同民族实行差别对待政策，四等人依次为蒙古人、色目人、汉人、南人。 3．元朝灭亡 (1)原因：社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重；14世纪中叶，农民起义相继在中原和南方爆发。 (2)灭亡：1368年，元朝灭亡。 (3)元亡后的民族去向 ①以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。 ②大批留居内地的蒙古人、色目人等，逐渐与汉族相融合。 〔选必链接〕 元朝的户籍制度 元朝的户口类型比较复杂，按职业可以分为军户、民户、匠户、站户等，统称为“诸色户计”，一旦定籍，世代相袭，不得变动。(选必1第17课) 〔图解历史〕 全面认识辽宋夏金元时期的民族关系 分析辽、西夏、金、元政治制度的特点 [史料一] 辽 西夏 金 辽国官制，分北、南两院，北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，其得宜矣 重熙五年(1036年)，辽兴宗亲临礼部贡院试进士 其官分文武班，曰中书，曰枢密，曰三司，曰御史台。 保留了原有蕃官体系，如宁令(大王)等官职。 人庆四年(1147年)，复设童子科，于是取士日甚 女真初起，其部长曰孛堇，行兵则曰猛安、谋克，从其多寡以为号。 金太祖定燕(今北京)，学习辽南北面官制度。 金承辽后，进士科目兼采唐宋之法而增损之 ——据《辽史》《宋史·夏国传》《金史》制作 [史料二]无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。 ——李治安《元代行省制的特点与历史作用》 [问题](1)根据史料一，比较辽、西夏、金制度的相同之处。 (2)根据史料二，指出元代地方行政制度创新的主要内涵并分析其影响。 【答案】(1)相同：吸收汉人王朝先进政治制度，又保留本民族特色；因俗而治。 (2)内涵：它创立了一种以行省为枢纽，以中央集权为主、辅以部分地方分权的新体制。 影响：行省制度较好地协调了中央与地方的关系，加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国古代省制的开端。 [拓展]元代行省制的特点 (1)行省既是朝廷的派出机构，又是地方的最高行政机构。有利于加强中央与地方的联系，巩固了国家统一，促进了民族交融。 (2)行省制度既有利于加强中央集权，又给地方留出了部分权力，达到了中央与地方力量的平衡。 (3)行省的领导体制是一署多员与长官节制相结合，有利于官员的相互制约，是实行集体领导与民主集中相结合的领导方式。 (4)行省权力大而不专，较成功地解决了地方势力坐大的问题。 考点一　金朝入主中原 1．(2025·重庆高考·4)金灭辽后，东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”，后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿，“彼地土肥饶，可以生殖，与女真人相与婚姻。”这些政策主要是为了(　　) A．改革猛安谋克制度 B．鼓励契丹人口增长 C．发展东北地区经济 D．促成契丹融入女真 【答案】D 【解析】据材料“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”和“彼地土肥饶，可以生殖，与女真人相与婚姻”可知，金世宗通过解散契丹人的军事组织、将其编入女真体系，并鼓励通婚，目的是促进契丹人与女真人的融合，D项正确；据材料可知，政策直接目的是解散契丹军事组织而非改革猛安谋克制度本身，排除A项；材料主要措施是促进契丹人与女真人的融合，未体现鼓励契丹人口增长的特殊措施，排除B项；材料中“土肥饶”仅为迁徙理由之一，经济开发非主要目的，排除C项。 2．(2025·甘肃高考·4)从下表所载金世宗时交聘史事可知(　　) 时间 金 南宋 西夏 大定二十年 (1180) 遣贺宋生日使 遣贺夏生日使 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节 (金世宗生辰) 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节 大定二十九年 (1189) 遣使至宋报哀 遣使至宋贺即位 遣使至金吊祭 遣使至金贺登位 遣使至金入奠 遣使至金贺登位 A．金夏两国全面接受中原礼仪 B．三国之间经济文化交流频繁 C．多民族政权并立呈交融趋势 D．南北对峙局面已经得到缓和 【答案】C 【解析】据材料“金、南宋、西夏互派使节进行正旦、生辰、登位等礼仪性交往”和所学知识可知，这反映了当时多民族政权并立状态下仍保持着制度化的外交礼仪往来，体现了民族交融的政治趋势，C项正确；材料仅涉及礼仪性交往，不能得出“全面接受中原礼仪”的结论，排除A项；材料仅显示外交使节往来，未体现经济文化交流的具体内容，排除B项；据所学知识可知，金与南宋仍处于南北对峙状态，材料中的礼仪往来不能说明对峙局面缓和，排除D项。 3．(2025·河南高考·4) 据《金史》记载，周昂“年二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入拜监察御史”；孟奎“大定二十一年(1181年)进士，调黎阳主簿……察廉，改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任(　　) A．推动察举制的不断完善 B．注重地方治理能力和经验 C．有利于巩固大一统局面 D．缺乏规范的考核升迁标准 【答案】B 【解析】据材料“周昂‘年二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入拜监察御史’；孟奎‘大定二十一年进士，调黎阳主簿……察廉，改定兴令……上京等路提刑判官’”和所学知识可知，材料中周昂和孟奎均通过科举入仕，并在地方任职期间因政绩突出(“有异政”“察廉”)得到升迁，说明金朝官员选任注重地方治理能力和经验，B项正确；据所学知识可知，察举制是汉代选官制度，与金朝科举制和考核升迁无关，排除A项；金朝并未实现大一统局面，排除C项；材料中官员升迁有明确标准(政绩和廉察)，说明考核升迁规范，排除D项。 考点二　从蒙古崛起到元朝统一 4．(2023·福建高考·4)下表为研究者整理的元代部分家庭组建的情况。这体现出元代( A ) 丈夫 妻子 蒙古人秃忽赤 汉人刘氏 汉人王庆端 蒙古人也速真氏 畏兀儿人廉希宪 女真人完颜氏 回回人哈只哈心 汉人荀氏 汉人傅昱 契丹人耶律氏 A．不同民族的杂居 B．华夏文化的扩散 C．民族隔阂的消解 D．民族习俗的趋同 【答案】A 【解析】材料中信息表明当时部分家庭成员中，丈夫及其妻子分别来自不同的民族，这说明多个少数民族处于杂居状态，A项正确；材料只反映了不同民族的通婚，不体现以哪个民族的文化为主体，故材料不能体现华夏文化的扩散，排除B项；C项表述太绝对，排除；材料只体现了不同民族的通婚，不能说明民族习俗是否趋同，排除D项。 5．(2024·广东高考·5)《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝(　　) A．建立了中原传统影响下的统治秩序 B．边疆少数民族地区得到了全面发展 C．地理志修纂体例发生了根本变化 D．正式确立了儒家思想的正统地位 【答案】A 【解析】根据材料“记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容”可知，元朝意图通过修撰全国性的地理志来树立正统地位，为全国统治秩序寻求合法性，A项正确；材料只提及了西域地区，不能代表全部的边疆少数民族地区，而且“全面”的说法存在绝对化的错误，排除B项；材料并未具体说明修纂体例的变化，只是强调地理志的范围更广，局部采用了外来制图技术，排除C项；汉武帝时期通过尊崇儒术确立儒学的正统地位，排除D项。 【限时训练】 （60分钟） 一、选择题 1．(2025·长沙二模)宋初“中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知”。元丰年间，宋神宗恢复唐代三省制，右仆射兼中书侍郎领衔中书省。司马光称之为“中书省独取旨，门下省但覆奏，尚书省仅施行”。这一调整(　　) A．延续了三省分权的传统 B．提高了中枢运行的效率 C．削弱了皇帝的政权掌控 D．完善了集权的制度设计 【答案】D 【解析】根据材料可知，元丰改制使得中书省独揽决策权，门下、尚书沦为附庸，体现中枢权力集中化，皇帝完全控制中书省，完善了集权的制度设计，D项正确；唐代三省制强调分权(中书拟旨、门下封驳、尚书执行)，而元丰改制后门下省丧失实权，尚书省机械执行，实际形成“中书独裁”，三省分权名存实亡，这不是对于三省分权的传统的延续，排除A项；材料未显示中枢机构调整的实际效果，并且北宋冗官和效率低下问题长期未解决，排除B项；根据所学知识可知，宋神宗推行改制旨在加强皇权对政权的掌控，而非削弱皇权，排除C项。 2．(2026·安康)北宋初年，进士科以诗赋取士，策论仅充数而已，帖经、墨义更是不曾考校，导致朝中“文士虽多，通经者甚少”。宋真宗时，规定“策问宜用经义，参之时务”，并在省试中推行“兼考策论”的政策，该政策在宋仁宗时发展成“以策论升降天下士”。这种转变有助于(　　) A．文治政策的推广落实 B．社会阶层流动的加速 C．理学统治地位的确立 D．士人社会责任感提升 【答案】D 【解析】根据材料可知，北宋科举由“以诗赋取士”到“以策论升降天下士”，策论受到重视，这有利于推动士大夫阶层关注国家时政，积极参政议政，形成以天下为己任的责任意识，D项正确；文治政策在宋初已通过扩大科举规模得到推广，非材料转变的主因，排除A项；材料强调的是科举考试内容侧重点的变化，看不出录取规模的扩大，得不出社会阶层流动加速，排除B项；理学统治地位的确立是在南宋时期，与材料时间信息不符，排除C项。 3．在北宋诸路中，河北路地处宋辽边境，为国之北门。朝廷授予河北路转运使有别于他路的职权，河北路转运使在上供、供输本地州县日常经费、劝农、监察、司法等方面负有主要职责，同时，朝廷对河北转运使的官员选任及任官资历也有更高要求。这说明北宋(　　) A．国家行政管理日益规范化 B．中央对地方的控制力加强 C．转运使政治地位不断上升 D．国家治理灵活务实的一面 【答案】D 【解析】据材料可知，北宋统治者因河北路重要的战略地位而授予河北路转运使特殊职权，并对其官员选任及任官资历有更高要求，说明北宋统治具有灵活务实的一面，D项正确；这是对河北路转运使的特殊规定，并不一定适用于其他地方，因此无法证明国家行政管理日益规范化，排除A项；材料所述措施主要针对河北路重要的战略地位，不能概括为中央对地方的控制力加强，排除B项；材料内容是对河北路转运使的专门规定，不能体现整个转运使的政治地位上升，排除C项。 4．宋代实行“锁院”制度，即主考官在考试前临时确定并立即入住贡院，在考试结束前不得外出或接见宾客。同时，考官在考试期间不得携带家属，不得与外界通信，违规者将受到严惩。此外，试卷实行“糊名”和“誊录”，考官无法从试卷上获取考生的身份信息。这些举措意在(　　) A．提高官员文化素质 B．加强君主专制统治 C．维护科举考试公正 D．完善官员监察机制 【答案】C 【解析】据本题材料可知，“锁院”制度限制考官与外界联系，减少人情干扰，“糊名”和“誊录”使考官无法知晓考生身份，避免徇私舞弊，这些措施都围绕保证科举考试公平公正展开，C项正确；这些措施主要是规范考试流程、防止作弊，重点不在提高官员文化素质，提高文化素质主要通过教育及考试内容等方面，排除A项；加强君主专制主要体现在削弱相权、加强对官员控制等方面，题干措施主要针对科举考试本身的公正性，与加强君主专制统治无关联，排除B项；题干措施针对的是科举考试环节，而非官员监察机制，官员监察机制主要是对官员履职等情况进行监督，排除D项。 5．(2026·湛江)北宋时期，安抚司负责治安，转运司主管赋税，二者为平行的路级机构。如图显示，同一区域按转运司设秦凤、永兴军两路，但按安抚司则划为熙河、泾原、秦凤等六路。由图可见，当时地方治理(　　) A．强调分散事权 B．重视行政效率 C．优先确保财政 D．创新管理模式 【答案】A 【解析】据本题材料并结合所学可知，北宋在路级机构设置上，将治安和赋税等事务分由安抚司和转运司管理，且在区域划分上，转运司和安抚司的划分并不一致，这体现了将事权进行分散，以达到相互制衡、加强中央对地方控制的目的，A项正确；从材料中不同机构的不同区域划分来看，这更会导致不同机构之间协调困难，降低行政效率，排除B项；材料只是分别介绍了转运司主管赋税和安抚司负责治安，以及它们的区域划分，并没有体现出优先确保财政，排除C项；材料未体现“创新”，仅体现按照职能不同进行分权管理，排除D项。 6．(2025·南京二模)马监是北宋官方设立的马匹养殖与管理机构。如图主要反映出北宋(　　) A．崇文抑武的政策 B．冗官冗兵的现象 C．区域经济的差异 D．守内虚外的局势 【答案】D 【解析】从图中可以看出，北宋时马监在河南大量设置，河南地处中原腹地、靠近京城，体现了北宋将军事资源(马匹)向内部核心区域集中，“守内”符合北宋军事策略“守内虚外”的局势的特点，D项正确；材料仅涉及军事内容，排除A项；材料无法看出分化事权的内容，排除B项；材料没有提及和区域经济有关的内容，排除C项。 7．(2026·太原)王安石变法期间，政府健全了武学制度，政府每年招收武生，教习兵法，演练武艺，3年后考试，按等第授官。这一做法(　　) A．是政府对统治危机的回应 B．实现了富国强兵的目标 C．改变了政府崇文抑武方针 D．导致官僚队伍不断膨胀 【答案】A 【解析】王安石变法期间，北宋面临外患(如辽、西夏威胁)和军队战斗力低下的问题。健全武学制度、培养军事人才的做法，旨在通过专业训练提升军队素质，增强国防能力，这是政府为应对边疆危机和统治不稳所采取的改革措施，A项正确； 结合所学可知，变法未完全成功，未彻底实现“富国强兵”，排除B项；结合所学可知，北宋整体“崇文抑武”方针未根本改变，排除C项；题干中武学制度涉及的是选官制度，官僚膨胀主要由其他措施(如增设机构以达到分权目的)导致，排除D项。 8．检校库创立于北宋，最初职能是管理孤儿、绝后户的财产。王安石变法时期，检校库吸收都水监、军器监等机构的闲置资金，开展放贷业务，年息高达20%。检校库的发展反映出当时(　　) A．社会保障体系完善 B．政府重视经营公共资产 C．抑商政策逐步废弛 D．商税成为政府主要财源 【答案】B 【解析】根据材料“最初职能是管理孤儿、绝后户的财产”“开展放贷业务”可知，检校库从单纯的财产代管机构发展为官营放贷平台，体现了政府对公共资产的经营重视，B项正确；检校库的社会保障作用仅限于特定群体，且材料强调其后期转向放贷获利，主要目的已从“保障”转向“经营”，“完善”一词说法过于绝对，排除A项；检校库的放贷业务属于官营金融，本质是政府强化对经济活动的控制，而非抑商政策的逐步废弛，排除C项；材料未提及商税，检校库的收益源于放贷利息，属于政府经营收入而非税收，排除D项。 9．(2026·武汉)南宋时，杭州的官方名称是“行在所”，也称杭都，杭京，京城，官民们把开封仍尊为“京师”。杭州城的建造多仿照开封城，又带有东南沿海地区的特色，商业氛围更加浓厚。南宋都城的状况反映了(　　) A．南宋开创了独具特色的两京制度 B．经济重心和政治重心逐渐分离 C．国家统一理想与偏安现状的矛盾 D．专业化商业手工业市镇的兴起 【答案】C 【解析】题干描述了南宋时期杭州的状况：官方名称“行在所”(意为临时驻跸地)，同时尊开封为“京师”，杭州城仿照开封建造但融入东南特色，商业氛围浓厚。这反映了南宋朝廷在现实偏安江南的处境下，仍将开封视为正统京师，体现了恢复中原、实现国家统一的理想与偏安现状之间的矛盾，C项正确；南宋并未正式建立“两京制度”。杭州仅是临时都城，而开封是象征性京师，两者并非并重的正式首都体系，排除A项；南宋时期经济重心已完全南移，政治重心也位于杭州，两者均在南方，并未分离。排除B项；题干虽提及商业氛围浓厚，但核心是都城政治象征问题，未涉及专业化市镇的兴起(如宋代市镇多指地方小城镇，与都城无关)，排除D项。 10．(2025·揭阳二模)三圣神最初为陕西平夏城附近民间祈祷风调雨顺的神祇，北宋后期逐渐演变为护佑宋军胜利的神祇。南宋时，三圣神被朝廷屡屡封赐，江浙、四川等地也流行祭祀三圣神。这一变化折射出(　　) A．南方经济影响力上升 B．政府厉行思想专制 C．民间信仰与官方趋同 D．周边军事威胁加剧 【答案】D 【解析】根据材料及所学可知，三圣神从祈祷风调雨顺转变为护佑宋军胜利，且南宋朝廷屡屡封赐，在多地流行祭祀。南宋时期，周边少数民族政权如金等对南宋军事威胁较大，这种对护佑宋军胜利的神祇的推崇以及广泛祭祀，折射出周边军事威胁加剧，人们希望借助神灵护佑军队取得胜利，D项正确；题干中主要围绕三圣神的职能变化以及其祭祀范围的扩展与官方态度展开，并没有直接提及南方经济影响力上升相关内容，三圣神的这些变化并非是南方经济影响力上升导致的，排除A项 ；材料中没有任何信息表明政府通过三圣神的祭祀等行为来实行思想专制，政府封赐三圣神更多是与军事等因素相关，而非为了控制思想，排除B项；题干重点强调的是三圣神因军事等因素职能转变以及官方的态度和祭祀范围扩大，而不是民间信仰和官方信仰趋同的问题，排除C项。 11．(2026·朝阳)耶律德光在取得燕云十六州后，在幽、蓟等州“以汉制待汉人”。会同三年(940年)四月，耶律德光到南京(燕京)，“入拱辰门，御元和殿，行入阁礼。壬子，御便殿，宴晋及诸国使。壬戌，御昭庆殿，宴南京群臣”。这些举措有利于(　　) A．南北对峙局面正式形成 B．契丹族政治制度的发展 C．契丹政权摒弃草原习俗 D．民族共同体意识的形成 【答案】B 【解析】材料反映了契丹首领耶律德光占领燕云十六州后，实行南北面官制度，并按中原(封建制)传统进行政治活动。这促进了契丹族封建化的发展，B项正确；材料涉及辽朝自身的制度建设，不涉及其与宋的对峙，排除A项；“摒弃草原习俗”与史实不符，契丹制度保留了自身的习俗，属于二元制的结构，排除C项；材料强调契丹首领采取中原制度治理汉人，与民族共同体意识无关，且民族共同体意识形成于近代，排除D项。 12．(2026·大连)有学者指出，辽朝是一个行国与城国兼具的国家。东京用渤海制度，南京、西京用汉制，上京、中京则是汉制、契丹制度兼而有之。五京的制度设计体现出(　　) A．儒家思想文化影响全面 B．摒弃传统的治理模式 C．边疆与中原一体化发展 D．契汉杂糅的统治特色 【答案】D 【解析】据材料可知，辽代五京在各地采取适应本地区的体制，体现因俗而治的统治思想，也体现了契汉杂糅的统治特色，D项正确；材料描述的是因俗而治，而非儒家思想影响，且“全面”一词过于绝对，排除A项；上京、中京则是汉制、契丹制度兼而有之，说明尚未摒弃传统，排除B项；材料描述的是因俗而治，而非边疆与中原一体化，排除C项。 13．至11世纪，西夏土地逐步演化为皇室所有、贵族官僚所有、寺院所有及农牧民所有四种形式，国家通过法律确认土地权属。1095年，银、夏二州大旱时，河西农业区已能调粮救灾。这反映出西夏(　　) A．实行因俗而治政策 B．深受中原文化的影响 C．集中劳作方式普及 D．注重维护党项族利益 【答案】B 【解析】根据材料并结合所学知识可知，西夏土地有多种权属且国家以法律确认，可见土地制度受中原封建土地制度影响；还有农业区调粮救灾，也类似中原王朝的救灾举措，反映出深受中原文化影响，B项正确；因俗而治强调根据不同民族习俗治理，这里主要说土地制度和农业救灾，排除A项；材料未体现出集中劳作方式，排除C项；材料中土地权属涉及多种，不只是维护党项族利益，排除D项。 14．金太宗天会四年(1126年)，朝廷实行三省制并开始建立中央监察机构。海陵王正隆元年(1156年)，中央仅保留尚书省为宰辅机构，其中尚书令担任宰相，参知政事为副宰相。在地方行政上，金朝实行了路、府(州)、县三级制，并设立了行尚书省作为派出机构。金朝的制度建设体现了(　　) A．国家治理体系的改革和创新 B．专制皇权统治的衰落 C．宋金之间维持和平友好局面 D．民族本位原则的调整 【答案】A 【解析】金朝在中央政治制度上从实行三省制到仅保留尚书省，在地方行政上实行路、府(州)、县三级制并设立行尚书省作为派出机构，这些制度建设体现出金朝通过对中原制度的吸收、整合与创新，重构了中央与地方的权力关系，充分体现了国家治理体系的改革和创新，A项正确；金朝制度调整的核心是强化皇权(如尚书省集权)，而非削弱皇权，排除B项；材料未涉及宋金是否维持和平友好局面，排除C项；金朝的制度改革虽融合了汉制，但未改变其以女真为核心的民族统治原则，材料中也无相关体现，排除D项。 15．(2026·呼和浩特)元世祖忽必烈在建元中统时提出“见天下一家之义”，将《宋史》《辽史》《金史》同时列为正史；元代儒士通过吸收儒家道统观念，论证了儒家的仁爱生民之“道”可以超越地域、种族和国别，成为各族共同追求的文化共识。这表明元朝(　　) A．边疆一体化的趋势逐渐加强 B．儒家道统观念焕发出生机 C．民族平等思想影响史学理念 D．致力于构建政治文化认同 【答案】D 【解析】材料中提到“见天下一家之义”，体现了其在政治理念上追求天下一统、民族融合的思想，将《宋史》《辽史》《金史》同列为正史，是在史学角度上对不同民族政权的认可，元代儒士论证儒家的仁爱生民之“道”可成为各族共同追求的文化共识，是在文化层面强化各民族的共同价值观念，这些都表明元朝注重从政治和文化两个层面来构建各民族的认同，D项正确；虽然元朝的确对边疆地区通过行省制度等措施进行了有效的管理，但材料中并没有特别强调边疆一体化的趋势，政府管理对象是整个元朝统治区域，排除A项；虽然材料中提到了儒家道统观念，但这并不是材料的核心内容，且儒家道统观念的动机更多是在文化层面，而非政治或社会层面的共同体思想，排除B项；元朝的民族政策是“四等人制”，实质是民族分化政策，“民族平等”不符合史实，排除C项。 16．元朝至元年间，忽必烈为统合边疆，对不同地区采取差异化治理。下表为元朝部分边疆管理措施节选。结合下表可知，元代边疆治理的核心意图是(　　) 地区 管理机构 名义职权 实际管控措施 吐蕃 宣政院 帝师统领佛教事务 户籍清查、赋税征收 云南 云南行省 土司世袭民政 流官监督、驿传屯田 漠北 岭北行省 部落首领自治 驻军镇戍、驿站监察 A．植入中央实控机制 B．强化宗教权威 C．边疆内地一体统治 D．保留地方传统 【答案】A 【解析】根据材料“元朝至元年间，忽必烈为统合边疆，对不同地区采取差异化治理。”如“云南行省：土司世袭民政；流官监督、驿传屯田”，结合所学知识可知，元代对边疆地区的治理看似保留地方传统(如吐蕃的佛教事务、云南的土司世袭、漠北的部落自治)，但实际通过财政控制、行政监督、军事威慑、信息通达(驿站)等机制，将边疆纳入中央集权体系。这种“名义自治、实际控制”的策略，本质是植入中央实控机制，以维护国家统一，A项正确；根据材料可知，“强化宗教权威”的说法仅适用于吐蕃，无法涵盖云南、漠北的治理逻辑，排除B项；根据材料可知，元代在部分边疆仍实行差异化政策，与内地的州县制有别，难以体现“一体统治”的特点，排除C项；根据材料可知，元代边疆治理中保留传统是手段而非目的，目的是通过表面妥协实现中央对边疆的实质控制，排除D项。 二、非选择题 17．(2024·甘肃高考·17)阅读材料，回答问题。 材料一　辽朝设南、北面官，太祖将皇族分为近亲组成的南面与远亲组成的北面，并任命南、北府宰相。太宗令北面官穿契丹服装，南面官着汉式服装。南、北面并非严格按地理划分，北面官掌治契丹与诸部，不管他们生活在哪里；南面官掌治汉人。世宗正式确立按地域划分的南、北两套职官系统，南面包括汉人与渤海人居住的南部和东部地区，北面为契丹及其属部居住的地区。北面官本质上是部落领袖的私人扈从，南面官相比更加成熟，模仿了唐和五代的官制。 ——摘编自《剑桥中国辽西夏金元史》 材料二　西夏职官建置，大多效仿宋朝。朝贺礼仪，杂用唐、宋制度。李元昊仿宋置尚书令，设十六司，官制渐备。毅宗李谅祚设各部尚书、侍郎、南北宣徽使及中书学士等官，增设昂聂、昂星、谟个、阿泥等本族官号。 ——摘编自《宋史·夏国传》等 材料三　天会四年，建尚书省，遂有三省之制。至熙宗颁新官制及换官格，除拜内外官，始定勋封食邑入衔，而后其制定。然大率皆循辽、宋之旧。 ——《金史·百官志》 (1)根据材料一并结合所学，概述辽代职官制度的发展历程。 (2)根据材料并结合所学，分析辽夏金职官制度的共同特点及其意义。 【答案】(1)发展历程：辽太祖南北面官按照血缘关系远近划分管理；辽太宗时期，非严格按照地理位置划分；辽世宗时正式确立按地域划分的南、北两套职官系统。 (2)共同特点：双轨制，因地制宜，因俗而治，保持民族特色；借鉴汉制，强化君主权威。 意义：有利于学习借鉴汉族的先进文明，巩固政治统治；推动了辽政权的封建化进程；适应了南北地区经济文化发展水平的差异，促进了民族交融；根据具体国情调整统治政策，进行制度创新，为之后的少数民族统治提供了经验，也给后世的治理提供了借鉴。 【解析】(1)发展历程：根据材料一“太祖将皇族分为近亲组成的南面与远亲组成的北面，并任命南、北府宰相”得出，辽太祖南北面官按照血缘关系远近划分管理；根据材料一“太宗令北面官穿契丹服装，南面官着汉式服装。南、北面并非严格按地理划分”得出，辽太宗时期，非严格按照地理位置划分；根据材料一“世宗正式确立按地域划分的南、北两套职官系统”得出，辽世宗时正式确立按地域划分的南、北两套职官系统。 (2)共同特点：根据辽朝的南北面官制度并结合材料二“西夏职官建置，大多效仿宋朝。朝贺礼仪，杂用唐、宋制度”材料三“天会四年，建尚书省，遂有三省之制。……然大率皆循辽、宋之旧”可知，双轨制，因地制宜，因俗而治，保持民族特色；借鉴汉制，强化君主权威。意义：根据所学，从巩固统治、民族交融、封建化进程、对后世影响等几个方面回答。 学科网（北京）股份有限公司 $