假期必刷7 日积月累+语言文字运用+古代诗歌阅读+现代文阅读Ⅱ+考场素材-【快乐假期】2025-2026学年高二语文暑假必刷题

三0022 二语文 假期必刷7 日积月累十语言文字运用十古代诗歌 运筹帷幄之中，决胜千里之外。 阅读+现代文阅读Ⅱ十考场素材 完成日期： 月 日积月累 ②他到哪里都能 ,适应性 ◆诗句精读 很强。 1.轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满 [辨]此二词都有对环境遭遇不在意之意。 地石乱走。 但前者多指面对不顺利的境况，仍能像平常 (岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》) 一样；后者强调在任何环境中都安然自得， [精读]狂风像发疯的野兽，在怒吼咆哮， 感到满足，也有安于现状、得过且过之意。 “吼”字形象地显示了风猛风大。接着又通 [答]安之若素随遇而安 过写石头来写风。斗大的石头，居然被风吹 素养提升 得满地滚动，再著一“乱”字，就更表现出风 一、语言文字运用（本题共3小题，11分） 的狂暴。三言两语就把环境的险恶生动地 阅读下面的文字，完成1一3题。 勾勒出来了。 “建议专家别建议了”的声音以往也有，但 2.梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不 “专家建议”让人厌烦的感觉在今天似乎变得 知人去尽，春来还发旧时花。 强烈了，这种社会观感的变化值得深思。 [岑参《山房春事二首（其二）》门 其实，网友之所以“建议专家别建议了”并 [精读]诗人到梁园凭吊遗址，写了这首 不是抬杠，更不是无理取闹，而是不少专家的 诗，表达人世沧桑的感慨。日暮飞鸦是最引 建议不 ①，不发扬科学求真精神，愤 人伤感的，只剩二三人家，荒凉萧条的景象 懑的网友不免将其划入“伪专家”范畴。让网 就充分表达出来了。三、四句一转写庭树还 友产生排斥心理、让公众对专家产生信任危机 开旧日的花，又在春光明媚的时节，凄凉之 的原因是不少专家出于为利益站台的考虑昧 感不是减轻，而是加重了，更引人在想象中 着良心。 再现以前的繁荣景象。 专家发言理应爱惜羽毛、审慎发言，让观 ◆成语辨析 点立得住，这才是保持和提高权威性的正确 1.标新立异独树一帜 路径。 [练]①这件服装在设计上 ,的 但一些见诸媒体或各类平台的专家，发言 确吸引了不少观众。 随意， ②，使得其权威性有所减弱。 ②他的表演风格迥异，在演艺界 在时代的进步、环境的变化中，一些专家在知 识结构、知识储备等方面不仅没有进步，反而 [辨]“标新立异”原指特创新意，立论与众 落后了；不仅落后了，还可能拖了“冰雪聪明” 不同；后多指提出新奇主张或创造出新奇的 的网友的后腿。这也是网友质疑专家建议的 式样。强调的是“新”，是“异”。“独树一帜” 一个原因。其实，并非所有专家都如此，不少 的本意是单独树起一面旗帜，比喻自成一 专家有学问、有担当，能给出③，那种 家。强调的是“独”。 认为专家偏爱建议、喜爱出风头的说法，并不 [答]标新立异独树一帜 公允。 2.安之若素随遇而安 如果专家都能葆有一份“研究家”的风范， [练]①他即使受到极不公平的待遇，也能 与时俱进，为公义发声，就会有智慧声音、权威 ,毫无怨言。 声音。 27 火受快乐假明 90M= 1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 三、现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） ① ② 阅读下面的文字，完成6一9题。 ③ 千里江山图（节选） 2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的 孙甘露 语句。可以改变语序、少量增删词语，但不 叶桃离开上海去了南京。那时候陈千里 得改变原意。(4分) 还不明白，为什么她那么不喜欢父亲叶启年做 的事情，自己却又加入进去。后来他才知道， 叶桃去的地方是国民党党务调查科，在叶启年 3.请简要分析文中画横线部分的语言使用特 的安排下，她成了机要室干事。 色。(4分) 当时他反复问过自己：难道在上海，兆丰 花园、夕阳、早春的湖水、水面上一对天鹅，这 些都是他在做梦？难道他们手握着手、心怦怦 跳时说的话，都只是分别前一时的冲动？他一 直都很清楚，在他们两个人当中，叶桃总是先 离去的那一个。 二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 新闸路楼上的厢房，他坐在窗下，她坐在 阅读下面的唐诗，完成4一5题。 梳妆台前，他们在说话，他看见两个她，一个在 观于舍人壁画山水 面前，一个在镜子里。他完全沉浸在话题中， 王季友 可说着说着，她忽然站起身，急匆匆奔出了家 野人宿在人家少，朝见此山谓山晓。 门。他心里总是隐隐觉得，别处某个地方，必 半壁仍栖岭上云，开帘欲放湖中鸟。 独坐长松是阿谁，再三招手起来迟。 定有一件更加重要的事情在等着她。 于公大笑向予说，小弟丹青能尔为。 一年以后，陈千里也去了南京。 4.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 他在石婆婆巷租了一间小屋。白天他给 是(3分) 书局做翻译，等着叶桃下班。有时她给他打电 A.首句看似平淡实则言简义丰，既暗示了 话（巷口烟纸店有一台公用电话），让他去她上 山中环境，也反映了“野人”的志趣。 班的地方，她也会支使他做一点事情，到哪家 B.“朝见此山谓山晓”表明了于舍人的画作 铺子买一包点心，或者去裁缝店取几件衣服。 色彩明亮，给观者以黎明破晓之感。 只要叶启年不在南京，瞻园对叶桃来说就 C.独坐长松下的一人也被壁画所吸引，诗 是一个十分自由自在的地方。那是个大园子， 人再三招手示意，他才慢慢地站起来。 据说从前是座王府，门前有影壁，园里有假山。 D.于舍人的“大笑”，既有对“我”的逗趣之 机要室在园子最北面，过了假山就能看见那排 意，也有对自己画技的得意之情。 平房。他到了那里，让门房打个电话，叶桃就 5.钟惺在《唐诗归》中评价此诗“看他字字是 会出来接他，有时候也会让门房送他，到后来 真，却字字是画”，请结合领联谈谈你对此评 价的理解。(6分) 门房索性让他自己进去。在记忆里，那几个月 过得特别安宁，叶桃也特别快乐。她好像找到 了真正有意思的工作。 他们去梅花山，正是早春二月，虬枝上开 满梅花，山坡上像笼罩了粉色云雾。他们心心 相印，觉得整个世界退却到远处，眼前只剩下 28 三0022 高二语文 梅树、蓝天和那张脸庞。他们满心喜悦，一起 他买了橘红糕，却在瞻园门口被人拦住 背诵着涅克拉索夫：“他们说暴风雨即将来临， 了。几个月来，南前北后两道门，几班门房都 我不禁露出微笑。” 认识他了，见他进门，连忙打电话到机要室找 但是世界仍旧在这里，叶桃置身其中的环 叶干事。叶桃告诉门房，今天她不能离开保密 境十分危险，瞻园里有许多阴鸷的壮汉、狼狗、 区域，叫门房登记一下，让陈千里自己进去。 枪支、不许人碰的文件和禁止入内的警示牌。 陈千里在机要室那一排平房里见到了叶 从园北假山后面偶尔会传出一两声惨叫。后 桃。她吃了一粒橘红糕，说，今天这个橘红糕 来在栖霞山上，叶桃告诉他，那里是党务调查 怎么那么干？这放了多久呀？生气地扔到一 科，是叶启年参与搭建、充斥着阴谋和杀戮的 边，冷冷地半天不理他，机要室里另外两个女 世界。 人同情地朝他微笑。过了一阵，叶桃又叫他： 直到最后那个月，他才知道她究竟在做什 “帮我到门口买碗桂花糖芋苗。” 么工作，虽然他早些时候就猜到了一些。现在 刚刚进来时陈千里并没有看见瞻园门口 想来，说不定她一直都在暗示他：她真正在做 有挑担叫卖的小贩。但他没说什么，每次叶桃 的是一些秘密工作，这些工作对她意义重大。 让他到门口买桂花糖芋苗，那个小贩总会出现 在那里。 而他心里很明白，她所做的那些事情，很可能 “如果没看见，你就往前跑到马府街，他一 是去破坏她父亲的工作。但在让他知道真相 般就在这几个地方。” 前，她就为他指明了方向，让他了解了一个人 他提着保温筒出来，门房朝他笑。出了瞻 应该投身于什么样的事业，才会让人生变得更 园，果然看见担子在那里。小贩揭开盖子搁在 有意义。 一边，从大锅里舀了几勺红艳艳、香喷喷的芋 她从来没有真正离开过他。即便去了南 羹，装进提筒，往里撒了点桂花末子，又拿起抹 京，她也每隔几天就给他写信，这些信件延续 布擦了擦盖子，盖上，收钱。陈千里把糖芋苗 了先前的思想碰撞。现在他才理解，写那些信 拿进机要室，叶桃喝了一口，这才露出满意的 她多少冒了一点风险，幸亏她在瞻园上班，有 笑容。 办法不让这些信落到邮电检查人员手中。她 几天后他才知道，保温筒盖子下面有一张 还托人给他捎书和杂志：《共产党宣言》《远方 字条，上面有紧急情报。他在不知不觉中把情 来信》《布尔什维克》，还有她喜欢的涅克拉索 报送了出去。叶启年在广州破获了共产党地 夫诗集。 下组织，逮捕了广东的负责人欧阳民。由于情 端午节的前一天，叶桃给石婆婆巷烟纸店 报送出及时，与欧阳民有联系的上级党组织全 打了个电话。那些日子他很少见到叶桃，她好 都撤离了。 像整天都非常忙碌，就算见到他也很沉默，问 他知道这情况时，叶桃已身负重伤。牺牲 多了，她会忽然发火。在电话里叶桃让他去瞻 前，她告诉陈千里自己是共产党员，从前没有 园，去之前先到秦淮河边的城南茶食铺，帮她 告诉他，是因为她受党组织派遣潜伏在国民党 买一包闽南橘红糕。叶桃一直喜欢吃零食，在 党务调查科，必须保守秘密，但现在她可以说 上海时他就常帮她跑腿，到了南京，她的很多 了。她说她一直打算发展他入党，党组织也认 旧习惯都消失了，但喜欢吃零食这一样依然如 为经过了一段时间的考验，已经可以接受陈千 故。除了这家的橘红糕和酥糖，她还喜欢一个 里入党，可她现在没有时间了，她希望他将来 挑担小贩的桂花糖芋苗，总是在瞻园门口那一 能成为一个坚定的共产主义战士。 带叫卖。 (有删改) 29 飞曼快乐慨期 -00M= 6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是 9.文本中频频出现“一年以后”“现在想来”“他知 (3分) ( 道这情况时”之类标示时间线索的语句，产生 A.“他看见两个她，一个在面前，一个在镜 了怎样的叙述效果？请简要分析。(6分) 子里”，说明叶桃的性格活泼多变，让年 轻的陈千里琢磨不透。 B.叶桃喜欢城南茶食铺的橘红糕和酥糖， 以及挑担小贩的桂花糖芋苗，表明她很 适应南京休闲的日常生活。 C.端午节的前一天，叶桃把陈千里买的橘 考场素材 红糕扔到一边，半天不理他，反映出她斗 “人民工匠”国家荣誉获得者： 争经验不足，关键时刻不能很好地控制 人民工匠一许振超 情绪。 2024年9月13日，许振超荣获“人民工 D.“现在她可以说了”而“从前没有告诉 匠”国家荣誉称号。许振超，男，汉族，中共党 他”，表明叶桃与恋人相处时也严格遵守 员，1950年1月生，山东荣成人，山东港口青 地下工作的保密纪律。 岛港青岛前湾集装箱码头有限责任公司工程 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的 技术部固机高级经理、高级技师，第十一、十 一项是(3分) ) 二、十三届全国人大代表。他是践行“工匠精 A.写叶桃和陈千里在梅花山背诵诗句，既 神”的优秀代表，先后9次刷新集装箱装卸世 表现出两人的精神风采，也点出时代 界纪录，创造了“振超效率”。他带领团队开展 氛围。 科技攻关，首次实施集装箱轮胎吊“油改电”技 B.选择壮汉、狼狗、枪支、秘密文件、警示 术改造，大幅节约生产成本。在他的带动影响 牌、惨叫等来写瞻园，凸显其阴森残酷。 下，一大批先进典型脱颖而出。荣获“改革先 锋”“全国劳动模范”“全国优秀共产党员”等 C.描写机要室另两个女人微笑以及门房笑 称号。 的细节，用以反衬一种紧张诡异的气氛。 [人物速写]“千难万难，不能说难。饿死不 D.文本记叙叶桃和陈千里在上海与南京的 弯腰，冻死迎风站，人不能没有傲骨，没有克服 经历，将个人爱情与革命斗争交融在 不了的困难。”许振超立足本职工作，多次带领 一起。 团队刷新世界集装箱装卸纪录，以他的名字命 8.文中画线处说“在他们两个人当中，叶桃总 名的“振超效率”享誉世界航运界；他发扬“工 是先离去的那一个”，又说“她从来没有真正 匠精神”自学成才，成了响当当的“桥吊专家”； 离开过他”，请谈谈你的理解。(4分) 他把港口当家，发扬“主人翁精神”，创造了“一 钩准”“一钩清”“一钩净”“无声响操作”等多项 绝活，成为技术顶呱呱的“许大拿”，让“振超精 神”名扬四海，令世人赞叹。中国能成为世界 第一集装箱装卸大国，他功不可没。 30飞受味乐假期 -90M= 有“反思”和“揭示了学校教育存在的问题”的意思。B.“如 文…真个精骛八极，心游万仞”，并且她认为“好书就是好 果翻字典反而会浪费时间”错，原文作者不去翻《辞海》的原 书，形式不是问题”，只要是好书，“杂”也未必是坏事。这启 因是“好书看在兴头上，搁下了书去翻字典，气势便断，两者 发我们，读书不应看重形式，应当博览群书，寻找好书，书虽 舍其一，当然放弃字典”。C.“告诉人们智者往往胸怀宽广， 杂亦可取。 是不与一般人见识的”错，原文“在我看来，好书就是好书，形 答案：①读书应怀有一片痴心，将自己的身心沉浸其中。为 式不是问题”“此辈人哄得他去够了，惹他甚么？”，用孔子的 了读书，“我”下雨天躲在坟地即使受冻，依然不悔。②读书 故事是为了说明读好书不拘形式，自己高兴就好。] 不应有功利之心，不刻意去读书，应注重个人的真实体验和 7.C[本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 感受。“我”不因不认识的字去查《辞海》，念书只为自己高 C.“意在通过对比凸显社会文明程度的重要性”错，作者的 兴，看重的是个人的体验。③读书不应看重形式，应当博览 目的并不在凸显社会文明程度的重要性，而只是为了为自己 群书，寻找好书，书虽杂亦可取。“我”自小就广泛阅读父亲 庆幸，父亲没有约束自己，才使得自己读书可以“精鹜八极， 书架上陈列的各类书籍，心游万仞。 心游万仞”。] 假期必刷7 8.解析：本题考查学生鉴赏文章语言的能力。“语言灵活多变” 1.解析：第①处根据“不发扬科学求真精神”“伪专家”可知，此 可以指整体风格的变化，用词、句式的变化等。①语言既质 处指专家的建议不符合实际，可用“实事求是”。实事求是： 补自然又优美典雅。文章书写了与读书相关的经历、感悟， 从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。 这部分写得质朴自然，比如写下雨天“躲在坟地里啃食课外 第②处文中强调随意乱说，可用“信口开河（信口雌黄、胡言 书，受冻、说谎的难堪和煎熬记忆犹新”，那份痴迷“至今却没 乱语、胡说八道)”。信口开河：比喻随口乱说一气，指说话没 有法子回头”：比如写自已的感悟“我的所得，衣食住行上可 有根据，不可靠。信口雌黄：比喻不顾事实，随口乱说。胡言 以清淡，书本里不能谈节俭”，这部分内容有叙述有感悟，感 乱语：指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。胡说八道： 情真挚自然。还化用诗词名句，如“那人不是正在灯火阑珊 没有根据或没有道理的瞎说。第③处指有些专家的建议符 处吗”化用辛弃疾“蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”，写读 合实际情况，有一定见解，可填“真知灼见”。真知灼见：正确 书不刻意去寻求东西，却反而在不经意间获得美好的感受 的认识，透辟的见解。 令人惊喜：再如“涅槃何处在，牧童遥指香花村”化用杜牧“借 答案：①实事求是②信口开河（信口雌黄、胡言乱语、胡说 问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，书写读书时遥遥窥见人生 八道)③真知灼见 真谛的刹那感受，生动形象。类似的还有“书到无穷处，坐看 2.解析：首先把“不少专家出于为利益站台的考虑昧着良心”改 云起时”化用王维“行到水穷处，坐看云起时”等。这些诗词 为“出于为利益站台的考虑，不少专家昧着良心”，接着说专 的化用使语言具有优雅的韵味。②句式长短错落。如“如果 家这么做的后果，即把剩下的句子改为“让网友产生排斥心 满座衣冠谈的尽是声色犬马升官发财，叫那个人如何酒逢知 理，导致公众对专家产生信任危机”。 己千杯少？”是长句，“失了玉，来了心，大梦初醒”是短句，句 答案：出于为利益站台的考虑，不少专家昧着良心，让网友产 式富有变化，读来生动灵活。类似的还有“可是我也不是刻 生排斥心理，导致公众对专家产生信任危机。 意去念书的，刻意的东西，就连风景都得寻寻切切，寻找的东 3.解析：句式上，“不仅没有进步，反而落后了：不仅落后了，还 西，往往一定找不到，却很累人”，同一句中有长有短，参差错 可能拖了‘冰雪聪明’的网友的后腿”，使用关联词“不仅… 落，又流畅通达，有一种别致的美。 反而”“不仅…还”，呈现出专家能力的退步，语意逐 答案：①语言既质朴自然又优美典雅。文章书写了与读书相 层推进。 关的经历、感悟，讲感悟、抒真情，质朴自然；同时还化用诗词 语言风格上：“拖了网友后腿”“冰雪聪明的网友”等说法幽默 名句，如“那人不是正在灯火阑珊处吗”“涅槃何处在，牧童遥 谈谐，生动幽默地体现出网友素质的提升削弱了专家的权咸 指香花村”，使语言具有优雅的韵味。②句式长短错落。如 性，表达对专家发言随意现象的否定。 “如果满座衣冠谈的尽是声色犬马升官发财，叫那个人如何 答案：①句式：语势连贯，使用关联词“不仅…反而”“不 酒逢知己千杯少？”是长句，“失了玉，来了心，大梦初醒”是短 仅…还”，呈现出专家能力的退步，语意逐层推进。 句，句式富有变化，读来生动灵活。 ②语言风格：幽默诙谐。如“拖了网友后腿”“冰雪聪明的网 9.解析：本题考查学生理解作品内容、探究多重意蕴的能力。 友”，生动幽默地体现出网友素质的提升削弱了专家的 ①三毛读书近于痴迷，她为了读书，可以下雨天躲在坟地里 权威性。 读书，“受冻、说谎的难堪和煎熬记忆犹新”，那份痴迷“至今 4.C[C.“被壁画所吸引”错误，“他才慢慢地站起来”也错。 却没有法子回头”。由此启发我们，读书要身心沉浸其中，怀 “独坐长松是阿谁，再三招手起来迟”意思是说，不知是谁独 有一片痴心，才能真正读进去，感悟到东西。②三毛读书比 自坐在高高的松树下，再三向他招手，却迟迟没有起来。本 较“随意”，“不刻意去读书”，觉得刻意的东西“往往一定找不 联诗句写的是画中的人物，诗人看到画，以为是真的场景，一 到，却很累人”“念书只为自己高兴”，这启发我们，读书不应 个人坐在长松下，于是向画中人招手。显示了画的逼真，以 有功利之心，不刻意去读书。但三毛读书却很注重自己的 真写画。] 体验与感悟，如不因不认识的字去查《辞海》，因为“搁下了书 5.天亮以后，岭上白云应该散去，但是云仍栖在半壁；天亮以 去翻字典，气势便断”，她认为“平凡人读书是个人的享受，也 后，湖中鸟应该飞去，但是鸟还在帘前。这两句借早晨的云 是个人的体验”；再如她深夜读书，“蓦然回首一咦，那人不 和湖中的鸟形象逼真地描绘了鲜活的生活画面，可谓“字字 是正在灯火阑珊处吗？并没有找什么人或什么东西，怎么 是真”。同时，这两句中的“云”是画上云，“鸟”是画上的鸟。 已然躲在人的背后，好叫人一场惊喜”，由此启发我们，读书 这个画面实际上是一幅画上的内容，可谓“字字是画”。 应注重个人的真实体验和感受。③三毛的父亲没有刻意要 6.D[本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的 求她读什么样的书，于是乎她家书架上各种书籍都有，“包 能力。A.“说明叶桃的性格活泼多变”分析错误，根据原文 括科学神怪、宗教爱情，武侠侦探，推理散文、手工家事、魔术 第三段内容可知，此处是说明陈千里感到叶桃的工作重要并 化学、天文地理、新诗古词、园艺美术、哲学童谣、剧本杂 且神秘。B.“表明她很适应南京休闲的日常生活”分析错 10 三0022 二语文) 误，根据原文“几天后他才知道，保温筒盖子下面有一张字 千里也去了南京”“现在想来，说不定她一直都在暗示他”“他 条，上面有紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出去”可 知道这情况时，叶桃已身负重伤”这些语句叙述时间，由“过 知，叶桃喜欢城南茶食辅的橘红糕和酥糖，以及挑担小贩的 去”直接转到“现在”，具有跳跃性，通过陈千里这一人物的衔 桂花糖芋苗，是为了给党组织送情报。C.“反映出她斗争经 接，使小说内容将过去与现在、回忆与现实相交织，将叶桃所 验不足，关键时刻不能很好地控制情绪”分析错误，根据原文 做的事的谜团逐一解开，这样的衔接使行文跌宕起伏，更能 “他提着保温筒出来”“保温筒盖子下面有一张字条，上面有 吸引读者的阅读兴趣。 紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出去”可知，叶桃把 答案：①整体上回溯性地讲述故事，本身具有一种历史纵深 陈千里买的橘红糕扔到一边，半天不理他，是想办法让陈千 感；②具体事件的叙述基本按照时间顺序交代，情节脉络清 里把紧急情报送出去，及时交给党组织。] 楚：③展现出人物的成长历程，使人物形象更丰满：④通过叙 7.C[本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。 述时间的跳跃：过去与现在、回忆与现实相交织，将谜团逐一 C.“用以反衬一种紧张诡异的气氛”分析错误，根据原文“机 解开，行文跌宕起伏。 要室里另外两个女人同情地朝他微笑”“他提着保温筒出来， 假期必刷8 门房朝他笑”可知，机要室另两个女人微笑以及门房的笑容 1,解析：第①处语境说简牍因文字嫌弃甲骨、钟鼎等载体而青 并没有反衬紧张诡异的气氛，反而是表现了一种日常的、相 睐竹木而产生，可填“应运而生”。应运而生：原指顺应天命 对轻松的氛围，与叶桃和陈千里的关系和情感互动有关。] 而降生，后泛指随着某种形势而产生。第②处语境修饰“先 8.解析：本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。①从 天特质”，指其完美或特殊的优越性，可填“无与伦比”或“得 句子表层意思分析：“他一直都很清楚，在他们两个人当中， 天独厚”。无与伦比：指事物非常完美，没有能够与它相比的 叶桃总是先离去的那一个”说明在叶桃与陈千里两人的日常 同类的东西。得天独厚：具有特殊优越的条件。多指人的资 交往中，叶桃总是先离开：根据“即便去了南京，她也每隔几 质或自然环境特别好。第③处语境指刻工与书法家的审美 天就给他写信”说明“她从来没有真正离开过他”是指叶桃虽 水准差距大，可填“同日而语”或“相提并论”。同日而语：放 然不在陈千里身边，但依然通过多种方式和陈千里保持联 在同一时间谈论，指相提并论。相提并论：把不同的人或事 系。②从句子深层含意分析：根据原文“这些信件延续了先 不加区别地放在一起谈论或同等地看待。 前的思想碰撞。现在他才理解，写那些信她多少冒了一点风 答案：①应运而生②无与伦比（得天独厚）③同日而语 险”可知，“叶桃总是先离去的那一个”是因为叶桃思想上更 (相提并论) 早觉悟，先于陈千里参加革命，通过文中对叶桃与陈千里交 2.解析：画横线句有两处语病：一是搭配不当，“散发”不能和 往的描写，结合原文“几天后他才知道，保温筒盖子下面有一 “气象”搭配，需要添加能够搭配的动词如“呈现”并重组结 张字条，上面有紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出 构：二是语序不当，“灵动活泼”“丰富繁茂”应分别和“气息” 去”可知，“她从来没有真正离开过他”是指叶桃引导陈千里 “气象”搭配，需要通过调换位置来解决。 走上了革命道路。③从句子情感内涵分析：根据原文最后 答案：内容囊括社会文化各个方面，呈现出生意盎然、丰富繁 “她说她一直打算发展他入党，党组织也认为经过了一段时 茂的气象，散发出朴实真挚、灵动活泼的气息。 间的考验，已经可以接受陈千里入党，可她现在没有时间了， 3.解析：拟人修锌方法就是将本来不具备人动作和感情的事物 她希望他将来能成为一个坚定的共产主义战士”可知，“叶桃 变成和人一样具有动作和感情的样子。A句可以把简牍拟 总是先离去的那一个”是指叶桃在斗争中牺牲，而陈千里继 人化，说其“伴随”民族多年，改为“简牍已伴随我们民族走过 续革命：“她从来没有真正离开过他”是指虽然叶桃后来在斗 了2O00多个春秋”。B句可把碑刻拟人化，说其不钟情于 艺术，改为“而碑刻似乎并不钟情于艺术”。 争中牺牲，但她永远活在陈千里心中，她的革命精神为除千 答案：示例：(A)简牍已伴随我们民族走过了2000多个春 里所继承，陈千里会向她希望的一样，成为一个坚定的共产 秋。(B)而碑刻似乎并不钟情于艺术。 主义战士。 答案：①两人日常交往中，叶桃总是先离开，但依然通过多种 4,解析：本题考查学生语言表达之句式变换的能力。长句变短 句的一般步骤为：提取主干；切分修饰成分，转换成主谓句 方式和陈千里保持联系；②叶桃思想上更早觉悟，先于陈千 子；根据句子与句子间的逻辑关系调整语序。 里参加革命，又引导他走上革命道路：③虽然叶桃后来在斗 第一步，提取原句的主谓宾：大块云和小块云都主打一个飘 争中牺牲，但她永远活在陈千里心中，他的革命精神为陈千 逸轻盈。 里所继承。 第二步，将定语转换成主谓句：将定语“带着流苏一样的大毛 9.解析：本题考查学生理解文中重要语句产生的叙述效果的能 边儿的”加上主语“大块云”变成主谓句“大块云带着流苏一 力。①从小说内容分析：根据选文“一年以后，陈千里也去了 样的大毛边儿”：将定语“带着细丝一样的小毛边儿的”加上 南京”“现在想来，说不定她一直都在暗示他”“他知道这情况 主语“小块云”变成主谓句“小块云带着细丝一样的小毛边 时，叶桃已身负重伤”这些标示时间线索的语句，说明小说内 儿”，去掉连词“和”。 容是回忆的故事，小说整体上是回溯性地讲述故事，本身具 第三步，按照逻辑关系调整语序：先分别叙述“大块云”“小块 有一种历史纵深感。②从情节脉络分析：“一年以后，陈千里 云”的特征，然后对它们的共同特征进行总结。 也去了南京”“现在想来，说不定她一直都在暗示他”“他知道 答案：①大块云带着流苏一样的大毛边儿，②小块云带着细 这情况时，叶桃已身负重伤”这些标示时间线索的语句，使陈 丝一样的小毛边儿，③都主打一个飘逸轻盈。 千里去南京，叶桃潜伏在国民党党务调查科并保守秘密，帮 5.解析：本题考查学生语言表达赏析句子表达效果的能力 助党组织考验陈千里，陈千里知道事情的真相等具体情节的 “不是吗”是作者跟读者以问句的方式直接对话，希望读者 叙述基本按照时间顺序交代，使文章情节脉络清楚明了。 也可以像作者一样喜欢北京的云和太阳雨。“不是吗”结 ③从人物形象分析：文中这些标示时间线索的语句，从“过 束，可以引发读者思考和想象，使文段的结尾自然而然。 去”到“现在”，通过时空转换，展现出陈千里这一人物在叶桃 “不是吗”带有俏皮的意味，显得非常活泼可爱，表达作者对 的帮助下由疑惑到明白，逐渐成长的漫长历程，使小说中叶 太阳雨的喜爱，对淋雨而行的喜欢和享受，与全文的内容和 桃这一人物形象更丰满。④从行文特色分析：“一年以后，陈 风格都保持着一致。