专题一集合导学案+课时作业-2027届高考数学一轮总复习

2026-05-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高三
章节 第一章 集合与常用逻辑用语
类型 学案-导学案
知识点 集合
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 rjyh
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
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来源 学科网

内容正文:

高考一轮总复习导学案 专题一 集合与常用逻辑用语01集合 一、考情分析 高考卷中集合专题为热点内容,主要考查集合的基本运算(交、并、补)、元素与集合关系及含参问题,题型以单选题为主,分值5分,难度较低,属于基础送分题。 二、知识梳理 1.元素与集合 (1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性. (2)元素与集合的关系是属于或不属于,表示符号分别为∈和∉. (3)集合的三种表示方法:列举法、描述法、图示法. (4)常用数集及记法 名称 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 记法 N N*或N+ Z Q R 2.集合间的基本关系 (1)子集:一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的子集.记作A⊆B(或B⊇A). (2)真子集:如果集合A⊆B,但存在元素x∈B,且x∉A,就称集合A是集合B的真子集. (3)相等:若A⊆B,且B⊆A,则A=B. (4)空集的性质:∅是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集. 3.集合的基本运算 集合的并集 集合的交集 集合的补集 符号表示 A∪B A∩B 若全集为U,则集合A的补集为∁UA 图形表示 集合表示 {x|x∈A,或x∈B} {x|x∈A,且x∈B} {x|x∈U,且x∉A} 常用结论 1.若有限集A中有n个元素,则A的子集有2n个,真子集有2n-1个,非空子集有2n-1个,非空真子集有2n-2个. 2.注意空集:空集是任何集合的子集,是非空集合的真子集. 3.A∩B=A⇔A⊆B;A∪B=B⇔A⊆B 4.∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB),∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB). 三、类型应用 类型一 集合的基本概念及表示 例1:下列关系正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】判断元素与集合的关系、判断两个集合的包含关系 【详解】对于A,的唯一元素是零,而,所以,故A错误; 对于B,是无理数,是有理数集,故B错误; 对于C, 左边为数字集合,右边为点集,不是同类型,故C错误; 对于D,由集合的无序性可得D正确. 变式训练1:已知集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【知识点】判断元素与集合的关系、描述法表示集合 【详解】因为, 所以,,,. 类型二:集合的基本运算 例2:已知集合则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】交集的概念及运算 【分析】求出集合后结合交集的定义可求. 【详解】,故, 故选:D. 变式训练2-1:已知集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】交并补混合运算 【分析】由集合的并集、补集的运算即可求解. 【详解】由,则, 集合, 故 故选:D. 变式训练2-2:设全集,集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【知识点】并集的概念及运算、补集的概念及运算 【分析】由题意可得的值,然后计算即可. 【详解】由题意可得,则. 故选:A. 变式训练2-3:已知集合,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】交集的概念及运算 【分析】先求出集合,再根据集合的交集运算即可解出. 【详解】因为,所以, 故选:D. 变式训练2-4:已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】并集的概念及运算 【分析】直接根据并集含义即可得到答案. 【详解】由题意得. 故选:C. 变式训练2-5:已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】并集的概念及运算 【详解】因为集合,所以. 变式训练2-6:若集合,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】交集的概念及运算 【分析】根据集合的定义先算出具体含有的元素,然后根据交集的定义计算. 【详解】依题意得,对于集合中的元素,满足, 则可能的取值为,即, 于是. 故选:C 类型三:集合间的关系 例3:已知全集,集合,则的真子集个数为(   ) A.3 B.7 C.15 D.31 【答案】B 【知识点】判断集合的子集(真子集)的个数、补集的概念及运算 【详解】依题意,, 故,则的真子集个数为. 变式训练3-1:集合的子集的个数为(   ) A.64 B.16 C.6 D.4 【答案】A 【知识点】列举法表示集合、判断集合的子集(真子集)的个数 【分析】确定集合,根据集合中元素的个数确定子集的个数. 【详解】由题意且,的值可以为:,所以有6个元素. 故集合的子集有:个. 变式训练3-2:满足⫋的集合的个数为(    ) A.8 B.7 C.6 D.5 【答案】B 【知识点】判断集合的子集(真子集)的个数、求集合的子集(真子集) 【详解】满足条件的集合有, ,共7个. 类型四 根据集合的关系求参数范围 例4:设集合,,若,则(    ). A.2 B.1 C. D. 【答案】B 【知识点】根据集合的包含关系求参数 【分析】根据包含关系分和两种情况讨论,运算求解即可. 【详解】因为,则有: 若,解得,此时,,不符合题意; 若,解得,此时,,符合题意; 综上所述:. 故选:B. 变式训练4-1:已知集合,,且,则(    ) A.1 B. C.2 D. 【答案】D 【知识点】利用集合元素的互异性求参数、根据集合的包含关系求参数、根据交集结果求集合或参数 【分析】由,得,进而得到关于的方程,结合集合的性质求解即可. 【详解】由,得, 所以或或,解得或或或. 当时,,,不符合集合元素的互异性,故舍去. 当时,,,不符合集合元素的互异性,故舍去. 当时,,,符合题意. 当时,,,不符合集合元素的互异性,故舍去. 故. 变式训练4-2:已知集合,,若,则的取值范围为______ 【答案】 【知识点】根据交并补混合运算确定集合或参数 【分析】由补集和交集的概念可得出答案. 【详解】已知,则, ,且, 所以. 故答案为: 变式训练4-3:已知集合,.若,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【知识点】根据集合的包含关系求参数、根据并集结果求集合或参数、解不含参数的一元二次不等式 【分析】先通过解一元二次不等式得集合,再根据并集的定义可得. 【详解】由,解得,所以. 因为,所以,如图: 所以. 变式训练4-4:已知集合,,若,则实数的取值集合为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】利用集合元素的互异性求参数、根据集合的包含关系求参数 【详解】令,解得或,所以. 因为,所以或,解得或或. 经检验:当时,与集合中元素的互异性矛盾. 所以实数的取值集合为. 类型五:集合新定义问题 例5:已知集合,,若且,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】解不含参数的一元二次不等式、集合新定义 【详解】解不等式得或,则或, 因为,所以. 变式训练5-1:(集合间的基本关系)(人教A版2019必修第一册P5复习巩固1改编)若对任意,,则称A为“影子关系”集合,下列集合为“影子关系”集合的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】描述法表示集合、列举法表示集合、集合新定义 【分析】对于ABC:根据“影子关系”集合概念,举反例说明即可;对于D:根据“影子关系”集合概念,分析即可. 【详解】对于选项A:因为,但,不符合题意,故A错误; 对于选项B:因为,但无意义,不符合题意,故B错误; 对于选项C:例如,但,不符合题意,故C错误, 对于选项D:对任意,均有,符合题意,故D正确; 故选:D. 变式训练5-2:定义集合运算:,若集合,,则集合中所有元素之和为______. 【答案】4 【知识点】利用集合中元素的性质求集合元素个数、集合新定义 【分析】根据新定义求出集合中的所有元素,即可得解. 【详解】,, 当,时,; 当,时,; 当,时,. 所以,所以集合中所有元素之和为. 故答案为:4 变式训练5-3:置换是抽象代数的一种基本变换,对于有序数组,有序数组,定义“间距置换”:,,.已知有序数组,经过一次“间距置换”后得到新的有序数组,且中所有数之和为2026,则(    ) A.1004 B.1007 C.1010 D.1013 【答案】C 【知识点】集合新定义 【分析】本题通过分析数组元素的大小关系,结合绝对值的运算求解参数. 【详解】由“间距置换”定义,得,,. 由,得. 因且,故或. 若,则,,, 于是, 得,即,故. 若,同理可得. 综上所述,的值为. 故选:C. 类型六 数学情境 例6:〔人A必修一P35〕学校举办运动会时,高一(1)班共有28名同学参加比赛,有15人参加游泳比赛,有8人参加田径比赛,有14人参加球类比赛,同时参加游泳比赛和田径比赛的有3人,同时参加游泳比赛和球类比赛的有3人,没有人同时参加三项比赛,同时参加田径和球类比赛的有多少人?只参加游泳一项比赛的有多少人? 【答案】3人,9人 【知识点】容斥原理的应用 【分析】利用韦恩图列方程计算即可. 【详解】解:如图. 设同时参加田径和球类比赛的有x人,则, , 即同时参加田径和球类比赛的有3人, 而只参加游泳一项比赛的有(人). 【点睛】本题考查韦恩图解决集合问题,是基础题. 变式训练6:某年级先后举办了数学、历史、音乐讲座,其中有85人听了数学讲座,70人听了历史讲座,61人听了音乐讲座,其中16人同时听了数学、历史讲座,12人同时听了数学、音乐讲座,9人同时听了历史、音乐讲座,还有5人听了全部讲座,则听讲座的人数为(  ) A.168 B.172 C.184 D.196 解析:C 法一 设全年同学中听数学讲座的人组成集合A,听历史讲座的人组成集合B,听音乐讲座的人组成集合C.由题意知,card(A)=85,card(B)=70,card(C)=61,card(A∩B)=16,card(A∩C)=12,card(B∩C)=9,card(A∩B∩C)=5,由三元容斥原理得card(A∪B∪C)=card(A)+card(B)+card(C)-card(A∩B)-card(A∩C)-card(B∩C)+card(A∩B∩C)=184. 法二 设全年级同学是全集U,听数学讲座的人组成集合A,听历史讲座的人组成集合B,听音乐讲座的人组成集合C.根据题意,用Venn图表示,如图所示.由Venn图可知,听讲座的人数为62+7+5+11+4+50+45=184. 4、 素养提升 1.若集合中有且只有一个元素,则值的集合是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:因为集合中有且只有一个元素, 所以方程只有一个解, 所以,解得. 故选:D. 2.已知集合,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】由,则. 故选:B. 3.已知,若集合,,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【知识点】根据集合的包含关系求参数、判断命题的充分不必要条件 【分析】根据充分条件和必要条件的定义即可求解. 【详解】当时,集合,,可得,满足充分性, 若,则或,不满足必要性, 所以“”是“”的充分不必要条件, 故选:A. 4.给定数集M,若对于任意x,,都有,且,则称集合M为闭集合.下列说法错误的是(    ) A.自然数集是闭集合 B.无理数集是闭集合 C.集合为闭集合 D.若集合,为闭集合,则也为闭集合 【答案】ABD 【详解】取,,则,故A错误;取,,则,0不是无理数,故B错误;设,,则,,故C正确;取,,由C选项可知是闭集合,同理可证也是闭集合,则为被2整除或被3整除的全体整数集,取,,则,5不能被2或3整除,即,故D错误. 学科网(北京)股份有限公司 $ 高考一轮总复习课时作业 01集合 一、单选题 1.(23-24高一上·吉林延边·期末)已知集合,下列式子错误的是(  ) A. B. C. D. 2.(2025·天津·高考真题)已知集合,则(    ) A. B. C. D. 3.(2025·全国一卷·高考真题)已知集合,,则中元素个数为(   ) A.0 B.3 C.5 D.8 4.(2025·全国二卷·高考真题)已知集合则(   ) A. B. C. D. 5.(25-26高三下·陕西西安·阶段检测)已知集合,则(    ) A. B. C. D. 6.(2024·北京·高考真题)已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 7.(2024·全国甲卷·高考真题)若集合,,则(    ) A. B. C. D. 8.(25-26高一上·重庆·期中)定义,若,则中元素个数为(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 9.设是整数集的一个非空子集,对于,如果且,那么是的一个“孤立元”,给定,由的3个元素构成的所有集合中,含有“孤立元”的集合共有(    )个. A.14 B.16 C.18 D.20 二、填空题 10.(2026·上海·高考真题)已知集合,,若,则____________. 11.(25-26高三上·浙江温州·开学考试)设集合,则的非空子集个数为__________. 12.(25-26高三下·上海金山·阶段检测)若集合,则__________. 13.(25-26高二下·上海奉贤·月考)若集合,,,则实数的取值范围为___________. 14.(25-26高一上·上海·期末)已知集合.若,则实数________. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高考一轮总复习导学案 专题一 集合与常用逻辑用语01集合 一、考情分析 高考卷中集合专题为热点内容,主要考查集合的基本运算(交、并、补)、元素与集合关系及含参问题,题型以单选题为主,分值5分,难度较低,属于基础送分题。 二、知识梳理 1.元素与集合 (1)集合中元素的三个特性:确定性、 、无序性. (2)元素与集合的关系是 或不属于,表示符号分别为 和 (3)集合的三种表示方法: 、 、 . (4)常用数集及记法 名称 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 记法 2.集合间的基本关系 (1)子集:一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的子集.记作 (2)真子集:如果集合A⊆B,但存在元素x∈B,且x∉A,就称集合A是集合B的 . (3)相等:若A⊆B,且 ,则A=B. (4)空集的性质:∅是任何集合的子集,是任何 集合的真子集. 3.集合的基本运算 集合的并集 集合的交集 集合的补集 符号表示 A∪B A∩B 若全集为U,则集合A的补集为∁UA 图形表示 集合表示 常用结论 1.若有限集A中有n个元素,则A的子集有 个,真子集有 个,非空子集有 个,非空真子集有 个. 2.注意空集:空集是任何集合的子集,是非空集合的真子集. 3.A∩B=A⇔ ;A∪B=B⇔ 4.∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB),∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB). 三、类型应用 类型一 集合的基本概念及表示 例1:下列关系正确的是(   ) A. B. C. D. 变式训练1:已知集合,则(    ) A. B. C. D. 类型二:集合的基本运算 例2:已知集合则(   ) A. B. C. D. 变式训练2-1:已知集合,则(    ) A. B. C. D. 变式训练2-2:设全集,集合,则(    ) A. B. C. D. 变式训练2-3:已知集合,则(   ) A. B. C. D. 变式训练2-4:已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 变式训练2-5:已知集合,则( ) A. B. C. D. 变式训练2-6:若集合,,则(    ) A. B. C. D. 类型三:集合间的关系 例3:已知全集,集合,则的真子集个数为(   ) A.3 B.7 C.15 D.31 变式训练3-1:集合的子集的个数为(   ) A.64 B.16 C.6 D.4 变式训练3-2:满足⫋的集合的个数为(    ) A.8 B.7 C.6 D.5 类型四 根据集合的关系求参数范围 例4:设集合,,若,则(    ). A.2 B.1 C. D. 变式训练4-1:已知集合,,且,则(    ) A.1 B. C.2 D. 变式训练4-2:已知集合,,若,则的取值范围为______ 变式训练4-3:已知集合,.若,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 变式训练4-4:已知集合,,若,则实数的取值集合为(    ) A. B. C. D. 类型五:集合新定义问题 例5:已知集合,,若且,则(    ) A. B. C. D. 变式训练5-1:(集合间的基本关系)(人教A版2019必修第一册P5复习巩固1改编)若对任意,,则称A为“影子关系”集合,下列集合为“影子关系”集合的是( ) A. B. C. D. 变式训练5-2:定义集合运算:,若集合,,则集合中所有元素之和为______. 变式训练5-3:置换是抽象代数的一种基本变换,对于有序数组,有序数组,定义“间距置换”:,,.已知有序数组,经过一次“间距置换”后得到新的有序数组,且中所有数之和为2026,则(    ) A.1004 B.1007 C.1010 D.1013 类型六 数学情境 例6:〔人A必修一P35〕学校举办运动会时,高一(1)班共有28名同学参加比赛,有15人参加游泳比赛,有8人参加田径比赛,有14人参加球类比赛,同时参加游泳比赛和田径比赛的有3人,同时参加游泳比赛和球类比赛的有3人,没有人同时参加三项比赛,同时参加田径和球类比赛的有多少人?只参加游泳一项比赛的有多少人? 变式训练6:某年级先后举办了数学、历史、音乐讲座,其中有85人听了数学讲座,70人听了历史讲座,61人听了音乐讲座,其中16人同时听了数学、历史讲座,12人同时听了数学、音乐讲座,9人同时听了历史、音乐讲座,还有5人听了全部讲座,则听讲座的人数为(  ) A.168 B.172 C.184 D.196 4、 素养提升 1.若集合中有且只有一个元素,则值的集合是(   ) A. B. C. D. 2.已知集合,则(   ) A. B. C. D. 3.已知,若集合,,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.给定数集M,若对于任意x,,都有,且,则称集合M为闭集合.下列说法错误的是(    ) A.自然数集是闭集合 B.无理数集是闭集合 C.集合为闭集合 D.若集合,为闭集合,则也为闭集合 学科网(北京)股份有限公司 $ 高考一轮总复习课时作业 01集合 一、单选题 1.(23-24高一上·吉林延边·期末)已知集合,下列式子错误的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】判断元素与集合的关系、判断两个集合的包含关系、空集的概念以及判断 【分析】先求出集合A,再利用元素与集合之间的关系依次判断各选项即可得解. 【详解】, ,故ABD正确; 而与是两个集合,不能用“”表示它们之间的关系,故C错误. 故选:C 2.(2025·天津·高考真题)已知集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】交并补混合运算 【分析】由集合的并集、补集的运算即可求解. 【详解】由,则, 集合, 故 故选:D. 3.(2025·全国一卷·高考真题)已知集合,,则中元素个数为(   ) A.0 B.3 C.5 D.8 【答案】C 【知识点】补集的概念及运算 【分析】根据补集的定义即可求出. 【详解】因为,所以, 中的元素个数为, 故选:C. 4.(2025·全国二卷·高考真题)已知集合则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】交集的概念及运算 【分析】求出集合后结合交集的定义可求. 【详解】,故, 故选:D. 5.(25-26高三下·陕西西安·阶段检测)已知集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】交集的概念及运算、解不含参数的一元二次不等式、列举法表示集合 【详解】由题意可得:, 又集合,所以. 6.(2024·北京·高考真题)已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】并集的概念及运算 【分析】直接根据并集含义即可得到答案. 【详解】由题意得. 故选:C. 7.(2024·全国甲卷·高考真题)若集合,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】交集的概念及运算 【分析】根据集合的定义先算出具体含有的元素,然后根据交集的定义计算. 【详解】依题意得,对于集合中的元素,满足, 则可能的取值为,即, 于是. 故选:C 8.(25-26高一上·重庆·期中)定义,若,则中元素个数为(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】C 【知识点】利用集合中元素的性质求集合元素个数、集合新定义 【分析】根据给定定义求出中的所有元素即可. 【详解】,当时,; 当时,;时,, 因此,所以中元素个数为5. 故选:C 9.设是整数集的一个非空子集,对于,如果且,那么是的一个“孤立元”,给定,由的3个元素构成的所有集合中,含有“孤立元”的集合共有(    )个. A.14 B.16 C.18 D.20 【答案】B 【详解】由题意,要使集合含有“孤立元”,则集合中的元素不是3个一致连续的整数即可, 故满足条件的集合有:,,,,,, ,,,,,,,, ,. 故选:B. 二、填空题 10.(2026·上海·高考真题)已知集合,,若,则____________. 【答案】 【知识点】根据集合的包含关系求参数 【分析】利用子集的定义求解. 【详解】,,, 集合中所有的元素都在集合中, 集合中的元素在集合中, . 故答案为:. 11.(25-26高三上·浙江温州·开学考试)设集合,则的非空子集个数为__________. 【答案】7 【知识点】判断集合的子集(真子集)的个数 【分析】根据非空子集个数公式计算即可. 【详解】集合,则的子集个数为, 所以的非空子集个数为. 故答案为:. 12.(25-26高三下·上海金山·阶段检测)若集合,则__________. 【答案】 【知识点】交集的概念及运算、解不含参数的一元二次不等式 【详解】由可得,解得, 所以, 所以. 13.(25-26高二下·上海奉贤·月考)若集合,,,则实数的取值范围为___________. 【答案】 【知识点】根据并集结果求集合或参数、解不含参数的一元二次不等式 【分析】先求解集合,再根据集合运算性质将转化为,然后根据集合是否为空集进行讨论,最后合并取值范围即可. 【详解】根据已知条件,解不等式,可得, , 由,则. 当时,则,解得; 当时,则,解得, 所以实数的取值范围为. 14.(25-26高一上·上海·期末)已知集合.若,则实数________. 【答案】 【知识点】根据集合的包含关系求参数、根据交集结果求集合或参数 【详解】因为,所以,因为且,集合中元素具有互异性, 所以或, 解得,此时,符合题意,故 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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