主题1 03专题三 碳和碳的氧化物-（Word试题版）2026年中考化学真题分类汇编分层练

**基本信息** 聚焦碳和碳的氧化物专题，汇编2023-2025年贵州、广西等多地中考真题，融合石墨烯光伏材料、碳中和等科技与社会热点，覆盖基础认知与综合应用，适配中考复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13题|碳单质吸附性、CO₂性质与用途|以活性炭净水、碳纳米管应用考基础，用气球沉浮实验考密度比较| |非选择题|13题|碳循环实验、碳中和计算|设计石墨烯-聚合物材料分析题，结合碳普惠机制考低碳行动，通过CO₂与水反应实验题考科学探究|

专题三 碳和碳的氧化物 考点1 碳单质的性质及用途 1．（2025贵州）净化水时，可用活性炭除去水中的色素和异味，利用了活性炭的性质是（ ） A．熔点高 B．吸附性 C．可燃性 D．导电性 2．（2024广西）碳元素的开发与利用贯穿人类发展史。下列含碳物质最早被人类利用的是（ ） A．煤炭 B． C．石墨烯 D．碳纳米管 3．（2025泸州，有改动）华东理工大学某团队在《科学》杂志上发表了一项重大研究成果：用石墨烯-聚合物机械增强钙钛矿（）的新方法，解决了光伏电池不稳定性难题。下列有关说法错误的是（ ） A．中Ti元素的化合价为 B．石墨烯具有导电性 C．光伏电池工作时是将太阳能转化为电能 D．石墨烯-聚合物是复合材料 （2024盐城）阅读下列资料，完成4～6小题。 透明的金刚石、灰黑色的石墨和足球状、空心球体结构的都是由碳元素组成的单质；碳原子的核外电子数为6，其结构示意图如图1所示。 金刚石可用来切割大理石、加工坚硬的金属。石墨很软，有滑腻感。常温下为固体，能与K等金属反应生成超导体材料，图2所示的独特结构使之有可能在催化、医学等领域具有广泛应用。 4．下列关于的说法，不正确的是（ ） A．分子具有空心球体结构 B．是一种新型高分子材料 C．每个分子由60个碳原子构成 D．有可能在催化领域具有广泛应用 5．下列摘录中，属于物质结构描述的是（ ） A．碳原子核外电子数为6 B．金刚石可用来切割大理石 C．石墨很软 D．能与K等金属反应 6．金刚石、石墨和都是由碳元素组成的单质，它们的性质存在着明显差异。其原因是构成它们的原子（ ） A．种类不同 B．大小不同 C．质量不同 D．排列方式不同 7．（2025威海节选）（1）有人提出：可将碳加入金属活动性顺序中，其位置位于铝和锌之间。在高温条件下，碳可以将排在它后面的金属从其氧化物中置换出来，同时生成二氧化碳。请列举一例说明：______________（用化学方程式表示）。 （2）天然金刚石资源稀少，价格昂贵，人工合成金刚石一直是人们的梦想。请对比下图中的甲烷分子结构模型、金刚石结构模型，从微观角度分析用甲烷制金刚石的可行性：_______________________________________。 8．（2023武汉，有改动）石墨、活性炭和木炭在生产生活中有着广泛的应用（如下图）。 回答下列问题： （1）石墨的用途可以是__________（填字母）。 A．用于制铅笔芯 B．用作电极 C．用于切割大理石 （2）活性炭作冰箱除味剂，是利用其____________（填“物理”或“化学”）性质。 （3）木炭可用作燃料。木炭完全燃烧的化学方程式为____________________________。 9．（2025辽宁节选）某活性炭再生工艺流程中，活性炭微观结构变化示意图如下（流程中排出物质的后续处理未标注）： （1）活性炭疏松多孔，具有______________性，使用后因孔隙被堵塞而失效。 （2）“干燥”过程中排出的物质W是______________。 （3）“炭化”时分解产物中含CO、、，其中氧化物有______________种。 （4）“加水活化”后孔隙增多，此过程中的反应之一是，该反应属于______________（填“置换”“化合”“分解”或“复分解”）反应。 （5）失效活性炭可填埋、再生或焚烧处理，再生处理的优势是___________________（写出一个即可）。 考点2 CO和的性质及用途 10．（2025长沙）物质的性质很大程度上决定了物质的用途。下列有关二氧化碳性质的说法，正确的是（ ） A．有刺激性气味 B．难溶于水 C．能使澄清石灰水变浑浊 D．具有可燃性 11．（2024辽宁改编）二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是（ ） A．作燃料 B．作气体肥料 C．作制冷剂 D．制碳酸饮料 12．（2025云南改编）下列有关碳的氧化物的说法，不正确的是（ ） A．CO和均可通过C和反应得到 B．CO可作燃料，可作气体肥料 C．CO和能相互转化 D．可用闻气味的方法区分CO和 13．（2024乐山）将充满空气的气球放置在盛有空气的密闭容器中，气球沉入底部（如图1）。若要使气球位置出现图2中的变化，可以将密闭容器中的空气换成下列气体中的（ ） A．氢气 B．甲烷 C．二氧化碳 D．一氧化碳 考点3 的性质实验 14．（2024泸州）向一瓶集满的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置（如下图），把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是（ ） A．玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压 B．玻璃片没有掉下，证明与水发生了反应 C．振荡后试纸变红，证明与水反应产生了酸 D．振荡后试纸变红，证明能与蓝色石蕊反应而变红 15．（2024北京）用下图所示的装置和干燥紫色石蕊纸花进行实验，验证的性质。 （1）观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为____________________________；由该实验还可以得出分子具有的性质是______________。 （2）为验证能与水反应，需要进行的操作及现象是__________________________________________。 16．（2025龙东节选）化学反应常常伴随一些现象，但有些化学反应没有明显现象。某研究小组以“无明显现象的化学反应能否发生”为主题展开学习。 （1）实验一：取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花进行图2实验，该实验证明与发生了反应是根据图1思维模型中的______________（填序号）。 （2）实验二：进行图3所示的实验，将注射器中相同体积的氢氧化钠溶液和水同时注入试管中，观察到___________________________的现象，说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。用水作对照实验的目的是___________________________。 （3）图3实验是根据图1思维模型中的_______（填序号）证明了反应的发生。 总结提升：通过以上学习，同学们明确了构建和利用模型认识物质变化规律是学习化学的重要方法。 17．（2024常州）下图所示的装置可用于制取二氧化碳并验证其性质。 （1）仪器a的名称是______________。 （2）用该套装置进行实验的优点是________________________________________________________。 （3）实验中可观察到______________（填“干燥”或“湿润”）的紫色石蕊小纸花变红；澄清石灰水______________（填现象），发生反应的化学方程式为____________________________。 （4）实验中用含的质量分数为80%的大理石2.5 g与足量的稀盐酸反应，该实验条件下的密度为。理论上能生成的体积是多少？（写出计算过程） 考点4 对生活和环境的影响 18．（2025苏州）自然界能减少大气中含量的途径是（ ） A．火山喷发 B．森林着火 C．光合作用 D．碳酸分解 19．（2025眉山）我国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取在2060年前实现碳中和。为实现该目标，下列措施可行的是（ ） A．禁止使用化石能源 B．植树造林 C．高空喷洒氢氧化钙溶液 D．大力发展火力发电 20．（2025湖北）湖北武汉推动碳普惠机制，建立个人“碳账本”，将碳减排量以积分方式可视化，激励公众积极参与减碳行动。下列行为能为个人“碳账本”积分的是（ ） A．使用一次性餐具 B．乘坐公交车上学 C．用煤生火做饭 D．单面打印纸质材料 21．（2024淄博）我国在第75届联合国大会上提出努力争取在2060年前实现碳中和，充分体现了大国担当。下图为自然界中的“碳循环”示意图。下列说法错误的是（ ） A．碳中和是指用碱中和产生的 B．途径①表示植物的光合作用 C．途径②中的部分最终转变为碳酸盐 D．化石能源燃烧使排放量增加 22．（2025福建）海洋富含宝贵的化学资源。含碳物质在海洋中的部分转化如下图所示。 （1）水生植物在光照条件下吸收转化为淀粉等糖类物质，属于植物的______________（填“光合作用”或“呼吸作用”）。 （2）科学家通过技术创新，将从“环境负担”转变为等工业原料：。其中X的化学式为______________。 （3）水生植物经厌氧发酵可产生乙醇等生物燃料，该燃料与化石燃料相比，其优点有_____________________（写出一个即可）。 （4）将注入海底封存有利有弊，请从环境保护的角度谈谈你对利（或弊）的认识：_____________________（写出一个即可）。 23．（2025遂宁）我国在联合国大会上承诺：努力争取在2060年前实现碳中和——排放量和转化量相等，为人类社会可持续发展贡献中国力量。 Ⅰ．了解二氧化碳排放 排放量增加可能会导致大气温室效应加剧，引发全球气候变化。 Ⅱ．制备 根据下列实验装置，回答问题： （1）仪器①的名称是______________。 （2）实验室用装置C收集时，气体应从______________（填“a”或“b”）端通入。写出实验室制取的化学方程式：____________________________。 （3）若用装置B作为制取的发生装置，除了废物利用的优点，请再写出一个优点：__________________________________________。 Ⅲ．低碳行动方案 （4）全面推进美丽中国建设，倡导低碳生活，应从生活中的点滴做起。下列做法符合低碳理念的是_________（填字母）。 A．双面使用纸张 B．多乘公交车出行 C．多用一次性餐具 24．（2024威海节选）绿色转化 二氧化碳的资源化利用是指将二氧化碳转化为有价值的产品或材料的过程，以减少其对环境的负面影响并实现其经济价值。下图是二氧化碳资源化利用的部分途径： （1）海水藻类通过光合作用可以转化二氧化碳，发生反应的化学方程式是_____________________________。 （2）化工产业中，常用原子经济百分比来衡量工艺效率，公式为：原子经济百分比。我国科学家首次实现二氧化碳和氢气在一定条件下直接合成乙醇，该反应同时生成水。写出反应的化学方程式：_________________________________。其原子经济百分比是______________。 （3）除图中实例外，请列举生产、生活中二氧化碳的用途，并指出其应用的性质：__________________________（写出一条即可）。 （4）践行绿色理念，共建美丽家园。下列做法正确的是________（填字母）。 A．作物秸秆发酵制沼气 B．生活垃圾分类处理 C．废弃电池深埋地下 D．大力发展燃煤发电 25．（2023淮安）阅读下面短文，回答相关问题。 自然界存在的金刚石、石墨、二氧化碳、石灰石和煤炭等都是碳元素的常见形态。碳是生命的核心元素，自然界中的碳循环对日常生活有重大的影响，碳及其化合物在工农业生产中也有着广泛的应用。 大气中含量升高会引起温室效应，我国力争在2060年前实现碳中和。碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过植树造林、节能减排、化学转化等形式，抵消自身产生的排放量，实现“零排放”。 （1）下列含有碳元素的物质中，属于单质的是________（填字母）。 A．煤炭 B．石墨 C．金刚石 D．石灰石 （2）绿色植物通过______________作用，将、转化为葡萄糖，为生命活动储存能量。 （3）为验证含量升高会导致温室效应，某小组设计了相关实验：选用两个形状、大小相同的矿泉水瓶，一瓶集满，另一瓶取树林中空气样品，按图1所示连接后，放置在阳光下曝晒，一段时间后，观察到红墨水右移。 ①为确保树林中空气取样的准确性，可以采用的方法是__________________________________________（写出一种即可），旋紧瓶盖。 ②依据观察到的现象，可推测，______________（填“甲”或“乙”）瓶为集满的矿泉水瓶。 （4）利用与在高温条件下催化重整获得氢气，达成碳减排。 ①分析图2，可得出该催化重整过程的化学方程式为______________________________________。 ②重整过程中会产生碳，沉积在催化剂表面，使其失去催化性能。研究人员测试了积碳对不同催化剂的影响，并通过灼烧除碳，使催化剂恢复性能。某两种失效催化剂除碳时，测得固体质量变化与温度的关系如图3所示，两种催化剂表面“积碳”较少的是______________（填“催化剂a”或“催化剂b”）。 26．（2023无锡）阅读下列短文，回答相关问题。 科技助力人工碳循环 中国的经济发展离不开大量的能源，目前我国的能源结构中以煤（高碳）、石油（中碳）、天然气（低碳）为代表的化石燃料仍占主导地位，化石燃料的燃烧在释放热量的同时产生，是最主要的温室气体。低碳、零碳、负碳技术的开发是我国科学家正致力研发的项目。 也是巨大的碳资源。目前，的低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的广泛关注。根据与其他能源的耦合方式不同，的转化利用技术可分为以下三条途径。 途径1：耦合化石能源的转化利用技术。如与催化重整为与CO。 途径2：耦合零碳能源的转化利用技术。下图是我国科研团队利用催化剂实现低温、高效、长寿命催化加氢制甲醇（）的工艺。 途径3：直接转化利用技术。如以太阳能或其他可再生能源发电为驱动力，在温和条件下将直接转化为化学原料或燃料。 科学技术的研发和应用将促进自然界碳循环回归平衡。如何摆脱对含碳化石能源的依赖，转化利用丰富的资源，跨越低碳及创新新能源，拥抱新式零碳能源，期待同学们学好和利用化学开创未来。 （1）写出自然界中吸收的一条途径：_____________________。 （2）氢氧燃料电池的能量转化形式是将化学能转化为____________________________。 （3）我国科学家将直接转化成葡萄糖的过程中，第一阶段的反应可表示为，R的化学式是___________________。 （4）写出和在催化剂和加热条件下转化为甲醇（）的化学方程式：_______________________。 （5）下列叙述正确的是________（填字母）。 a．、与在一定条件下可相互转化 b．途径2解决了氢气低成本制取和有效储存的难题 c．能源的开发与利用向“减碳趋氢”的方向发展 专题三 碳和碳的氧化物 1．B 【解析】净化水时，可用活性炭除去水中的色素和异味，是因为活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附异味和色素。 2．A 【解析】选项中的4种物质，煤炭是最早被人类利用的含碳物质。 3．A 【解析】在中，Ca显价，O显价，设Ti的化合价为x，根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为0，可得，解得，故中Ti元素的化合价为，A错误。石墨烯具有良好的导电性，B正确。光伏电池工作时是将太阳能转化为电能，C正确。石墨烯-聚合物是由石墨烯和聚合物混合而成的复合材料，D正确。 4．B 5．A 6．D 7．（1）（合理即可） （2）甲烷分子和金刚石中都含有碳原子，且原子间的结合方式相似 【解析】（1）碳可以将排在它后面的金属从其氧化物中置换出来，同时生成二氧化碳，如。（2）甲烷中含碳元素，金刚石是碳单质，化学反应前后元素的种类不变，则甲烷可制金刚石。从微观角度看，甲烷分子和金刚石中都含有碳原子，且原子间的结合方式相似，故甲烷可以制金刚石。 8．（1）AB （2）物理 （3） 【解析】（1）石墨质软，在纸上划过可以留下灰黑色的痕迹，故可以制作铅笔芯；石墨有导电性，可以作电极；石墨硬度小，不能用于切割大理石。（2）活性炭有吸附性，可以吸附色素和异味，该性质不经过化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质。（3）木炭充分燃烧生成二氧化碳，化学方程式为。 9．（1）吸附 （2）水 （3）两 （4）置换 （5）资源回收再利用（合理即可） 10．C 【解析】二氧化碳是无色、无臭的气体，不具有刺激性气味，A错误。二氧化碳能溶于水，B错误。二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，从而使澄清石灰水变浑浊，C正确。二氧化碳不具有可燃性，D错误。 11．A 【解析】二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，不能用作燃料，A符合题意。二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，可以作为气体肥料，B不符合题意。固态的二氧化碳俗称干冰，干冰升华吸热，可作制冷剂，C不符合题意。二氧化碳与水反应生成碳酸，可用于制碳酸饮料，D不符合题意。 12．D 【解析】碳在氧气中完全燃烧生成，不完全燃烧生成CO，A正确。CO具有可燃性，可以作为燃料；是植物进行光合作用的原料，可以作为气体肥料，B正确。CO和在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，C正确。一氧化碳和二氧化碳均为无色无臭的气体，不能用闻气味的方法区分CO和，D不正确。 13．C 【解析】将充满空气的气球放置在盛有空气的密闭容器中，气球沉入底部；若要使气球位置出现图2中的变化，可以将密闭容器中的空气换成密度比空气大的气体。氢气、甲烷、一氧化碳的密度均比空气的小，A、B、D不符合题意。二氧化碳的密度比空气的大，C符合题意。 14．C 【解析】向一瓶集满的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置，把手移开，玻璃片没有掉下来，证明瓶内气压小于大气压，A不符合题意。玻璃片没有掉下，不能证明与水发生了反应，也可能是二氧化碳溶于水造成的，B不符合题意。向一瓶集满的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，蓝色石蕊试纸不变红，说明不能与蓝色石蕊反应；蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红，证明与水反应产生了酸，C符合题意，D不符合题意。 15．（1） 分子在不断地运动 （2）先将干燥紫色石蕊纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花不变色，然后将纸花取出喷水后再次放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花变红（合理即可） 16．（1）① （2）红墨水的液面左高右低 排除二氧化碳溶于水且与水反应的干扰，从而证明二氧化碳能和氢氧化钠发生反应 （3）② 【解析】（1）实验一通过验证有能使紫色石蕊溶液变红的新物质生成证明二氧化碳与水发生了反应。（2）二氧化碳与氢氧化钠反应导致左侧管内气压明显降低，观察到红墨水的液面左高右低。用水作对照实验的目的是排除二氧化碳溶于水且与水反应的干扰，从而证明二氧化碳能和氢氧化钠发生反应。（3）实验二为通过验证反应物的消失证明反应发生，是根据思维模型中的②证明了反应的发生。 17．（1）铁架台 （2）试剂用量少，可节约试剂（或便于观察比较，合理即可） （3）湿润 变浑浊 （4）解：设理论上能生成的质量为x。 理论上能生成的体积为 答：理论上能生成的体积为0.44 L。 【解析】（1）仪器a的名称是铁架台。（2）该套装置属于微型装置，试剂用量少，可节约试剂，且能同时进行多个实验，便于观察比较。（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，实验中可观察到湿润的紫色石蕊小纸花变红；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故会观察到澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为。 18．C 【解析】火山喷发会产生大量的二氧化碳气体，从而使大气中的含量升高，A不符合题意。森林着火会产生大量的二氧化碳气体，从而使大气中的含量升高，B不符合题意。二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，因此光合作用能使大气中的含量降低，C符合题意。碳酸分解会产生二氧化碳气体，从而使大气中的含量升高，D不符合题意。 19．B 【解析】化石能源是当今世界最重要的能源，禁止使用是不现实的，该措施不可行，A不符合题意。二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，植树造林有助于吸收二氧化碳，该措施可行，B符合题意。氢氧化钙溶液具有腐蚀性，高空喷洒氢氧化钙溶液可能会产生一定的危害，该措施不可行，C不符合题意。大力发展火力发电会产生大量的二氧化碳气体，该措施不可行，D不符合题意。 20．B 【解析】一次性餐具的生产需要消耗资源和能源，在生产过程中会产生二氧化碳等温室气体，不利于碳减排，不能为个人“碳账本”积分，A不符合题意。相比于乘坐私家车上学，公交车可以搭载更多的乘客，单位乘客的能源消耗和二氧化碳排放相对较低，属于绿色出行方式，有助于碳减排，能为个人“碳账本”积分，B符合题意。煤是一种化石能源，燃烧煤会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等，增加了二氧化碳的排放，不利于碳减排，不能为个人“碳账本”积分，C不符合题意。单面打印纸质材料会浪费纸张，而纸张的生产需要消耗木材等资源，并且在生产过程中也会产生二氧化碳等气体，不利于碳减排，不能为个人“碳账本”积分，D不符合题意。 21．A 【解析】碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”，A错误。途径①是大气中的二氧化碳转化为氧气，表示植物的光合作用，B正确。途径②是二氧化碳被海水吸收，二氧化碳和水反应生成碳酸，途径②中的部分最终转变为碳酸盐，C正确。化石能源燃烧生成大量的二氧化碳，会使排放量增加，D正确。 22．（1）光合作用 （2） （3）可再生（合理即可） （4）减缓温室效应（合理即可） 【解析】（1）植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为淀粉等糖类物质和氧气。（2）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，由化学方程式可知，已知的反应物中有1个碳原子、2个氧原子，生成物中有1个碳原子、8个氢原子、2个氧原子，则4X中应含有8个氢原子，1个X分子中含有2个氢原子，故X的化学式为。（3）水生植物经厌氧发酵产生的乙醇等生物燃料与化石燃料相比，其优点有可再生、对环境友好等。（4）从环境保护角度看，将注入海底封存的利是可以减少大气中的二氧化碳含量，缓解温室效应等；弊是可能会使海水的酸碱度发生变化，影响海洋生物的生存等。 23．（1）铁架台 （2）a （3）可以控制反应的发生和停止 （4）AB 【解析】（1）仪器①是铁架台。（2）二氧化碳的密度比空气大，用装置C收集时，气体应从a端通入。实验室制取的试剂为大理石（或石灰石）和稀盐酸，反应的化学方程式为。（3）若用装置B作为制取的发生装置，除了有废物利用的优点，还可以通过提拉铜丝网控制固液分离和接触，从而控制反应的发生和停止。（4）双面使用纸张可以节约纸张，减少树木砍伐，符合低碳理念，A符合题意。多乘公交车出行，减少化石能源的燃烧和利用，可以减少二氧化碳的排放，符合低碳理念，B符合题意。多用一次性餐具，增加树木的砍伐，不符合低碳理念，C不符合题意。 24．（1） （2） 46% （3）灭火。密度比空气大，既不能燃烧也不支持燃烧（合理即可） （4）AB 25．（1）BC （2）光合 （3）①先将矿泉水瓶装满水，到树林中再把水倒出（合理即可） ②甲 （4）① ②催化剂b 【解析】（1）煤炭的主要成分是碳，还含有其他杂质，属于混合物，A不符合题意。石墨是由碳元素组成的纯净物，属于单质，B符合题意。金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质，C符合题意。石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，属于混合物，D不符合题意。（2）绿色植物通过光合作用，利用光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖，并释放出氧气，同时为生命活动储存能量。（3）①为确保在树林中空气取样的准确性，应先将矿泉水瓶装满水，到树林后把水倒出，此时瓶内充满树林中的空气，然后旋紧瓶盖。这是因为装满水可以排出瓶内原有的空气，到目的地倒出水后就能收集到所需的空气样本。②看到红墨水右移，这是由于左侧矿泉水瓶内温度升高，气体膨胀，压强增大，从而推动红墨水右移。因为二氧化碳含量升高会导致温室效应，使温度升高，所以可判断是甲瓶集满了二氧化碳。（4）①从图2能够看出，反应物是二氧化碳和甲烷，反应条件是高温且有催化剂，生成物是氢气和一氧化碳，据此写出反应的化学方程式。②由图3可知，催化剂b的固体质量变化较小。固体质量变化是由于灼烧除碳，质量变化小就意味着表面“积碳”较少。 26．（1）光合作用（合理即可） （2）电 能（3） （4） （5）abc 【解析】（1）二氧化碳是光合作用的主要原料，自然界中可以利用光合作用吸收。（2）氢氧燃料电池的能量转化形式是将化学能转化为电能。（3）物质发生化学反应前后，原子的种类、数目保持不变，由化学方程式可知生成物还缺少2个C、4个H、2个O，因此R的化学式是。（4）和在催化剂和加热条件下转化为甲醇（）和水，据此写出反应的化学方程式。（5）和在催化剂和加热条件下转化为甲醇（），和在一定条件下可反应生成和，a正确。由题图可知，途径2解决了氢气低成本制取和有效储存的难题，b正确。氢气是一种清洁的高能燃料，从短文中可以看出，能源的开发与利用向“减碳趋氢”的方向发展，c正确。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $