期末快递·名师研创预测卷（一）(PPT课件)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级道德与法治下册期末必刷卷(统编版·新教材 郑州专版)

这是一份初中道德与法治期末复习资料，包含知识点梳理（四单元11课）、攻专题（6类题型）、刷真题（6套区域试卷）、做预测（2套名师研创卷），预测卷涵盖选择（17题）、非选择（4题），聚焦核心知识与能力提升。 资料特色突出核心素养培养，如通过跨学科古诗词题（“天生我材必有用”体现自信）渗透政治认同，结合AI侵权、航天案例强化法治观念与责任意识，情境化试题（模拟法庭、校园文化节）提升道德修养与健全人格。助力学生巩固基础、提升综合素养，为教师提供系统复习资源与教学支持。七年级学生处于青春期，需适应初中生活，关注身心发展与法治基础，此资料能帮助其夯实知识、提升运用能力，为期末备考提供全面助力。

过教材　单元巩固练1　珍惜青春时光 过教材　单元巩固练2　焕发青春活力 过教材　单元巩固练3　传承中华优秀传统文化 过教材　单元巩固练4　生活在法治社会 攻专题 专题1　易错选择题 专题2　辨析题（一） 专题3　辨析题（二） 专题4　观察与思考 专题5　活动与探究（一） 专题6　活动与探究（二） 刷真题 试卷1　中原区　七年级下学期学情调研试题卷 试卷2　二七区　七年级第二学期期末考试试卷 试卷3　金水区　七年级第二学期学业评价资料 试卷4　惠济区　七年级第二学期期末试题卷 试卷5　管城区　七年级下学期期末学业水平监测 试卷6　经开区 七年级下学期期末学业水平监测 做预测 期末快递·名师研创预测卷（一） 期末快递·名师研创预测卷（二） 知识点梳理 过教材 第一单元　珍惜青春时光 第一课　青春正当时 第二课　做情绪情感的主人 第二单元　焕发青春活力 第三课　人贵自尊 第四课　自信给人力量 第五课　人生当自强 第三单元　传承中华优秀传统文化 第六课　传承核心思想理念 第七课　弘扬中华人文精神 第八课　践行中华传统美德 第四单元　生活在法治社会 第九课　法律为我们护航 第十课　走近民法典 第十一课　远离违法犯罪 《期末考试》人教7道下 1 期末快递·名师研创预测卷（一） 《期末考试》人教7道下 2 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项 中，只有一项是最符合题意的） 1. 今天是小龙13岁的生日，早晨上学前，爸爸妈妈把小龙近一年的成 长记录读给他听： 爸爸：小龙今年长高了3厘米，喉结也突出了，声音也变了，有“小 男子汉”的模样了！ 妈妈：是啊，身体明显变强壮了，肺活量比去年提升了很多，学校运 动会200米的成绩也实现了突破。 从爸爸妈妈的评价中，可以看到小龙的生理变化有（　A　） ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③自我意识的增强 ④认知能力的提高 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 2. 在学校组织的一次社团活动中，男生小宇和女生小萱配合十分默 契。此后，小宇常常主动找小萱聊天，分享日常的喜怒哀乐，小宇慢 慢察觉到自己对小萱有了别样的感觉，便鼓起勇气向小萱表白。小萱 回应道：“我们现在还只是学生，应该专注于学业，这种感情不太合 适。”你认为小萱的做法是（　D　） A. 正确的，男女同学之间不应该有任何交流，以免产生感情 B. 错误的，只要彼此喜欢，就是真正的爱情，无须考虑其他 C. 错误的，青春期对异性产生好感是正常现象，不应极力克制 D. 正确的，面对这种青春期的朦胧情感，要慎重对待，理智处理 D 3. 2025年12月4日，某市中级人民法院少年法庭庭长在某中学开展以 预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过 鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范 和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该（　D　） ①严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 ②树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ③面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ④学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 4. 2026年3月5日是第63个“学雷锋纪念日”，各地掀起一股追“锋” 热潮，志愿者开展了免费诊疗、就业服务免费咨询、急救技能宣传、 义务理发等惠民便民活动，大家表示这样既充盈了自己，又传递了爱 心。可见（　D　） ①积极的情感能改变他人的命运 ②我们要有意识地增加自己的积极情感体验 ③我们要用自己的热情和行动来影响周围的环境 ④我们可以通过积极参与有意义的社会活动来获得积极情感体验 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 5. 人生路漫漫，有喜也有悲。学会情绪调节，有助于我们成为情绪的 主人。下列是小丽调节情绪的方法，你认为对应正确的是（　A　） 序号 生活情景 调节方法 ① 考试时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼 吸，就不紧张了 放松训练 ② 因为一些小事，心情烦躁，我约朋友打篮 球，感觉轻松多了 合理宣泄 ③ 我心情郁闷时，打开音乐听会儿，心情好多了 改变认知 ④ 被老师批评，心情低落，但我想到老师的谆 谆教导，就释然了 转移注意 A A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。小智 计划以“人贵自尊”为主题拍摄微视频。下列镜头中适合作为正面拍 摄素材的是（　A　） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 7. 跨学科 语文  古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴含着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列诗句能体现 自信的有（　B　） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 8. “热爱可抵岁月漫长。”奥运冠军陈梦在接受采访时说，对于乒乓 球运动的热爱，是支撑自己直面挑战、一路向前的最大动力，“在实 现梦想的道路上或多或少会遇到一些困难，我希望大家不要惧怕它 们。相信在持之以恒的努力下，大家一定能够抵达梦想的彼岸”。陈 梦的话启示我们（　C　） ①只有奥运冠军需要拼搏奋斗 ②要积极进取，不断挑战自我、超越自我 ③要发掘自身力量，努力拼搏 ④自强的人生很辛苦，普通人难以做到自强 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 9. 2025年，财政对民生领域的投入力度进一步加大。全国教育支出、 社会保障和就业支出预算安排均接近4.5万亿元，分别增长6.1％和 5.9％，不断提升群众的获得感、幸福感、安全感。这体现出我国 （　B　） ①坚持惠民利民、安民富民的思想 ②努力使社会发展成果惠及人民 ③致力于满足人民群众的所有诉求 ④努力让人民过上安定富足的生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 10. 端午节迄今已有2 500余年历史，它由驱毒避邪的节令习俗衍生出 各地丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动。在现代社会，端午习 俗也在传承中焕发新活力：电商平台定制“非遗粽子”、线上龙舟直 播赛、沉浸式民俗文旅体验、环保艾草香囊设计等创新形式不断涌 现……这（　B　） ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想观念 ②启示我们应及时淘汰旧文化，推陈出新 ③是顺应时代发展潮流，不断创新的表现 ④印证了创新可以促进不同文化的同质化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 11. 新素材 中华优秀传统文化 中华人文精神影响深远，下列选项中最能概括四幅图片所传达的人文精神的是（　B　） A. 文以载道、以文化人 B. 形神兼备、情景交融 C. 孝悌忠信、礼义廉耻 D. 俭约自守、中和泰和 B 12. 国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理 念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国 人的行为方式。以下名言警句与中华传统美德对应正确的是 （　C　） C A. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也——孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 由义为荣，背义为辱——天下兴亡、匹夫有责的担当意识 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——精忠报国、振兴中华的爱国 情怀 D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村——崇德向善、见贤思齐的社会 风尚 解析：本题考查中华传统美德。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也” 强调自我反思和向他人学习，属于修身自省的品质，而非直接体现 “孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念”，A项对应错误；“由义为荣， 背义为辱”强调以道义为荣辱标准，属于荣辱观念，而非“天下兴 亡、匹夫有责的担当意识”，B项对应错误；“苟利国家生死以，岂 因祸福避趋之”直接表达为国家利益献身的爱国情怀，与“精忠报 国、振兴中华的爱国情怀”相契合，C项对应正确；“山重水复疑无 路，柳暗花明又一村”体现的是自强不息、坚韧不拔，而非“崇德向 善、见贤思齐的社会风尚”，D项对应错误。故选C。 13. 在保护和传承中华优秀传统文化方面，我国制定了文物保护法、 非物质文化遗产法等法律；在护航国家经济发展方面，我国制定了民 法典、反垄断法、民营经济促进法等法律。我国不断完善立法是因为 （　B　） ①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ②完善法律能为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境 ③法律是促进社会公平正义，保障人民安居乐业的唯一道路 ④完善法律有利于巩固社会主义制度，保障人民当家作主 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 14. 2026年5月，是第六个“民法典宣传月”。民法典涉及经济、社会 生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。以下关于违反民法典 基本原则的行为判断正确的是（　B　） ①驾驶员在高速路上违规变道且超速——违反诚信原则 ②某健身房在会员明确拒绝续费后，仍强行从其银行卡中划扣下一期 费用 ——违反自愿原则 ③部分观众在比赛结束后未清理垃圾——违反绿色原则 ④某培训机构虚假宣传 “包过”，骗取学员学费 ——违反公序良 俗原则 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ B 15. 新素材 社会热点  近日，某知名演员遭遇“无法证明我是我” 的困境——她发现多个直播间使用AI合成的虚假形象冒充自己进行 带货直播，这些直播间销售的都是她从未推荐过的产品。当她亲自 进入直播间质问时，竟被对方立即拉黑。这一事件引发广泛关注，折射 出AI技术滥用背景下直播带货行业面临的诚信危机。 这些行为侵犯了其（　C　） A. 隐私权 B. 生命权 C. 肖像权 D. 健康权 C 16. 七年级某班组织学生举行模拟法庭活动，小强扮演民 事法庭的“审判长”。下列案件中，他可以审理的是（　C　） 案件1　李某挡住高铁列车车门，导致列车无法按时发车。 案件2　王某与李某签订买卖合同，李某收款后却只发送一半货 物。 案件3　马某在群聊中使用杨某照片制作的表情包，杨某要求其删 除。 案件4　齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物 品。 C A. 案件1和案件2 B. 案件1和案件4 C. 案件2和案件3 D. 案件3和案件4 解析：本题考查违法行为的分类。案件1：李某挡住高铁列车车门属于 扰乱公共秩序，是行政违法行为，应由行政机关处理；案件2：王某与 李某的买卖合同纠纷涉及合同违约，属于民事案件；案件3：马某使用 杨某照片侵犯杨某肖像权，属于民事侵权案件；案件4：齐某盗窃行为 构成刑事犯罪，属于刑事案件。综上，案件2和案件3属于民事案件。 故选C。 17. 某校一名初中生在公交车上看到有人偷窃，悄悄在手机上打出 “你（有乘客）的钱包被偷了，小偷正在向车门口移动”给失主和司 机看，随后失主悄悄报警，司机关闭车门。这一机智做法帮助公安机 关抓住了小偷。这启示我们（　A　） ①要采取机智灵活的方式与违法犯罪行为作斗争 ②要见义“智”为，依法维护他人的正当权益 ③在任何情况下都要挺身而出，见义勇为 ④未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，不能同违法犯罪作斗争 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ A 二、非选择题（4小题，共36分） 18. （6分）近年来，未成年人犯罪屡见不鲜。多次旷课、逃学、吸 烟、饮酒等不良行为往往成为犯罪的先兆。对此，七年级（2）班开展 “远离不良行为，快乐健康成长”主题班会活动。小明却不以为然地 说：“我年龄还小，有不良行为不要紧，不违法犯罪就行了，哪怕犯 罪也不会受处罚。” 　　请你对小明的观点进行辨别与分析。 小明的观点是错误的。①不良行为严重影响我们的学习和生活，不利 于青少年健康成长，是不道德行为。很多犯罪都不是一朝一夕铸成 的，而是有一条从不良行为到一般违法行为，再到犯罪的变化轨迹。 出现不良行为不及时纠正就可能走上违法犯罪的道路。（2分）②尽管 法律规定公民到了一定年龄实施严重危害社会的行为才构成犯罪，但 并不意味着未成年人犯罪了也不受处罚。（2分）③违法犯罪会对他 人、社会和国家造成危害。实施违法犯罪，都要受到法律的制裁，承 担相应的法律责任，认为年龄小，犯罪不会受处罚的想法是错误的。 所以，我们应该认清违法犯罪的危害，增强法治观念，杜绝不良行 为。（2分） 19. （8分）【科技强国，少年逐光】 新闻一　DeepSeek创始人梁文峰参加民营企业座谈会 　　梁文峰从小因家庭条件有限，无法购买昂贵的设备，为 了学习编程，他利用课余时间自学，甚至通过修理旧电脑获 取实践机会。创业初期，他面临资金短缺、技术难题等多重 挑战，但他始终不放弃梦想，带领团队攻克技术难关，最终 研发出领先的人工智能产品。 新闻二　从“东方红”到“神舟二十一号”中国航天的自强 征途 　　1970年4月24日，中国第一颗人造卫星“东方红一号”飞 向星空。2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人 飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火 发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道， 航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。神舟二十一号成 功发射的背后是一群航天人追求梦想的决心与努力。 （1）阅读新闻一，请你从“人要自强”角度，说明梁文峰为什么面对 挑战“始终不放弃梦想”。（4分） （1）①自强，使人自主自立。主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼 搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强，使人奋发向上。 知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。③自强不 仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（两点即 可，4分） （2）阅读两则新闻，谈谈个人自强与国家发展的关系。（4分） （2）①个人自强与国家发展紧密相连，个人自强关系民族的命运和国 家的未来；②个人自强促进国家发展，国家发展为个人自强提供外部 条件；③正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历 经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。（两点即 可，4分） 20. （10分）材料一　2026年4月，某中学以“寻根筑梦•薪火相传”为 主题举办了校园传统文化节，在为期两天的活动中构建起沉浸式传统 文化体验空间。此次文化节精心规划“传承思想理念”“弘扬中华人 文精神”“践行中华传统美德”三大核心展区，通过静态展示与动态 演绎相结合的方式，立体呈现中华优秀传统文化的独特魅力。这场吸 引千余名师生参与的文化盛宴，不仅是传统文化的集中展示，更成为 青少年触摸历史、感知文明的生动课堂。 材料二　“道不可坐论，德不能空谈，于实处用力，从知行合一上下 功夫。”下面是几位同学分享的践行中华传统美德的做法。 甲：“我从小练习滑板，尽管辛苦，但我仍然竭尽全力坚持训练。” 乙：“在放学路上我遇到了一位卖菜的老爷爷，他的车子翻了，菜散 落在马路中间，我帮忙捡起来，装在了车上。” 丙：“我发现在公交车上，有人往女同学身上蹭，我赶紧制止他。” （1）结合材料一，谈谈举办校园传统文化节有什么意义。（4分） （1）①有利于学生感受中华优秀传统文化的独特魅力，增强文化认同 感和自豪感；②有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，让青少年在触 摸历史、感知文明中提升文化素养；③有利于营造浓厚的文化氛围， 促进校园文化建设，丰富学生的精神生活。（两点即可，4分） （2）结合材料二及“做中华传统美德的践行者”的相关知识，谈谈以 上同学的分享给你带来的启示。（6分） （2）甲同学的坚持体现了自强不息的传统美德，启示我们要培养坚强 的意志，勇于面对困难，坚持不懈；乙同学帮助老爷爷体现了助人为 乐的美德，启示我们要关爱他人，主动帮助有需要的人，传递温暖； 丙同学制止不法行为体现了见义勇为的精神，启示我们要敢于维护正 义，对不良行为说“不”。我们要向他们学习，在生活中践行中华传 统美德，从点滴小事做起。（6分） 21. （12分）班级开展以“珍惜青春时光“为主题的讨论会，请你参 与进来，完成下列任务。 【撰写回信】学校心理辅导老师向同学展示了一封来自一位女生的求 助信： 李老师： 　　您好！我最近很苦恼。我喜欢上了一个男孩。我与他在一次社团 活动中相遇，他身上有很多闪光点，如善良、勤快、成绩好等。我每 次见到他就会脸红，想和他共处，这是爱情吗？我该怎么办…… xxx 2026年3月14日 （1） 新考法 撰写回信 请你帮助李老师给这位女生写一封回信。 （写出主要内容即可，6分） （1）［示例］同学，你好！ 　　相遇青春，在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情 感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种 欣赏和向往当作爱情。其实，这并不是真正的爱情。面对生活中可能 出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。（写出主要内容即 可，6分） 【浅谈启示】以下是小北讲述的自己的故事： 　　我发现自己的身体发育比同龄人缓慢，但并没有因此感到焦虑或 自卑。相反，我选择主动查找相关信息和知识，了解到每个人的发育 速度都是不同的，这是正常的生理差异。 （2）面对青春期的身体发育，小北的做法对我们有何启示？（2分） （2）正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。 （2分） 【探究情感】情感在我们的生活中发挥着重要作用，我们要有意识地 增加自己的积极情感体验。下面漫画反映了培养积极情感体验的一些 途径。 （3）你还知道哪些培养积极情感体验的途径？（4分） （3）①交志同道合的益友；②阅读经典名著，与大师“对话”；③观 看一部内容积极向上的电影；④与好友相约去攀登一座山峰；等等。 （两种即可，4分） $