主题4 17专题十七 化学与能源、材料、环境-(Word试题版)2026年中考化学真题分类汇编分层练
2026-05-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 化学与能源的开发利用,化学与环境 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 266 KB |
| 发布时间 | 2026-05-09 |
| 更新时间 | 2026-05-09 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 真题分类汇编分层练 |
| 审核时间 | 2026-05-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57753156.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
汇编2025年河北、陕西等多地区中考真题,聚焦化学与能源、材料、环境主题,通过真实情境与综合问题设计,强化核心素养考查。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择|9题|氢能、化石燃料、金属材料、垃圾分类等|结合政府工作报告、天工开物史料创设情境|
|非选择|2题|氢能制备与储运、化学材料分类、消毒防腐等|以氢能技术数据表格分析、微观粒子解释等体现科学思维与探究|
内容正文:
专题十七 化学与能源、材料、环境
考点1 化石燃料与新能源
1.(2025河北)2025年《政府工作报告》提出,持续加强生态环境保护。从绿色低碳的角度考虑,下列能源中最理想的是( )
A.氢能 B.煤 C.石油 D.天然气
2.(2025陕西)人类社会的发展离不开能源。下列不属于化石能源的是( )
A.石油 B.煤 C.天然气 D.氢能
3.(2025眉山)我国是世界上最早利用天然气的国家,明代的《天工开物》记载了我国古代劳动人民利用天然气熬制井盐。其中天然气的主要成分是( )
A.甲烷 B.乙醇 C.氢气 D.一氧化碳
4.(2025扬州)氢气是一种清洁能源,氢能产业技术主要包括氢气的制取、储运及应用。
(1)分析的性质。查阅资料,汽油与氢气的部分性质如下表所示。
编号
性质
数据
汽油
氢气
A
最小点火能(在空气中能引发燃烧或爆炸所需的最小火花能量)
0.24
0.019
B
爆炸极限(在空气中能发生燃烧或爆炸的体积分数范围/%)
1~7.6
4~75
C
单位质量发热量(单位质量燃料燃烧产生的热量)
43
120
D
单位体积发热量(单位体积燃料燃烧产生的热量)
33000
10.8
①与汽油相比,除爆炸极限范围更宽外,表中支持“在使用时更需注意安全性”观点的数据还有_______(填编号)。
②对比表中单位质量发热量与单位体积发热量的数据进行分析,除安全性外,氢气不宜直接运输的原因还有__________________________________________。
(2)电解水制氢。有研究认为,一定条件下电解水的过程中,某电极上发生的变化如图1所示。
①“阶段一”中,生成的“”是一种阴离子,其化学式为____________。
②“阶段三”中,气泡从电极表面脱离后,在溶液中向上运动时,所受压强逐渐减小,体积逐渐增大。从微观粒子的视角,对气泡体积增大进行解释:_________________________________________________。
③相同条件下,若电极表面的气泡难以脱离,则不利于氢气的产生。原因是____________________________。
(3)甲酸(HCOOH)分解制氢。常温下,甲酸是一种液态物质,可通过反应Ⅰ制备,化学方程式为。
①制备时,部分甲酸会发生反应Ⅱ:HCOOH分解为和另一种有毒气体。该气体的化学式为______________。
②仅考虑以上两个反应,若有92%的甲酸发生反应Ⅰ,计算500 t甲酸可制得的质量(写出计算过程)。
(4)高效利用能源。为实现可持续发展,用可再生能源如太阳能、风能等发电引起人们的关注。但太阳能、风能等无法实现及时或稳定的能源供应,通过它们产生的过剩电能制氢,再供给有能源需求的地区使用,如图2所示,可实现能源的高效利用。该过程中HCOOH的作用是__________________________________________。
考点2 常见的化学材料
5.(2025长沙)材料的应用贯穿人类文明。下列物品主要由金属材料制成的是( )
A.四羊青铜方尊 B.人面鱼纹彩陶盆 C.有机人工角膜 D.高强度芳纶纸
6.(2025河南)材料是社会进步的重要标志之一。下列物品中所用材料属于合成材料的是( )
A.四羊青铜方尊 B.明代绢布斓衫
C.聚氟乙烯塑料 D.半导体硅晶片
考点3 化学与环境
7.(2025贵州)良好的生态环境是贵州最大的发展优势。下列做法有利于保护生态环境的是( )
A.随意开采矿产资源 B.直接排放工业废气 C.滥砍乱伐森林树木 D.分类回收生活垃圾
8.(2025苏州)在垃圾分类中,空的铝质易拉罐应属于( )
A.可回收物 B.有害垃圾
C.厨余垃圾 D.其他垃圾
考点4 化学与生活综合题
9.(2025河南)化学与生产、生活息息相关。下列做法正确的是( )
A.用熟石灰改良碱性土壤 B.服用钙片补充人体微量元素钙
C.用燃烧区分羊毛纤维和涤纶 D.用尿素作复合肥料
10.(2025眉山)化学是材料科学、生命科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础,在生产、生活、科技等方面发挥着不可替代的作用。
(1)材料是人类赖以生存和发展的重要物质基础。请写出一种材料:______________。
(2)人体必需的元素摄入不足或摄入过量均不利于健康,除了O、C、H、N、Ca等常量元素,还必须摄入的微量元素有______________(写出一种即可)。
(3)随着时代发展,人类直接获取的自然资源已难以满足社会发展的需求,人们可通过各种技术手段得到的新能源有______________(写出一种即可)。
(4)消毒防腐药是用来杀灭病原微生物或抑制其生长的化学物质,一般用于体表、医疗器械及环境的消毒防腐。请写出一种消毒防腐药:______________。
专题十七 化学与能源、材料、环境
1.A 【解析】氢能燃烧的产物是水,无污染,从绿色低碳的角度考虑,氢能是能源中最理想的,A符合题意。煤燃烧产生二氧化硫、二氧化氮等污染物,同时产生大量的二氧化碳,从绿色低碳的角度考虑,煤不是能源中最理想的,B不符合题意。石油燃烧产生二氧化硫、二氧化氮等污染物,同时产生大量的二氧化碳,从绿色低碳的角度考虑,石油不是能源中最理想的,C不符合题意。天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成大量的二氧化碳,从绿色低碳的角度考虑,甲烷不是能源中最理想的,D不符合题意。
2.D 【解析】化石能源包括煤、天然气、石油,因此氢能不属于化石能源。
3.A
4.(1)①A ②氢气的单位体积发热量低 (2)① ②压强减小,气体分子间距离增大,单位体积内气体分子数目减少,气泡体积增大 ③阻碍电极与溶液的接触,影响电解反应的进行 (3)①CO
②解:设500吨甲酸可制得的质量为x。
答:500吨甲酸可制得的质量为20 t。
(4)作为能量载体,实现氢能的储存与运输,降低运输损耗,减少运输成本 【解析】(1)①氢气的最小点火能比汽油小,说明氢气更容易被点燃,因此在使用时更需注意安全性。②氢气的单位体积发热量远低于汽油,这意味着在相同体积下,氢气燃烧产生的能量较少,运输时需要更大的体积才能达到相同的能量供应,因此氢气不宜直接运输。(2)①电解水过程中,水分子分解生成氢离子和氢氧根离子,氢氧根离子是一种阴离子,其化学式为。②气泡从电极表面脱离后,在溶液中向上运动时,所受压强逐渐减小,气体分子间的间隔增大,单位体积内气体分子数目减少,因此气泡体积逐渐增大。③若电极表面的气泡难以脱离,会阻碍电极与溶液的接触,影响电解反应的进行,从而不利于氢气的产生。(3)根据质量守恒定律,反应前后原子种类和数目不变,甲酸分解生成和另一种有毒气体,该气体为一氧化碳,化学式为CO。(4)在可再生能源制氢过程中,HCOOH作为能量载体,实现氢能的储存与运输,降低运输损耗,减少运输成本。
5.A 【解析】四羊青铜方尊是青铜制品,青铜是铜锡合金,合金属于金属材料,所以四羊青铜方尊主要由金属材料制成,A符合题意。人面鱼纹彩陶盆是陶瓷制品,陶瓷属于无机非金属材料,是由黏土等无机物质经高温烧制而成的,B不符合题意。有机人工角膜的主要成分是有机材料,属于有机高分子材料,C不符合题意。高强度芳纶纸是由芳纶纤维制成的,芳纶属于合成材料,D不符合题意。
6.C 【解析】青铜属于金属材料;绢布属于天然高分子材料;聚氟乙烯塑料属于合成材料;硅晶片属于半导体材料。
7.D 【解析】矿产资源属于不可再生资源,随意开采会导致资源枯竭、生态破坏(如山体滑坡、土壤流失)等,A不符合题意。工业废气含污染物(如二氧化硫、氮氧化物),直接排放会污染空气,会引发酸雨等环境问题,B不符合题意。森林具有保持水土、调节气候的作用,滥砍乱伐会导致水土流失、生物多样性减少,C不符合题意。垃圾分类可提高资源利用率,减少污染,D符合题意。
8.A 【解析】铝质易拉罐可以回收后重新加工利用,属于可回收物。
9.C
10.(1)不锈钢(合理即可) (2)Fe(合理即可) (3)氢能(合理即可) (4)酒精(或碘酒,合理即可)
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