第六单元综合提优卷2025-2026学年统编版语文三年级下册

统编版语文三年级下册第六单元综合提优卷 （考试时间：60分钟 满分：100分 ） 一、读语段，完成练习（13分） 语段：童年的时光像一幅五彩的shuǐ mò huà（ ），藏着无限乐趣。溪边，孩子握着diào gān（ ）垂（chuí cuí）钓，蜻（qīng qīn）蜓立在竿头；庭院里，我们吹着féi zào pào（ ），看着它们轻悠悠地飘过屋顶，飞向蓝天；公园里，列宁仰（yǎng yáng）望灰雀，担心着那只胸脯（pú pǔ）深红的小家伙；窗前，宋庆龄jiān dìng（ ）地等待小珍，用行动诠（quán quǎn）释着“我不能失（shī sī）信”的道理。这些画面，都是童年最珍贵的回忆。 1. 根据拼音，补全语段中的词语（4分，每空1分） 2. 给语段中加点字选择正确读音，打“√”（6分，每空1分） 3.（1）“轻悠悠”是______式词语（填ABB式、AABB式等）（1分） （2）请再写出两个和“轻悠悠”结构相同的词语：______、______（2分） 二、辨字组词（10分，每空0.5分） 1. 墨（ ） 默（ ） 2. 染（ ） 杂（ ） 3. 碎（ ） 粹（ ） 4. 钓（ ） 钩（ ） 5. 皂（ ） 早（ ） 6. 雀（ ） 鹊（ ） 7. 脯（ ） 捕（ ） 8. 诚（ ） 城（ ） 9. 订（ ） 定（ ） 10.失（ ） 夫（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1.下列关于《童年的水墨画》的说法，不正确的是（ ） A.课文由3首小诗组成 B. 描写了溪边、江上、林中三个场景 C.语言平淡，没有画面感 D. 展现了童年的快乐与美好 2.《肥皂泡》的作者是（ ），她原名谢婉莹，是现代著名散文家、诗人。 A. 叶圣陶 B. 冰心 C. 老舍 D. 巴金 3.《灰雀》中，列宁没有直接批评小男孩，是因为（ ） A.列宁不知道是小男孩捉走了灰雀 B.列宁不想伤害小男孩的自尊心，想让他主动承认错误 C. 列宁不关心灰雀的下落 D. 列宁害怕小男孩生气 4.宋庆龄没有去伯伯家，而是留在家里等待小珍，是因为（ ） A.她不喜欢去伯伯家 B.她答应了小珍，要教小珍叠花篮，不想失信 C.小珍不让她去 D.妈妈不让她去 5. 下列关于本单元习作“身边那些有特点的人”的说法，正确的是（ ） A.只能写家人，不能写同学、老师 B.不用写具体事例，只写外貌就行 C.要抓住人物的一个特点，用具体事例表现 D.写得越详细越好，不用突出重点 四、根据课文内容填空（11分，每空1分） 1.《童年的水墨画·溪边》中，“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，_____________”，写出了溪水平静、碧绿的特点。 2.《肥皂泡》中，肥皂泡吹起来很美丽，“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个_______________的小球，四散分飞”。 3.《灰雀》中，公园里有三只灰雀，两只胸脯是______的，一只胸脯是______的，它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 4.《我不能失信》中，宋庆龄说：“________________！”这句话体现了她守信用的美好品质。 5.语文园地中，我们积累了关于诚信的名言：“________________，驷马难追”“________________，小人喻于利”。 6.吹肥皂泡时，先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，______，使它融化，然后用一支竹笔套管，______，再轻轻地一提，就吹起一个轻圆的网球大小的泡儿。 7.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，______这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来______和谷粒。 五、综合性学习（8分） 本单元我们学习了关于童年乐趣、诚信品质的课文，结合语文园地，完成下列练习。 1.诚信是中华民族的传统美德，请你写出两句关于诚信的名言警句（4分） （1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ 2.结合“身边那些有特点的人”习作，观察你身边的人，用简洁的语言写出他的一个特点，并列举一个简单事例（4分） 人物：________________ 特点：________________ 事例：________________________________________________________________ 六、课内外对比阅读（12分） （一）课内片段 《灰雀》（节选） 有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 （二）课外片段 诚实的小松鼠 秋天到了，森林里的果子熟了，小松鼠们忙着收集松果准备过冬。有一只小松鼠，发现一棵松树上结满了饱满的松果，它高兴极了，摘了满满一口袋，蹦蹦跳跳地往家走。 走着走着，它不小心撞到了一棵小树，口袋破了一个洞，松果掉了一地。小松鼠急得直跺脚，这时候，它看见不远处有一只小刺猬，正背着松果往家走。小松鼠灵机一动，趁小刺猬不注意，偷偷拿了几颗松果放进自己的口袋里。 回到家，小松鼠看着口袋里的松果，心里却闷闷不乐。它想起妈妈说过，做人要诚实，不能偷别人的东西。于是，小松鼠拿起偷来的松果，飞快地跑到小刺猬家，不好意思地说：“对不起，我偷了你的松果，现在还给你。”小刺猬笑着说：“没关系，你能主动承认错误，就是诚实的好孩子。” 1.课内片段中，描写灰雀外形的句子是：_____________________________（2分） 2. 课外片段中，小松鼠“闷闷不乐”的原因是什么？（2分） ________________________________________________________________ 3. 两个片段都体现了什么美好品质？请结合片段内容简要说明。（4分） ________________________________________________________________ 4. 读了这两个片段，你有什么收获？（4分） ________________________________________________________________ 七、课外阅读（11分） 童年的泡泡 童年的夏天，最快乐的事，就是和小伙伴们一起吹泡泡。 我们找来一个干净的瓶子，装上水，放进几块碎肥皂，用力摇晃，直到肥皂完全融化。然后，我们拿着吸管，蘸一蘸肥皂水，轻轻一吹，一个个圆圆的泡泡就飘了出来。它们穿着五彩的衣裳，有的像透明的玻璃球，有的像小小的气球，在阳光下闪闪发光，好看极了。 我们仰着小脸，追着泡泡跑，笑着、喊着。泡泡飘呀飘，有的飘到了草地上，有的飘到了花朵上，还有的飘向了蓝天，好像要去和白云做朋友。有时候，泡泡碰到树枝，“啪”的一声破了，溅起小小的水花，我们也不气馁，继续吹着，笑声传遍了整个院子。 如今，我长大了，再也没有吹过那样的泡泡，但童年吹泡泡的快乐，却一直留在我的心里，成为最珍贵的回忆。 1.短文主要写了童年夏天，“我们”______的快乐往事（2分） 2.文中画线句子运用了______的修辞手法，把泡泡比作______和______（3分） 3. 结合短文，说说“我们”吹泡泡的过程（3分） ________________________________________________________________ 4. 作者为什么说童年吹泡泡的快乐是“最珍贵的回忆”？（3分） ________________________________________________________________ 八、快乐习作（25分） 题目：我身边的______（填有特点的人，如“热心肠”“小书虫”“运动健将”等） 要求：1.把题目补充完整，抓住人物的一个主要特点来写。 2.用具体的事例表现人物的特点，写出人物的动作、语言或神态。 3.语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于200字。 参考答案 一、读语段，完成练习（13分） 1.（1）水墨画 （2）钓竿 （3）肥皂泡 （4）坚定（4分，每空1分，错别字酌情扣分） 2.（1）chuí√ （2）qīng√ （3）yǎng√ （4）pú√ （5）quán√ （6）shī√（6分，每空1分） 3.（1）ABB（1分） （2）示例：慢悠悠、轻飘飘（2分，答案不唯一，符合ABB式即可） 二、辨字组词（10分，每空0.5分，答案不唯一，合理即可） 1. 墨水、沉默 2. 染色、杂乱 3. 破碎、纯粹 4. 钓鱼、鱼钩 5. 肥皂、早上 6. 灰雀、喜鹊 7. 胸脯、捕捉 8. 诚实、城市 9. 订正、坚定 10. 失去、丈夫 三、选择题（10分，每题2分） 1. C 2. B 3. B 4. B 5. C 四、根据课文内容填空（11分，每空1分，错别字酌情扣分） 1. 山溪像绿玉带一样平静 2. 玲珑娇软 3. 粉红、深红 4. 我不能失信 5. 一言既出、君子喻于义 6. 和弄和弄、蘸上肥皂水 7. 仰望、面包渣 五、综合性学习（8分） 1.示例：（1）言必信，行必果。（2）人无信不立。（4分，每句2分，符合诚信主题即可） 2. 示例：人物：我的同桌 特点：热心肠（2分） 事例：我忘记带文具时，他主动把自己的文具借给我用。（2分，人物、特点、事例对应，合理即可） 六、课内外对比阅读（12分） 1. 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。（2分，画对句子得满分） 2.因为它偷了小刺猬的松果，想起妈妈说的做人要诚实，心里很愧疚、不安。（2分，意思对即可） 3.都体现了诚实、知错能改的美好品质（2分）。课内片段中，小男孩捉走灰雀后，在列宁的引导下，主动承认错误，把灰雀放回枝头；课外片段中，小松鼠偷了松果后，认识到自己的错误，主动把松果还给小刺猬，并道歉（2分，意思对即可）。 4.示例：我明白了做人要诚实，犯错并不可怕，只要主动承认错误、及时改正，就是好孩子。同时，我们也要学会尊重他人、爱护小动物。（4分，意思对即可） 七、课外阅读（11分） 1.吹泡泡（2分，意思对即可） 2.比喻；玻璃球、气球（3分，每空1分） 3.先找来干净的瓶子，装上水，放进碎肥皂，用力摇晃使肥皂融化，然后用吸管蘸肥皂水，轻轻一吹，就吹出泡泡了。（3分，步骤完整、意思对即可） 4. 因为吹泡泡的时光充满了快乐，是童年最难忘的回忆，承载着作者对童年的怀念之情。（3分，意思对即可） 八、快乐习作（25分） 参考范文： 我身边的热心肠 我的同桌小明，是一个热心肠的男孩，不管谁有困难，他都会主动帮忙。 有一次上美术课，我忘记带彩笔，看着同学们都在认真画画，我急得直跺脚。小明看到后，立刻把他的彩笔推到我面前，笑着说：“别着急，我们一起用吧！”说着，他还主动把自己最喜欢的蓝色彩笔递给我。还有一次，班里的同学不小心摔倒了，小明第一个跑过去，小心翼翼地把他扶起来，还关切地问：“你没事吧？要不要去医务室？” 这就是我的热心肠同桌，他总是乐于助人，让我感受到了温暖。我也要向他学习，做一个热心帮助别人的人。 学科网（北京）股份有限公司 $