摘要:
**基本信息**
聚焦实数运算、乘法公式及整式化简,分A/B组梯度设计,强化运算能力与符号意识
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|实数运算|A1(1)(2)、B1(1)(2)|含绝对值、零/负指数幂,结合乘法公式简算|从基本运算到公式简化,构建运算规则体系|
|整式化简|A2(1)-(4)、B2(1)(2)|幂的运算、乘除混合及乘法公式综合|遵循“幂运算→整式乘除→公式应用”递进逻辑|
|化简求值|A3(1)(2)、B3(1)(2)|先化简代数式再代入求值,含字母参数|体现“化简→代入→计算”完整解题流程,强化符号运算能力|
内容正文:
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专项7计算
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(A组)
1.计算:
(1)1-51-(3)0+2-1;
解:(1)原式=5-1十左
(2)301×299(利用乘法公式计算).
解:(2)原式=(300+1)×(300-1)=3002-1=90000-1=89
999
2.化简:
(1)2a2a4+(-2a3)2-a9÷a3;
解:(1)原式=2a6+4a6-a6=5a5
(2)(3x2y)2。(-23)÷(-6x4y);
解:(2)原式=9xyv2.(-2y3)÷(-6y5)=-18x5y5÷(-6y)
=3x.
(3)(x-3)2-(x+2)(x-8);
解:(3)原式=x2-6x+9-(x2-8x+2x-16)=x2-6x+9-x2+
6x+16=25
(4)[(ab+2)(ab-2)-2a2b2+4]÷ab.
解:(4)原式=(a2b2-4-2a2b2+4)÷ab=-a2b2÷ab=-ab.
3.先化简,再求值:
(1)(2-a2+a-2aa+3》+3a2,其中4=-,
解:(1)原式=4-a2-2a2-6a+3a2=4-6a.
当a=-时,原式=4-6×(-)=6.
(2)[(3x+y)2-(3x+y)(3x-y)-6y2]÷(-2y),其中x
=1,y=-2.
解:(2)原式=[9x2+6y+y2-(9x2-y2)-6y2]÷(-2y)
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=(9x2+6y+y2-9x2+y2-6y2)÷(-2y)=(6y-4y2)÷(-2y)
=-3x+2y.
当x=1,y=-2时,原式=-3×1+2×(-2)=-7.
(B组)
1.计算:
(1)(2)-2-(-1)2024+(元-2025)0;
解:(1)原式=4-1+1=4.
(2)2023×2025-20242.
(运用乘法公式计算》
解:(2)原式=(2024-1)×(2024+1)-20242=20242-1-2
0242=-1.
2.化简:
(1)(x-2y)2-x(x-4y);
解:(1)原式=x2-4y+4y2-x2+4y=4y2.
(2)(1+a)(1-a)+a(a-3b)+3ab3÷(-a2b)2.
解:(2)原式=1-a2+a2-3ab+3ab3÷a4b2=1-a2+a2-3ab+3ab
=1.
3.先化简,再求值:
(1)
2y十克n÷》-(2x-2,其中=2,y=-克
解:(1)原式=4x2+y2-(4x2-4y+y2)=4x2+y2-4x2+4xy-y
=4,当x=2,y=-时,原式=4X2×(-克=-4.
(2)[(b+2a)(b-2a)+(2a+b)2]÷2b,其中a=2-1,b
=元0
解:(2)原式=(b2-4a2+4a2+4ab+b2)÷2b=(2b2+4ab)÷
2b=b+2a.
当a=2-1=2,b=元0=1时,原式=1十2×2=2.
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