精品解析：2025-2026学年山东省潍坊市昌邑市青岛版三年级下册阶段性练习数学试卷

2025—2026学年度第二学期小学阶段性练习 三年级数学试题 一、周密分析，谨慎选择 1. 聪聪在完成数学练习时，口算一道题的过程为12×4＝48，48×10＝480，这道题是（ ）。 A. 12×12 B. 12×10 C. 12×40 2. 下面与23×60计算结果不同的算式是（ ）。 A. 230×6 B. 60×23 C. 203×6 3. 一斤草莓要22元，买13斤这样的草莓要多少元？列竖式计算时，箭头所指的这一步计算的是（ ）。 A. 买3斤草莓要多少元 B. 买10斤草莓要多少元 C. 买13斤草莓要多少元 4. 下面算式中，积最接近800的是（ ）。 A. 41×19 B. 16×41 C. 25×31 5. 下图量角器中角的度数是（ ）。 A. 45° B. 145° C. 135° 6. 若A×20＝B÷2，那么A（ ）B。 A. ＞ B. ＜ C. ＝ 7. 下面的算式中，得数是两位数的是（ ）。 A. 23×■6 B. 4■＋61 C. 5■1÷6 8. 64除以72与64的差，商是多少？正确列式是（ ）。 A. 64÷72－64 B. 64÷（72－64） C. 64÷72÷64 9. 春耕夏耘、秋收冬藏，二十四节气是我们古人智慧的结晶，指引着我们的生活。每两个相邻节气相隔15天。2026年“雨水”是在2月18日，它的下一个节气“惊蛰”是在（ ）。 A. 3月4日 B. 3月5日 C. 3月6日 10. 下列说法正确的有（ ）个。 ①一条线段长200厘米。 ②把一条线段向一端延长10000米，就得到一条直线。 ③直线比射线长。 ④直线没有端点，向两边无限延伸，因此无法测量其具体的长度。 A. 2 B. 3 C. 4 11. 已知36÷（10－4）＝15－（☐×3），☐里应填（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 12. 小明看一本故事书，每天看28页，看了7天，比原计划多看了16页，小明原计划要看多少页？解答时要先求（ ）。 A. 多看了多少页 B. 原计划要看多少页 C. 已经看了多少页 二、细心读题，认真填写 13. 小华坚持每天练习15个大字，那么小华一个月（按30天算）一共能练习（ ）个大字。 14. 一件上衣的进货价是39元，美美服装店计划购进55件这样的上衣，准备2500元，（ ）（填“够”或“不够”）。这个题目适合用（ ）（填“精确计算”或“估算”）解决。 15. 爸爸要乘高铁从北京西站出发到武汉出差，他在网上查询了所乘坐车次的时刻表。 （1）本次列车在中午（ ）时（ ）分从北京西站发车，到达武汉站的时间是下午（ ）时。 （2）如果开车前5分钟停止检票，爸爸最晚应该在（ ）时（ ）分到达检票口。 （3）这列高铁列车从北京西站到武汉站的运行时间是（ ）小时（ ）分钟。 16. 芳芳用一副三角板拼成下面两个图形。（ ）°，（ ）°。 17. 如图，救护车选择第（ ）（填序号）条路距离病人最近，选择的理由是（ ）。 18. 下图中有（ ）条线段，（ ）条射线，（ ）条直线。 19. 如下图，某军事演习时炮兵发现一架“敌机”，如果现在发射炮弹，那么正好能命中“敌机”，这时炮筒与地面成25°角。如果“敌机”继续往前飞，那么炮筒与地面的角度应（ ）25°；如果“敌机”向后方逃跑，那么炮筒与地面的角度应（ ）25°。（填“大于”“小于”或“等于”） 20. 下图中的四张扑克牌，牌上的数经过怎样的运算才能得到24（不能重复使用且每张牌均要用到）？请写出综合算式：（ ）。 三、仔细观察，正确计算 21. 直接写得数。 22×10＝ 35×20＝ 30×11＝ 13×20＝ 84÷4＝ 70×50＝ 90×30＝ 80×50＝ 71×40＝ 360÷9＝ 22. 列竖式计算，带※的题要验算。 33×23＝ 89×90＝ ※48×72＝ 23. 先填空，再列综合算式。 四、按照要求，细致操作 24. 按要求画一画，填一填。 （1）画出直线AB，射线OB，再在射线OB上取一点C，使线段OC长2厘米。 （2）过O点可以画（ ）条直线，过O、A两点只能画（ ）条直线。 （3）我发现：过一点可以画（ ）条直线，过两点只能画（ ）条直线。 25. 根据要求画一画。 实验小学进行“精细操作”大比拼，同学们用小棒轻轻推一下大米，大米滑动距离最接近线段AB长度的人能获得“巧手达人”称号。用圆规比一比，下面谁能获得该称号？ 五、走进生活，解决问题 26. 五一劳动节快到了，学雷锋志愿服务队为900名环卫工人分发矿泉水，每人一瓶。共有38箱矿泉水，每箱24瓶，够吗？ 27. 某社区计划给各小区安装充电桩，并同步投放共享单车。 ①社区计划给每个小区安装12台充电桩。②社区有23个小区。 ③每个小区投放15辆共享单车。④每个小区有36个单元。 （1）根据信息①②，提出问题：________________？ （2）根据上面的信息，你还能提出什么问题？并解答。 选择的信息：（ ）。（填序号）提出问题：________________？ 解答。 28. 光明学校组织32名师生去博物馆参观，其中有12名老师。博物馆的票价如图。聪聪觉得都买团体票更便宜，明明觉得老师买成人票，同学们买学生票更便宜，谁的方案更省钱？ 团体票：每张30元（10人及以上） 学生票：每张22元 成人票：每张40元 29. 小朋友们玩传花游戏，8个人围一圈（如图），从①号开始，按①②③……的顺序向下一人传花，当传到第38次时，花应在几号小朋友手里？ 30. 王奶奶要缝制一批艾草香囊，一共要做800个，已经做好了560个。剩下的要分给4个小组帮忙做，平均每个小组要做多少个？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期小学阶段性练习 三年级数学试题 一、周密分析，谨慎选择 1. 聪聪在完成数学练习时，口算一道题的过程为12×4＝48，48×10＝480，这道题是（ ）。 A. 12×12 B. 12×10 C. 12×40 【答案】C 【解析】 【分析】12×4＝48，48×10＝480这两步可以合并成：12×4×10＝12×（4×10）＝12×40 【详解】一道题的过程为12×4＝48，48×10＝480，这道题是12×40。 2. 下面与23×60计算结果不同的算式是（ ）。 A. 230×6 B. 60×23 C. 203×6 【答案】C 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的计算，先计算出23×60的结果，再分别计算出每个选项的结果，选出结果不同的即可。 【详解】23×60＝1380 A．230×6＝1380，结果一样； B．60×23＝1380，结果一样； C．203×6＝1218，1380≠1218，结果不一样。 所以与23×60计算结果不同的算式是203×6。 故答案为：C 3. 一斤草莓要22元，买13斤这样的草莓要多少元？列竖式计算时，箭头所指的这一步计算的是（ ）。 A. 买3斤草莓要多少元 B. 买10斤草莓要多少元 C. 买13斤草莓要多少元 【答案】B 【解析】 【分析】这是两位数乘两位数的竖式计算：22×13，这里把13拆成10＋3来分步相乘：先用个位上的3去乘22，得到66，表示买3斤草莓的钱；再用十位上的1（代表1个十，也就是10）乘22，得到220，竖式里写的22，其实是220（末尾的0省略不写），表示买10斤草莓的钱。 【详解】箭头所指的这一步，计算的是买10斤草莓要多少元。 4. 下面算式中，积最接近800的是（ ）。 A. 41×19 B. 16×41 C. 25×31 【答案】A 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，计算出各选项中算式的积，再用各选项中算式的积与800相减，找出与800的差最小的算式，即可解答。 【详解】A．41×19＝779，800－779＝21； B．16×41＝656，800－656＝144； C．25×31＝775，800－775＝25。 21＜25＜144，最接近800的是41×19。 5. 下图量角器中角的度数是（ ）。 A. 45° B. 145° C. 135° 【答案】C 【解析】 【分析】量角器量角的方法：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 【详解】角的一边与量角器的0°刻度线重合，角的另一边与量角器上的135°刻度线重合，则这个角是135°。 因此，量角器中角的度数是135°。 故答案为：C 6. 若A×20＝B÷2，那么A（ ）B。 A. ＞ B. ＜ C. ＝ 【答案】B 【解析】 【分析】A×20表示20个A，B÷2表示B的一半，也就是20个A和B的一半相等。 【详解】20个A和B的一半相等。 所以A＜B。 7. 下面的算式中，得数是两位数的是（ ）。 A. 23×■6 B. 4■＋61 C. 5■1÷6 【答案】C 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的计算，两位数加两位数的计算和三位数除以一位数的计算，分析每个选项选出得数是两位数的即可。 【详解】A．■最小为1，23×16＝368，■最大为9，23×96＝2208，，积是三位数或四位数，不可能是两位数，不符合题意； B．■最小为0，40＋61＝101，■最大为9，49＋61＝110，和是三位数，不符合题意； C．三位数除以一位数的计算，被除数前一位上的数小于除数，5＜6，则商是两位数，符合题意。 得数是两位数的是5■1÷6。 故答案为：C 8. 64除以72与64的差，商是多少？正确列式是（ ）。 A. 64÷72－64 B. 64÷（72－64） C. 64÷72÷64 【答案】B 【解析】 【分析】根据四则运算的运算顺序：有除法和减法时，要先算减法，就要添加括号，改变运算顺序，据此选出正确的选项即可。 【详解】A．先算除法，再算减法。与原题的运算顺序不一致，因此A选项列式不正确。 B．先算括号里的减法，再算除法。与原题的运算顺序一致，因此B选项列式正确。 C．从左往右进行计算，都是除法运算，没有减法运算，因此C选项不正确。 9. 春耕夏耘、秋收冬藏，二十四节气是我们古人智慧的结晶，指引着我们的生活。每两个相邻节气相隔15天。2026年“雨水”是在2月18日，它的下一个节气“惊蛰”是在（ ）。 A. 3月4日 B. 3月5日 C. 3月6日 【答案】B 【解析】 【分析】首先，题目中明确给出每相邻两个节气相差15天，“雨水”和“惊蛰”是相邻的两个节气，所以从“雨水”到“惊蛰”间隔的天数就是15天。已知2026年“雨水”是在2月18日，我们需要先判断2026年2月有多少天。判断平年和闰年的方法是：普通年份看是否能被4整除，如果能就是闰年，世纪年看是否能被400整除，如果能就是闰年。 【详解】2026÷4＝506……2，不能被4整除，所以2026年是平年，平年的2月有28天。从2月18日开始往后数，2月还剩下的天数为：28－18＝10（天）；2月过了10天，那么3月经过的天数就是15－10＝5（天），也就是3月5日。 所以，2026年“雨水”是在2月18日，它的下一个节气“惊蛰”是在3月5日。 10. 下列说法正确的有（ ）个。 ①一条线段长200厘米。 ②把一条线段向一端延长10000米，就得到一条直线。 ③直线比射线长。 ④直线没有端点，向两边无限延伸，因此无法测量其具体的长度。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】线段有两个端点且有一定的长度；射线有一个端点，它可以向一个方向无限延伸；直线没有端点，它可以向两端无限延伸。射线和直线的长度无法测量。据此解答。 【详解】①200厘米是这条线段的具体长度，线段的长度是可以测量的，所以这个说法正确； ②把一条线段向一端延长10000米，长度可以测量，依然有两个端点，得到的仍是线段，所以这个说法错误； ③射线和直线的长度无法测量，也就无法比较，所以这个说法错误； ④直线没有端点，向两边无限延伸，因此无法测量其具体的长度。这个说法正确。 A选项正确。 11. 已知36÷（10－4）＝15－（☐×3），☐里应填（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】先计算等式左边算式的结果，有小括号先算小括号里的；由于15－一个数是左边算式的结果，据此求出□×3的结果，再用除法求出□的结果。 【详解】36÷（10－4） ＝36÷6 ＝6 可得：15－（☐×3）＝6； 15－6＝9 可得：☐×3＝9； 9÷3＝3 所以，☐里应填3。 12. 小明看一本故事书，每天看28页，看了7天，比原计划多看了16页，小明原计划要看多少页？解答时要先求（ ）。 A. 多看了多少页 B. 原计划要看多少页 C. 已经看了多少页 【答案】C 【解析】 【分析】已经直接给出“比原计划多看了16页”，不需要先求多看的页数，排除A；原计划页数是这道题最终要求的结果，不是第一步先求的内容，排除B。已知每天看28页、看了7天，第一步需要先求出小明实际已经看了多少页，再用实际看的页数减去多看的16页，就能得到原计划页数。因此第一步要先求已经看了多少页。 【详解】28×7－16 ＝196－16 ＝180（页） 小明看一本故事书，每天看28页，看了7天，比原计划多看了16页，小明原计划要看多少页？解答时要先求已经看了多少页。 二、细心读题，认真填写 13. 小华坚持每天练习15个大字，那么小华一个月（按30天算）一共能练习（ ）个大字。 【答案】450 【解析】 【分析】用每天练习大字的个数乘天数，即可求出一共练习大字的个数。 【详解】（个） 14. 一件上衣的进货价是39元，美美服装店计划购进55件这样的上衣，准备2500元，（ ）（填“够”或“不够”）。这个题目适合用（ ）（填“精确计算”或“估算”）解决。 【答案】 ①. 够 ②. 估算 【解析】 【分析】把单价39元估成整十数，估算总花费：40×55＝2200元，因为把单价估大了，实际总花费一定小于2200元，2200元＜2500元，所以准备的钱够。方法判断：本题只需要判断钱够不够，不需要算出准确的总花费，通过估算就能快速得出结论，因此适合用估算解决。 【详解】39×55≈40×55＝2200（元） 2200＜2500 一件上衣的进货价是39元，美美服装店计划购进55件这样的上衣，准备2500元，够。这个题目适合用估算解决。 15. 爸爸要乘高铁从北京西站出发到武汉出差，他在网上查询了所乘坐车次的时刻表。 （1）本次列车在中午（ ）时（ ）分从北京西站发车，到达武汉站的时间是下午（ ）时。 （2）如果开车前5分钟停止检票，爸爸最晚应该在（ ）时（ ）分到达检票口。 （3）这列高铁列车从北京西站到武汉站的运行时间是（ ）小时（ ）分钟。 【答案】（1） ①. 12 ②. 26 ③. 6 （2） ①. 12 ②. 21 （3） ①. 5 ②. 34 【解析】 【分析】24时计时法转普通记时法：13时之前的时刻，直接加上 “上午、中午” 等限制词；13时及之后的时刻，减去12时，加上 “下午、晚上” 等限制词。 开始时间＝结束时间－经过时间，运行时间＝结束时间－开始时间。 【小问1详解】 12：26是中午12时26分； 18：00转换为普通记时法：，是下午6时。 【小问2详解】 发车时间是12时26分，开车前5分钟停止检票， 【小问3详解】 用到达时间减去发车时间： 16. 芳芳用一副三角板拼成下面两个图形。（ ）°，（ ）°。 【答案】 ①. 60 ②. 105 【解析】 【分析】一副三角板的角度有30°、45°、60°、90°。仔细观察图形，计算出角的度数即可。 【详解】 。 芳芳用一副三角板拼成下面两个图形。60°，105°。 17. 如图，救护车选择第（ ）（填序号）条路距离病人最近，选择的理由是（ ）。 【答案】 ①. ② ②. 两点之间线段最短 【解析】 【分析】从图中能看到，①是曲线、③是折线、④是更长的曲线，只有②是连接救护车和病人两点的线段，根据“两点之间线段最短”的原理，②这条路的距离是最短的。 【详解】救护车选择第②条路距离病人最近。 选择的理由是：两点之间，线段最短。 18. 下图中有（ ）条线段，（ ）条射线，（ ）条直线。 【答案】 ①. 3 ②. 7 ③. 1 【解析】 【分析】直线是直的，没有端点，无限长，可以向两端无限延长。射线是直的，有1个端点，无限长，可以向一端无限延长。线段是直的，有2个端点，据此判断。 【详解】直线有AC；线段有AB、BC、AC；以A点为端点的射线有2条，以B点为端点的射线有2条，以C点为端点的射线有3条；所以图中有3条线段；7条射线；1条直线。 19. 如下图，某军事演习时炮兵发现一架“敌机”，如果现在发射炮弹，那么正好能命中“敌机”，这时炮筒与地面成25°角。如果“敌机”继续往前飞，那么炮筒与地面的角度应（ ）25°；如果“敌机”向后方逃跑，那么炮筒与地面的角度应（ ）25°。（填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 大于 ②. 小于 【解析】 【分析】根据题意，如果敌机继续往前飞，炮筒仰角变大；如果“敌机”向后方逃跑，炮筒仰角变小，据此解答。 【详解】结合实际及图示可知：如果“敌机”继续往前飞，那么炮筒与地面的角度应大于25°；如果“敌机”向后方逃跑，那么炮筒与地面的角度应小于25°。 20. 下图中的四张扑克牌，牌上的数经过怎样的运算才能得到24（不能重复使用且每张牌均要用到）？请写出综合算式：（ ）。 【答案】（5－4）×3×8＝24 【解析】 【分析】根据混合运算顺序：没有小括号的算式里：如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序进行计算；如果既有加减法又有乘除法，先算乘除法，再算加减法。有小括号的算式里，先算小括号里面的，再算小括号外面的。结合1×24＝24，2×12＝24，3×8＝24，4×6＝24等算式，灵活列出综合算式即可。（答案不唯一） 【详解】（5－4）×3×8 ＝1×3×8 ＝3×8 ＝24 所以，写出的综合算式是：（5－4）×3×8＝24（答案不唯一） 【点睛】掌握混合运算顺序，灵活应用1×24＝24，2×12＝24，3×8＝24，4×6＝24等算式是解题的关键。 三、仔细观察，正确计算 21. 直接写得数。 22×10＝ 35×20＝ 30×11＝ 13×20＝ 84÷4＝ 70×50＝ 90×30＝ 80×50＝ 71×40＝ 360÷9＝ 【答案】220；700；330；260；21； 3500；2700；4000；2840；40 22. 列竖式计算，带※的题要验算。 33×23＝ 89×90＝ ※48×72＝ 【答案】759；8010；3456 【解析】 【分析】两位数乘两位数计算方法：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐，然后将两次的积相加。整数末尾有0时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添几个0。验算时交换两数位置再乘一遍即可。 【详解】33×23＝759 89×90＝8010 48×72＝3456 验算： 23. 先填空，再列综合算式。 【答案】168；152；63；32 320－28×6＝152；3×（15＋6）＝63；160÷4－8＝32 【解析】 【分析】混合运算的运算顺序：如果只有加减法或只有乘除法，按照从左到右的顺序计算；如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法；如果有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。 第一个算式：先算28×6＝168，再算320－168＝152，综合算式为320－28×6＝152； 第二个算式：先算15＋6＝21，再算3×21＝63，那么加法要放在小括号内，综合算式为3×（15＋6）＝63； 第三个算式：被减数是160÷4，减数为8，那么先算160÷4＝40，再算40－8＝32，综合算式为160÷4－8＝32；据此解答。 【详解】 四、按照要求，细致操作 24. 按要求画一画，填一填。 （1）画出直线AB，射线OB，再在射线OB上取一点C，使线段OC长2厘米。 （2）过O点可以画（ ）条直线，过O、A两点只能画（ ）条直线。 （3）我发现：过一点可以画（ ）条直线，过两点只能画（ ）条直线。 【答案】（1） （2） ①. 无数 ②. 1 （3） ①. 无数 ②. 1 【解析】 【分析】画直线AB：用直尺连接A、B两点，并向两端无限延长。 画射线OB：以O为端点，经过B点向B的方向无限延长。 取点C：在射线OB上，从O点出发，用直尺量出2厘米的长度，标记该点为C，线段OC即为2厘米。 直线的基本性质：过一点可以画无数条直线，过两点有且只有一条直线。 【小问1详解】 画图略。 【小问2详解】 过O点可以画无数条直线，过O、A两点只能画1条直线。 【小问3详解】 我发现：过一点可以画无数条直线，过两点只能画1条直线。 25. 根据要求画一画。 实验小学进行“精细操作”大比拼，同学们用小棒轻轻推一下大米，大米滑动距离最接近线段AB长度的人能获得“巧手达人”称号。用圆规比一比，下面谁能获得该称号？ 【答案】；东东 【解析】 【分析】把圆规针尖固定在A点，调整间距使另一只脚落在B点，此时圆规两脚间的距离即为线段AB的长度。保持圆规张开幅度不变，将圆规的一只脚固定在起点处，分别与东东、军军、壮壮的距离比较即可。 【详解】图略。 东东能获得“巧手达人”称号。 五、走进生活，解决问题 26. 五一劳动节快到了，学雷锋志愿服务队为900名环卫工人分发矿泉水，每人一瓶。共有38箱矿泉水，每箱24瓶，够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】共有38箱矿泉水，每箱24瓶，用24乘38求出总矿泉水的瓶数，再与900进行比较，据此解答。 【详解】24×38＝912（瓶） 912＞900 答：够。 27. 某社区计划给各小区安装充电桩，并同步投放共享单车。 ①社区计划给每个小区安装12台充电桩。②社区有23个小区。 ③每个小区投放15辆共享单车。④每个小区有36个单元。 （1）根据信息①②，提出问题：________________？ （2）根据上面的信息，你还能提出什么问题？并解答。 选择的信息：（ ）。（填序号）提出问题：________________？ 解答。 【答案】（1）社区计划一共要安装多少个充电桩 （2）②③；社区一共投放多少辆单车 345辆 【解析】 【分析】（1）已知每个小区安装充电桩的数量（信息①）和小区的个数（信息②），可以提出社区计划一共要安装多少个充电桩？ （2）选择的信息：②、③已知每个小区投放共享单车的数量（信息③）和小区个数（信息②），可以提出社区一共投放多少辆单车？用社区有小区的个数乘每个小区投放共享单车的数量，即可求出社区一共投放多少辆单车。 【小问1详解】 根据信息①②，提出问题：社区计划一共要安装多少个充电桩？ 【小问2详解】 选择的信息：②③。提出问题：社区一共投放多少辆单车？ 23×15＝345（辆） 答：社区一共投放345辆单车。 28. 光明学校组织32名师生去博物馆参观，其中有12名老师。博物馆的票价如图。聪聪觉得都买团体票更便宜，明明觉得老师买成人票，同学们买学生票更便宜，谁的方案更省钱？ 团体票：每张30元（10人及以上） 学生票：每张22元 成人票：每张40元 【答案】明明 【解析】 【分析】分别求出团体票和个人票的总钱数，再比较大小，即可知道谁的方案更省钱。 【详解】团体票：32×30＝960（元） 个人票： 学生票：（32－12）×22 ＝20×22 ＝440（元） 成人票：12×40＝480（元） 440＋480＝920（元） 920＜960 答：明明的方案更好。 29. 小朋友们玩传花游戏，8个人围一圈（如图），从①号开始，按①②③……的顺序向下一人传花，当传到第38次时，花应在几号小朋友手里？ 【答案】 ⑦号 【解析】 【分析】根据题意可知，8个数字一循环。先用传递的次数除以小朋友的数量，求出商和余数，看余数是几来判断花在几号小朋友手里；余数是1，表示花从1号小朋友手里传到2号小朋友手里；余数是2，表示花从2号小朋友手里传到3号小朋友手里；……；据此解答。 【详解】38÷8＝4（圈）……6（次） 6＋1＝7 答：花在⑦号小朋友手里。 30. 王奶奶要缝制一批艾草香囊，一共要做800个，已经做好了560个。剩下的要分给4个小组帮忙做，平均每个小组要做多少个？ 【答案】60个 【解析】 【分析】先求出剩下需要制作的香囊数量，用总数量减去已经做好的数量；然后再将剩下的数量平均分成 4 份，用除法计算每个小组需要做的数量。 【详解】剩下的数量： 800－560＝240（个） 平均每个小组要做的数量： 240÷4＝60（个） 答：平均每个小组要做 60 个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $