第二单元学情调研-【真题圈】2025-2026学年八年级下册语文试题精选（统编版·新教材）

里的妇人都不再穿男装了。 【参考译文】 齐灵公喜欢内宫的女子穿男子服饰，国都里的妇人都效仿 穿男子服装。齐灵公派官吏禁止她们，说：“穿男子服饰的女 子，撕破她的衣服，扯断她的衣带。”被撕破的衣服、扯断的衣 带到处都是，（但这个风气）依然没有停止。晏子拜见时，齐灵 公间道：“我派出官吏禁止女子穿男子服饰，撕破扯断她们的 衣服衣带，破衣断带到处都是，而风气依然没有停止，这是为什 么？”晏子回答说：“大王让内官女子这样穿，却在宫外禁止它， 就如同在门口挂着牛头，里面却卖马肉一样。您为什么不让官 内女子不穿男子服饰，那样外面也就没有人敢这样做了。”齐灵 公说：“说得好。”（齐灵公）让内宫女子不要再穿男装。没有超 过一个月，国都里的妇人都不再穿男装了。 14.(1)跑鼓车(2)鸦雀无声(3)挑（高擎）灯笼 15.C解析：A.“欲穷千里目，更上一层楼”意思是想要看到千里 之外的风光，那就要再登上更高的一层楼，表示只有到达更高 的境界才能有更高的眼界。与语境不合。B.“会当凌绝顶， 览众山小”意思是终要登上泰山的顶峰，俯瞰在泰山面前渺小 的群山。将众山的小和泰山的高大进行对比，表现出诗人不怕 困难、敢于攀登绝顶的雄心和气概。与语境不合。C.“不敢高 声语，恐惊天上人”意思是站在这里不敢大声说话，唯恐（害怕） 惊动天上的神仙。“不敢”写出了诗人夜临“危楼”时的心理状 态，用夸张的修辞手法，描绘了山寺的高耸，给人以丰富的联 想。根据第④段“看看那高耸云天的架势，仰头观望的人哪个 不敛声屏气”可知，天塔高耸，运用此诗句贴合语境，使用正确。 D.“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”意思是闲坐观看别人临河垂钓， 可惜只能空怀一片羡鱼之情，婉转地表达了诗人求人推荐提携 的心情。与语境不合。故选C。 16.示例：选“打起锣鼓，扭起秧歌，跑起竹马，舞起狮子，老老少少 的欢声笑语也飞扬开来”。赏析：运用动作描写，使用“打”“扭 “跑”“舞”“飞扬”等一系列动词，生动形象地描绘了闹社火的 欢快场面，表达了作者的喜悦之情。 17.《社火迎春》这篇文章描写了“高擎灯笼”时热闹的景象，表达 了作者对淳朴民风民俗的喜爱与赞美。【链接材料】中提及“灯 笼”则抒发了作者的家国情怀。 18.示例：有人认为非遗已经远离现代社会，没有必要保护和继承 对此，您怎么看？ 19.B解析：“中国木拱桥传统营造技艺”面临没落及失传风险是 在1949一2000年，而非“1949年以后”。 20.示例：利用“非遗+文创”的形式，可以将渔用绳索结制成钥匙 扣挂件等各种日常生活用品，供人们日常使用。这种“打开方 式”，可以让凝结了祖辈渔民经验和智慧的绳索结来装点人们 的日常生活，让更多的人认识“舟山渔用绳索结”，感受它的魅 力，愿意学习它的技艺，从而使它得到传承，焕发出新的活力。 21.写作思路：分析材料可知，“总有些人与事”提醒我们应从自己 的生活中选取某人或某事，表达自己对于成长的认识与感悟。 “生活里的风景”提示我们应从正面选材，选取成长中带给自己 美好感觉的人或事。可以聚焦亲情，从生活中选取那些有关亲 情的美好瞬间，表达亲情对于自己成长的助力与影响。可以聚 焦友情，从与朋友交往的过程中，选取那些美好的画面，表达友 情对于自己成长的积极影响。可以聚焦师生情，从在学校与老 师相处的时光里选取那些美好的场景，表达老师对于自己成长 的不可忽略的积极作用…写作时，文体以记叙文为宜，表达 真题圈语文八年级下12N 自己对成长的感悟，对生活的热爱与赞美之情。 2.第二单元学情调研 1.(1)翩(2)销(3)融(4)B 2.C解析：“周而复始”指一次又一次地循环。与后文“徘徊”语 义重复，故选C。 3.A解析：“考古探秘，对话文物”是大沽口炮台遗址博物馆推 出的模拟考古活动名称，不是书籍、文章等，所以应该用双引号。 “一个个考古模拟现场、一把把专业考古手铲”列举了活动现场 的一些情况，后面省略了其他类似的情况，所以用省略号表示列 举的省略。“专业人员逐一解答什么是考古，考古有什么意义， 要用到什么工具等问题”是一个陈述句，陈述了专业人员解答 问题这一事实，句末应该用句号。故选A。 4.C解析：第③句语序没有问题。 5.C解析：本文介绍了四种假说，除了“分裂说”“俘获说”和“同 源说”外，还介绍了“大冲撞说”。 6.(1)D解析：批注“四书”的是朱熹。 (2)①纵横家。②示例：“谁用他们就帮谁”等句运用口语化 的语言，通俗易懂、简洁明快地指出了纵横家们“翻覆”的本性。 7.(1)示例：低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念。 (2)①减少二氧化碳排放，减缓海平面升高的速度：②控制水温， 抑制水体污染，避免引发人体疾病。 (3)示例：妈妈，其实低碳生活不是过苦日子，而是减少浪费、保 护环境。比如我们用布袋代替塑料袋，既省钱又减少污染。我 查过资料，由于塑料袋日常用量极大，如果全国减少10%的塑 料袋使用量，那么每年可以节能约1.2万吨标准煤，减排二氧化 碳3.1万吨。我们可以一起试试，既环保又能让生活更美好。 8.B解析：“相知何用早，怀抱即依然”是从时间上讲相知；“海 内存知己，天涯若比邻”则是从空间上讲相知。 9.B解析：依据第③段的首句“这些自然现象，我国古代劳动人 民称它为物候”可知，前两段的说明对象是物候现象。 10.D解析：“到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发 展为一门科学，就是物候学”运用了下定义的说明方法。“物候 学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等 自然现象”运用了举例子的说明方法。 11.A解析：A项表述与原文不一致，原文是“这些自然现象，我 国古代劳动人民称它为物候”。“这些自然现象”是指前两段提 及的能让劳动人民据以安排农事的自然现象，并不是所有的自 然现象都可以称为物候。 12.以提问的形式交代了文章的说明内容，吸引读者，激发读者的 阅读兴趣。 13.不能。第②段说明草原年降雨量低，无法满足树木对水分的 需求；第③段说明草原通常出现在纬度、海拔较高的地方，高 纬度，高海拔造成了温度差异，温度低，不利于树木生长：第④ 段说明草原上土壤厚度很薄，树木不易扎根，无法生长；第⑤ 段说明生物因素本身也是造成草原上树少的重要原因。四个 段落是按照由表及里、由自然条件到生物特性的逻辑顺序来说 明的，并且与⑥段的首句构成一一对应的关系，所以不能调换 顺序。 14.野草具有强大的种子繁殖能力，具有重要的耐寒、耐旱、耐高 温、耐盐碱、耐火烧、耐啃食等特性，并以土壤种子库的形式保 存在土壤中，使得物种得以长期保存和繁衍。 15.C解析：第④段“草原上的土壤厚度一般很薄，通常只有20 一答案与解析 厘米左右”中，“一般”表示通常情况下，“左右”表示约数。如 果删去，就变成草原上的土壤厚度一定是20厘米，表述过于绝 对，与实际情况不符。这两个词体现了说明文语言的准确性和 严密性，不能删去。 16.A解析：根据【材料一】中的“具体用来判断方位的是北极星 中心约35°以内的北方天空”可知，选项“35°以外”表述有误。 17.运用举例子的说明方法，举了从英国出发的家燕跨越重重困难 的长途迁徙旅程，具体翔实地说明了候鸟迁徙旅程的漫长和艰 难，表达了作者对候鸟在迁徙中冲破重重困难的精神的赞叹与 敬畏之情。 18.采用的说明顺序是逻辑顺序。先整体介绍候鸟迁徙的独特习 性；然后分别介绍了候鸟迁徙的主要路线、候鸟迁徙的智慧与 勇气（候鸟能迁徙成功的原因）；最后介绍了候鸟迁徙的困难。 19.①飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还 有被人类捕食的危险等。②人类大量燃烧煤炭和石油、砍伐 森林导致温室效应增强，海平面上升导致候鸟中途栖息的湿地 消失，增加了候鸟生存危机。③强光导致鸟类导航和感知系 统失灵，增加候鸟误撞楼宇的风险。 20.示例：①共同保护绿色家园。保护鸟类等野生动物的自然栖 息地，爱护一草一木，保护绿地和湿地，为鸟类等野生动物创造 良好的生存和生活空间。②争当合格的生态监督员。不伤害、 不捕杀、不笼养、不投喂野生鸟类，不掏鸟窝，用实际行动感召 更多的人加人鸟类的保护行动中。③不打扰就是最好的保护。 文明观鸟，尊重鸟类习性，与鸟类等野生动物保持安全距离，不 干扰它们的生活，不破坏它们的栖息地。 21.写作思路：【任务一】“立夏”是夏季的第一个节气，表示夏天 正式来临。阅读材料可知，本题的选材非常广泛，只要与“立夏” 有关的内容都可以写，可以表现自然风光之美，风俗习惯之丰 富多彩，也可以表现同学们学习热情高涨等。我们可以从以下 几个方面立意：立夏与青年节接近，表明立夏是最具青春气息 的一个节气，立夏时果实大多尚未成熟，像极了我们青涩的青 春；立夏标示万物进入旺季生长，我们也要斗志昂扬，以全新 的姿态投入学习中；立夏的风俗多种多样，这也是中华民族的 传统文化，代表着人们对美好生活的憧憬，我们应该将其发扬 光大。可补题：万物长、农事忙、生产热、和谐共生等。如写“立 夏至，万物长”，我们可以详细描绘立夏时节的气候特点，如炎 热、雨水等，以及这些变化对植物生长的影响，写自己在立夏时 走向田野，通过对农作物的生动描写，表现夏天生机勃勃的特 点；如写“立夏至，农事忙”，我们可以讲述农民们在立夏时节 的农事活动，如插秧、施肥等，以及他们对丰收的期望。总之， 紧扣“立夏”这个节气，写出自己的真情实感即可。 【任务二】略。 3.阶段学情调研（一） 1.A解析：“追溯”的“溯”应读“sù”。 2.D解析：“震撼”无需修改。 3.C解析：“瞬息万变”形容极短的时间内变化快而多。此处形 容历史长河，使用对象错误。故选C。 4.B解析：A.“向往”是动词，不是形容词：C.“乡村之景”作主 语，“在文人墨客的笔尖”作状语；D.“不仅…而且”是表示递 进关系的关联词，“有声、有色”与“有我们向往的美丽情谊”应 调换位置。 5.(1)胡不归胡为乎中露(2)在城阙兮(3)白露未晞(4)海 内存知己天涯若比邻 6.A解析：本书的编写顺序是经、史、子、集，“史、经、集、子”说 法错误。 7.示例：体现了本书具有强烈的普及性和通俗性的特点，内容简 洁朴实，深入浅出。如《（诗经》第四》中，朱自清将春秋时期各 国使臣在外交宴会中安排乐工唱诗比作“请客点戏”，生动形象 地解释了这一文化现象，使经典听上去有趣味性，消解了学术知 识的距离感。 8.(1)自行车(2)碳排放量为0(3)列数字和作比较(4)不同 交通工具碳排放的具体情况 9.示例：我选第一幅公益宣传图片。画面主体是一个骑自行车的 人，伸出的手臂在做不同的事情：给树浇水、关紧水龙头、摇扇 子、使用节能灯、使用购物布袋、把垃圾扔进垃圾桶里。下方配 有“低碳环保，从每件小事做起”的文字。这幅图片寓意是倡导 大家从小事做起，减少二氧化碳排放，爱护环境，过低碳环保的 生活。 10.D解析：“身处北方边境”说法不正确，文题是“登岳阳楼”， 岳阳楼所在的位置是南方。 11.表现了作者愿为国家效力，做一番事业（或：想做官却没有途 径)，希望能得到张丞相的帮助和引荐的思想感情」 12.(1)这(2)等到…的时候(3)更加(4)充满 13.夕/日且冥/月且生也 14.(1)摆起酒宴，灯火通明，妇女和孩子们都掷骰子、打纸牌玩乐。 (2)①除旧更新②到第二天早上都不睡③放鞭炮 15.D解析：“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”出自陆游的 《游山西村》，诗句中的“春社”指古代立春后第五个戊日，人们 祭拜土地神，祈求丰收，与除夕无关。 【参考译文】 【材料一】除，凡是除去旧的换来新的都叫“除”。 夕，太阳将要落山，月亮将要升起。 【材料二】蜀地的风俗，人们在年末互相赠送礼物表示问 候，叫作“馈岁”；大家准备酒菜聚在一起称作“别岁”；等到年 末最后一天的晚上，到第二天早上都不睡，称为“守岁”。 【材料三】京城人说的“除夕”就是腊月三十晚上。这天早 晨，皇帝来到金銮殿接受大臣们的祝贺，众多官僚拜见主管领 导，称作“拜官年”。世家大族的人家，会到宗祠祭祀祖先，悬 挂列祖列宗的画像。黄昏以后，家人们聚集在一起度过这一晚。 摆起酒宴，灯火通明，妇女和孩子们都掷骰子、打纸牌玩乐。等 到亥时和子时相交的时候，天色更黑了，鞭炮的响声更加密集 了，人们摆好桌案，点燃香火，迎接诸位神仙的到来。（人们）不 脱衣服稍稍躺一会儿，已经到了第二天早晨，阳光照在窗子上， 爆竹声在耳边回响，家人们互相行礼祝贺新年，喜庆的气氛充 满庭院。转眼之间，又是新的一年。 16.AE解析：A.有误，由第⑥段“他话锋一转，说在这条古街上 打更的意义在于唤醒历史中的记忆”、第⑧段“这里承载了多 少记忆呀？老程的打更声和唱腔，赋予这些记忆鲜活的生命 力”等内容可知，文章主要表现的不是老程打更工作的辛苦， 而是老程独特的打更方式以及其背后所蕴含的唤醒历史记忆 传承文化等意义，表达了对老程的敬佩之情。选项“主要表现 老程打更工作的辛苦”表述错误。E.有误，文章第⑨段补充 交代了老程的出生和工作经历，并且详细叙述了他3年前打更 夜巡发现电线短路，及时处置避免火灾的事，解释了他坚守打 更的原因，并没有制造悬念解答疑问，属于补叙。真题圈语文 同步调研卷 八年级下12N 2.第二单元学情调研 (时间：120分钟满分：120分) 嫩 ☒誉 、积累与运用(30分) 0咖00 (期中·2024-2025杭州余杭区)阅读下面的语段，回答问题。 杭州，这座被传统民俗滋养的城市，将生活与艺术交融得浑 然天成。杭绣的银针在绸缎上pidn然起舞，南宋官窑的陶土在 匠人掌心龟裂成岁月的纹路，这些曾经颜临绝境甚至xā0声匿 迹的传统手艺，如今在年轻匠人的守护中重新焕发生机 仿佛看到，白娘子与小青撑着油纸伞，在西湖断桥上周而 复始地徘徊，在烟雨朦胧中等一场命定的相逢。而在万松书院的 型 梁祝传说里，那份海枯石烂的深情早已rog入城市的血脉，化作 长桥上永不褪色的同心锁。此刻，你会突然明白：这座城市的灵 魂从未漂泊，它始终栖息在每条石路上、每段传说里，更驻留在 每位热爱生活之人的心里。 1.在上面文字中，根据拼音填写汉字，或给加点字选择正确读 音。(4分) 站 (1)pian )然 (2)xia0( )声匿迹 (3)rong )入 (4)龟裂( )(A.gui B.jun) 2.文中画横线的词语或成语，使用不恰当的一项是( ) (3分) A.滋养 B.濒临 C.周而复始 D.海枯石烂 3.（期中·2024-2025天津河西区)依次填入下面一段文字方框 内的标点符号，最恰当的一项是( )(3分) 重温历史，也能触摸历史脉络。近日，大沽口炮台遗址 巡0 H嵧 博物馆推出了口考古探秘，对话文物口模拟考古活动。一个 圈卓 个考古模拟现场、一把把专业考古手铲口不少家长带孩子前 来体验。专业人员逐一解答什么是考古，考古有什么意义，要 国 用到什么工具等问题口活动现场，专业人员介绍此次考古的 操作方法和注意事项，小“考古学家”们专注地寻找宝藏，不 一会儿就有了收获。 A.“ B.《》…o C.《》。 D.“ 4.（期中·2023-2024大连甘井子区)下列各项中分析不正确的 一项是( )(3分) ①湘江自古为中原进入岭南的水运要道。②纵观湘江 几千年的历史，似徐徐展开的巨幅画卷，一帧帧逼真的画面跃 然纸上。③或金戈铁马、刀光剑影，或焚香抚琴、轻歌曼舞， 色调或凝重或明快。 A.“水运要道”“徐徐展开”“逼真的画面”三个短语的结构类 型相同。 B.第②句结构不完整，应删除“纵观”。 C.第③句语序有问题，可将“凝重”和“明快”调换位置。 D.“它浩浩荡荡，奔腾不息，气象万千。”这句话适合接在第 ①句后。 5.下列有关本单元课文的说法，表述不正确的一项是( (3分) A.《大自然的语言》一文把无比丰富的物候现象比作“大自然 的语言”，写作上思路清晰，语言准确、生动、严谨。 B.《阿西莫夫短文两篇》是科普文，科普作品是一种以向大众 普及科学知识为主要目的的作品。 C.《月亮是从哪里来的》这篇文章探讨了月球的起源，重点介 绍三种假说，即“分裂说”“俘获说”和“同源说”，分别阐 明其中的科学原理，展现了人类认识客观世界的历程。 D.《时间的脚印》中“根据计算，大约3000到10000年的时间， 可以形成1米厚的岩石”，句中“大约”一词体现了作者严 谨的科学态度，体现了说明文语言的准确性。 6.整本书阅读。(6分) (1)传统文化下列关于《经典常谈》的介绍不正确的一项 是( )(3分) A.中庸之道的核心是“论中和”，认为做人要居于中正之道， 不偏不易。 B.《说文解字》的作者是东汉的许慎，这本书是最早的按部首 编排的汉语字典。 C.“世家”为《史记》五种体例之一，记述西周至汉初主要诸 侯国的兴衰历史。 D.科举是一种竞争的考试制度，考试的主要科目是八股文， 题目都出在“四书”里，而且是王安石所批注的“四书”里。 (2)阅读下面的语段，回答问题。(3分) 他们凭他们的智谋和辩才，给人家画策，办外交；谁用他 们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的 时候帮你，不帮的时候也许害你。翻覆，在他们看来是没有什 么的。本来呢，当时七雄分立，没有共主，没有盟主，各干各的， 谁胜谁得势。国际间没有是非，爱帮谁就帮谁，反正都一样。 苏秦说连横不成，就改说合纵，在策士看来，这正是当然。张 仪说舌头在就行，说是说非，只要会说，这也正是职业的态度。 他们自己没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，拐弯儿 抹角投其所好。 (选自朱自清《经典常谈·〈战国策〉第八》) ①以上语段中的“他们”指的是什么人？(1分) ②《经典常谈》是一本给中学生看的书，朱自清格外重视这本 书的普及性和通俗性。全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来 明快利落，不蔓不枝。请以选段为例简单分析。(2分) 7.(期中·2024-2025广州荔湾区)大自然是人类赖以生存发展 的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社 会主义现代化国家的内在要求。班级最近在开展“青山绿水， 低碳生活”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。(8分) (1)活动需要完成一份关于低碳生活的宣言书的开头，请你仿 照所提供的语句，将所缺的句子补充完整。(2分) 低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。 低碳生活是一种观念引领，也是一种自觉行动。 (2)下面是小文找到的一则材料，请你帮他从两方面概括实行 低碳生活的必要性。(2分) 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气 体特别是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生 变化。全球气候变暖使南、北极冰川开始加速融化，导致海平 面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现 在的速度，21世纪末海平面可能升高约1.9米，远远超出此前 的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然 湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤 的疾病。 (3)核心素养语言运用最近你发现妈妈对低碳生活有点误 解，她认为“没有必要过低碳生活这种苦日子”。针对这样的 看法，提倡低碳生活的你会怎样劝说呢？(4分) 金星教 二、阅读(40分) (一)阅读下面的诗歌，回答问题。（(3分)》 【甲】送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】白下①驿饯唐少府 王勃 下驿穷交®日，昌亭旅食③年。 相知何用早，怀抱④即依然⑤。 浦楼低晚照，乡路隔风烟。 去去⑧如何道，长安在日边。 【注】①白下：古地名。在今江苏南京西北。②穷交：患难 之交。③昌亭旅食：韩信早年不得志，寄食南昌亭长家。有寄 人篱下、怀才不遇之意。④怀抱：胸怀，这里引申为心心相印。 ⑤依然：依旧，一说依依不舍。⑥去去：远去。 8.下列对两首诗理解和分析不恰当的一项是()(3分) A.【甲】诗颈联语言凝练，对仗工整，抒发了自己对友人的深 情厚谊，表达了诗人积极乐观的人生态度。 B.“相知何用早，怀抱即依然”是从空间上讲相知；“海内存 知己，天涯若比邻”则是从时间上讲相知。 C.两首诗都是送别诗，【甲】诗尾联直抒胸臆，【乙】诗颈联借 景来表达离情别绪，“低”“隔”使得饯别场景的描写有了 高低远近的层次感。 D.两首诗感情基调不同。【甲】诗一扫离别的千古愁云，给人 以积极向上的力量；【乙】诗表达了诗人对友人未来的无限 期待，也流露出自己被贬离长安的失落和怅惘之情。 (二)阅读下面的文字，回答问题。(7分) ①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草 木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久， 布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时 期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌 地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在 地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然 现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在 传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷 —6— 鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知 识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的 物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展 为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的 养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推 移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 (节选自《大自然的语言》) 9.下面对选文第①②段说明对象的概括，最恰当的一项是( (2分) A.四季变化 B.物候现象 C.自然规律 D.气候变化 10.下面对选文第③段运用的说明方法，判断正确的一项是( (2分) A.作比较、列数字 B.下定义、列数字 C.作比较、举例子 D.下定义、举例子 11.下面对选文的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.我国古代劳动人民把自然现象称为物候。 B.物候学就是一门利用物候知识来研究农业生产的科学。 C.“古代流传下来的许多农谚…”中的“许多”一词，措辞 严谨，用语准确。 D.“传语”“暗示”“唱歌”运用拟人的修辞手法，把大自然 中丰富的物候写活了。 (三)（期中·2024-2025大连沙河口区）阅读下面的文字，回答 问题。（14分) 为什么大草原上树很少 马红媛 ①天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。每到盛夏，草原都会 成为大家出行游玩的优选地。大草原广袤无垠，草长得茂盛，树 却很少。这引发了不少人的好奇，为何大草原上树这么少？是 因为野草的竞争排斥还是大自然的环境压力限制？ ②首先，降水是植物生长的重要水源之一。树木需要充足 的水分来维持其生命活动和生长发育。然而，草原一般分布在 狗 干旱和半干旱地区，年降雨量低于400毫米，无法满足树木对水 光 0 分的需求。相比之下，草类植物对水分的需求较低，能适应较少 嫩 的降水量。而且，干旱气候下的草原常常出现干季和湿季的交 ☒誉 10 替，无法给树木提供长期稳定的水分供应。这样的降水条件适 合草类植物生长，但不适合树木生长。 ③其次，高纬度和高海拔造成了温度差异，温度越低，越不 利于树木生长。草原通常出现在纬度、海拔较高的地方，这些地 区树木越少、草类植物越多。从低纬度地区一路向高纬度地区 行进，也可以看到类似情景，大量树木在消退，大片的草原开始 出现。世界上一些著名高原上几乎都有草原，比如我国的青藏 高原、南美洲的巴西高原等，基本上都是草地为主。从山区垂直 型 地带性分布规律来看，随着海拔高度增加，依次出现阔叶林、针 阔混交林、针叶林；当海拔达到一定高度，温度下降，针叶林慢 慢消退，最终会变成草原带或苔原带，再向上就是苔藓主导的 雪原。 ④植物生于土壤、长于土壤。土壤在影响树木和草类植物 数 分布的过程中扮演了重要角色。草原上的土壤厚度，般很薄， 通常只有20厘米左右，没有明显的淋溶层，即使是在茂密的灌 木丛下，土层的厚度也不超过50厘米，且下面往往有钙积层。 大量树木包括不少灌木的根系无法穿过钙积层，吸收不到底层 的土壤营养，就不可能长期存活下去。树木生长需要一定厚度 的土层，帮助根系吸收土壤中丰富的水分和养分，在土层浅的地 方，树木不易扎根，且遇到大风天气容易被吹倒。草本植物的根 系多数分布在地下50厘米深度以内，受钙积层影响较小，得以 巡咖 H嬼 在草原上繁茂生长。 题卓 ⑤此外，生物因素本身也是造成草原上树少的重要原因： 古往今来，众多耳熟能详的文学作品向我们描述了野草顽强的 国 生命力。野草具有强大的种子繁殖能力，具有重要的耐寒、耐旱、 耐高温、耐盐碱、耐火烧、耐啃食等特性，并以土壤种子库的形式 保存在土壤中，使得物种得以长期保存和繁衍，最终形成了一个 适应复杂气候的草本群体。草类植物通过占据水分和养分资源 的优势，形成了对树木的竞争压力。在这种竞争环境下，树木往 往难以生长，易被草类植物所取代。 ⑥总而言之，草原上树木稀少是降水、温度、土壤和生物等 多种因素综合影响的结果。无论繁密的森林，还是开阔的草原， 都是大自然给予的宝贵财富，是我们美丽地球家园的重要组成 部分，需要我们努力去守护。 (选自《人民日报》，有删改) 12.选文的标题有什么作用？(3分) 13.选文第②③④⑤段能否调换顺序？为什么？(4分) 14.白居易在《赋得古原草送别》诗中有名句“野火烧不尽，春风 吹又生”，结合选文第⑤段解释诗句的科学原理。(4分) 15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.文章开头引用诗句有引出说明内容，增添文章的文学色 彩，吸引读者的阅读兴趣的作用。 B.第②段“这样的降水条件”指年降雨量低于400毫米， 无法满足树木对水分的需求。 C.第④段中“一般”“左右”等词表意含糊，要删去，才更 能体现说明文语言的严谨性。 D.草原上树木稀少是多种因素综合影响的结果。 7 (四)（期中·2023-2024福州仓山区)周末，同学们来到闽江河 口国家湿地公园，参加“国际爱鸟日”保护宣传系列活动，与珍 稀鸟类共赴奇妙迁徙之旅。请你阅读以下材料，参与并完成本 次活动。（16分) 【材料一】 候鸟的迁徙 ①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结 队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客一候鸟。经过亿万年的自 然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的 路线往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中，超过三分 之一的鸟是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。 ②经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要 有以下几条：东亚一澳大利亚、中亚一印度、西亚一东非、黑海一 地中海、大西洋一美洲、密西西比一美洲和太平洋一美洲。这些 迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往 各自的目的地。 ③在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫磺鸥(wú) 是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行 3800千米，到达越冬地一墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊 奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙。具体用来判断方位的 是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的 大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其 卓越的导航本领让科学家惊叹不已。另外，白颊林莺还会选择 好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。 ④对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们 在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、 穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还有被人类捕食的危险… 比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利 牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭 击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。经过超过10000千米、长 达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。这 是多么悲壮的旅程啊！ 【材料二】现代工业大量燃烧煤炭和石油，产生了更多的二 氧化碳；人类大量砍伐森林，削弱了植物因光合作用对二氧化碳 的消耗，从而导致温室效应增强。海平面上升会导致一些湿地 被淹没，湿地消失可能对候鸟迁徙产生不利影响。比如，每年有 数以百万计的水鸟从俄罗斯和美国阿拉斯加向东南亚和澳大利 亚海岸迁徙，途中需要在沿海湿地栖息觅食。 【材料三】生物学研究表明，在强光的刺激和干扰下，鸟类 的导航和感知系统失灵，偏离迁徙航向，从而大大增加了误撞楼 宇的风险。过度的夜间人造光除了会影响候鸟的昼夜节律，还 会让鸟类在迁徙中迷失方向。一项研究估算得出，仅在美国，每 年就有3.65亿至9.88亿只鸟类因撞击建筑物而死亡。 【材料四】闽江河口湿地栖息、停歇和越冬的水鸟数量表 中日协定保护鸟类70种 29科118种 国家重点保护 珍稀鸟类12种 了省级重点保护鸟类21种 中澳协定保护鸟类34种 东亚一澳大利亚候鸟迁徙的路线途经福州，众多如珠串般 排列的湿地，吸引着候鸟们在此停歇驻足，补充迁徙路上所损 耗的能量。截至目前，福州拥有一处国际重要湿地②福建闽 江河口国际重要湿地。闽江河口湿地常年分布和越冬水鸟超过 5万只。其中，中华凤头燕鸥、勺嘴鹬、黑脸琵鹭等11种珍稀濒 危水禽的数量均超过全球1%。 16.下列对【材料一】的理解和分析，不正确的一项是( (3分) A.硫磺鸥是美国东部的一种鸣禽，以星星为标记进行迁徙， 用来判断方位的是北极星中心约35°以外的北方天空。 B.【材料一】第②段“鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主 要有以下几条”中的“主要”体现了文章语言的准确性。 C.候鸟每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往 返迁徙，在全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的是 候鸟。 D.从闽江河口湿地栖息、停歇和越冬的水鸟数量表来看，闽 江河口湿地有国家重点保护珍稀鸟类12种，省级重点保 护鸟类21种。 17.阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。(3分) 比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法 国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击 热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。（请分析 说明方法及表达效果) 18.请结合具体内容分析【材料一】的说明顺序。（4分) 19.依据前三则材料分析候鸟出现生存危机的原因。(3分) 20.核心素养思维能力请你根据四则材料，围绕“守护蓝天精 灵，促进人与自然和谐共生”的内容，以学生会名义向同学 们提出三点建议。(3分) 8 三、作文(50分) 21.(期中·2023-2024沈阳南昌中学)请从下面两个任务中任选 一个，写一篇作文。(50分) 【任务一】2024年5月5日，我们迎来了立夏节气。立， 是建立、开始的意思。夏，在古语里是大的意思。万物至此 皆长大，故得名立夏。立夏是标示万物进入旺季生长的一个 重要节气。立夏至，农事忙，农民们在万物繁茂的夏天，期 盼着一年的好收成；立夏至，生产热，工人们在热情似火的 夏天，创造着一年的新业绩。时光流转，总有新的故事值得 期待。如夏花般灿烂的我们，在立夏时节有着怎样的故事或 感悟呢？ 请补充题日《立夏至， 》,并写一篇文章。 【任务二】人生中总是充满了各种各样的遗憾，它们或 许是我们错过的机会，或许是我们失去的人或事物，或许是 我们未能实现的梦想。遗憾是人生中不可避免的一部分，但 它们也可以成为我们成长和进步的动力。遗憾并不意味着 失败。每一个遗憾都是人生的一次经历，它们让我们更加懂 得珍惜，让我们更加坚定自己的目标，让我们更加努力地去 追求自己的梦想。 阅读以上材料，以“遗憾”为话题，结合自身感受或所见 所闻，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除 外)；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不得少于600字； ④不得套作、抄写，不得透露个人信息。