2026年湖南省郴州市北湖区,苏仙区,桂阳县,宜章县中考二模化学试卷

2026年中考第二次模拟监测 化 学 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共6页，有四道大题，共23道小题，满分100分。考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3．考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） 1．在非遗文化传承中，下列手工制作过程涉及化学变化的是（ ） A．剪纸刻花 B．编织竹编 C．烧制陶瓷 D．雕刻木雕 2．2026年3月22日至28日是第三十九个“中国水周”，活动主题是“国家水网世纪画卷”。下列有关水的说法不正确的是（ ） A．做完实验后将废液倒入指定容器中 B．用洗衣水拖地 C．发现水管漏水立即维修 D．大量使用含磷洗衣粉以增强衣物清洁效果 3．鸡蛋被誉为“全营养食物”之一。鸡蛋中最为丰富的营养物质是（ ） A．蛋白质 B．无机盐 C．糖类 D．脂肪 4．为延长灯泡的使用寿命，灯泡内通常会充入空气中体积分数最大且化学性质不活泼的气体，这种气体是（ ） A． B．He C． D． 5．化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是（ ） A．点燃酒精灯 B．过滤粗盐水 C．验满气体 D．测定溶液的pH 经典红色电影《闪闪的红星》中有一段潘冬子给红军送盐的故事，他将食盐化成盐水，用棉袄吸饱盐水后穿在身上，成功把盐送到了红军手中。请根据以上材料与溶液相关的知识。完成6～7小题。 6．潘冬子把盐溶解在水中形成盐水，从溶液的角度来看，这里的盐和盐水分别属于（ ） A．溶质，溶剂 B．溶剂，溶质 C．溶液，溶剂 D．溶质，溶液 7．化学社团同学模拟潘冬子送盐，时在水中加入氯化钠，全部溶解。结合下图及题中所给信息，下列说法正确的是（ ） A．若要从该盐水中析出食盐晶体，需要进行降温结晶 B．此时的盐水溶液一定是不饱和溶液 C．该溶液溶质质量分数为36% D．时氯化钠的溶解度为 8．《本草纲目》中记载食肉桂能“面生光华”。而肉桂酸（）是肉桂的有效成分之一，下列有关肉桂酸说法正确的是（ ） A．肉桂酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成 B．肉桂酸分子中碳原子、氢原子的个数比为 C．肉桂酸是由9个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 D．一个肉桂酸分子中含有一个氧分子 9．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，下列说法不正确的是（ ） A．X元素的质子数为16_______________ B．氯气（Cl2）的相对分子质量为35.45 C．磷元素与氯元素属于同一周期 D．X元素与氧元素的化学性质相似 10．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图（不同的圆球代表不同原子）。下列说法正确的是（ ） A．此反应的生成物有3种 B．参与此反应的两种分子的个数比为 C．此反应的生成物全部是化合物 D．在化学变化中，参与反应的分子种类可能不变 11．化学紧密关联人类生产、生活与身体健康，下列说法中不正确的是（ ） A．一氧化碳与人体内血红蛋白结合会引起中毒 B．人体缺铁易引发贫血，食用铁强化酱油可预防此类疾病 C．为叶片发黄的农作物施加氮肥——氮肥能促进作物茎、叶生长茂盛，使叶色浓绿 D．随意食用保健品与使用消毒防腐药 12．某化学兴趣小组同学用紫甘蓝自制酸碱指示剂，实验发现：紫甘蓝指示剂遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，遇中性溶液不变色。下列物质能使该指示剂变红色的是（ ） A．肥皂水（） B．柠檬汁（） C．食盐水（） D．小苏打溶液（） 13．下列有关物质的性质与用途表述错误的是（ ） 选项 性质 用途 A 碳的化学性质不活泼 用碳素墨汁书写档案 B 氢气具有可燃性 氢气用作高能燃料 C 铁具有导热性 铁用来做铁锅 D 氢氧化钠能与酸发生中和反应 氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症 14．老式爆米花机是传统美食制作的工具，是时代永不褪色的烟火记忆，其工作原理涉及燃烧与灭火知识，下列说法错误的是（ ） A．把木头劈成木片，是为了增大木材与氧气的接触面积，使木柴燃烧更充分 B．点燃木柴前用干草引燃，是因为干草的着火点较低，更容易达到燃烧的条件 C．用水浇灭加热炉是因为水能与木柴发生化学反应，消耗可燃物 D．不断旋转爆米花机是为了使炉内爆米花受热均匀 15．下列试剂中，只用一种就能鉴别氢氧化钡溶液、盐酸和氯化钠溶液，这种试剂是（ ） A．无色酚酞溶液 B．碳酸钠溶液 C．稀硫酸 D．氢氧化钠溶液 二、填空题（本题共5小题，每小题6分，共30分） 16．化学与生活密切相关，生活中蕴含着许多化学知识。 （1）桂阳欧阳海镇生产的富硒大米含有丰富的“硒、铁”等营养成分。这里的“硒、铁”指的是_____________（填“分子”、“原子”或“元素”） （2）端午时节粽飘香。从微观角度解释“粽飘香”的原因是_____________。 （3）夏至杨梅满山红，杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为，叶酸中碳、氢元素质量比为_____________。（化成最简整数比） （4）在医疗上碳酸钙可用作“补钙剂”，碳酸钙中碳元素的化合价是_____________。 17．从“中国制造”到“中国智造”，科技缔造生活，创新筑梦未来。 （1）2026年095型第一艘攻击核潜艇正式下水，它的水下作战能力达到了世界前列，建造核潜艇的耐压壳体采用耐腐蚀性强、透声性能好的钛合金和具有高强度、高韧性、耐海水腐蚀性的高强度钢，钛合金和高强度钢这两种物质都属于_____________（填“金属材料”或“合成材料”）。 （2）机器人“伙伴”亮相2026年春晚引起了很多人的关注，机器人的芯片主要是用纯度极高的单质硅制成，硅的原子结构示意图为_____________。 （3）近年来，我国汽车产业进入高速发展期，新能源汽车核心技术不断取得突破，人机交互等技术全球领先，如氢燃料电池汽车中的氨硼烷（）是新型储氢材料。工作原理是，则的化学式是_____________。 （4）以航天之力，铸强国之脊。我国朱雀三号遥一运载火箭已完成国内首次入轨飞行。该火箭采用全新总体布局，使用液氧和甲烷作为推进剂，具备重复使用能力。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_____________。 18．建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某学习小组开展“垃圾的分类与回收利用”的跨学科实践活动，完成下面小题。 【任务一】了解垃圾的回收利用 （1）铝的金属活动性比铁强，但铝制易拉罐比铁制易拉罐更抗腐蚀，原因是_________。 （2）要除去回收的铁制易拉罐的锈（），除了可用砂纸进行打磨外，还可以利用稀盐酸来去除，请写出该反应的化学方程式_____________。 （3）回收的铁制易拉罐可用于制作金属蚀刻画，如下图所示，制作蚀刻画时先将易拉罐金属铁皮片表面打磨并贴好保护膜，然后用小刀刻画出图案“我爱中国”，再滴加蚀刻液_____________（写化学式），有图案的地方被溶解腐蚀，一段时间后出现红色固体图案。 【任务二】金属蚀刻画的保护 （4）清洗掉蚀刻画上的废液并去除不干胶保护膜，为防止铁片蚀刻画生锈，可采取的措施是：_____________________。（写一点合理即可） 19．阅读下列材料，回答相关问题。 北京时间2024年10月30日4时27分，神州十九号载人飞船在酒泉发射中心成功发射，三名宇航员奔赴“天宫”。清除二氧化碳是载人航天器环境控制和生命保障的重要问题，目前主要包括氢氧化锂清除、固态胺吸附和分子筛吸附等方式。氢氧化锂清除利用了氢氧化锂与二氧化碳的化学反应（氢氧化锂与氢氧化钠化学性质相似），反应会生成碳酸锂和水，但由于氢氧化锂不可再生，该技术目前多用于短期载人航天任务。固态胺能吸附二氧化碳和水蒸气，且可在真空条件下再生，因此可用于中长期载人航天任务。研究发现，二氧化碳分压和温度对二氧化碳吸附量有影响，如图1所示。分子筛中的吸附剂是沸石。沸石的吸附能力强，且能在高温条件下再生，因此多应用在多人、长期航天任务中。水会影响沸石的吸附性能，通常需对沸石进行干燥处理。相同温度下，干燥时间对不同种类沸石二氧化碳吸附量的影响如图2所示。科学家们会依据任务持续时间、成员人数及对应的消耗品、设备质量等因素，选择适合的二氧化碳清除技术，以保障宇航员的生命安全。 （1）由图1可得到，二氧化碳分压对二氧化碳吸附量的影响的结论：温度在时，二氧化碳分压在0～2.0 KPa范围内，_____________。 （2）根据图2，相同温度和干燥时间下，选择_____________（填“沸石A”或“沸石B”）对二氧化碳的吸附效果更好。 （3）与氢氧化锂清除技术相比，固态胺和分子筛技术的一个共同优点是_________________。 （4）判断下列说法正确的是_________________。 A．由于氢氧化锂不可再生，因此不能用于载人航天任务。 B．分子筛对二氧化碳的吸附能力强，且可循环利用，多用于长期航天任务。 C．固态胺能吸附二氧化碳和水蒸气，利用的是它的物理性质 D．氢氧化锂与二氧化碳反应属于复分解反应。 20．（二水合氯化钙）用于食品加工、制药等领域。工业上生产的主要流程如图所示。 （1）石灰石经粉碎后又在反应器内搅拌的目的是_____________； （2）反应器中产生的气体，收集后可用于_____________（写一条合理建议）。 （3）反应器中有气体产生，为保持气压稳定，也不增加新的杂质，可向过滤器中加入适量的_________________。 三、实验与探究题（本题共2小题，每小题10分，共20分） 21．某校九年级学生进行气体的制取和性质实验，根据下列装置图回答问题。 （1）写出图中仪器①的名称：______________ （2）实验室需要用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，应选用的制取装置是________（填字母序号），小明同学利用塑料饮料瓶、注射器、塑料软管等废旧物品设计并制作了图E所示简易制氧机，请写出装置E制取氧气的化学方程式：__________________ （3）小明同学探究二氧化碳的相关化学性质时发现异常现象，将制取的二氧化碳气体通入装有澄清石灰水的试管b后未变浑浊，可能的原因有：_____________________________（写一条即可）。 （4）小明同学利用如图G所示装置探究燃烧的条件，用导管对准热水中的白磷，（白磷的着火点为40℃），观察到通入氧气前后的现象分别为：____________________，由此得出可燃物燃烧的条件之一是需要氧气。 22．《周礼·考工记》中关于草木灰的记载为：利用“灰”（草木灰）和“蜃”（灼烧后的贝壳灰）混合加水所得液体来洗涤丝帛。化学兴趣小组对此过程产生兴趣，以“草木灰”为主题对草木灰中的成分、性质和用途展开了项目式学习探究。 【查阅资料】草木灰是作物秸秆等燃烧后的剩余灰烬，其中富含可溶性钾盐。 【任务一】探究草木灰水溶液的酸碱性 （1）将适量草木灰加水搅拌、过滤后得到溶液，取适量溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液，溶液变红。说明该溶液的pH_____7。（填“>”、“<”或“=”）。 【任务二】探究草木灰的主要成分 （2）查阅资料了解到草木灰中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种。 请你完成以下任务：设计实验验证草木灰中只含有碳酸钾。你的实验方案是：_____________________________（写出实验步骤、现象及结论）。 【任务三】草木灰的用途 （3）《周礼・考工记》中载有“涑帛”的方法，利用“蜃（贝壳灰，主要成分为CaO）”加水后的生成物，再混合“灰”（草木灰）生成KOH来清洗丝帛，大致流程如下图，请写出丙中涉及到的化学方程式_____________________________。 （4）取适量丁中的上层清液，对其成分进行如下猜想： 猜想一：KOH； 猜想二：KOH和K2CO3； 猜想三：_____________。 为探究上层清液溶质的成分，两组同学分别进行了如下实验： 组别 实验内容 实验现象 实验结论 甲组 取适量上层清液于试管中，滴加少量稀盐酸 无明显现象 猜想二不成立 乙组 取适量上层清液于试管中，滴加适量氯化钙溶液 有白色沉淀生成 猜想二成立 根据已学知识可知，有一组同学的实验设计有误，请指出哪组同学实验设计有误，在不改变原有实验设计和实验试剂的基础上，对实验中的错误加以修正_________________________ 四、计算题（本题共1小题，共5分） 23．某化学兴趣小组为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，称取样品溶于水，加入100g氯化钙溶液恰好完全反应（杂质不参与反应），生成沉淀的质量如下图所示。请计算： （1）生成沉淀的质量__________g。 （2）样品中碳酸钠的质量分数（写出计算过程）。 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考第二次模拟监测 化学参考答案及评分细则 (命题人：谭刚艳廖莎审题人：方颖钟志华 郭雄群) 一、 选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A A D D A B B 题号 11 12 13 14 15 答案 D B D C B 二、填空题（本题共5小题，每小题6分，共30分） 16.（6分) (1)元素(1分) (2)分子在不断的运动(1分) (3)12:1(2分，不化成最简整数比不给分) (4)+4或CaC0,(2分) 17.(6分) (1)金属材料(1分) (1分) (3)H2（2分，写名称不给分) (4)CH4+20,点然2H,0+C02 (2分，方程式中未配平或条件错误扣1分，化学式错误不给分) 18.(6分) (1)铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜（1分) (2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O (2分，方程式中未配平或条件错误扣1分，化学式错误不给分) (3)CuSO4.CuC2或CuNO3)2（2分) (4)保持蚀刻画表面的干净干燥（1分，合理即可) 19.(6分) (1)C02分压越大，C02吸附量越大(1分) (2)沸石A(1分) (3)可再生或可用于长期航天任务(2分)； (4)BC(2分，漏选给1分，错选或多选均不给分) 九年级化学参考答案及评分细则第1页（共2页） 20.(6分) (1)增加反应物的接触面积，使反应更快更充分(2分) (2)灭火、人工降雨或气体肥料(2分，合理即可) (3)石灰乳（浆）、氢氧化钙溶液或水(2分，合理即可) 三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共20分） 21.（10分) (1)铁架台(2分) (2)AC(2分，漏选不给分)2H02M02H20+02↑ (2分，方程式中条件、标注错误、未配平扣1分，化学式错误不给分) (3)澄清石灰水变质、二氧化碳中混有氯化氢气体或药品选用浓盐酸(2分) (4)通入氧气前白磷不燃烧，通入氧气后白磷燃烧（2分，答对1点给1分) 22.（10分) (1)>（2分) (2)方案一：取少量溶液于试管中，加入足量的硝酸钡（或氯化钡）溶液，有白色 沉淀生成，再往试管中加入足量的稀盐酸（或稀硝酸），白色沉淀全部溶解且有气泡产生， 说明只含碳酸钾。 方案二：取少量溶液于试管中，加入足量的稀盐酸（或稀硝酸），有气泡产生， 再往试管中加入足量的硝酸钡（或氯化钡）溶液，无白色沉淀生成，说明只含碳酸钾。(2 分，实验方案不完整只给1分，用稀硫酸或有错误不给分，其他答案合理即可) (3)K2CO3+Ca(OH2=CaCO3+2KOH(2分，方程式中条件、标注错误、未配平扣1 分，化学式错误不给分) (4)KOH和C(OH)2(2分，漏写不给分)甲同学不正确，将少量的稀盐酸改 成足量或过量的稀盐酸（2分，答对1点给1分) 四、计算题（本题共1小题，共5分） 23.(1)10(1分) (2)解：设样品中碳酸钠的质量为x Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓…… (1分) 106 100 大 10g 106x (1分) 10010g x=10.6g (1分) 样品中碳酸钠的质量分数为： 10.6g×100%=50% (1分) 21.2g 答：样品中碳酸钠的质量分数为为50%。 九年级化学参考答案及评分细则第2页（共2页）