试卷8 汝州市2024-2025学年下学期期末质量检测试题卷(word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级数学下册期末必刷卷(北师大版·新教材 河南专版)

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教辅文字版答案
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2026-05-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) 汝州市
文件格式 DOCX
文件大小 2.07 MB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-05-10
作者 匿名
品牌系列 期末考试必刷卷·初中期末
审核时间 2026-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57754766.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 汝州市七年级下学期期末卷以文化传承与生活实践为情境,通过选择、填空、解答题(总分120分)考查轴对称、三角形、函数等知识,融合几何直观、推理能力与模型意识,梯度分明。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|轴对称、三角形稳定性、概率|围棋图案(文化)、人字梯原理(生活)| |填空题|5/15|三角形三边关系、函数关系式、规律探究|铜壶滴漏计时模型(跨学科)| |解答题|8/75|几何证明、概率统计、规律探究|动态三角形全等(第22题)、整数和规律(第23题)|

内容正文:

试卷8 汝州市 七年级下学期期末质量检测试题卷 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的. 1.围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有四千多年的历史,下列由黑白棋子摆成的图案是轴对称图形的是( D ) 2.人字梯中间一般会设计一“拉杆”,这样做的道理是( C ) 第2题图 A.两点之间,线段最短  B.垂线段最短 C.三角形具有稳定性  D.两直线平行,内错角相等 3.如图,将木条a,b与c钉在一起,∠1=70°,∠2=50°,要使木条a与b平行,木条a旋转的度数至少是( C ) 第3题图 A.70°  B.50°  C.20°  D.10° 4.声音在空气中传播的速度v(简称声速)与空气温度t的关系如下表所示: 温度t/℃ -20 -10 0 10 20 30 声速v/(m/s) 318 324 330 336 342 348 则下列说法错误的是( A ) A.在这个变化过程中,自变量是声速,因变量是温度 B.温度越高,声速越快 C.当空气温度为20 ℃,声速为342 m/s D.当空气温度为40 ℃,5 s内声音在空气中传播的距离是1 770 m 5.若a4=16,则(a-1)(a+1)(a2+1)的值为( B ) A.17  B.15  C.0  D.-15 6.在一次数学实践活动课上,学生进行折纸活动,如图是小睿、小轩、小涌三位同学的折纸示意图(C的对应点是C′),分析他们的折纸情况,下列说法正确的是( B )      小睿  小轩  小涌 A.小睿折出的是BC边上的中线 B.小轩折出的是△ABC中∠BAC的平分线 C.小涌折出的是△ABC中BC边上的高 D.上述说法都错误 7.如图1是我国现存最完整的古代计时工具——元代铜壶滴漏.李红同学依据水均衡滴漏原理制作了一个简单的滴漏计时工具模型(图2),“壶”中漂浮的带有刻度的木箭随水面匀速缓缓上移,对准标尺就可以读出时间.若t表示时间,h表示木箭上升的高度,则下列图象能表示h与t之间关系的是( A )     图1     图2 第7题图 8.下面四个试验中,试验结果概率最小的是( C ) A.如图,是一个可以自由转动的转盘,任意转动转盘,当转盘停止时,指针落在蓝色区域的概率 第8题图 B.任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数是奇数的概率 C.有7张卡片,分别标有数字1,2,3,4,5,6,7;将它们背面朝上洗匀后,从中随机抽出一张,抽出标有数字“大于6”的卡片的概率 D.一个不透明的袋子中有3个除颜色外完全相同的小球,2个黑色球,1个白色球,从中任意摸出2个球,摸出的球中有黑色球的概率 9.如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=3,连接BD,BD⊥CD,∠ADB=∠C.若P是BC边上一动点,则DP的长不可能是( A ) 第9题图 A.2.5  B.3  C.3.5  D.4 10.如图,AB=4厘米,BC=6厘米,∠B=∠C,如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q从C点出发沿射线CD运动.若经过t秒后,△ABP与△CQP全等,则t的值是( D ) 第10题图 A.1  B.1.5  C.1或2  D.1或1.5 解析:设P、Q两点的运动时间为t s.因为BP=2t cm,则PC=(6-2t)cm.分两种情况:①当△ABP≌△PCQ时,AB=PC.所以6-2t=4,所以t=1.②当△ABP≌△QCP时,BP=CP=3 cm,所以2t=3,所以t=1.5.综上所述,当t的值是1或1.5时,能够使△ABP与△CQP全等.故选D. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.在△ABC中,AB=10,BC=1,并且AC的长为偶数,则△ABC的周长为 21 . 12.某地出租车价格是这样规定的:不超过3千米,付车费8元,超过的部分按每千米1.6元收费,已知李老师乘出租车行驶了x(x>3)千米,付车费y元,则所付车费y(元)与出租车行驶的路程x(千米)之间的关系式为 y=1.6x+3.2  . 13.如图,在△ABC中,以点A为圆心,AC的长为半径作圆弧交BC于点D,再分别以点B和点D为圆心,大于BD的长为半径作圆弧,两弧分别交于点M和点N,连接MN交AB于点E.若AB=9,AC=7,则△ADE的周长为 16 . 第13题图 14.如图,下面图形是用棋子按照一定规律摆成的,按照这种摆法,第n个图形中共有棋子 (n2+n) 个. 解析:第一个图形中有1×2个棋子,第二个图形中有2×3个棋子,第三个图形中有3×4个棋子,第四个图形中有4×5个棋子,……,以此类推,第n个图形中有n×(n+1)个棋子,即(n2+n)个. 15.如图,D,E是△ABC外两点,连接AD,AE,有AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE=α.连接CD,BE交于点F. 第15题图 (1)当α=40°时,∠DFE的度数为 140° ; (2)用含α的式子表示∠DFE的度数为 180°-α . 解析:如图,设AC,BE相交于点O.因为∠BAD=∠CAE=α,所以∠DAC=∠BAE.因为AD=AB,AC=AE,所以△ADC≌△ABE(SAS).所以∠ACD=∠AEB.由题意,得∠DFE=180°-∠OFC,∠OFC=180°-∠COF-∠OCF=180°-∠AOE-∠AEB,所以∠DFE=180°-(180°-∠AOE-∠AEB)=∠AOE+∠AEB.因为α=40°,所以∠AOE+∠AEB=180°-∠CAE=180°-α=140°. 三、解答题(本题8个小题,共75分) 16.(9分)计算与化简: (1)(x+2y)2-(x-2y)(x+4y); 解:(1)原式=x2+4y2+4xy-x2-4xy+2xy+8y2 =2xy+12y2.(3分) (2)(-mn)3×m2n+m7(n3)2÷2m2n2; 解:(2)原式=-m3n3×m2n+m7n6÷2m2n2 =-m5n4+m5n4 =-m5n4.(3分) (3)(2 025+π)0-(-)-1+42 025×()2 025. 解:(3)原式=1-(-2)+[4×()]2 025 =1+2+12 025 =4.(3分) 17.(9分)如图是由边长为1的小正方形组成的6×6网格,每个小正方形的顶点叫作格点,线段AB的两个端点都在格点上,仅用无刻度的直尺在给定网格中完成作图.      图1    图2    图3 (1)在图1中以线段AB为边作锐角△ABC(点C在格点上),使其成为轴对称图形(作出一个即可); 解:(1)如图①,△ABC即为所求.(答案不唯一)(3分) 图① (2)在图2中以线段AB为腰作等腰直角△ABC(作出一个即可),△ABC的面积为 5 ; 解:(2)如图②,△ABC即为所求.(答案不唯一)(5分) 图② (3)在图3中的直线l上作出点P,使得PA+PB最短. 图1 图2 图3 解:(3)如图③,P点即为所求.(9分) 图③ 18.(9分)数学兴趣小组为探究随机事件A发生的概率,进行试验并将数据汇总填入下表: 试验总次数n 100 200 300 400 500 600 事件A出现的次数m 24 48 b 104 125 150 事件A发生的频率 a 0.24 0.25 0.26 0.25 0.25 (1)表中a= 0.24 ,b= 75 ; (2)根据上表,完成如图的折线统计图; 试验总次数n 100 200 300 400 500 600 事件A出现的次数m 24 48 b 104 125 150 事件A发生的频率 a 0.24 0.25 0.26 0.25 0.25 解:(2)折线统计图如图所示.(6分) (3)请你举出一个事件,使它发生的概率符合事件A发生的概率. 解:(3)有四张完全相同的卡片,分别标有数字1,2,3,4,小明随机抽取一张,抽到数字为1的概率.(答案合理即可)(9分) 19.(9分)茗阳阁位于河南省信阳市浉河区茶韵路一号,建成于2007年4月29日,是信阳新建的城市文化与形象的代表建筑之一.设A,B两点分别为茗阳阁底座的两端(其中A,B两点均在地面上).因为A,B两点间的实际距离无法直接测量,某学习小组分别设计出了如下两种方案: 甲:如图1,在平地上取一个可以直接到达点A,B的点O,连接AO并延长到点C,连接BO并延长到点D,使CO=AO,DO=BO,连接DC,测出DC的长即可. 乙:如图2,先确定直线AB,过点B作BD⊥AB,在点D处用测角仪确定∠1=∠2,射线DC交直线AB于点C,最后测量BC的长即可得线段AB的长.      图1  图2 (1)为说明甲方案的合理性,需要说明△AOB≌△COD,则这两个三角形全等的依据是 B ; A.SSS  B.SAS  C.ASA  D.AAS (2)请用所学知识说明乙方案的合理性.      图1  图2 解:(2)因为BD⊥AB,所以∠DBA=∠DBC=90°. 在△DBA与△DBC中,∠DBA=∠DBC,DB=DB,∠1=∠2.(6分) 所以△DBA≌△DBC(ASA), 所以AB=CB.(9分) 20.(9分)如图1,已知△ABC的面积是常量,BC长为x cm,BC边上的高AD为y cm.y与x之间的关系如图2所示. 图1 图2 (1)观察图2,请你写出两个正确的结论; 解:(1)①当x=2,y=2时,S△ABC的面积为2;②y随x的增大而减小.(答案不唯一)(4分) (2)求y与x之间的关系式. 解:(2)由图2可知,当x=1时,y=4. 所以S△ABC=xy=×1×4=2. 因为△ABC的面积是定值, 所以S△ABC=xy=2,即xy=4.(7分) 所以y=. 所以y与x之间的关系式为y=.(9分) 21.(10分)已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,结合图,试探索这两个角之间的关系,并说明你的结论. (1)如图1,AB∥EF,BC∥DE,∠1与∠2的关系为 ∠1=∠2 ; (2)如图2,AB∥EF,BC∥DE,∠1与∠2有何关系?说明理由; 解:(2)∠1+∠2=180°.(3分) 理由如下: 因为AB∥EF,所以∠2=∠EGB. 因为BC∥DE,所以∠1+∠EGB=180°. 所以∠1+∠2=180°.(6分) (3)由(1)(2)可直接得出的结论是:如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角 相等或互补 ; (4)若两个角的两边分别平行,其中一个角用α表示,另一个角比α的2倍少60°,则α的度数为 60°或80° . 图1 图2 22.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.D为BC上的一点,连接AD,且BD=AD=CD,E为边AB上一动点(不与A,B点重合),以点D为直角顶点、以射线DE为一边作∠MDN=90°,另一条直角边DN与边AC交于点F,连接EF. (1)判断△DEF的形状,并说明理由; 解:(1)△DEF是等腰直角三角形.(1分) 理由如下:因为∠BAC=90°,AB=AC, 所以∠B=∠C=45°. 因为BD=AD=CD, 所以AD⊥BC,∠BAD=∠DAC=45°=∠B=∠C,∠BDE+∠ADE=90°.(4分) 因为∠MDN=90°, 所以∠ADF+∠ADE=90°. 所以∠BDE=∠ADF. 在△BDE与△ADF中,∠BDE=∠ADF,BD=AD,∠B=∠DAC,(6分) 所以△BDE≌△ADF(ASA). 所以DE=DF. 所以△DEF是等腰直角三角形.(8分) (2)若△ABC的面积为10,四边形AEDF的面积是否会随着点E的位置不同而发生变化?若不会发生变化,请直接写出四边形AEDF的面积;若会发生变化,请说明理由. 解:(2)不会发生变化.S四边形AEDF=5.(10分) 解析:因为D为BC的中点,所以S△ABD=S△ACD=S△ABC=5.由(1)知△BDE≌△ADF,所以S△BDE=S△ADF.所以四边形AEDF的面积=S△AED+S△ADF=S△AED+S△BDE=S△ABD=5. 23.(10分)【问题提出】 从1,2,3,…,n(n为整数,且n>5)这n个整数中任取5个整数,这5个整数之和共有多少种不同的结果? 我们采取一般问题特殊化的策略,先从最简单的情形入手,从中找出解决问题的方法. 【特殊化研究】 从1,2,3这3个整数中任取2个整数,这2个整数之和共有多少种不同的结果? 所取的2个整数 1,2 1,3 2,3 2个整数之和 3 4 5 如表所示:所取的2个整数之和可以为3,4,5,也就是从3到5的连续整数,其中最小的结果3(即这3个整数中最小的2个整数的和),最大的结果5(即这3个整数中最大的2个整数的和),从3到5的连续整数的个数为:5-3+1=3,所以共有3种不同的结果. 仿照上述过程,类比探索下列问题: (1)从1,2,3,4,5这5个整数中任取2个整数,所取2个整数之和的最小值是3,最大值是 9 ,且这些和为连续的不同整数,所以共有 7 种不同的结果; (2)从1,2,3,…,n(n为整数,且n>5)这n个整数中任取3个整数,这3个整数之和共有 (3n-8) 种不同的结果. 【问题解决】 从1,2,3,…,n(n为整数,且n>5)这n个整数中任取5个整数,这5个整数之和共有多少种不同的结果.请写出解答过程. 解:从1,2,3,…,n(n为整数,且n>5)这n个整数中任取5个整数,则这5个整数之和的最小值为1+2+3+4+5=15.(5分) 最大值为n+(n-1)+(n-2)+(n-3)+(n-4)=5n-10, 则这5个整数之和共有不同结果的种数为5n-10-15+1=(5n-24)种.(8分) 【问题拓展】 从3,4,5,…,n(n为整数,且n>7)这一组整数中任取5个整数,使得取出的这些整数之和共有121种不同的结果,则n的值为 31 . 解析:从3,4,5,…,n(n为整数,且n>7)这n个整数中任取5个整数,则这5个整数之和的最小值为3+4+5+6+7=25,最大值为n+(n-1)+(n-2)+(n-3)+(n-4)=5n-10,则这5个整数之和共有不同结果的种数为5n-10-25+1=(5n-34)种,所以5n-34=121.解得n=31. 学科网(北京)股份有限公司 $

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