主题1 02专题二 空气和氧气-（Word试题版）2026年中考化学真题分类汇编分层练

**基本信息** 汇编2023-2025年各地中考真题，聚焦空气和氧气专题，涵盖成分、含量测定、污染防治及氧气性质，通过“祝融号”火星探测、食品防腐等真实情境，实现基础巩固与实验探究能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题|空气成分（体积分数、用途）、氧气含量测定试剂选择、污染气体判断|结合“鸡蛋气室气体”“食品防腐气体”等生活情境，考查化学观念| |非选择题|6题|氧气含量测定实验优化（红磷/白磷对比）、氧气性质探究（硫/木炭燃烧）|以“拉瓦锡实验史料”“氧气传感器数据曲线”设计探究题，体现科学思维与实践|

专题二 空气和氧气 考点1 空气的成分及其性质与用途 1．（2023娄底）空气成分中，体积分数约占21%的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2．（2023乐山）科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如下图所示。下列说法正确的是（ ） A．火星大气中的含量最高 B．火星大气中的含量高于空气中的含量 C．火星大气不含稀有气体 D．火星大气能使带火星的木条复燃 3．（2025重庆，有改动）氮气常用作文物保护气，主要是利用了氮气（ ） A．化学性质稳定 B．难溶于水 C．无色、无臭 D．沸点低 4．（2025齐齐哈尔）下列气体中，可供给动植物呼吸的是（ ） A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 5．（2025扬州）食品包装袋内充入某气体可以避免食物因氧化而变质，该气体可以是（ ） A． B． C．HCl D． 6．（2025吉林）空气是一种宝贵的资源。下列空气中的成分，由植物光合作用产生的是（ ） A．二氧化碳 B．稀有气体 C．氧气 D．氮气 7．（2025湖南）鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体是（ ） A． B． C． D． 8．（2025长沙）空气是一种混合物。洁净的空气中含量较高且化学性质不活泼的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 考点2 空气中氧气含量的探究 9．（2023云南）仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理，利用下图装置测定空气中氧气的含量，燃烧匙中应盛放的试剂是（ ） A．铁丝 B．木炭 C．红磷 D．硫粉 10．（2024吉林）为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图1所示的实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图（如图2）。其中终点D（203，6.15%）表示时间为203 s时，装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是（ ） A．加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B．铜在加热条件下能与氧气发生化学反应 C．拐点C至终点D所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少 D．通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释 11．（2025山东）兴趣小组利用图1装置进行实验，测定木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2所示。下列说法不正确的是（ ） A．实验开始时，两个集气瓶内的体积分数均约为21% B．木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲<乙 C．70 s时，甲集气瓶内的体积分数为88.3% D．可以通过调节的体积分数调控燃烧 12．（2024成都，有改动）空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。 资料：Ⅰ．红磷的着火点是260℃，白磷的着火点是40℃。 Ⅱ．相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比。 Ⅲ．相同的温度和压强下，气体体积与分子数成正比。 【史料研究】二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置进行实验，得出空气由氧气和氮气组成的结论。 （1）加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的现象是________________，产生该现象的原因是________________________________________________________。 【设计与实验】设计并利用图2装置测空气里氧气含量。 （2）主要步骤如下，正确的顺序为______________（填序号）。 ①用弹簧夹夹紧乳胶管 ②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹 ③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡胶塞 ④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份 （3）实验结束后，集气瓶中剩余气体的主要成分是______________。 【优化与实验】同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。经讨论后，分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验，记录并处理数据分别如图4、图5。 （4）图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%，原因可能是_______________________________________________。 （5）图5中BC段压强增大，原因是________________________________________。计算白磷消耗的氧气占空气体积的______________（计算结果精确到0.01%）。 【反思与交流】 （6）图2实验水面未达到刻度“1”，原因是装置中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是______________________________________________________________________。 （7）上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒，对环境“不友好”。结合实验原理和试剂弊端，可选择的替代试剂有______________（写出一种即可）。 考点3 空气的污染与防治 13．（2025扬州）下列物质的排放会引起酸雨的是（ ） A． B． C．CO D． 14．（2025江西改编）下列气体属于空气污染物的是（ ） A．二氧化硫 B．氧气 C．氮气 D．二氧化碳 15．（2025云南）2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列与该主题不相符的是（ ） A．开发利用清洁能源 B．倡导绿色出行 C．减少使用一次性餐具 D．露天焚烧垃圾 16．（2023广州）生机勃勃的地球离不开空气。下列关于空气的说法，不正确的是（ ） A．稀有气体可用于霓虹灯的制作 B．是植物光合作用的重要原料 C．排放是导致酸雨的原因之一 D．的含量越高空气质量越好 17．（2024泰安）空气是一种重要的资源，保护空气质量是全人类的共同使命。下列说法错误的是（ ） A．“保卫蓝天”的措施有加强空气质量监测，开发新能源，积极植树造林等 B．空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等 C．目前计入空气污染指数的污染物有、、、、可吸入颗粒物等 D．酸性气体未经处理排放到空气中，可能导致雨水的，形成酸雨 考点4 的性质 18．（2024长沙）神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和航天员呼吸的气体是（ ） A． B． C． D． 19．（2024河南，有改动）氧气性质活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无臭气体的是（ ） A．铁丝 B．硫粉 C．红磷 D．木炭 20．（2025天津）下列实验现象描述正确的是（ ） A．硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰 B．将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧 C．乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D．在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色 21．（2025湖南节选）根据下图所示的氧气的性质实验，回答下列问题： （1）上图中仪器b既有燃烧匙的作用，又有___________________的作用。 （2）点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置中，产生淡蓝色火焰，然后通入，产生明亮的蓝紫色火焰。对比通入前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与___________________有关。 （3）装置中气球的作用是_____________________________。 22．（2025成都）用废旧玻璃瓶与硬质玻璃管等用品设计下图装置，完成氧气的制取与性质探究的实验。 （1）仪器b的名称是______________。 （2）检查装置气密性的方法是____________________________________________________________________。 （3）打开弹簧夹、，关闭，用注射器向盛有二氧化锰的A中注入过氧化氢溶液，反应的化学方程式为____________________________。 （4）检验B中氧气已集满的方法是______________________________________________________________。 （5）向C中加入澄清石灰水，将D中红热的木炭移入B中，塞紧橡胶塞，打开，观察到的现象是B中的木炭燃烧发出白光，C中__________________________________________。对比木炭移入B前后的现象，可得出的结论是_________________________________。 （6）对该装置评价不合理的是________（填字母）。 a．废旧物品再利用 b．可完成的制取和检验 c．可控制反应速率 d．可随时控制反应发生和停止 23．（2025青岛节选）“追梦”小组在实验室中制取氧气并探究其性质，请回答下列问题： （1）进行图1所示实验时，发现铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，____________________，放热，生成黑色固体，该反应的化学方程式为____________________。铁丝在空气中与在氧气中反应的剧烈程度明显不同，原因是____________________。 （2）为验证氧气的某些物理性质，小组同学收集一塑料瓶干燥的氧气，进行图2所示的实验，测得氧气的体积分数随时间变化曲线如图3所示。 ①从微观角度分析AB段曲线下降的原因是_________________。 ②BC段曲线下降幅度明显超过AB段，体现氧气的性质是__________________________________________。 ③图3中D点对应氧气的体积分数约为______________%。 专题二 空气和氧气 1．A 2．B 【解析】由图可知，火星大气中的含量最高，A错误。火星大气中的体积分数约为95.3%，空气中的体积分数约为0.03%，因此火星大气中的含量高于空气中的含量，B正确。由图可知，火星大气中含有氩气，氩气是一种稀有气体，C错误。由图可知，火星大气中几乎不含氧气，因此火星大气不能使带火星的木条复燃，D错误。 3．A 【解析】氮气常用作文物保护气，主要是利用了氮气化学性质稳定的性质。 4．A 【解析】氧气的用途有支持燃烧和供给呼吸，因此可供给动植物呼吸的是氧气，A符合题意。氮气的用途是制造氮肥，将氮气充入食品包装袋内可以防腐，液氮可以作制冷剂，氮气不能供给呼吸，B不符合题意。稀有气体的用途是制造各种电光源、作保护气等，稀有气体不能供给呼吸，C不符合题意。二氧化碳不能供给呼吸，D不符合题意。 5．A 【解析】氮气的化学性质稳定，不易与食物发生反应，可以避免食物因氧化而变质，A符合题意。氧气会促进食物的氧化反应，导致食物变质，B不符合题意。氯化氢具有腐蚀性，不适合用于填充食品包装袋，C不符合题意。水本身不具有防止氧化的性质，且可能增加食物受潮的风险，D不符合题意。 6．C 【解析】植物进行光合作用的原理是二氧化碳和水在光照条件和叶绿体的作用下生成有机物和氧气，则由植物光合作用产生的气体成分是氧气。 7．A 【解析】空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体0.03%。因此含量最高的气体是氮气，其化学式为。 8．A 【解析】氮气在空气中含量较高，且化学性质不活泼，A符合题意。氧气在空气中含量较高，但化学性质较活泼，B不符合题意。二氧化碳、水蒸气在空气中含量较低，且化学性质较稳定，C、D不符合题意。 9．C 【解析】铁丝在空气中不能燃烧，不能用来测定空气中氧气的含量，A不符合题意。木炭在空气中燃烧会生成二氧化碳等气体，虽然消耗了氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气的含量，B不符合题意。红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，可用于测定空气中氧气的含量，C符合题意。硫粉在空气中燃烧会生成二氧化硫气体，虽然消耗了氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气的含量，D不符合题意。 10．C 【解析】由图像信息可知，加热前的空气样品中氧气含量为20.99%，A正确。铜在加热条件下能与氧气发生化学反应，B正确。在加热的条件下，铜与空气中的氧气反应生成氧化铜，由质量守恒定律可知，装置内物质的总质量不变，C错误。通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释，D正确。 11．C 【解析】 具有助燃性，的体积分数决定燃烧的剧烈程度，故可通过调节的体积分数调控燃烧，D正确。 12．（1）汞液面上升 汞与氧气反应，钟罩内气体减少，气压减小 （2）④①③② （3）氮气 （4）反应结束后，温度下降，气体逐渐混合均匀（或反应结束后，温度下降，水蒸气变成液态） （5）反应刚开始，温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大 19.37% （6）反应一段时间后，氧气浓度下降到一定程度，燃烧放出的热量减少，温度降低到红磷的着火点以下，红磷熄灭，导致氧气消耗不完 （7）铜粉（合理即可） 【解析】（1）汞和氧气反应生成氧化汞固体，导致钟罩内气体减少，气压减小，则玻璃钟罩内的现象是汞液面上升，产生该现象的原因是汞与氧气反应，钟罩内气体减少，气压减小。（2）该实验的步骤是先检查装置气密性，然后在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份，再用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡胶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，则正确的顺序为④①③②。（3）空气主要由氮气和氧气组成，红磷燃烧消耗了氧气，则实验结束后，集气瓶中剩余气体的主要成分是氮气。（4）红磷燃烧消耗氧气并放出热量，氧气的含量逐渐降低，而其他气体不变，反应结束后，温度下降，气体逐渐混合均匀或水蒸气变成液态，导致氧气的含量升高。（5）白磷燃烧放热，温度升高，装置内压强增大，同时白磷燃烧消耗氧气，装置内压强减小，但反应刚开始时，温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大，故图5中BC段压强增大。相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比，气体体积与分子数成正比，则相同的温度和体积下，气体压强与气体体积成正比，则白磷消耗的氧气占空气的体积为。（7）铜粉在空气中受热生成氧化铜固体，不会造成空气污染，可选择的替代试剂有铜粉等。 13．A 【解析】和氮氧化物是形成酸雨的主要物质，的排放会引起酸雨。 14．A 【解析】二氧化硫是有毒气体，能形成酸雨，属于空气污染物，A符合题意。氧气、氮气、二氧化碳均属于空气的成分，不属于空气污染物，B、C、D不符合题意。 15．D 【解析】开发利用清洁能源可以减少对化石燃料的依赖，降低碳排放，符合“美丽中国我先行”的主题，A不符合题意。倡导绿色出行可以减少机动车尾气的排放，减少空气污染，符合“美丽中国我先行”的主题，B不符合题意。减少使用一次性餐具可以减少塑料制品的使用，降低资源浪费和减少环境污染，符合“美丽中国我先行”的主题，C不符合题意。露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和颗粒物，从而污染空气，不符合“美丽中国我先行”的主题，D符合题意。 16．D 【解析】稀有气体通电时可以发出不同颜色的光，可用于霓虹灯的制作，A正确。光合作用可将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，二氧化碳是植物光合作用的原料，B正确。二氧化硫和水、氧气反应可生成硫酸，随降水落下形成酸雨，二氧化硫排放是导致酸雨的原因之一，C正确。是空气污染物，含量越高空气质量越差，D不正确。 17．C 【解析】加强空气质量监测能及时了解空气质量状况，为环保措施提供依据；开发新能源可减少对传统化石能源的依赖，减少污染物的排放；积极植树造林，树木能吸收空气中的有害气体和颗粒物等，这些措施都有助于“保卫蓝天”，A正确。稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，利用这一性质可制成多种用途的电光源，像航标灯、霓虹灯等，B正确。目前计入空气污染指数的污染物有、、、可吸入颗粒物等，而虽然会导致温室效应，但它不属于空气污染物，不计入空气污染指数，C错误。正常雨水的pH约为5.6，酸性气体如、等未经处理排放到空气中，与水反应生成酸，会使雨水酸性增强，可能导致雨水的，从而形成酸雨，D正确。 18．A 【解析】氧气能供给呼吸，是能供给斑马鱼和航天员呼吸的气体，其化学式为。 19．D 【解析】铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，A不符合题意。硫在氧气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，B不符合题意。红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，没有生成气体，C不符合题意。木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无臭的气体，D符合题意。 20．D 【解析】硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，A错误。将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，B错误。乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，C错误。在空气中加热铜粉生成氧化铜，红色粉末逐渐变为黑色，D正确。 21．（1）作为气体进入的导管（或导气） （2）氧气的浓度 （3）密封和平衡气压 【解析】（1）仪器b是石英玻璃燃烧匙，且与外界相通，可以起导气的作用。因此仪器b的作用有作为燃烧匙和作为气体进入的导管。（2）点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置中，产生淡蓝色火焰，然后通入，产生明亮的蓝紫色火焰，由以上现象可知，硫燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。（3）根据装置中气球可以随着气体增多而膨胀，可知气球起两个作用：一是密封，防止二氧化硫逸散到空气中污染空气；二是平衡集气瓶的内外气压。 22．（1）铁架台 （2）连接仪器装置，关闭，打开、，向C中加水浸没导管口，推动注射器活塞，C中导管口有气泡冒出，则装置气密性良好 （3） （4）将带火星的木条放在a导管口处，若木条复燃，则证明氧气已收集满 （5）导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊 氧气的浓度越高，燃烧越剧烈 （6）d 【解析】（1）仪器b是铁架台。（2）检查装置气密性的方法是连接仪器装置，关闭，打开、，向C中加水浸没导管口，推动注射器活塞，C中导管口有气泡冒出，则装置气密性良好。（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为。（4）检验B中氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在a导管口处，若木条复燃，则氧气已收集满。（5）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故C中导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊。木炭在空气中燃烧发红，在氧气中燃烧发出白光，这是由于氧气的浓度不同，导致燃烧的剧烈程度不同。对比木炭移入B前后的现象，可得出的结论是氧气的浓度越高，燃烧越剧烈。（6）该装置用废旧玻璃瓶与硬质玻璃管等用品设计，属于废旧物品再利用，a合理。用大理石（或石灰石）和稀盐酸可以制取二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可完成的制取和检验，b合理。用注射器向盛有二氧化锰的A中注入过氧化氢溶液，可以通过控制注射器活塞的推进速率来控制反应速率，c合理。该装置不能随时控制反应的发生和停止，d不合理。 23．（1）火星四射 空气中氧气的浓度比纯氧中氧气的浓度低 （2）①氧分子在不断运动，向瓶外扩散 ②氧气的密度比空气大 ③21 【解析】（1）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体。铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，据此写出反应的化学方程式。铁丝在空气中与在氧气中反应的剧烈程度明显不同，是因为空气中氧气的浓度比纯氧中氧气的浓度低。（2）①从微观角度来看，AB段曲线下降是因为氧分子在不断运动，打开瓶盖后，瓶内的氧分子会向瓶外运动扩散，导致瓶内氧气的体积分数下降。②180 s后将塑料瓶倒置，BC段曲线下降幅度明显超过AB段。这是因为氧气的密度比空气大，倒置后氧气更容易向下运动扩散到瓶外，体现了氧气的密度比空气大的性质。③观察图3可知，D点氧气的体积分数约为21%，这是因为空气中氧气的体积分数约为21%，当瓶内氧气充分扩散后，最终氧气的体积分数接近空气中氧气的体积分数。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $