专题01 数与式9大考点(福建专用)2026年中考数学一模分类汇编

2026-05-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 数与式
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.78 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 加菲Superman
品牌系列 好题汇编·一模分类汇编
审核时间 2026-05-08
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来源 学科网

内容正文:

专题01 数与式 9大考点概览 考点01有理数 考点02科学记数法 考点03有理数的运算 考点04实数的运算 考点05整式的运算 考点06 乘法公式 考点07 因式分解 考点08 分式及其运算 考点09 二次根式及其运算 有理数 考点01 1.(2026·福建三明·一模)的相反数是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据相反数定义对原式变形计算即可得到结果. 【详解】解:根据相反数的定义,的相反数为 . 去括号得 . 2.(2026·福建泉州·一模)今年春节小明的微信收入200元,记作元.若小明购买数学书籍,他的微信支出80元,则支出80元可以记作(   ) A.元 B.元 C.元 D.元 【答案】B 【详解】解:∵支出与收入的意义相反, ∴若微信收入200元,记作元,则微信支出80元,可以记作元. 3. (2026·福建福州·一模)已知关于的一元二次方程,其中在数轴上的对应点如图所示,则这个方程根的情况是(    )    A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.无法确定 【答案】C 【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式,先由数轴得出,再计算判别式的值即可判断. 【详解】解:由数轴得, ∴ ∴, ∴方程有两个不相等的实数根. 故选:C. 4.(2026·福建三明·一模)如图,这是某市2026年1月份连续四天的天气预报信息,其中日温差最小的一天是(    A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四 【答案】C 【分析】本题主要考查了有理数减法的应用和有理数的比较大小等知识点.分别求出每天的温差,然后进行比较即可. 【详解】解:星期一的温差为:, 星期二的温差为:, 星期三的温差为:, 星期四的温差为:, ∵, ∴日温差最小的一天是星期三. 故选:C. 5.(2026·福建泉州·模拟预测)的相反数为___________. 【答案】 【详解】解:根据相反数的定义,只有符号不同的两个数互为相反数, ∴的相反数为. 6.(2026·福建三明·一模)马年春晚,机器人表演的节目《武》刷屏海内外.若人形机器人向前进行20次空翻记作,则人形机器人向后进行8次空翻记作______. 【答案】 【分析】已知一个方向记为正,相反方向记为负,据此即可得出结论. 【详解】解:向前进行次空翻记作,即规定向前为正方向,向后与向前是相反意义的量, 向后进行次空翻记作. 科学计数法 考点02 1.(2026·福建泉州·一模)2025年7月1日,国家航天局发布了与地球距离超12000000千米的“天问二号”行星探测器在轨拍摄的地月影像图.将数据12000000用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】科学记数法的标准形式为,其中,n为整数,只需确定a和n的值即可求解. 【详解】∵12000000是大于10的数,将小数点向左移动7位,可得到满足的, , 2.(2026·福建厦门·一模)2025年“五一”假期厦门市共接待游客约8635000人次.将8635000用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】. 3.(2026·福建三明·一模)2025年2月2日是第29个“世界湿地日”,主题是“保护湿地共筑未来”.国家林草局公布的最新数据显示,全国湿地面积稳定保持在56350000hm2以上.将数据56350000用科学记数法表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为,其中,为整数,确定和的值即可求解,当原数绝对值时,为正整数,且的绝对值等于原数变为时小数点移动的位数. 【详解】解:∵ 将变形为满足的数时,小数点向左移动位,得到,. ∴. 4.(2026·福建泉州·一模)截至今年3月,我国某大模型日均处理用户请求约86400000次,有效提升了教育、办公、医疗等领域的服务效率.将86400000用科学记数法表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定和的值即可得到答 案. 【详解】解:. 5(2026·福建漳州·一模)2026年3月5日上午9时,十四届全国人大四次会议在人民大会堂开幕.国务院总理李强作政府工作报告,回顾了2025年工作,实施学前一年免费教育政策、惠及万儿童、数据用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据科学记数法的表示方法求解即可.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数. 【详解】解:. 6.(2026·福建泉州·一模)1750000用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,是正整数;当原数的绝对值小于1时,是负整数. 【详解】解:将数据1750000用科学记数法表示为. 7.(2026·福建泉州·一模)据报道,截至2026年2月17日8时,2026年央视春晚境内新媒体端点播触达总数约16200000000次,将16200000000写成科学记数法为___________. 【答案】 【详解】解:. 8.(2026·福建·一模)魏晋时期刘徽在其撰写的《九章算术注》中提到“不加借算”开平方的方法:,其中取正整数且最小,则用该方法计算约为______.(结果保留一位小数) 【答案】 【分析】根据题干给出的近似公式,先确定满足条件的正整数a和剩余r,再代入公式计算,最后按要求保留一位小数即可得到结果. 【详解】解:由题意得,,需满足为正整数且最小. ,, 当时,,此时; 当时,,此时; ∵, 故取,, 代入近似公式得:, 将结果保留一位小数,得. 有理数的运算 考点03 1.(2026·福建三明·一模)计算:. 【答案】 3 【详解】解: . 2.(2026·福建漳州·一模)计算: 【答案】 【详解】解:原式 . 3.(2026·福建厦门·一模)计算:. 【答案】6 【分析】先利用绝对值、算术平方根、特殊角的三角函数值化简,然后再计算即可. 【详解】解: . 4.(2026·福建三明·一模)计算:. 【答案】 【分析】先进行零次幂运算、去绝对值、乘方运算、再进行加减运算,即可求解. 解题的关键在于熟练掌握相关运算法则. 【详解】解: . 5.(2026·福建漳州·一模)计算:. 【答案】 【分析】根据负整数指数幂、零次幂的运算法则和去绝对值法则进行计算即可. 【详解】解: . 实数的运算 考点04 1.(2026·福建漳州·一模)下列各数中是无理数的是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据无理数指的是无限不循环小数逐项判断即可. 【详解】解:A.是分数,是有理数,不符合题意; B.是整数,是有理数,不符合题意; C.是有限小数,是有理数,不符合题意; D.是无理数,符合题意. 2.(2026·福建泉州·一模)下列实数中,最大的数为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解: ∴四个数中最大的数为,对应选项为D. 3.(2026·福建漳州·一模)下列实数中,无理数是(   ) A. B.2 C.0 D. 【答案】A 【详解】解:都是整数,属于有理数,是无理数. 4.(2026·福建厦门·一模)已知正实数,满足,. (1)若,求实数; (2)已知,以,,为边长的三角形是直角三角形,求该三角形的面积. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)将代入,可得到,用表示的式子,再代入求解, 结合为正实数舍去负根得到结果 (2)先判断出的范围,得出,进而得出为直角三角形的斜边,根据勾股定理,完全平方公式建立方程求得的值,进而根据三角形的面积公式,即可求解. 【详解】(1)解:∵,, ∴ ∴,则, ∵,是正实数,则, ∵, ∴ 解得:(负值舍去) (2)解:∵, ∴, ∵, ∴ ∴ 又∵以,,为边长的三角形是直角三角形, ∴为直角三角形的斜边,,是直角三角形的直角边 ∴ 又∵ ∴ ∴(负值舍去) ∴该三角形的面积为 5.(2026·福建三明·一模)计算:. 【答案】 【分析】根据绝对值的性质、零指数幂、负整数指数幂、特殊角的三角函数值计算即可. 【详解】解:原式 . 6(2026·福建泉州·一模)计算:. 【答案】 【分析】先进行零次幂计算、根式化简、三角函数计算、负数次幂计算,最后进行混合运算即可. 【详解】解:原式 7(2026·福建漳州·一模)计算:. 【答案】. 【分析】本题考查了实数的混合运算,先根据负整数指数幂,算术平方根,零指数幂、绝对值的意义进行化简,最后合并即可,掌握实数的有关性质和运算法则是解题的关键. 【详解】解: . 8.(2026·福建泉州·一模) 【答案】 【分析】本题主要考查了实数的运算, 根据,再计算即可. 【详解】解:原式, . 整式的运算 考点05 1(2026·福建厦门·一模)下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据合并同类项、幂的乘方、同底数幂除法、同底数幂乘法法则逐项判断即可. 【详解】解:A.,即选项A错误; B. ,即选项B错误; C.,即选项C正确; D.,即选项D错误. 2.(2026·福建漳州·一模)下列计算结果正确的是(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据合并同类项,同底数幂除法,积的乘方,完全平方公式逐一计算,即可判断正确选项. 【详解】解:对选项A, , A错误. 对选项B,, B错误. 对选项C,, C正确. 对选项D, , D错误. 3.(2026·福建三明·一模)下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据幂的运算法则与合并同类项法则分别计算各选项,即可判断. 【详解】解: A、,故选项不符合题意; B、,故选项不符合题意; C、,故选项不符合题意; D、,故选项符合题意. 4.(2026·福建泉州·一模)下列计算正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据合并同类项法则、同底数幂的除法法则、幂的乘方法则逐一判断选项即可. 【详解】解:选项A:与是同类项,合并同类项时字母和指数不变,系数相加, ∴,A计算错误; 选项B: 与指数不同,不是同类项,不能合并, ∴B计算错误; 选项C:根据同底数幂除法法则:底数不变,指数相减, ∵, ∴C计算错误; 选项D:根据幂的乘方法则:底数不变,指数相乘, ∵, ∴D计算正确. 5.(2026·福建三明·一模)下列算式中,结果等于的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查合并同类项,幂的乘方,同底数幂相除,掌握运算法则是解题的关键.根据合并同类项:指把多项式中所含字母相同、且相同字母的指数也相同的项(即同类项)合并成一项,法则:同类项的系数相加,字母和字母的指数不变;同底数幂相乘:指底数相同的幂相乘时,底数不变,指数相加;同底数幂乘方:指幂本身再进行乘方运算时,底数不变,指数相乘;除法计算法则:指底数相同的幂相除时,底数不变,指数相减;即可得到答案. 【详解】解:A、,选项不符合题意; B、,选项符合题意; C、,选项符合题意; D、,选项不符合题意; 故选:B. 6.(2023·福建三明·模拟预测)下列整式计算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了同底数幂的除法,积的乘方,合并同类项、完全平方公式.根据同底数幂的除法,积的乘方,合并同类项、完全平方公式,逐项分析判断即可求解. 【详解】解:A、不能合并,故该选项不符合题意;     B、,故该选项不符合题意; C、,故该选项符合题意;     D、,故该选项不符合题意; 故选:C. 7.(2026·福建泉州·一模)下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】运用积的乘方、幂的乘方运算法则和完全平方公式,逐个计算即可判断正确选项. 【详解】解:A、据积的乘方法则,可得,故A错误; B、据积的乘方与幂的乘方法则,可得,故B正确; C、据完全平方公式,可得,故C错误; D、据完全平方公式,可得,故D错误. 8.(2026·福建泉州·一模)下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】需根据同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法、完全平方公式,分别计算各选项判断正误. 【详解】解:A、根据同底数幂乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,,故A错误; B、根据幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘,,故B正确; C、根据同底数幂除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,,故C错误; D、根据完全平方公式展开,,故D错误. 9.(2026·福建漳州·一模)下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据同底数幂的乘除法运算法则,幂的乘方、积的乘方运算法则分别计算判断即可. 【详解】解:A、,原计算错误; B、 ,原计算错误; C、,计算正确; D、,原计算错误. 10.(2026·福建三明·一模)已知二次函数(m为常数).若,点,在该函数图象上,则p与q的大小关系是(    ) A. B. C. D.无法确定 【答案】A 【分析】分别代入求出,再作差比较大小即可. 【详解】解:二次函数, , , 又, ,则, 即, 故,即. 11.(2026·福建三明·一模)若四位数满足,则称这样的四位数为“和谐四位数”.例如:四位数2154,因为,所以四位数2154是和谐四位数. (1)填空:3122___________和谐四位数(填“是”或“不是”); (2)已知一个和谐四位数的千位数字为1,十位数字为9,求这个和谐四位数; (3)若是和谐四位数,将的千位数字与个位数字对调,百位数字与十位数字对调后,得到一个新的四位数,求证:与的和一定能被101整除. 【答案】(1)不是 (2)或; (3)见详解 【分析】本题考查了新定义,整式的加减混合运算,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)根据“和谐四位数”的定义对3122进行分析,即可作答. (2)先根据以及千位数字为1,十位数字为9,得出,结合,且为整数,得,且为整数,则或,即可作答. (3)先理解得,,则,根据为整数,且,故一定能被101整除. 【详解】(1)解:∵四位数满足,则称这样的四位数为“和谐四位数”,且, ∴3122不是和谐四位数; 故答案为:不是 (2)解:设这个和谐四位数为,即, ∵一个和谐四位数的千位数字为1,十位数字为9, 即, ∴, ∴ ∵,且为整数, ∴,且为整数, ∴当时,则, 此时这个和谐四位数为; ∴当时,则, 此时这个和谐四位数为; 综上:这个和谐四位数为或; (3)解:∵是和谐四位数,将的千位数字与个位数字对调,百位数字与十位数字对调后,得到一个新的四位数, ∴, 则, , ∵, ∴ , ∵为整数,且, ∴一定能被101整除. 12.(2026·福建三明·一模)【阅读材料】用“割尾法”判断一个三位数能否是7的整数倍. 方法:三位数割掉末位数字得两位数,再用减去的2倍所得的差为.若是7的整数倍,则是7的整数倍. 注: 举例:对于三位数364,割掉末位数字4得36,,因为28是7的整数倍,所以364是7的整数倍. (1)①填空:226_____7的倍数.(填:“是”或“不是”) ②材料中的判断方法是“若是7的整数倍,则是7的整数倍”,请证明这种方法的正确性; (2)经论证,“割尾法”也能判断一个四位数是否为7的整数倍.若四位自然数能被7整除,求的所有可能取值. 【答案】(1)①不是;②见解析 (2)或 【分析】(1)①按照已知条件的举例和方法进行解答即可; ②按照多位数的表示方法表示出和,利用是7的整数倍,设,得,再整体代入即可解决; (2)根据题意可得能被7整除,推出,则能被7整除,即可解答. 【详解】(1)解:①根据题意可知,三位数226,割掉末位数字6得22, 不是7的整数倍, 不是7的整数倍; ②由题意,得:,, 是7的整数倍, 设(为整数), , , 是7的整数倍. (2)解:根据题意可得,四位数,割掉末位数字6得, 四位自然数能被7整除, 三位自然数能被7整除, 即能被7整除, , 能被7整除, ,且为整数, 则可得或. 乘法公式 考点06 1.(2026·福建泉州·一模)已知实数x,y满足,则的最大值为____. 【答案】18 【分析】先求得和的值,再求得,解不等式可求得,即可得出答案. 【详解】解:由题意,设①, 又②, 得,, 即, 得,, ∴, , 的最大值为18. 2.(2026·福建泉州·一模)已知,则代数式的值为___________. 【答案】 【分析】本题考查完全平方公式及代数式求值,熟练掌握完全平方公式是解题关键. 由已知方程变形得出 ,再利用完全平方公式计算所求代数式的值. 【详解】解:∵, ∴, ∴两边除以得,,即, ∴. 故答案为:. 3.(2026·福建泉州·一模)已知实数满足,且是正整数,. (1)请判断是奇数,还是偶数?并说明理由; (2)求证:是完全平方数. 【答案】(1)是奇数,理由见解析 (2)见解析 【分析】(1)根据是正整数,,可知是一个奇数、一个偶数,进而可判断出、的奇偶,进而可得结论; (2)将代入中得、,再代入,得,将看作一个整体,根据完全平方公式的结构变形,即可得证. 【详解】(1)解:是奇数,理由如下: ∵是正整数,, ∴是一个奇数、一个偶数, ∴是偶数, ∵奇数的平方是奇数,偶数的平方是偶数, ∴是奇数,是偶数, ∴是奇数加偶数,结果为奇数; (2)证明:∵, ∴,, ∴ , 即是完全平方数. 因式分解 考点07 1.(2026·福建·一模)因式分解____________. 【答案】 【分析】本题主要考查了综合运用提公因式以及公式法分解因式,先提取公因式,再利用完全平方公式进行因式分解. 【详解】解: 故答案为: 2.(2026·福建厦门·一模)分解因式:_________. 【答案】 【分析】本题考查了因式分解中的提取公因式法,解题的关键是准确找出多项式中各项的公因式,并将其提取出来完成因式分解. 先观察多项式的两项,找出它们共有的因式(公因式),其中含因式和,含因式和,公因式为;再用公因式分别去除两项,得到和,最后将公因式与所得结果用乘号连接,完成分解. 【详解】解:观察多项式,两项均含有公因式, 将公因式提取出来,得:, 故答案为:. 3.(2026·福建三明·一模)因式分解:_________. 【答案】 【详解】根据分解因式提取公因式法,将方程a2+2a提取公因式为a(a+2).故a2+2a=a(a+2). 故答案是a(a+2). 分式及其运算 考点08 1.(2026·福建泉州·一模)若分式有意义,则实数x的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了分式有意义的条件,熟练掌握分式有意义的条件是解题的关键. 根据分式的分母不为0即可求解. 【详解】解:要使分式有意义, 则, 解得, 故选:A. 2.(2026·福建泉州·一模)已知,则的值为______. 【答案】 【分析】根据分式的加减法则将化为求解即可. 【详解】解:∵, ∴. 3.(2026·福建三明·一模)若分式有意义,则实数的取值范围是____. 【答案】 【分析】本题考查分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件是分母不等于零是解题的关键. 分式有意义的条件是分母不等于零,直接求取值范围即可. 【详解】解:要使分式 有意义, 则分母. 即. 故答案为:. 4.(2026·福建漳州·一模)先化简 再求解当所得数值. 【答案】;3 【分析】先利用异分母分式的加减法法则计算括号里,再算括号外,然后把x的值代入化简后的式子进行计算,即可解答. 【详解】解:由题意得,且, 解得且 , ; 当时, 原式. 5.(2026·福建厦门·一模)先化简,再求值:,其中. 【答案】; 【分析】先根据分式的加减计算括号内的,同时将除法转化为乘法,再根据分式的性质化简,最后将字母的值代入求解. 【详解】解: . 当时,原式. 6.(2026·福建泉州·一模)先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【分析】利用分式的乘法进行计算得到化简结果,再把字母的值代入计算即可. 【详解】解: . . 当时, 原式. 7.(2026·福建漳州·一模)先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【分析】先计算括号内分式的减法,再将除法化为乘法计算,然后代入进行分母有理化即可. 【详解】解: , 当时,原式 8.(2026·福建泉州·一模)先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【分析】先根据平方差公式和分式的乘除化简原式,再代入即可求解. 【详解】解:原式 . 当时,原式. 9.(2026·福建泉州·一模)计算:. 【答案】 【分析】先分别处理每一项:对于负整数指数幂项,根据负整数指数幂的运算法则,将转化为正整数指数幂的形式计算;根据二次根式乘法法则,计算;根据零指数幂的定义,计算.得到各项的结果后,按照有理数的加减运算法则进行最后的加减运算. 【详解】解:原式. 10.(2026·福建泉州·一模)计算:. 【答案】4 【分析】先计算零指数幂、化简绝对值和二次根式,再合并即可. 【详解】解: . 11.(2026·福建三明·一模)先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,将代入计算即可求出值. 【详解】解:原式 . 当时, 原式. 12.(2026·福建三明·一模)先化简,再求值:,其中. 【答案】,. 【分析】先计算括号里分式减法,再把除法转化为乘法,并把分子分母分解因式约分化简,最后把代入计算即可. 【详解】解:, , 当时, 原式. 13.(2026·福建泉州·一模)先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值. 【详解】解: , 当时, 原式. 14.(2026·福建厦门·一模)先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【分析】本题主要考查了分式的化简求值,二次根式的除法运算,先把小括号内的式子通分化简,再把除法变成乘法后约分化简,最后代值计算即可得到答案. 【详解】解: , 当时, 原式. 64.(2025·福建福州·模拟预测)先化简,再求值:,其中. 【答案】; 【分析】本题考查分式化简求值,解题的关键是掌握分式的基本性质,把所求式子化简.先通分算括号内的,把除化为乘,化简后将的值代入计算即可. 【详解】解: , 当时, 原式. 二次根式及其运算 考点09 1.(2026·福建泉州·一模)若在实数范围内有意义,则实数的值可以为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据二次根式有意义的条件为.据此列出不等式求解即可. 【详解】解:∵在实数范围内有意义, ∴, 解得:, ∴实数的值可以为. 2(2026·福建泉州·一模)如图,在正方形中,对角线与相交于点,点在上,且,延长交边于点,则的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】设,则,,,再根据对顶角和正方形的性质证明得,即可求解. 【详解】解:设,则, ∵, ∴,, ∴, ∵是正方形, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴. 3.(2026·福建三明·一模)估计的值应在(    ) A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间 【答案】C 【分析】将化为,根据20介于16和25之间,即可计算出结果. 【详解】解:. ∵16<20<25, ∴. ∴. 故选:C. 【点睛】本题考查了含有二次根号的无理数的估算等知识点,熟知被开方数介于哪两个相邻的完全平方数之间是解题的关键. 4.(2026·福建三明·一模)如图,已知正方形的边长为2,P是对角线上一点,于点E,于点F,连接,,则的最小值为______. 【答案】 【分析】连接,结合正方形性质、勾股定理求出,证明四边形是矩形即可得,再根据垂线段最短即可得解. 【详解】解:连接,如下图: ∵正方形中,, , 又, ∴四边形是矩形, , 则的最小值即为的最小值, 当时,最短, 此时, , 即的最小值为. 5.(2026·福建厦门·一模)将绕点A顺时针旋转得到,点B的对应点为点D,点C的对应点为点E,连接.将线段绕点C逆时针旋转得到线段,连接交于点N. (1)如图1,若,,求的度数; (2)如图2,若,,,求线段的长度. 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查了旋转的性质,勾股定理,等腰直角三角形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,熟知旋转的性质是解题的关键. (1)由旋转的性质得到,根据等边对等角可得,再由三角形内角和定理求出的度数即可得到答案; (2)可证明都是等腰直角三角形,则可证明B、D、M三点共线;利用勾股定理可推出,证明,则. 【详解】(1)解:由旋转的性质可得, ∴, ∵, ∴, ∴; (2)解:由旋转的性质可得, ,, ∴都是等腰直角三角形, ∴, ∴, ∴B、D、M三点共线; 由勾股定理可得,, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴. 6.(2026·福建三明·一模)先化简,再代入求值:,其中. 【答案】, 【分析】本题考查了分式的化简求值,分母的有理化,括号内先通分,再将除法转化为乘法,约分即可化简,代入计算即可得解. 【详解】解: , 当时,原式. 7.(2026·福建泉州·一模)先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【分析】本题考查的是分式的化简求值,先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把的值代入进行计算即可. 【详解】解: , 当时,原式. 2/23 1/23 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $动学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题01数与式 ☆9大考点概览 考点01有理数 考点02科学记数法 考点03有理数的运算 考点04实数的运算 考点05整式的运算 考点06乘法公式 考点07因式分解 考点08分式及其运算 考点09二次根式及其运算 考点01 有理数 1.(2026福建三明一模)x-2的相反数是() A.2-x B.-2-x C.x-2 D.x+2 2.(2026福建泉州一模)今年春节小明的微信收入200元,记作+200元.若小明购买数学书籍,他的微 信支出80元,则支出80元可以记作() A.+80元 B.-80元 C.±80元 D.-(-80)元 3.(2026福建福州一模)己知关于x的一元二次方程ar2-x+c=0,其中a,c在数轴上的对应点如图所示, 则这个方程根的情况是() C 0 a A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.无法确定 4.(2026福建三明一模)如图,这是某市2026年1月份连续四天的天气预报信息,其中日温差最小的一 天是( 1/23 动学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 星期一 星期二 星期三 星期四 女 4℃ 5C 以 时 -6℃ -5℃ A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四 5.(2026福建泉州模拟预测)3的相反数为 6.(2026福建三明·一模)马年春晚,机器人表演的节目《武B0T》刷屏海内外.若人形机器人向前进行 20次空翻记作+20,则人形机器人向后进行8次空翻记作 考点02 科学计数法 1.(2026福建泉州一模)2025年7月1日,国家航天局发布了与地球距离超12000000千米的“天问二号” 行星探测器在轨拍摄的地月影像图.将数据12000000用科学记数法表示为() A.1.2×10 B.12×10 C.12×109 D.0.12×109 2.(2026福建厦门一模)2025年“五一”假期厦门市共接待游客约8635000人次.将8635000用科学记数法 表示为() A.86.35×103B.8.635×10 C.8.635×10 D.0.8635×10 3.(2026福建三明一模)2025年2月2日是第29个“世界湿地日”,主题是“保护湿地共筑未来”.国家林 草局公布的最新数据显示,全国湿地面积稳定保持在56350000hm2以上.将数据56350000用科学记数法表 示为() A.0.5635×108B.5.635×10 C.5.635×10 D.56.35×10 4.(2026福建泉州一模)截至今年3月,我国某AⅡ大模型日均处理用户请求约86400000次,有效提升了 教育、办公、医疗等领域的服务效率,将86400000用科学记数法表示为() A.864×105 B.86.4×10 C.8.64×10 D.0.864×108 5(2026福建漳州一模)2026年3月5日上午9时,十四届全国人大四次会议在人民大会堂开幕.国务院 总理李强作政府工作报告,回顾了2025年工作,实施学前一年免费教育政策、惠及1400万儿童、数据 14000000用科学记数法表示为() A.14×10 B.1.4×10 C.1.4×108 D.0.14×109 6.(2026福建泉州一模)1750000用科学记数法表示为() A.1.75×107B.1.75×10° C.1.750×10 D.1.75×104 2/23 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 7.(2026福建泉州一模)据报道,截至2026年2月17日8时,2026年央视春晚境内新媒体端点播触达总 数约16200000000次,将16200000000写成科学记数法为 8.(2026福建一模)魏晋时期刘微在其撰写的《九章算术注》中提到不加借算”开平方的方法: Va2+r≈a+ 其中a取正整数且最小,则用该方法计算√07约为 ·(结果保留一位小数) 2a 考点03 有理数的运算 1.(2026福建三明一模)计算:(-1)×3+√9+22-2026°. 2.(2026福建漳州一模)计算:21+36+l-23 3.(2026福建厦门一模)计算:-3+16-2sin30°. 4.(2026福建三明一模)计算:(π-3)°+2-V5-(-12026 5.(2026福建漳州一模)计算: --3+- 考点04 实数的运算 1.(2026福建漳州一模)下列各数中是无理数的是() B.√5 C.0.128 D.2π 2.(2026福建泉州一模)下列实数中,最大的数为() A.-3 B.0 C.1 D.√2 3.(2026福建漳州一模)下列实数中,无理数是() A.V10 B.2 C.0 D.-1 4.(2026福建厦门一模)己知正实数x,y满足x+y=5a,y=2a2+10. (1)若y=4x,求实数a; 1/23 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (②)已知a<x<2a,以x,y,,4a为边长的三角形是直角三角形,求该三角形的面积. 5.(2026福建三明一模)计算:1-V2+元°-2cos45°- 6(2026福硅泉州一模)计算:(2026-°+8-4e0s45+月 7(2026福建漳州一模)计算: +8-(π-3.14°+2-l, 822s描建泉州-度)-+2026-(得)八+0 考点05 整式的运算 1(2026福建厦门一模)下列运算正确的是() A.3a2-2a2=1 B.(a2)3=a3 C.a3÷a2=a D.a2.d23=a6 2.(2026福建漳州一模)下列计算结果正确的是() A.x3+5x3=6x B.x6÷x3=2x2 C.(ab)"=a'b D.(a-12=a2-1 3.(2026福建三明一模)下列运算正确的是() A.x4.x2=x8B.x5+x5=x0 C.(x)=x D.x0÷x'=x 4.(2026福建泉州一模)下列计算正确的是() A.a2+a2=a B.a+a2=a C.a6÷a2=a D.(a')-a' 5.(2026福建三明一模)下列算式中,结果等于a的是() A.a+a B.a'a c.(a2) D.a0÷a2 6.(2023福建三明·模拟预测)下列整式计算正确的是() 2/23 动学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 A.2a+3b=5ab B.(-2a2b)=-6ab C.a÷a=a D.(a-b)2=a2-2ab-b2 7.(2026福建泉州一模)下列运算正确的是() A.(3a2=3a2 B.(a'b)'=ab2 C.(a-12=a2-1 D.(a+1)2=a2+1 8.(2026福建泉州一模)下列运算正确的是() A.a2a=aB.(a}2=a6 C.a5÷a2=a3 D.(a-l12=a2-1 9.(2026福建漳州一模)下列运算正确的是() A.x3x2=x6B.x6÷x3=x2 C.(x)=x D.(2x2'=6r 10.(2026福建三明一模)已知二次函数y=(x-2m)(x+4)(m为常数).若1<m<2,点P(2m-5,p), Q(4m-7,9)在该函数图象上,则p与q的大小关系是() A.p>q B.p=9 C.p<q D.无法确定 11.(2026福建三明.一模)若四位数abcd满足a+d=b+c,则称这样的四位数为“和谐四位数”.例如:四 位数2154,因为2+4=1+5,所以四位数2154是和谐四位数. (1)填空:3122 和谐四位数(填“是”或“不是”); (2)已知一个和谐四位数的千位数字为1,十位数字为9,求这个和谐四位数; (3)若M=abcd(d≠0)是和谐四位数,将M的千位数字与个位数字对调,百位数字与十位数字对调后,得到 一个新的四位数N,求证:M与N的和一定能被101整除 12.(2026福建三明.一模)【阅读材料】用“割尾法”判断一个三位数能否是7的整数倍. 方法:三位数abc割掉末位数字c得两位数 举例:对于三位数364,割掉末位数字4 ab,再用ab减去c的2倍所得的差为 注: 得36,36-4×2=28,因为28是7的整 ab-2c.若ab-2c是7的整数倍,则abc abc=100a+10b+c 数倍,所以364是7的整数倍. 是7的整数倍. 1/23 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (1)①填空:226 7的倍数.(填:“是”或“不是”) ②材料中的判断方法是“若ab-2c是7的整数倍,则abc是7的整数倍”,请证明这种方法的正确性: (2)经论证,“割尾法”也能判断一个四位数是否为7的整数倍.若四位自然数N=n226能被7整除,求的所 有可能取值。 考点06 乘法公式 1.(2026福建泉州一模)己知实数x,y满足x2-y+y2=6,则x2+y+y2的最大值为_ 2.(2026福建泉州一模)已知a-3a+1=0,则代数式a2+的值为 3.(2026福建泉州一模)已知实数m,n,s,t满足s=m2+n2,t=mn,m=n+1,且n是正整数,p=s+t2. ()请判断p是奇数,还是偶数?并说明理由: (2)求证:卫是完全平方数. 考点07 因式分解 1.(2026福建一模)因式分解2x2y-4xy2+2y3= 2.(2026福建厦门一模)分解因式:ab+ac= 3.(2026福建三明一模)因式分解:a2+2a= 考点08 分式及其运算 1(2026福建泉州一棱)若分式干有意义,则实数x的取值范阔是〔) A.x≠-1 B.x=-1 C.x2-1 D.x>-1 2.(2026福建泉州一模)已知2-,则0-b 的值为 a 3 a 3.(2026福建三明一模)若分式1有意义,则实数x的取值范围是 x-4 x2-2x 4.(2026福建漳州一模)先化简 -x+2÷ x2-4x+4 再求解当x=1所得数值. x-2 5.(2026福建厦门一模)先化简,再求值: 2 2),a2-2a+1,其中a=2+1: a 0 2/23 动学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 6。(2026福建泉州一核)先化简,再求值:,”。”,其中a=5+1。 a2-1a2 7.(2026福建漳州一模)先化简,再求值: 1-x) x2-4 x+2x2+4r+4’ 其中x=√3+2. 8.(2026福建泉州一模)先化简,再求值: 1-2)a2-1 a+32a+6 其中a=√2+1. 9.(2026福建泉州一模)计算: g+2x⑧-2-5 10.(2026福建泉州一模)计算:2°+22-3+V8. 11.(2026福建三明一模)先化简,再求值: 1x) x2-1 x+1x2+2x+1 其中x=√5+1. 12.(2026福建三明一模)先化简,再求值: 1-a-2÷1 a+1a2-i°a+7,其中a=3. 13.(2026福建泉州一模)先化简,再求值: 5+4aa,4,其中a=22 a 14.(2026福建厦门一模)先化简,再求值: m+1)m2-1 m+2m+2,其中m=5+1. 64.(2025·福建福州模拟预测)先化简,再求值: 2x-2. 其中x=V2-1. 考点09 二次根式及其运算 1.(2026福建泉州一模)若√x-3在实数范围内有意义,则实数x的值可以为() A.-2 B.0 C.2 D.4 2(2026福建泉州一模)如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E在AC上,且 BC=CE,延长BE交边AD于点F,则 的值为() AB A.√2-1 B.V2+1 C.2-1 D.2-√2 2 3.(2026福建三明.一模)估计25的值应在() 1/23 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间 4.(2026福建三明一模)如图,己知正方形ABCD的边长为2,P是对角线BD上一点,PE⊥BC于点E, PF⊥CD于点F,连接AP,EF,则EF的最小值为 P B 5.(2026福建厦门一模)将ABC绕点A顺时针旋转90°得到ADE,点B的对应点为点D,点C的对应 点为点E,连接CE,将线段CB绕点C逆时针旋转90°得到线段CM,连接MD交CE于点N. 图1 图2 (1)如图1,若∠DAE=40°,∠B=125°,求∠BCE的度数; (②)如图2,若LABC=90°,AB=5,BC=12,求线段DN的长度 6.(2026福建三明一模)先化简,再代入求值: a+1 7.(2026福建泉州一模)先化简,再求值: 1-2)x2-1 x+32x+6,其中x=2+1. 2/23

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