假期作业5 离散型随机变量及其分布列和数字特征-【快乐假期】2025-2026学年高二数学暑假作业

2026-06-10
| 2份
| 6页
| 3人阅读
| 0人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2026-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57753993.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三0022 二数类为 服即刻扫码 假期作业5离散型随机变量及其分布列和数字特征 AI伴学助手 答幸速查手册 口同步学习微 考点复习攻路 思维整合室 (2)方差 1.随机变量的概念 称D(X)= 为随机变 量X的方差,有时也记作:Var(X),并称 一般地,对于随机试验样本空间 √D(X)为随机变量X的标准差.记作: 随机变量 中的每个样本点w,都有 σ(X).它们都可以度量随机变量最值与其 的概念 与之对应,我们称X为 均值的偏离程度】 随机变量、 4.均值与方差的性质 离散型随 可能取值为 或可以 (1)E(aX+b)= 机变量的 的随机变量,称为离散型随 (2)D(aX+b)= 概念 机变量 【《技能提升台 2.离散型随机变量的分布列 1.抛掷两颗骰子,所得点数之和记为X,那么 (1)定义:设离散型随机变量X的可能取值为 X=4表示的随机试验结果是 () x1x2,…,xn,我们称X取每一个值x:的 A.两颗都是4点 概率P(X=x,)=p,i=1,2,…,n为X的 B.两颗都是2点 概率分布列,简称分布列. C.一颗是1点,一颗是3点 (2)表示:表格 D.一颗是1点,另一颗是3点或者两颗都是 2点 X 2.今有两台独立工作在两地的雷达,每台雷达 P P P2 发现飞行目标的概率分别为0.9和0.85, (3)性质:①p:≥0,i=1,2,…,n 设发现目标的雷达台数为,则E()= ②p1十p2十…十pn=1. 3.离散型随机变量的均值与方差 A.0.765 B.1.75 般地,若离散型随机变量X的分布列为 C.1.765 D.0.22 3.设随机变量X的分布列为 P X 1 0 1 (1)均值 1 2 3 称E(X)= = xp,为 若Y=2X+2,则DY)= 随机变量X的均值或数学期望. 它反映了随机变量取值的 A.-1 D20 9 飞受快乐假明 00= 4.在一组样本数据中,1,2,3,4出现的频率分 6.(多选)编号为1,2,3的三位学生随意入 座编号为1,2,3的三个座位,每位学生 别为pppp,且之p:=1,则下面四种 坐一个座位,设与座位编号相同的学生 情形中,对应样本的标准差最大的一组是 的人数是,则 A.的所有取值是1,2,3 A.p1=p,=0.1,p2=p3=0.4 B.P(g=1)=2 B.p1=p4=0.4,p2=p3=0.1 C.E()=1 D.D()=1 C.p1=p4=0.2,p2=p3=0.3 7.(2022·浙江高考)现有7张卡片,分别写上 D.p1=p4=0.3,p2=p3=0.2 数字1,2,2,3,4,5,6.从这7张卡片中随机抽取 5.(多选)受轿车在保修期内维修费等因素的 3张,记所抽取卡片上数字的最小值为,则 P(=2)= ,E()= 影响,企业生产每辆轿车的利润与该轿车首 8.盒中有4个球,其中1个红球,1个绿球,2 次出现故障的时间有关.某轿车制造厂生产 个黄球.从盒中随机取球,每次取1个,不放 甲、乙两种品牌轿车,保修期均为2年,现从 回,直到取出红球为止.设此过程中取到黄 球的个数为,则P(=0)= ,E() 该厂已售出的两种品牌轿车中各随机抽取 50辆,统计数据如表: 9.某投资公司在2024年年初准备将1000万 品牌 甲 元投资到“低碳”项目上,现有两个项目供 乙 选择: 首次出现故 0 1<x 0<x x>2 x>2 项目一:新能源汽车.据市场调研,投资到该 障的时间x(年 1 ≤2 ≤2 项目上,到年底可能获利30%,也可能亏损 轿车数量(辆) 2 3 45 5 45 15%,且这两种情况发生的概率分别为 每辆利润(万元 1.8 2.9 将频率视为概率,则 ( 项目二:通信设备.据市场调研,投资到该项 A.从该厂生产的甲品牌轿车中随机抽取一 目上,到年底可能获利50%,可能损失 30%,也可能不赔不赚,且这三种情况发生 辆,其首次出现故障发生在保修期内的 的概率分别为,}和5 概率为号 针对以上两个投资项目,请你为投资公司选 择一个合理的项目,并说明理由, B.若该厂生产的轿车均能售出,记生产一 辆甲品牌轿车的利润为X1,则E(X)= 2.86(万元) C.若该厂生产的轿车均能售出,记生产一 辆乙品牌轿车的利润为X,则E(X,)= 2.99(万元) D.该厂预计今后这两种品牌轿车的销量相 当,由于资金限制,只能生产其中一种品 牌的轿车.若从经济效益的角度考虑,应 生产甲品牌的轿车 10 三0022 高二数学型 10.(2022·全国甲卷)甲、乙两个学校进行体 育比赛,比赛共设三个项目,每个项目胜方 续航测试中结果为优秀的,率为号,良好的 得10分,负方得0分,没有平局.三个项目 概率为,两项测试相互独立,互不影响,该 比赛结束后,总得分高的学校获得冠军.已 型号新能源汽车两项测试得分之和记为 知甲学校在三个项目中获胜的概率分别为 (1)求该型号新能源汽车参加两项测试仅有 0.5,0.4,0.8,各项目的比赛结果相互 一次为合格的概率; 独立. (2)求离散型随机变量的分布列与期望 (1)求甲学校获得冠军的概率; (2)用X表示乙学校的总得分,求X的分 布列与期望. 《益智欢乐谷 新题快递 竹子用了4年的时 2023年12月11日至12日中央经济工作会 间,仅仅长了3cm,在第 议在北京举行,会议再次强调要提振新能源 五年开始,以每天30cm 汽车消费.发展新能源汽车是我国从“汽车 的速度疯狂的生长,仅仅 大国”迈向“汽车强国”的必由之路.我国某 用了六周的时间就长到了15米. 地一座新能源汽车工厂对线下的成品车要 其实,在前面的四年,竹子将根在土壤里 经过多项检测,检测合格后方可销售,其中 延伸了数百平米. 关键的两项测试分别为碰撞测试和续航测 做人做事亦是如此,不要担心你此时此刻 试,测试的结果只有三种等次:优秀、良好、 的付出得不到回报,因为这些付出都是为了 合格,优秀可得5分、良好可得3分、合格可 扎根 得1分,该型号新能源汽车在碰撞测试中结 人生需要储备!多少人,没熬过那三 果为优秀的概率为},良好的概率为?:在 厘米!三0022 8.解析:依题意,甲、乙、丙、丁四位同学参加三个项目所有的方 案共CA=36种,其中甲、乙参加同一项目的方案A=6 种,则所求的参赛方案一共有36一6=30种:因为甲、乙两人 不能参加同一项目,所以丙、丁两人不能参加同一项目,则 甲、乙必有其中一人和丙、丁其中一人参加同一项目,这里有 CCA=24种方案,若甲单独选择跳台滑雪,则丙、丁可分 别选择越野滑雪或者单板滑雪,乙也可在其中二选一,故总 共有AC=4种不同的方案;若甲和一人一起选择跳台滑 雪,则甲只可能和丙或丁共同选择,剩下2个人分别选择2 个项目,故共有CA=4种不同的方案;同理,乙单独选择 跳台滑雪,有AC=4种不同的方案;乙和一人共同选择跳 台滑雪,有CA号=4种不同的方案,总共有18种方案,所以 16 P(B1A)=PAB)_302 P(A) 243 30 答案:30 3 9.解:设A:在班内任选1名学生,该学生属于第一小组,B:在 班内任选1名学生,该学生是团员. ①PA)-I8-号 (2)P(B)=15-3 408 (3)P(AB)=40-10 41 1 A--变-忘 P(B) 3 8 10.解:(1)平均年龄x=(5×0.001+15×0.002+25×0.012 +35×0.017+45×0.023+55×0.020+65×0.017+75× 0.006+85×0.002)×10=47.9(岁). (2)设A={一位这种疾病患者的年龄位于区间[20,70)》, 则P(A)=1-P(A)=1-(0.001+0.002+0.006+0.002) ×10=1-0.11=0.89. (3)设B={任选一人年龄位于区间[40,50)},C={任选一 人患这种疾病》,则由条件概率公式,得P(CB)= P(BC) P(B) _0.1%×0.023×10_0.001X0.28=0.0014375 16% 0.16 ≈0.0014. 即此人患这种疾病的概率为0.0014. 新题快递 1.解析:从10人中任选3人的事件个数为C。=10×9X8 3×2×1 =120, 哈有1名男生2名女生的事件个数为CC4×X=60, 则格有1名男生2名女生的燕摩为品-0,5. 答案:0.5 2.解析:设甲、乙、丙三个盒子中的球的个数分别为5n,4n,6n, 所以总数为15n, 所以甲盒中黑球个数为40%×5n=2n,白球个数为3: 乙盒中黑球个数为25%×4n=n,白球个数为3: 富二数学 丙盒中黑球个数为50%×6n=3n,白球个数为3: 记“从三个盒子中各取一个球,取到的球都是黑球”为事件 A,所以P(A)=0.4×0.25×0.5=0.05: 记“将三个盒子混合后取出一个球,是白球”为事件B, 黑球总共有2m十n十3n=6n个,白球共有9m个, 所以P(B)= 15n 答案:0.05或(0))是(或0.6 假期作业5 思维整合室 1.2唯一的实数X(w)有限个一一列举 3.(1)x1p1十x2p2十…十xnpm平均水平 (2)(x1-E(X)2p十(x-E(X)p+…十(xn-E(XD)2p. SG-E(XY 4.aE(X)+6 a'D(X) 技能提升台 1.D[X=4表示抛掷两颗骰子,所得点数之和为4的所有结果, 可能是一颗1点,另一颗3点,也可能是两颗均为2点.] 2.B[设A、B分别为每台雷达发现飞行目标的事件,的可 能取值为0、1、2. P(=0)=P(AB)=P(A)P(B) =(1-0.9)×(1-0.85)=0.015. P(=1)=P(AB+AB)=P(A)P(B)+P(A)P(B) =0.9×0.15+0.1×0.85=0.22. P(e=2)=P(AB)=P(A)P(B)=0.9×0.85 =0.765. 所以E()=0×0.015+1×0.22+2×0.765 =1.75.] 3.D[由题意知,B0X)=-1X号+0X号+1×日 日做0-(-1+号)×号+(o+号)×号+(+号)】 x名-号m-ex+a-0x号-] 4.B[X的可能取值为1,2,3,4,四种情形的数学期望E(X) =1×p十2×p:十3×p十4×p4都为2.5,方差D(X)= [1-E(X)]2×p,+[2-E(X)]2×p2+[3-E(X)]×p十 [4-E(X)]×p,标准差为√D(X).A选项的方差D(X) =0.65;B选项的方差D(X)=1.85:C选项的方差D(X)= 1.05:D选项的方差D(X)=1.45.可知选项B的情形对应 样本的标准差最大.故选B.] 5.BD[设“甲品牌轿车首次出现故障发生在保修期内”为事 件A,则P(A)= 2+31 5010 依题意得,X1的分布列为 P 1 3 9 25 10 快乐假期 0M= EX,)=1X+2X +3×是--2.86(万元).X的 50 E(X1)=300×9 +(-150)×号=20(万元) 分布列为 若按“项目二”投资,设获利X2万元,X2的所有可能取值为 500,-300,0.则X2的分布列为: X21.82.9 X 500 -300 0 1 1010 P 3 5 3 15 :E(X,)=500X号+(-30)×3+0X 3 1 1 BX)=1.8×0+2.9X0-=2.79(万元). =200(万元), 因为E(X)>E(X2),所以应生产甲品牌轿车.门 D(X)=(300-2002X号+(-150-2002×9 =35000, 6.BCD[ξ的所有可能取值为0,1,3,=0表示三位同学全坐 错了,有2种情况,即编号为1,2,3的座位上分别坐了编号 DX:)=(500-20)°×号+(-30-20)2×号+ 5 为2,3,1或3,1,2的学生, (0-20)°× =140000. 21 则P(=0)= =3:1表示三位同学只有1位同学坐 所以E(X)=E(X2),D(X1)<D(X2), 对了,则P(-1)= 这说明虽然项目一、项目二获利的期望值相等,但项目一更 A=2 稳妥 =3表示三位同学全坐对了,即对号入座, 综上所述,建议该投资公司选择项目一投资 则P=3)=是=合所以的分有到为 1 10.解:(1)记甲学校获得冠军为事件A, A 则P(A)=0.5×0.4×(1-0.8)+0.5×(1-0.4)×0.8+ (1一0.5)×0.4×0.8+0.5×0.4×0.8=0.6,所以甲学校 0 获得冠军的概率是0.6. (2)X的可能取值为0,10,20,30. 则P(X=0)=0.5×0.4×0.8=0.16, 3 2 6 P(X=10)=0.5×0.4×(1-0.8)十0.5×(1-0.4)×0.8 +(1-0.5)×0.4×0.8=0.44, B8)=0x号+1X号+3×=1. P(X=20)=0.5×(1-0.4)×(1-0.8)+(1-0.5)×(1 D()= 3×0-1+2×1-1+日×(8-10-1.] 0.4)×0.8+(1-0.5)×0.4×(1-0.8)=0.34, P(X=30)=(1-0.5)×(1-0.4)×(1-0.8)=0.06, 7.解析:P(=2)= C2C:+C2CL _16 .X的分布列为 5 0 10 20 9 专的所有可能取值为1,2,3,4. p(e1)=g=3品P(=2)=35'FP3)二C、 P 0.160.44 0.340.06 C35 X的期望值为E(X)=0×0.16+10×0.44+20×0.34+ P(=4)= 30×0.06=13 新题快递 故E9=1×品+2x+3×品+4×3-号, 解:(1)记事件A,为“该型号新能源汽车参加碰撞测试的得 分为i分(i=1,3,5)”, 答案:8号 则PA,)=合PA,)=3PA)=1-合-3-日 8.解析:=0表示停止取球时没有取到黄球,所以P(=0)= 记事件B,为“该型号新能源汽车参加续航测试的得分为i }十}×号-日随机交量的所有可能取位为01,2,则 分(i=1,3,5)”, 则PB)=名P)=号PCB)=1-号-音 记事件C为“该型号新能源汽车参加两项测试仅有一次为 2 合格”, 4 3 2 P(C)=P(A:B )+P(A:B)+P(A:B)+P(A Bs) 4 =×号+×+日×号+×号= 所以E9=0X+1X号+2×-1 则该型号新能源汽车参加两项测试仅有一次合格的概率 答案:号 1 9.解:若按“项目一”投资,设获利为X万元,X的所有可能 (2)由题知离散型随机变量的所有可能取值分别为2,4,6, 取值为300,一150.则X,的分布列为 8,10, X 300 -150 7 2 9 9 =0=×+日×号= 42 三022 高二教恐, P-6)=×日+×号+×号-品 8.解析:由题意知,X服从二项分布, P(E=8)= 1×2十3×21 2 所以PCX=)=C(传)广(1-吉) 5 、5 =3 P=10)=×号=日 =C(分)广(号)0<k≤20且eN 则离散型随机变量£的分布列为 由不等式PX=6士1D≤1(0≤k≤19且k∈N,得20-× P(X=k) k十1 2 6 10 号≤1,解得≥6 P 3 30 10 3 所以当k≥6时,P(X=k)≥P(X=k十1);当k6时,P(X =k+1)>P(X=k). 2 3 所以数学期望E()=2×30十4×后十6×品+8×3 +10 因为当且仅当k=6时,P(X=k十1)=P(X=k), ×1=106 所以当k=6或k=7时,P(X=k)取得最大值. 5 15 答案:6或7 假期作业6 9.解:(1)甲、乙两个班级抽取的4人都能正确回答的概率P= 思维整合室 1.(1)可能结果重复(2)Cp*(1-p)”- (2-品 (2)甲班级能正确回答题目人数为X,则X的可能取值为1, X-B,p)2.(1CSCM(2mD CN 技能提升台 2.Px-- 1.B[设此射手射击四次命中次数为5,一次射击命中的概率 P(X=2)=C=1 为p,所以B(4,p). C2' 依题喜可知,P≥1D=贺所以1-P=0)=1-C1-p -=8贺所以1-p)=司所以p=子.] X0=(-)×+(-)×- 2.C[由题意可知随机变量X服从参数为N=12,M=5,= 乙班级能正确回答题目人数为Y,则Y的可能取值为0,1, 6的超几何分布. 由公式P(X=)=C5,C,马知CC表示的是X=3的取 2所以YB(,是) 值概率.门 EW=2x-8D)=2x量×4-g aB[P(X=3=C×(侵)×(侵)广-2-6] .E(X)=E(Y),D(X)<D(Y),这说明虽然甲、乙两班级能 正确回答题目的期望值相等,但甲班更稳妥,所以由甲班级 4.D[“至少有一个是一等品”包含取出的3个中有1个一等 代表学校参加大赛更好 品,取出的3个中有2个一等品和取出的3个中有3个一等 10.解:(1)该同学政治原始成绩为91分,在区间[82,94]上,赋 品三种情况,其概率应为C.C+CC+C] 分区间为[86,100], 5.CD[由XB(20,0.3),所以E(X)=20×0.3=6,所以A 故转模后的学数分为器器-”品。 错误;计算P(X≥1)=1-P(X=0)=1-0.72,所以B错 解得T≈97分, 误;又D(X)=20×0.3×0.7=4.2,所以C正确; (2)设等级分为95分对应的原始分为X, 计算P(X=10)=C8×0.30×0.710=C0×0.211°,所以D 正确.] 由题意得94二=1005,解得≈89.7分, x-8295-86 6.D[为学习女排精神,A,B两校排球队进行排球友谊赛,采 设等级分为97分对应的原始分为y, 取五局三胜制,每局都要分出胜负,根据以往经验,单局比赛 中A校排球队胜B校排球队的概率为号,设各局比赛相互 由题意得4这19解释14会。 即政治的等级分不小于95分的学生有8人,政治等级分不 间没有影响,在此次比赛中,四局结束比赛包含两种情况:① 小于97分人数为3人, 前3局A两胜一负,第四局A胜;②前3局A一胜两负,第 四局A负,则在此次比赛中,四局结束比赛的概率为P= 则X的取值可以为0,1,2,3, c()(号)()+c()(号)广()器J X-o》-8-a 7解折:由题可得一火活动中,甲获胜的概奉为号×-号: P(X=1)=Cg·C_15 281 则在3次活动中,甲至少拔胜2次的概率为C×(号)× P(X=2)-C:C=15 C8561 号+(号)-器 p(X-3)=老 C_1 答案:号9 则X的分布列为 43

资源预览图

假期作业5 离散型随机变量及其分布列和数字特征-【快乐假期】2025-2026学年高二数学暑假作业
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。