主题3 15专题十五 燃烧与灭火-（Word试题版）2026年中考化学真题分类汇编分层练

**基本信息** 精选2023-2025年多省市中考真题，聚焦燃烧与灭火专题，涵盖燃烧条件、灭火原理及安全常识，情境真实且梯度分明，适配中考复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|18题|燃烧条件、灭火原理、安全标志|结合长征五号火箭推进剂（科技）、甲骨文“焚”“灭”（文化）等情境| |非选择题|4题|燃烧条件探究、实验设计|通过白磷燃烧实验（科学探究）、粉尘爆炸模拟（安全实践）考查综合能力|

专题十五 燃烧与灭火 考点1 燃烧与灭火 1．（2025湖南）下列有关燃烧与灭火的说法，正确的是（ ） A．可燃物与氧气接触就能燃烧 B．将木柴架空可增大与氧气的接触面积 C．吹灭蜡烛的原理是清除可燃物 D．水灭火的原理是降低可燃物的着火点 2．（2025广西）下列灭火或防火的做法中，错误的是（ ） A．在消防通道上乱停放车辆 B．炒菜时油锅起火，用锅盖盖灭 C．在森林和村庄间设置防火隔离带 D．堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭 3．（2025河北）下图是一种多灯头便携式热源，罐内装有环保矿物油，使用时点燃灯头。下列说法错误的是（ ） A．矿物油具有可燃性 B．点燃灯头过程中提高了矿物油的着火点 C．点燃不同数量的灯头可调控火力大小 D．将火焰盖灭应用的灭火原理是隔绝空气 4．（2025成都）学习小组在劳动实践中用木材生火做饭。下列说法错误的是（ ） A．引燃木材——升高木材的着火点 B．冒出黑烟——木材燃烧不充分 C．架空木材——增大与空气的接触面积 D．沙土盖灭——使木材与空气隔绝 5．（2025安徽）压电式打火机的工作示意图如下。按下按钮，液态丁烷迅速汽化，同时压电陶瓷工作产生高温，丁烷被点燃。下列说法错误的是（ ） A．打火机工作时涉及多种能量转化 B．打火机外壳用的塑料是一种天然高分子材料 C．压电陶瓷工作使温度达到丁烷的着火点 D．生活中应避免打火机受到外力撞击 6．（2025云南）电石灯（如下图）是古老的照明工具，原理是利用电石（）与水反应生成可燃性气体，再点燃气体用于照明。下列说法正确的是（ ） A．电石灯利用电石作可燃物 B．点燃是为了提高可燃物的着火点 C．可通过移动螺母最终使火焰熄灭 D．导管1可长期使用，无须清洁保养 7．（2024福建）下列灭火方法主要是利用“使温度降到可燃物着火点以下”的原理的是（ ） A．用灯帽盖灭酒精灯火焰 B．关闭燃气灶阀门熄灭火焰 C．用水浇灭炭火 D．用锅盖盖灭油锅火焰 8．（2024湖南）花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”（如下图）。下列说法最合理的是（ ） A．风箱拉动过程中增加了可燃物 B．手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 C．火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D．氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性 9．（2024长春）火的使用标志着人类文明的巨大进步。汉字作为载体也反映了我国古代人民对火的认识。 （1）甲骨文“”（焚）的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中的______________。 （2）小篆“”（灭）的字形左边像是一川流水，意思是水能灭火。用水灭火的主要原理是_________________________和隔绝氧气。 （3）甲骨文“”（灾）的字形像是房屋着火，灾难降临。 ①以下标志与消防安全有关的是_______（填字母）。 ②发现或遭遇火灾，可采取的措施有__________________________________________（写出一条即可）。 10．（2024贵州）燃烧是常见的化学变化。科学地利用和控制燃烧为人类服务，可推动社会的可持续发展。 （1）蜡烛燃烧：用燃着的火柴将图1中相同大小的两支蜡烛点燃。 ①用火柴引燃蜡烛，为蜡烛燃烧提供的条件是___________________________________。 ②乙的烛芯比甲长，导致燃烧时更旺，原因是___________________________________。 ③围绕甲、乙两支蜡烛的燃烧，你还想探究的问题是___________________________________（写出一个即可）。 （2）氢气燃烧：2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。该火箭的发动机使用液氧和液氢作为推进剂，火箭发动机运行简示图如图2所示。 ①火箭升空时，燃烧室里发生反应的化学方程式为___________________________________。 ②液体火箭发动机的优点是可以通过调控发动机内阀门来调控动力。火箭运行过程中，为增大动力，应进行的操作是________________________________________________________。 考点2 燃烧条件的探究 11．（2025深圳）下图为探究燃烧条件的微型实验装置示意图，实验前先通入至充满装置再往烧杯中加热水。下列说法正确的是（ ） A．加入热水后，白磷未燃烧，是因为温度未达到白磷的着火点 B．推动注射器活塞，白磷燃烧，红磷仍不燃烧，说明燃烧需要可燃物 C．白磷燃烧时再通入，白磷停止燃烧，说明隔绝可灭火 D．本实验制备需要的反应物有2种 12．（2024乐山，有改动）为探究燃烧的条件，利用可调节温度的电炉设计下图所示的装置进行实验。已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是260℃，氯化钠不是可燃物。下列说法错误的是（ ） A．当温度为60℃时，只有①处白磷燃烧 B．为控制变量，①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等 C．当温度为260℃时，②处红磷燃烧、③处红磷不燃烧，说明燃烧需要氧气 D．当温度升至500℃时，④处氯化钠可能燃烧 13．（2023阜新）以下是探究“物质燃烧条件”的三个实验。下列说法错误的是（ ） A．实验一中热水的作用仅是提供热量 B．实验二说明物质燃烧需要可燃物 C．实验三说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 D．实验一中的现象也能说明可燃物燃烧需要氧气 14．（2025辽宁节选）燃烧条件的验证。请完成表格内容。 序号 示意图 实验现象 解释与结论 （1） 小木条___________； 玻璃棒不燃烧 燃烧需要可燃物 （2） a处白磷燃烧；b处红磷不燃烧 白磷的着火点比红磷的_______（填“低”或“高”） （3） a处白磷燃烧； _______________ 燃烧需要氧气 （4） 高蜡烛先熄灭 此时，d处氧气的浓度比e处的_______（填“小”或“大”） 15．（2025重庆）兴趣小组利用下列实验装置探究燃烧条件及灭火原理。已知白磷的着火点是40℃，燃烧时产生大量白烟。 （1）关闭弹簧夹，在U形燃烧管中加入等量的白磷和红磷，浸入80℃的热水中，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为__________________________________________，此对比实验说明燃烧的条件之一是___________________________________。 （2）为了使实验现象更加明显，注入过氧化氢溶液，锥形瓶内反应的化学方程式为_________________________。停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入，燃着的白磷熄灭，其灭火原理是___________________________。 （3）请指出该装置的不足之处：__________________________________________（写出一点即可）。 考点3 安全常识 16．（2025齐齐哈尔）加油站要张贴消防安全标志。下列图标中，不属于消防安全标志的是（ ） A． B． C． D． 17．（2024广西）下列行为不符合实验室安全常识的是（ ） A．在实验室嬉戏打闹，吃零食 B．远离火源存放易燃易爆试剂 C．酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭 D．眼里溅入试剂，立即用水冲洗，必要时送医治疗 18．（2025广东）实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是（ ） A．实验过程中戴好护目镜 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．将废液倒入指定容器内 D．电器着火用水浇灭 19．（2025威海）2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列做法正确的是（ ） A．电动自行车在居民楼内充电 B．夜间煤气泄漏开灯检查 C．在加油站内拨打电话 D．楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离 20．（2023沈阳）当遇到火情时，应采取的正确措施是（ ） A．室内起火，立刻打开门窗 B．扑灭森林火灾，可设置隔离带 C．楼房起火，乘坐电梯逃生 D．油库着火，用水浇灭 21．（2024东营）当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中，正确的是（ ） ①用湿毛巾捂住口鼻 ②尽量贴近地面逃离，寻找安全出口 ③迅速转移到阳台，用绳索下坠 ④跳楼 ⑤打湿床单，披在身上 ⑥携带贵重物品 A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．①②③④ D．①②③⑤ 22．（2025苏州）用下图所示的装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列说法不正确的是（ ） A．面粉属于可燃物 B．吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气 C．吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体迅速膨胀 D．面粉加工厂应严禁烟火 专题十五 燃烧与灭火 1．B 【解析】可燃物燃烧需同时满足：与氧气接触、温度达到其着火点。仅接触氧气但温度不足时无法燃烧，A错误。将木柴架空后，空气更易流通，增大了与氧气的接触面积，使燃烧更充分，B正确。吹灭蜡烛时，气流带走热量，使温度降至着火点以下，属于降温灭火，而非清除可燃物，C错误。水灭火的原理是降低温度至着火点以下（同时部分隔绝氧气），但可燃物的着火点是其固有属性，一般不会改变，D错误。 2．A 【解析】消防通道是消防人员实施营救和被困人员疏散的通道，在发生火灾等紧急情况时，消防车需要迅速通过消防通道到达火灾现场进行灭火救援；在消防通道上乱停放车辆会堵塞消防通道，阻碍消防车的通行，导致消防人员无法及时到达火灾现场，延误灭火救援的最佳时机，可能会使火灾造成的损失进一步扩大，甚至危及人员的生命安全，A错误。炒菜时油锅起火，用锅盖盖灭，隔绝氧气以达到灭火目的，B正确。在森林和村庄间设置防火隔离带，可以清除隔离带内的可燃物，使森林与村庄之间形成一个没有可燃物的区域，当森林火灾蔓延到防火隔离带时，由于没有可燃物，火势就会停止蔓延，从而保护村庄的安全，C正确。堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭，水在蒸发过程中会吸收大量的热，使纸箱的温度迅速降低，当温度降低到纸箱的着火点以下时，燃烧就会停止，D正确。 3．B 【解析】矿物油属于可燃物，具有可燃性，A正确。点燃灯头的过程是提供热量，使温度达到矿物油的着火点，着火点是物质的固有属性，不会因点燃过程而改变，B错误。多灯头的设计通过控制点燃数量来调节总热量输出，实现火力调控，C正确。燃烧需要可燃物与氧气接触，盖灭火焰的灭火原理是隔绝氧气（空气），D正确。 4．A 【解析】着火点是物质的固有属性，一般不能改变。引燃木材是通过提供热量，使温度达到木材的着火点，而不是升高木材的着火点，A错误。木材中含有碳元素，当木材燃烧不充分时，其中的碳不能完全转化为二氧化碳，会有黑色的碳颗粒生成，从而冒出黑烟，B正确。架空木材可以使木材与空气充分接触，空气中含有支持燃烧的氧气，增大与空气的接触面积能使木材燃烧更充分，C正确。用沙土盖灭着火的木材，是利用隔绝氧气（空气）的灭火原理，使木材无法与氧气接触，从而达到灭火的目的，D正确。 5．B 【解析】打火机工作时涉及多种能量转化，如按压的过程会带动弹簧作用，撞击压电陶瓷端面，从而使机械能转换为电能；丁烷燃烧，是将化学能转化为热能，A正确。打火机外壳用的塑料属于合成材料，B错误。压电陶瓷工作产生高温，使温度达到丁烷的着火点，从而点燃丁烷，C正确。打火机受到外力撞击可能会导致丁烷泄漏或意外点燃，存在安全隐患，因此生活中应避免打火机受到外力撞击，D正确。 6．C 【解析】 电石灯是利用电石（）与水反应生成可燃性气体（乙炔），是乙炔作可燃物，而非电石，A错误。着火点是物质的固有属性，一般不能改变，点燃是使温度达到可燃物的着火点，而不是提高其着火点，B错误。通过移动螺母可控制水与电石的接触，当二者不接触时，反应停止，不再产生可燃性气体，最终火焰熄灭，C正确。反应过程中可能会产生杂质附着在导管1的内壁，影响气体导出，因此需要定期清洁保养，D错误。 7．C 【解析】灯帽盖灭酒精灯，利用的是隔绝氧气的原理，A不符合题意。关闭燃气灶阀门熄灭火焰，利用的是清除可燃物的原理，B不符合题意。水汽化吸热，用水浇灭炭火，是利用使温度降到可燃物的着火点以下的原理，C符合题意。用锅盖盖灭油锅火焰，利用的是隔绝氧气的原理，D不符合题意。 8．B 【解析】风箱拉动过程中提供了充足的氧气，而氧气并不是可燃物，A不正确。风箱拉动过程中提供了充足的氧气，有利于煤充分燃烧，B正确。着火点是物质的固有属性，一般不会改变，C不正确。氧气能支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不具有可燃性，D不正确。 9．（1）可燃物 （2）降温至可燃物的着火点以下 （3）①A ②用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离（合理即可） 【解析】（1）“林”相当于燃烧条件中的可燃物。（2）用水灭火的主要原理是降温至可燃物的着火点以下和隔绝氧气。（3）①A是禁止烟火标志，与消防安全有关，符合题意。B是循环利用标志，与消防安全无关，不符合题意。C是节约用水标志，与消防安全无关，不符合题意。②发现或遭遇火灾时不要慌张，应及时采取措施，如快拨“119”，把被子弄湿披在身上，用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离，等等。 10．（1）①使温度达到蜡烛的着火点 ②乙的烛芯与氧气的接触面积更大 ③蜡烛燃烧的产物是什么（合理即可） （2）① ②控制阀门A、B，使燃烧室内的燃料充分燃烧 11．C 【解析】加入热水后，白磷未燃烧，是因为装置内先通入，白磷没有与氧气接触，而不是温度未达到其着火点，A错误。推动注射器活塞，在的催化作用下分解生成，白磷燃烧，红磷仍不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，而不是说明燃烧需要可燃物（白磷和红磷都是可燃物），B错误。白磷燃烧时再通入，隔绝了氧气，白磷停止燃烧，说明隔绝可灭火，C正确。本实验制备是利用在的催化作用下分解，是催化剂，不是反应物，该反应的反应物只有一种，D错误。 12．D 【解析】当温度为60℃时，温度只达到了白磷的着火点，氯化钠不属于可燃物，故只有①处白磷燃烧，A正确。根据控制变量的原则，①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等，B正确。当温度为260℃时，温度达到了红磷的着火点，②处红磷接触了氧气，该处红磷燃烧，③处红磷被细沙覆盖，隔绝了氧气，该处红磷不能燃烧，说明燃烧需要氧气，C正确。氯化钠不属于可燃物，故当温度升至500℃时，④处氯化钠不可能燃烧，D不正确。 13．A 【解析】实验一中热水的作用不仅是提供热量，而且能将水中的白磷与空气（氧气）隔绝，A错误。实验二中的小木块能燃烧，而小石块不能燃烧，说明物质燃烧需要可燃物，B正确。实验三中的小木块、小煤块都与氧气接触，温度相同，小木块先燃烧，小煤块后燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点，C正确。实验一中铜片上的白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧；水中的白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不能发生燃烧，该现象也能说明可燃物燃烧需要氧气，D正确。 14．（1）燃烧 （2）低 （3）c处白磷不燃烧 （4）小 15．（1） 温度需要达到可燃物的着火点 （2） 隔绝氧气 （3）未处理有毒的生成物（合理即可） 【解析】（1）白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为。U形燃烧管中，红磷与氧气接触但温度没有达到其着火点，故红磷不燃烧；白磷与氧气接触且温度达到其着火点，故白磷燃烧，对比说明燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点。（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为。停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入，燃着的白磷熄灭，其灭火原理是隔绝氧气。（3）白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，排放到空气中会造成污染，因此该装置的不足之处是未处理有毒的生成物。 16．D 【解析】A标志是禁止吸烟标志，属于消防安全标志；B标志是当心爆炸物标志，属于消防安全标志；C标志是禁止烟火标志，属于消防安全标志；D标志是节约用水标志，不属于消防安全标志。 17．A 【解析】实验室中很多试剂有毒，不能在实验室吃零食；实验室内的空间也不是很宽阔，易发生人身危险，因此在实验室中不能嬉戏打闹，A符合题意。远离火源存放易燃易爆试剂，可防止发生爆炸，B不符合题意。酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭，以隔绝氧气、降低温度，C不符合题意。眼里溅入试剂，应立即用水冲洗，必要时送医治疗，D不符合题意。 18．D 【解析】实验过程中戴好护目镜，以保护眼睛，A不符合题意。使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，B不符合题意。废液不能倒入下水道，要将废液倒入指定容器内，C不符合题意。电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水浇灭，D符合题意。 19．D 【解析】电动自行车电池充电时可能因短路或过热引发火灾，居民楼内充电存在安全隐患，A不正确。煤气泄漏时，开灯可能产生电火花，引燃可燃性气体，正确做法是关闭气阀，开窗通风并撤离，B不正确。加油站空气中可能含汽油蒸气，使用手机可能产生电火花，存在爆炸风险，C不正确。火灾中烟雾和有毒气体受热会往上方聚集，贴近地面可减少吸入，且湿毛巾能过滤部分烟尘，D正确。 20．B 【解析】室内起火时，立即打开门窗补充了氧气，火会越烧越旺，A错误。扑灭森林火灾时，设置隔离带是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理，B正确。高层住房着火时，应从安全通道逃离，不能乘坐电梯逃离，以防断电被困，C错误。油的密度比水小，油库着火，用水浇会扩大燃烧面积，因此不能用水浇灭，D错误。 21．D 22．B 【解析】面粉属于可燃物，A正确。吹入空气前，面粉没有燃烧是因为温度没有达到面粉的着火点，B错误。吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体迅速膨胀，C正确。面粉加工厂的空气中存在大量面粉粉尘，与空气混合遇明火易发生爆炸，因此面粉加工厂应严禁烟火，以防止粉尘爆炸，D正确。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $