专题6 平行四边形(word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学年八年级数学下册期末必刷卷名师划重点(北师大版·新教材 河南专版)

2026-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第六章 平行四边形
类型 题集-专项训练
知识点 平行四边形
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.40 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·初中期末
审核时间 2026-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57754942.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦平行四边形性质判定及综合应用,通过分类讨论、中位线等思想方法,系统构建从基础到中考真题的知识逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |性质应用|选择1-6题(6题)|角平分线性质、对角线互相平分、折叠性质|从平行四边形角/边/对角线性质到梯形、坐标系中的应用| |判定与综合|填空9-11题+解答13题(4题)|对角线互相平分判定、作图法证角平分线|从判定定理到开放性试题,结合勾股定理解决计算| |数学思想与新考法|填空12题+解答14-15题(3题)|分类讨论动点位置、中位线定理逆向证明|以面积扩建、定理逆命题探究,体现几何直观与推理意识|

内容正文:

专题6 平行四边形 编者按:紧抓期末高频考点,配合“名师划重点”使用,稳固根基! 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.如图,在▱ABCD中,BD平分∠ABC.若∠ABD=70°,则∠C的度数为( D ) A.100° B.80°   C.70° D.40° 第1题图 2.如图,在▱ABCD中,BC=10,AC=8,BD=14,则△BOC的周长是( A ) A.21 B.25   C.28 D.32 第2题图 3.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=2,BC=5,∠C=60°,则CD的长度为( D ) A.10 B.6    C.3  D.6 第3题图 4.如图,▱ABCD的顶点A,B,C的坐标分别是(0,2),(-1,-1),(2,-1),则顶点D的坐标是( C ) A.(-3,2) B.(3,-2)   C.(3,2) D.(2,2) 第4题图 5.如图,已知l1∥l2,AB∥CD,CE⊥l2于点E,FG⊥l2于点G,则下列说法错误的是( C ) A.l1与l2之间的距离是线段FG的长度       B.CE=FG C.线段CD的长度就是l1与l2两条平行线间的距离 D.AB=CD 第5题图 6.如图,将▱ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在点B′处.若∠1=∠2=44°, 则∠B的度数为( D ) A.124° B.66°   C.104° D.114° 第6题图 7.[河南中考]如图所示的网格中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点均在网格线的交点上,点D,E分别是边BA,CA与网格线的交点,连接DE,则DE的长为( B ) A. B.1   C. D. 第7题图 解析:如图.由题意可知,BC=AF=BG=2,∠AFD=∠BGD=90°.∵∠ADF=∠BDG,∴△ADF≌△BDG(AAS).∴AD=BD.同理可得,AE=CE.∴DE是△ABC的中位线.∴DE=BC=1.故选B. 8.如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O作EF分别交AD,BC于点E,F.若AB=4,BC=6,∠ABC=60°,则图中阴影部分的面积为( C ) A.6 B.4    C.3  D.2  第8题图 解析:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OD=OB,AD∥BC,∴∠EDO=∠FBO.∵∠EOD=∠FOB.∴△EOD≌△FOB(ASA).∴S△EOD=S△FOB.如图,过点A作AG⊥BC于点G.∵∠ABC=60°,∴∠BAG=30°.∴BG=AB=2.∴AG===2 . ∴S▱ABCD=BC•AG=6×2 =12 .∴S阴影=S△EOD+S△COF=S△FOB+S△COF=S△BOC=S▱ABCD=3 .故选C. 二、填空题(每小题3分,共12分) 9.如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,OA=OC,请补充一个条件 OB=OD(答案不唯一) ,使四边形ABCD是平行四边形. 第9题图 10.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,BC=6,直线MN为梯形ABCD的对称轴,P为MN上一点,Q为CD上一点,那么PQ+CQ的最小值为 3 . 第10题图 11.如图,在▱ABCD中,以点B为圆心,适当长为半径作弧,交BA,BC于点F,G,分别以点F,G为圆心,大于FG的长为半径作弧,两弧交于点H,连接BH交AD于点E,连接CE.若CE⊥BC,AD=3,BE=2 ,则AB的长为 2 . 第11题图 解析:由作图过程可知,BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE.∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD∥BC,BC=AD=3,AB=CD.∴∠AEB=∠CBE.∴∠ABE=∠AEB.∴AB=AE.在Rt△BCE中,由勾股定理,得CE===.设AB=x,则CD=AE=x,DE=3-x.在Rt△CDE中,由勾股定理,得CD2=CE2+DE2,即x2=()2+(3-x)2.解得x=2,即AB的长为2. 12.数学思想 分类讨论  如图,四边形ABDC是平行四边形,AB=8 cm,AC=6 cm,点G在CD上,CG=3 cm,动点E从点B出发,沿折线B→D→C→A→B的方向以2 cm/s的速度运动,动点F从点B出发,沿折线B→A→C→D→B的方向以1 cm/s的速度运动.若动点E,F同时出发,相遇时停止运动,在第 3或 s时,以点A,E,F,G为顶点的四边形是平行四边形. 第12题图 解析:∵CG=3 cm,CD=AB=8 cm,∴DG=CD-CG=8-3=5(cm).设运动时间为t s,分两种情况讨论:①如图1,点E在CD上,且在点G的右边,点F在AB上,四边形AGEF为平行四边形,则AF=GE.∴8-t=5-(2t-6).解得t=3.②如图2,点E在CD上,且在点G的左边,点F在AB上,四边形AEGF为平行四边形,则AF=EG.∴8-t=2t-6-5.解得t=.综上所述,当t=3或时,以点A,E,F,G为顶点的四边形是平行四边形. 图1  图2 三、解答题(共24分) 13.新考法 开放性试题  (8分)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,点E在边AB上, ①(或②) . 请从“①∠B=∠AED;②AE=BE,AE=CD”这两组条件中任选一组作为已知条件,填在横线上(填序号),再解决下列问题: (1)求证:四边形BCDE为平行四边形; 解:(1)证明:选择①.∵∠B=∠AED,∴BC∥DE. ∵AB∥CD,∴四边形BCDE为平行四边形.(4分) (或选择②.∵AE=BE,AE=CD,∴BE=CD. ∵AB∥CD,∴四边形BCDE为平行四边形.(4分)) (2)若AD⊥AB,AD=8,BC=10,求线段AE的长. 解:(2)由(1)可知,四边形BCDE为平行四边形, ∴DE=BC=10. ∵AD⊥AB,∴∠A=90°. ∴AE===6. ∴线段AE的长为6.(8分) 14.(8分)如图,某校操场角落处有一片四边形空地,它的四个顶点A,B,C,D处均有一棵大树.学校也准备进行一次绿化扩建,既想使这片空地的面积扩大一倍,又想保持四棵大树在边上不动,并要求扩建后的区域是平行四边形的形状.请问能否实现这一设想?若不能,请说明理由;若能,请你设计出所要求的平行四边形,并对设计方案进行简要说明(图形画规范,不要求用尺规作图;平行四边形的四个顶点分别用M,N,P,Q来表示;说理时,可以在图形上用S1,S2,S3……进行标注). 解:能设计出所要求的平行四边形,如图所示.(3分) 理由如下:连接对角线AC,BD交于点O,过点A作BD的平行线,过点C作BD的平行线,过点B作AC的平行线,过点D作AC的平行线,四条平行线依次交于M,N,P,Q四点,则可得四边形AODQ,AOBM,BOCN,OCPD均为平行四边形.在▱AODQ中,AO=QD,AQ=OD,AD=AD,∴△AQD≌△DOA(SSS).∴S1=S1′.同理可得,S2=S2′,S3=S3′,S4=S4′.∴S▱MNPQ=2S▱ABCD.∴▱MNPQ即为所求.故能设计出所要求的平行四边形.(8分) 15.[郑州市](8分)如图1,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC上的点.对“三角形中位线定理”进行逆向思考,可得以下三个命题: Ⅰ.若D是AB的中点,DE=BC,则E是AC的中点; Ⅱ.若DE∥BC,DE=BC,则D,E分别是AB,AC的中点; Ⅲ.若D是AB的中点,DE∥BC,则E是AC的中点. (1)小明通过对命题Ⅰ的思考,发现命题Ⅰ是假命题. 他的思考方法如下:在图2中用尺规作图作出满足命题Ⅰ条件的点E,从而直观判断E不一定是AC的中点. 小明尺规作图的方法步骤如下: ①在图2中,作边BC的垂直平分线,交BC于点M; ②在图2中,以点D为圆心,以BM的长为半径画弧与边AC交于点E和E′. 请你在图2中完成以上作图. 解:(1)所作图形如图1所示.(3分) 图1 (2)小明通过对命题Ⅱ和命题Ⅲ的思考,发现这两个命题都是真命题,请你从这两个命题中选择一个,并借助于图1进行证明. 图1 图2 解:(2)选择命题Ⅱ. 证明:如图2,过点E作 EM∥AB交BC边于点M,连接DM.∵DE∥BC,∴四边形EDBM是平行四边形.∴BD=EM,DE=BM.∵DE=BC,∴DE=BM=CM.∴四边形DECM是平行四边形.∴DM=CE,DM∥CE.∴DM∥AE.(6分) 又∵EM∥AD,∴四边形ADME是平行四边形.∴AD=EM,DM=AE.∴AD=BD,AE=CE.∴D,E 分别是 AB,AC的中点.(8分) (或选择命题Ⅲ. 证明:如图3,延长ED至点F,使DF=DE,连接BF. ∵D是AB的中点,∴AD=BD.又∵∠ADE=∠BDF,∴△ADE≌△BDF(SAS).∴AE=BF,∠AED=∠BFD.∴AC∥BF.(6分) ∵DE∥BC,即EF∥BC,∴四边形BCEF是平行四边形. ∴BF=CE.∴CE=AE.∴E是AC的中点.(8分)) 图2  图3 学科网(北京)股份有限公司 $

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