2024-2025学年山东省济南市历城区下学期期末考试-【黄冈名卷·山东济南期末】2024-2025学年五年级下册语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第二学期期末考试（历城区） 五年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 历城区教研室命题 题 号 四 五 六 七 八 总 分 得 分 中华神韵，见于壮美河山，更在深厚文脉。愿我们细品 文化底蕴，感悟文明精髓，甘当东方文明的弘扬者，让华夏 光彩世代闪耀。 活动一领略汉字之美(24分) 一、横撇竖捺承千年。 1.读语境，根据拼音，写出词语。(10分) 汉字里藏着一幅幅动人的画卷：是jùnmǎ( 飞驰、sheng chù( )安闲的荷兰牧场，是河道zòng heng( )交错、风光迷人的水城威尼斯，是被金色 Iǒngzhào( )、熠熠发光的胡夫金字塔。 汉字里记录着一个个鲜活的人物：shén jT miàosuàn 载 )的诸葛亮，wǔy( )高强的梁山好汉，z xiang mao dùn( )的楚人，还有那一手粉刷jué huo( )的刷子李。 2.汉字在我们心中，有着非同寻常的意义。请你仿照例句 的表达方式，写写对汉字的喜爱。(2分) 例：比起安闲的荷兰牧场与风光迷人的水城咸尼斯，更让 我难忘的是济南泉水的清澈甘甜。 3.每每沉浸在文字里，时间仿佛按了加速键，眨眼间一天就 过去了。(2分) 请你仿照这个句子，写一写表现时间过得很慢的体验： 二、字里行间大有乾坤。 4.【辨汉字之“音”】下列加点字的读音没有错误的一项 是( )(2分) A.憎恨(zeng) 河蚌(bang) 进发(bèng) 人影绰绰(chuò) B.山涧(jian) 困窘(jiǒng) 梁山泊(pō) 矜持不苟(jin) 部 C.揩拭(kai) 笼屉(ti) 放肆(s) 膘肥体壮(biāo) D.踌躇(chǔ) 山坞(wù) 揿电铃(aing) 提纲挈领(qiè)》 第1页（共4页） 5.【书汉字之“形”】下列词语中书写全部正确的一项 是( )(2分) A.施行 熟练 瞑目蹲身 切勿上当 B.师傅 屏障 别处心材 跃跃欲试 C.伤疤 截止 连根拨起 恍然大悟 D.派头 瞄准 一阵见血 一声不吭 6.【明汉字之“意”】下列每组加点字词意思相同的是( (2分) A.①青春作伴好还乡 ②她把自己的青春都献给了教育事业。 B.①未闻孔雀是夫子家禽。 ②奶奶养的家禽里，数那只白鹅最神奇。 C.①吾矛之利。 ②蝇头小利。 D.①其人弗能应也。 ②及时给予回应是基本的礼貌。 7.【寻汉字之“趣”】幽默的语言让交流更具智慧，下列表达 中不恰当的一项是( )(2分) A.明明安慰考试不理想的同学：“你可真是‘梁山泊的军 师一无（吴）用’。” B.爸爸说：“这周末咱们‘外甥打灯笼一照旧（舅）’，还 是去那家面馆吃饭。” C.刚刚和乐乐下棋，刚刚没有赢过，这可真是“孔夫子搬 家—净是输（书）”。 D.济南吸引了全国各地的游客来旅游，早已是“隔着门缝 吹喇叭一名（鸣）声在外”了。 8.【析文章之“得”】下列说法不正确的一项是( )(2分) A.阅读时，了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的 理解。 B.在《红楼梦》里，既有儿女情长，风花雪月，也有盛衰变 幻，人情冷暖。 C.《军神》中对沃克医生语言、动作的描写是为了表现他 精湛的医术 D.《闻官军收河南河北》写出了诗人听到收复失地的消息 后，急切返乡的愉悦心情。 活动二徜徉经典之海(19分) 三、中国古典名著承载着深厚的文化内涵，读古典名著，品 百味人生。 9.四大名著是中国文学史中的经典作品，请你认真阅读，完 成题目。(9分) (1)古典小说的回目往往对仗工整，《水浒传》的回目中有 一回的上句是“梁山泊义士尊晁盖”，下句最有可能的 是( A.花和尚大闹桃花村 B.郓城县月夜走刘唐 C.林冲棒打洪教头 D.宋公明二打祝家庄 (2)下面是同学们分享的阅读名著的方法，其中不合适的 一项是( A.读《水浒传》时，遇到不明白的语句，我会联系上下 文猜测它们的意思。 B.《红楼梦》中有很多难懂的词语，遇到这种词语我就 直接跳到下一章。 C.对于《三国演义》中有一些情节不理解，可以找《百 家讲坛》节日的相关视频来看。 (3)请从四大名著中任选一部，制作好书推荐卡。 书名： 作者： 最喜欢的人物： 原因： 四、树高千尺有根，江河万里有源。朗朗上口的诗句生动地 体现着中华文化的博大精深。 10.在古诗中徜徉，我们欣赏到了“绿遍山原白满川， ”的初夏景致和“青海长云暗雪山， ”的壮阔风光；感受到了《黄鹤楼送孟 浩然之广陵》中“ ”的送别之情；体会到了“ 不破楼兰终不还”的豪情壮志和“ 便下襄阳向洛阳”的归心似箭，还有杨万里笔下那孩童的 取冰之乐：“ 。”(8分) 11.所谓“君子”，须有德行，心胸开阔，恰如《论语》中所说： 6 ,小人长戚戚”“君子喻于义， ”。(2分) 活动三游览大好河山(12分) 五、阅读下列材料，完成练习。 【材料一】 白鹅潭大湾区艺术中心 2024年4月28日晚，位于广州市荔湾区白鹅潭畔三江 交汇处的白鹅潭大湾区艺术中心正式启用。白鹤潭大湾区 艺术中心由中国工程院何镜堂院士领衔团队设计，总建筑 面积超14万平方米，总展陈面积达4万平方米，采用现代 建筑语言抽象写意，表达“文化巨轮、鹅潭飞虹、云山艺境” 的设计概念。 主体建筑靠南面鹅潭路，面向珠江形成30米、50米、 80米的三级天际线变化。近360米的横向长轴建筑体型，犹 如停靠江边的文化巨轮。外面采用白色冰裂纹釉面陶瓷板 和釉面玻璃幕墙，传承从一带一路走向世界的中国陶瓷文化。 艺术中心集广东美术馆、广东省非物质文化遗产馆、广 东文学馆三馆为一体，三馆在功能上各自独立，又在形象上形 成统一的整体。广东美术馆建筑面积为6.5万平方米，是“三 馆”面积最大的，拥有21个展厅和广阔的公共艺术区域，聚焦 了中国当代艺术和国际当代艺术发展生态研究。广东省非 物质文化遗产馆建筑面积是2.6万平方米，主要展示国家级、 第2页（共4页） 省级非遗代表性项目以及保护传承实践成果。广东文学馆 建筑面积达1.84万平方米，馆内共开设6个展厅，全景式展 现广东文学从先秦萌芽到现当代的非凡成就。 【材料二】 开馆在即，静卧于白鹅潭畔的这一湾区新地标“秀”起 来了。夜幕降临，灯光徐徐亮起，序幕缓缓拉开。夜色中， 纯净通透的发光盒子通过腾跃有力的时代飞虹相连，洁白 的建筑墙体映射出流光溢彩，充满岭南风情的元素随着富 有动感的音乐一一闪过。远远望去，它就像一艘满载艺术 宝盒的文化巨轮，乘风破浪，扬帆起航，与光共舞，点亮了夜 晚的珠江，绽放着鹅潭新韵。白鹅潭大湾区艺术中心，这座 “文化巨轮”正与白鹅潭一同见证岭南文化一步一步迈向辉 煌的未来！ (选自《南方日报》，有改动)》 12.下列有关材料一的内容，理解有误的一项是( )(2分) A.材料一是从设计理念、造型、功能和防水设计介绍白 鹅潭大湾区艺术中心的。 B.广东美术馆建筑面积为6.5万平方米，是“三馆”面积 最大的。 C.小语对艺术中心的“鲁迅家”展览厅很感兴趣，她可以 到广东文学馆参观。 D.广东省非物质文化遗产馆内，游客能感受到广东传统 工艺品的独特魅力。 13.比较两则材料的不同，填一填。(4分) 材料 内容 语言风格 材料一 白鹅潭大湾区艺术中心的建筑设计 材料二 优美生动 14.材料二中画横线的句子写出了白鹅潭大湾区艺术中心 的 (动态美/静态美)，请你结 合生活中的情景，照样子写一写。(3分) 15.小语参观完白鹅潭大湾区艺术中心，还想来济南参观，请你 当小小讲解员，任选一个景点来介绍，不少于40字。(3分) 活动四感受责任担当(15分) 六、阅读《哨卡》，完成练习。 ①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半 空中，那里有我军的一个哨卡。十余名军人，正顶风冒雪， 第3页（共4页） 艰难地向山顶进发。不知是谁嘀咕了一句：“什么鬼地方！” 路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚 的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠 下悬崖。 ②将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员。他 利用一个多月的时间，考察了辖区内所有的一线连队。今天， 他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。 ③经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五 千余米的哨卡。由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风怒 吼，雪拍在脸上，像刀割般疼痛。 ④三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。 一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。 ⑤风雪中，伫立着一位浑身是雪，眉毛上结着白霜的战 士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来： 这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年 了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年 来的。” ⑥将军的目光严厉起来。他转过身，盯着团长：“不是 有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？” 团长嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓 门：“你就这样带兵？嗯？”团长避开将军的目光，轻声说： “这儿是艰苦，可总得”“假如是你的亲人，你会怎 么样？” ⑦团长没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说 话。团长瞄了他一眼，哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走 过来，悄声对将军说：“他是团长的…弟弟…” ⑧将军惊愕地注视着团长，又回头看了看持枪的战士。 突然，他脚一碰，立正，向团长，向他弟弟，向所有的军人，行 了个军礼。将军的眼中闪着泪花。 ⑨风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座汉 白玉群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地 之间。 16.从将军视角把握主要内容，完成思维导图。(4分) 冒着风雪 登上哨卡，发现 将军动怒 前往哨卡 批评团长 向团长、 战士敬礼 17.结合加点字词，体会人物的内心。(3分) 将军惊愕地注视着团长，又回头看了看持枪的战 士。突然，他脚一碰，立正，向团长，向他弟弟，向所有的 军人，行了个军礼。 这句话是对将军 和 的描写， 你认为此刻将军内心可能在想： 18.文章中画“ ”的句子是对战士的 描写，其作用是 (3分) 19.下列说法有误的一项是()(2分) A.第③自然段中画线的句子是环境描写。 B.第⑥自然段中对将军神态和语言的描写，表现了将军 对战士的关心。 C.第⑦自然段中持枪哨兵张了张嘴，似要说话，却没敢 说，是因为害怕团长，所以敢怒不敢言。 D.天气的恶劣，道路的艰险，突出了高山哨卡条件的艰 苦，为故事情节的发展做了铺垫。 20.文章结尾把军人比作“汉白玉群雕”，说他们与群山融为 一体，支撑在天地之间，你对此有怎样的理解？（3分) 密 活动五绘就翰墨华章(30分) 七、快乐习作。 21.请根据要求完成习作。(20分) 封 2025年4月24日，“神舟二十号”载人飞船成功发 射，也点燃了无数学子的“飞天梦”。假如你会飞，你想去 哪里？又会遇到哪些险情呢？请你发挥想象，开启自己 的神奇之旅吧！ 要求：以《 探险记》为题进行写作，横 线 线上你可以填写“沙漠、森林、荒岛…”展开丰富合理 的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体。不少于 450字。 【传统文化】 八、拓展方舟。 22.读一读，连一连。(6分) 忠厚传家远 不私而富 宁公而贫 诗书继世长 闲居非吾志 千秋思廉颇 往者不可谏 甘心赴国忧 为国忘私仇 外睦者人事济 内睦者家道昌 来者犹可追 23.在孔庙举行的( )在古代被称作“国之大典”。(2分) A.黄帝祭典 B.炎帝祭典 C.祭孔大典 24.潍坊风筝讲究四大技艺，分别是( )。(2分) A.扎、糊、绘、放 B.扎、贴、画、放 C.搭、糊、绘、放 D.搭、贴、画、放 第4页（共4页）参考答案 五年级 2024~2025学年第二学期期末考试 (市中区) 第一站 一、1.略 2.①养尊处优②妒忌③半信半疑④屏障 ⑤锻炼⑥眷恋 3.xian hui zhui dian 4.C 二、5.君子坦荡荡小人长戚戚昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家人有耻则能有所不为黄 沙百战穿金甲不破楼兰终不还 三、6.A7.B 四、示例：放学后的校园夕阳的余晖洒在校园里，教 学楼变得安静起来。操场上没有了同学们玩耍的 身影，教室里也不再传出琅琅的读书声。 五、1.CDBA 2.美猴王孙悟空齐天大圣 3.①/②×③× 第二站 六、1.B2.①×②/③× 3.校园操场南侧，这里是羽毛球社团的活动场地， 这里整齐分布着3片羽毛球场。社团活动时间 为每周二、周四下午课后，届时热爱羽毛球的同 学便会齐聚于此，尽情挥洒汗水。场地采用悬 浮式拼装地板，这一设计十分贴心，能有效缓冲 运动带来的冲击力，降低运动损伤风险，为同学 们营造安全又舒适的运动环境，助力大家在羽 毛球运动中享受快乐、提升技艺 七、1.推拉拽顶用脚腕子去钩他的腿 2.不赞同。文中描写小胖墩儿是“塌着腰，合了 裆，鼓着眼珠子”呈现出沉稳、扎实的状态。而 图片中饰演小胖墩儿的同学是挺立站直的姿 态，没有体现出“塌着腰，合了裆”那种沉稳、严 阵以待的感觉，所以不赞同。 3.C 第 4.两眼紧紧盯着小胖墩儿，脚步灵活地移动着，时而 向左，时而向右，试图寻找小胖墩儿的破绽。突 然，他猛地向前冲去，双手用力去推小胖墩儿的肩 膀，同时脚下伸了个绊儿，想再次使用巧劲取胜。 八、1.C 2.每一个翻译注释没有不会背诵的。 3.聪慧无赀买书，乃借贷于邻人库中旧藏有 《永乐大典》，公皆读之 九、1.德国队1：2落后，派出马劳，李威沉稳应对李 威回应夸赞，称赢在按键位置 2.如何在抢答环节抢占先机将手指直接覆在按 键上，缩短与按键的距离 3.心理生动地表现出李威在比赛中的紧张状态 4.B5.D 6.文章最后一个自然段强调，所处的位置以及对事 物的重视程度往往决定成败，找准“站位”是开启 成功之门的关键。生活中，比如学习时，找到适合 自己的学习方法，这也是一种“站位”，并重视每一 个学习环节，就能提高学习效率，收获好成绩。 第三站 略 2024~2025学年第二学期期末考试 (历下区) 一、1.①神圣②侵犯③尊重④疑惑⑤簇拥 ⑥跃跃欲试⑦奔赴⑧锻炼2.C 二、3.D4.D5.C6.A7.C 三、8.羌笛何须怨杨柳五千仞岳上摩天绿遍山原 白满川烟花三月下扬州漫卷诗书喜欲狂 也傍桑阴学种瓜小人长戚戚时鸣春涧中 示例：空山不见人但闻人语响 四、9.足智多谋心胸狭窄《水浒传》宋江 《红楼梦》曹雪芹贾宝玉 10.C11.B 五、（一）12.自然与文化的双重遗产：泰山 13.列数字作比较直观具体地说明兵马俑博 物馆的规模 14.示例：长城是中国古代的军事防御工程，东起 页 山海关，西至嘉峪关，蜿蜒于群山峻岭之间，被 ②苏大夫道出缘由③华大夫佩服 誉为世界文化遗产和人类建筑史上的奇迹。 20.①苏金散②大夫③正骨拿踝④干净麻利快 (二)15.《世说新语》BC16.①让②为什么 ⑤格守原则⑥倔强⑦善良 17.示例：钟会他能够巧妙地回答魏文帝的问题。 21.不赞同苏大夫看病认真，治病救人，如果遇 (三)18.憋闷：心情不舒畅；郁闷。 到真正穷得没钱看病的人，他会免费送药 屏息静气：形容聚精会神或心情紧张的样子。 五、22.略 19.(1)觉得没意思(2)吃边卒(3)惊叹 2024~2025学年第二学期期末考试 20.语言动作修车人技艺高超 (历城区) 21.修车人。“高手”通常指在特定领域技艺高超、 一、1.骏马牲畜纵横笼罩神机妙算武艺 经验丰富的人。例如，修车人通过精湛的棋艺 自相矛盾绝活 和从容的表现被称作“高手”。 2.示例：比起繁华的都市与壮丽的山川，更让我心 六、22.略 动的是汉字笔画的灵活韵味 2024~2025学年第二学期期末考试 3.示例：十秒，三十秒，一分钟过去了，消防员还没 (槐荫区) 有从火场中出来，在场的人们都担心极了。 一、1.①纵横②端庄③承④眷恋⑤绵⑥由衷 二、4.C5.A6.D7.A8.C ⑦神圣⑧侵犯⑨肃然起敬⑩荣幸 三、9.(1)B(2)B 2.疆域/领地3.C4.B (3)《西游记》吴承恩孙悟空他勇敢机智、 5.(1)D(2)B(3)D 不畏艰难，护送唐僧西天取经，体现了坚韧不拔 6.(1)B(2)C(3)示例：①三顾茅庐 的精神。 ②三打祝家庄 四、10.子规声里雨如烟孤城遥望玉门关孤帆远 7.示例：贺知章回到家乡，就如同飘摇的船只找到 影碧空尽唯见长江天际流黄沙百战穿金 港湾。 甲即从巴峡穿巫峡稚子金盆脱晓冰彩 二、8.①昼出耘田夜绩麻②未闻孔雀是夫子家禽 丝穿取当银钲 ③南望王师又一年④则能有所不为 11.君子坦荡荡小人喻于利 ⑤谁言寸草心⑥月出惊山鸟⑦不可同世而立 ⑧黄河远上白云间⑨才了蚕桑又插田 五、12.A 三、9.①E②F10.(1)×(2)/(3)/11.略 13.平实严谨白鹅潭大湾区艺术中心的夜景和 四、（一）12.(1)①duó②衡量，测量③dù④尺码 文化意义 (2)⑤想⑥到达 14.动态美运用恰当的动态描写，表现生活中的 13.宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。 某一情景即可。 14.①自度其足②反归取之③宁信度，无自信也 15.选择济南的一个景点，抓住特点，进行不少于 ④用脚试鞋⑤尺码不重要，适合自己的脚才行 40字的介绍即可。 15.C 六、16.一名连续五年在高海拔地区执勤的哨兵随 (二)16.B 员告诉将军，哨兵是团长的弟弟 17.更能凸显人物性格的果断决绝 17.神态动作这位团长把自己的弟弟安排在 18.①B②C③E④A⑤D 最艰苦的岗位上，他们为了祖国的利益甘愿奉 ⑥动作干脆利落，技术高超 献自己，他们都是伟大的军人。（表达出自己 19.①华大夫追赶张四，解囊相助 对团长和战士的敬意) 第2页 18.外貌表现了恶劣的自然环境对战士们身心 健康的危害之大，也侧面说明了执行高海拔执 勒年限规定的重要性。 19.C 20.①把军人比作“汉白玉群雕”，突出军人形象的 庄严、挺拔的形象，象征着纯洁的信仰、坚韧不 拔的意志。②“与群山融为一体”，既表明军人 长期驻守边疆，成为祖国山河的一部分，也意 味着他们肩负守卫国土的使命，如同群山般不 可撼动。③“支撑在天地之间”强调军人是国 家和人民的坚实支柱，以血肉之躯守护着天地 间的安宁与秩序，展现出军人使命的重大与神 圣。（答出其中两点即可） 七、21.略 八、22.忠厚传家远 不私而富 宁公而贫 诗书继世长 闲居非吾志 千秋思廉颇 往者不可谏 一甘心赴国忧 为国忘私仇 外睦者人事济 内睦者家道昌 来者犹可追 23.C24.A 2024~2025学年第二学期期末考试 (天桥区) 1.D2.C3.B4.C5.D6.A 7.黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 8.剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳 9.多行不义必自毙 10.弱冠而立不惑花甲 11.其人弗能应也 12.示例：他背靠墙站着，眉头拧成“川”字，不时拾手 看表，又伸长脖子朝路口张望，心像揣了只小鹿 “砰砰”乱跳，盼着那熟悉的身影快点出现。（语句 通顺，包含两种方法，写出人物的焦急状态) 13.孟子的母亲说：“这里不是我用来安顿儿子的地方。” 14.(1)常嬉为墓间之事(2)孟子又嬉为贾人炫卖之 事(3)孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事 15.近朱者赤，近墨者黑 16.C17.ACD18.列数字刻字甲骨数量多 第 19.崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领（多指青 少年)。文中指幻方基金在梁文锋的带领下，在国 内量化市场萌芽阶段成功立足，展现出超越同行 的竞争力。 20.①以高考状元的身份，考入浙江大学②大学时期 ③开启了量化交易的创业征程④成为中国AI 技术走向世界的闪亮名片 21.动作神态专注投入、刻苦钻研、不畏艰苦、对 科研满怀热忱与执着（任写一点即可） 22.“田野”指梁文锋成长的生活环境，也是他梦想开 始的地方；“世界”指广阔的发展舞台。启示：我们 要坚守梦想，不被利益左右；面对困难要勇敢坚 韧；无论出身怎样，都能通过努力实现成长跨越。 23.略24.B 25.如意金箍棒九齿钉耙降妖宝杖 26.宋清 铁叫子 乐和 没面目 王定六、 、铁扇子 焦挺 活闪婆 27.示例：①从情绪管理角度看，孙悟空离开唐僧后， 能从愤怒到冷静，学会控制情绪，避免冲动行事， 这是成长的表现。②从解决问题能力看，孙悟空 在面对困难时，不再单纯依靠武力，而是学会借助 他人力量，寻找更有效的方法来化解矛盾，这也是 成长的表现。 2024~2025学年第二学期期末考试 (章丘区) 1.蜻蜓胸膛锻炼附庸踌躇 2.yi chuòyT 3.通过这次非遗体验活动，使孩子们不仅学会 了剪纸的方法，但是地让他们明白了耐心的 重要性。 4.①213②鲁智深关羽 5.B AA 6.①绿遍山原白满川②唯见长江天际流③也傍 桑阴学种瓜④不破楼兰终不还⑤报得三春晖 7.示例：夏日的林间小路草丛中蝴蝶振翅飞舞，蚂 页 蚱跃起落下，发出细微的沙沙声。偶然可见野鸡掠 着脚向远处张望，双手紧紧攥着衣角，脚在地上 过路面，惊起一群觅食的鸟儿。微风掠过水面，带 来回踱着步，眼睛一眨不眨地盯着公交车来的 来阵阵凉意，树影与光影交错舞动，仿佛自然界的 方向，嘴里还时不时嘟囔着：“怎么还不来呢？” 交响乐在此刻凝固。 2.示例：我盯着那道数学难题，笔尖在草稿纸上划 8.A9.C10.B11.C12.C13.B14.D 来划去，却怎么也找不到思路，一分钟，两分钟， 15.D16.①侍奉②了解 十分钟，感觉像过了一个世纪那么漫长。窗外 17.①孔子就像江海一样（辽阔），我怎么有能力了解 的鸟鸣声都变得格外刺耳，每一分钟都在煎熬。 他呢？②好，子贡的话说得真对啊！ 3.示例：游子回到家乡，就如同飘摇的船只找到港 18.B 湾，心中充满了安宁与归属感。 19.西洋座钟秒针 五、1.将“撕”与“咬”调换位置。 20.“表芯如人，五脏六腑都得顺气儿。” 2.去掉“忍不住”。 体会到他对修表的严谨态度，将表芯类比人体，认 3.将“水上城市”调到“世界闻名的”后面。 为修表要像调理人体一样精细，体现其对传统修 4.将“那么”改为“都”。 表技艺的尊重与专注，视修表为精细，需用心对待 六、1.不可同世而立自相矛盾 自己的工作。 2.唯见长江天际流 21.运用语言、神态、动作描写，写出了老周头对自己 3.人有耻有所不为多行不义必自毙 技术的得意。 4.也傍桑阴学种瓜彩丝穿取当银钲牧童归去 22.老周头认为修表应是精细、尊重传统工艺的活儿， 横牛背 对面钟表城“用胶水粘零件、十分钟快修”，是敷 七、（一）1.孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲 衍、不遵循传统修表工序的做法，无法真正修好 2.C 表，只是表面应付，违背了修表的匠心，所以他觉 3.壮阔苍凉雪山孤城玉门关 得是“糊弄鬼”，体现他对传统修表技艺的坚守和 4.战士们在黄沙漫天的战场上奋勇拼杀，盔甲在 对粗制滥造做法的不屑。 无数次战斗中被磨穿战士们高呼着“不破楼 23.C24.AC25.BC26.AC27.B 兰终不还”奋勇向前誓要打败敌人、保家卫国 28.干裂 (二)1.织绣而成的盛放香料的香包和由金属制成 29.“激光3D分层扫描”技术智能微环境系统 的用来焚烧香料的球状香囊B 30.略 2.举例子用具体的事例说明古人会将盛有香料 2024~2025学年第二学期期末考试 的香囊放置在墓中，使文章更有说服力 (济阳区) 3.B句。“大多”表示多数，占很大比例。这句 一、1.浩渺拇指航天特殊2.B 话的意思是古人最常用的香包形香囊多数是由 二、1.B2.B3.A 丝绸等织物缝制而成的，而A句的意思是古人 4.(1)C(2)A(3)F(4)D(5)B(6)E 最常用的香包形香囊就是由丝绸等织物缝制而 5.D 成，意思过于绝对，与实际不符。B句的“大多” 三、1.老师对我们说，梦里飞行，说明我们是在长身体呢！ 体现了说明文语言的准确性和严谨性。 2.示例：整个胡夫金字塔很高，相当于50层楼高。 4.(1)雄黄、雌黄(2)薄荷、樟脑、冰片(3)花椒 四、1.示例：焦急地等人他站在公交站台，不停地踮 八、略 第4页