专题4 观察与思考(PPT课件)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级道德与法治下册期末必刷卷(统编版·新教材 郑州专版)

这是一份初中道德与法治期末复习课件，涵盖期末复习（含四单元11课）、过教材（单元巩固练）、攻专题（易错选择等6类题型）、刷真题（6区期末卷）、做预测（2套研创卷）及知识点梳理，通过青春访谈、航天案例等情境构建学习支架。 资料特色突出核心素养培养，如神舟二十号案例强化自信自强（健全人格），中国好人榜内容弘扬传统美德（道德修养），网络暴力治理案例渗透法治观念，题型多样且结合真实情境，助力学生巩固知识与提升综合能力，为教师提供系统复习资源。

过教材　单元巩固练1　珍惜青春时光 过教材　单元巩固练2　焕发青春活力 过教材　单元巩固练3　传承中华优秀传统文化 过教材　单元巩固练4　生活在法治社会 攻专题 专题1　易错选择题 专题2　辨析题（一） 专题3　辨析题（二） 专题4　观察与思考 专题5　活动与探究（一） 专题6　活动与探究（二） 刷真题 试卷1　中原区　七年级下学期学情调研试题卷 试卷2　二七区　七年级第二学期期末考试试卷 试卷3　金水区　七年级第二学期学业评价资料 试卷4　惠济区　七年级第二学期期末试题卷 试卷5　管城区　七年级下学期期末学业水平监测 试卷6　经开区 七年级下学期期末学业水平监测 做预测 期末快递·名师研创预测卷（一） 期末快递·名师研创预测卷（二） 知识点梳理 过教材 第一单元　珍惜青春时光 第一课　青春正当时 第二课　做情绪情感的主人 第二单元　焕发青春活力 第三课　人贵自尊 第四课　自信给人力量 第五课　人生当自强 第三单元　传承中华优秀传统文化 第六课　传承核心思想理念 第七课　弘扬中华人文精神 第八课　践行中华传统美德 第四单元　生活在法治社会 第九课　法律为我们护航 第十课　走近民法典 第十一课　远离违法犯罪 《期末考试》人教7道下 1 专题4　观察与思考 《期末考试》人教7道下 2 1. ［南昌市］学了“珍惜青春时光”这一单元后，道德与法治老师要 求同学们分组完成一份青春访谈录。下表是某小组的部分访谈内容： 访谈者：小雅、小珍　　　被访谈者：小雨 小雅：“最近我与班上一位男生很谈得来，他兴趣广泛，知识丰富， 在学习上给了我很大帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步 很快。我从来没有得到这样可贵的帮助，所以我很佩服他，课间经常 和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获都很大。可没想到这引起了 其他同学的误解，父母知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此我 痛苦极了。我真的错了吗？” 小雨：“小雅， 　　 　” （1）运用所学知识，尝试帮助小雨学姐给小雅回信，为她排忧解难。 ①你应该继续与这名男生正常交往。②与异性交往对我们的成长有积 极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩 大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自 身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。③与异性交往要把握好尺 度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又 要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。④我们要学会恰当地与异性 交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 访谈者：小雅、小珍　　　被访谈者：小雨 小珍：“小雨学姐，进入青春期后，我的身体发生了比较明显的变 化。有的男生会用不雅的语言拿我开玩笑，我感到很不舒服。我该怎 么办呢？” 小雅：“对，我也遇到过。寒假我和妹妹去游乐场玩，排队时，有名 成年男性不断地用黄色笑话骚扰我们。我们感到害怕，不断往后躲 避。那名男性不仅不停止，还试图越界接触我们。还好有位阿姨站出 来帮助我们摆脱了困境。如果没有这位阿姨，我们该怎么办呢？” 小雨：“小珍、小雅，在日常生活中遇到这种情况， 　　 　　” （2）假如你是小雨学姐，你会用哪些知识为小珍和小雅答疑解惑？ ①我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方 法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。②学会自我保 护，保护身体的隐私部位；拒绝黄色笑话；面对侵害行为时勇于说 “不”；及时向家长、老师或身边人寻求帮助。 2. 材料一　2025年4月24日，恰逢第十个“中国航天日”，神舟二十 号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭的托举下奔赴“天宫”，发射 取得圆满成功，航天员陈冬、陈中瑞、王杰顺利出征太空。 材料二　神舟二十号航天员王杰说：“为了能够早日飞天圆梦，从基 础理论学习到航天专业学习，训练的每一天都不敢放松，考试的每一 分都不敢放过。如今，我终于迎来自己的首飞。为建设航天强国贡献 自己的力量！我想说，感谢新时代，让我们每个人有梦可追、追梦可 成！” （1）航天员展示着自信者的风采。请运用所学知识分析青春的探索需 要自信的原因。 （1）①自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难和 失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自 卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从 容应对学习和生活中的各种问题。 （2）王杰实现梦想的历程体现了自强怎样的重要作用？ （2）①自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，依 靠自己的努力拼搏。勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自 强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取， 知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我，超越自我。③自强不 仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又 一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经 磨难而更强，自立于世界民族之林。 （3）我们应怎样向神舟二十号航天员学习，做自强不息的中国人？ （3）①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把 个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书 写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干 中磨砺成长，砥砺前行。 3. 材料一　8月27日，2025年第二次“中国好人榜”发布仪式暨全国 道德模范与身边好人现场交流活动在黑龙江省伊春市举办，共有150人 （组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好 人光荣上榜。 材料二　其中，河南有6人上榜。有六进火海冲锋陷阵智勇双全救出八 旬老人的吕晓辉，有一线冲锋显担当救助被困群众3 600余人的救援队 长郭金磊，有非遗传人“点秆成画”绘大千世界助力文化振兴的聂远 征。他们以凡人微光，聚时代星河，让道德的力量升腾在人间烟火 里，温暖在你我心田。 （1）结合“中国好人”的行为，谈谈我们应如何成为中华人文精神的 弘扬者。 （1）①弘扬促进社会和谐的思想文化；②弘扬向上向善的思想文化。 （2）“中国好人”以实际行动践行了中华传统美德。作为新时代的青 少年，我们应如何做中华传统美德的践行者？ （2）①做自强不息的人。②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们 要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。③做扶危济困的人。④做见义勇 为的人。⑤做孝老爱亲的人。（或：①面对困难和挑战，我们应当自 立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新 天地；②我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协 作，只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值；③当他人身处困 境时，我们应当主动伸出援助之手；当国家利益和社会公共利益受到 侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧 和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人；④我们应当孝敬老 人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。） 4. 新素材 社会热点 “开盒挂人”是指不法分子通过非法手段进 行网络搜索、挖掘，搜集个人隐私信息并发布于网络，而被“开盒的”人往往会遭遇网民的侮辱谩骂、造谣和诋毁。 【重拳出击】 　　2026年以来，我国持续完善网络暴力治理法治体系，以更严格的 立法与执法力度，对“开盒挂人”等网络暴力行为实行“零容忍”： ·新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》（2026年1月施行）明 确，非法获取、泄露公民个人信息最高处10—15日拘留； ·《中华人民共和国刑法》及配套司法解释规定，“开盒挂人”情节 严重的，以侵犯公民个人信息罪定罪，最高可判7年有期徒刑。 （1）结合材料，谈谈我国开展以“零容忍”态度坚决打击“开盒”乱 象活动的法治价值。 （1）①有利于保护公民的隐私权等合法权益，维护公民的人身和财产 安全；②有利于规范网络行为，维护网络正常秩序，营造安全健康的 网络环境；③有利于推进法治建设，增强公民的法治意识，彰显法律 的权威。 【法治在线】 案例分析 法院调解 图1未成年人周某（化 名）在社交媒体账号 上发布对某演艺人员 的言论，引起某演艺 人员粉丝群体的强烈 不满。 　　 图2粉丝汪某（化 名）在社交媒体账号 上对周某“开盒挂 人”，导致周某精神压 力增大、学业受到影响。 　　周某父母代为诉至法院。经法院调解，汪某深刻认识到自己公开他人个人信息、肖像等行为违法，侵犯了周某的人格权，对周某造成了伤害。汪某主动删除了侵权内容，向周某出具书面道歉信并给予赔偿，且当庭履行完毕。 相关链接 《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》规定，组织“人 肉搜索”，违法收集并向不特定多数人发布公民个人信息，情节 严重，符合刑法第二百五十三条之一规定的，以侵犯公民个人信 息罪定罪处罚。 （2）结合材料，运用所学知识谈谈青少年如何加强自我防范，远离违 法犯罪。 （2）①要增强法治观念，学习法律知识，明确法律禁止的行为，不做 违法的事情；②要尊重他人的合法权益，不侵犯他人的隐私和人格尊 严；③要提高自我保护意识和能力，在自身合法权益受到侵害时，学 会依法维护。 $