精品解析:陕西商洛市商州区2025--2026学年第二学期期中试题 八年级 数学

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2026-05-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 商洛市
地区(区县) 商州区
文件格式 ZIP
文件大小 4.07 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
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来源 学科网

内容正文:

2025--2026学年度第二学期期中试题八年级数学 时间:120分钟 满分:120分 灵动智慧,缜密思考,细致作答.努力吧,祝你成功! 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个正确选项.) 1. 巴黎奥运会项目图标传递“荣誉徽章”理念,下列图标中,是中心对称图形的为( ) A. B. C. D. 2. 若,则下列不等式变形正确的是( ) A. B. C. D. 3. 在无人机表演中,一架无人机由初始位置向右平移3个单位,再向下平移2个单位到达新的位置,则的坐标为( ) A. B. C. D. 4. 不等式组的解集在数轴上可表示为( ) A. B. C. D. 5. 用反证法证明命题“在中,,则”时,首先应该假设( ) A. B. C. D. 且 6. 添加下列条件,其中可以判定是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 7. 若关于的不等式的解集为,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在中,分别以点和点为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点、.作直线,交于点,交于点,连接.若,则的周长为( ) A. B. C. D. 9. 将一副三角尺按如图所示的位置摆放(斜边与直角边重合),则的度数为( ) A. B. C. D. 10. 某种商品的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则至多可打(  ) A. 6折 B. 7折 C. 8折 D. 9折 二、填空题(每小题3分.共18分) 11. 用不等号填空:若,且,则__________. 12. 等腰三角形的一个角是,则它的顶角的度数是________. 13. 若点(m-3,m+2)在第二象限,则m的取值范围是_______________. 14. 如图,将边长为10的正方形沿方向平移个单位长度得到正方形.若重叠部分的面积为20,则__________. 15. 在中,,点D为中点,如果,,则______ 16. 如图,在平面直角坐标系中,有一个等腰直角三角形,,直角边在x轴上,且.将绕原点O逆时针旋转并放大得到等腰直角三角形,且,再将绕原点O逆时针旋转并放大得到等腰直角三角形,且…依此规律,得到等腰直角三角形,则点的坐标是______. 三、解答、作图题(本大题共8小题,共计72分) 17. 解下列不等式(组),并把其解集表示在数轴上. (1) (2) (3) (4),并写出它的所有负整数解. 18. 如图,用尺规在内部作一点P,使,并且点P到两边的距离相等. 19. 如图,,,垂足为,,求的度数. 20. 在直角坐标系中的顶点坐标分别为,,,. (1)请在图中画出; (2)把向下平移4个单位得到,请在图中画出; (3)作关于点成中心对称的,请在图中画出. 21. 如图所示,是的角平分线,于点E,于点F,,试说明是线段的垂直平分线. 22. 如图,是等边三角形,D为边延长线上一点,平分,. (1)求证:; (2)判别是什么特殊三角形?并说明理由. 23. 第十五届体育节到来之际,学校计划购买篮球和排球共60个,其中篮球每个120元,排球每个80元,购买总费用不超过5680元,且篮球数量不少于排球数量的一半. (1)设购买篮球个,写出应满足的不等式组; (2)求出符合条件的所有购买方案,并指出哪种方案总费用最低. 24. 请回忆北师大版八年级上册数学教材的部分内容,该内容阐述了垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端点距离相等;并给出了证明的方法. (1)结合图①,用几何语言表示上述定理  几何语言:​ ∵     ∴ ( ) (2)如图②,在中,直线m、n分别是边的垂直平分线,直线m、n交于点O,过点O作于点H.求证:. (3)如图③,在中,,边的垂直平分线交于点D,边的垂直平分线交于点E.若,求的值是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025--2026学年度第二学期期中试题八年级数学 时间:120分钟 满分:120分 灵动智慧,缜密思考,细致作答.努力吧,祝你成功! 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个正确选项.) 1. 巴黎奥运会项目图标传递“荣誉徽章”理念,下列图标中,是中心对称图形的为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据中心对称图形概念:把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,据此求解即可. 【详解】解:根据概念可知,A、B、C不是中心对称图形;D是中心对称图形. 故选:D. 2. 若,则下列不等式变形正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据不等式的性质逐一判断各选项变形是否正确即可. 【详解】A.不等式两边同时加同一个数不等号方向不变,可得,无法推出,故选项不符合题意; B.不等式两边同时乘负数,不等号方向改变,则,故选项不符合题意; C.不等式两边同时乘正数,不等号方向不变,可得,故选项符合题意; D.不等式两边同时乘负数,不等号方向改变,则,故选项不符合题意. 3. 在无人机表演中,一架无人机由初始位置向右平移3个单位,再向下平移2个单位到达新的位置,则的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据平面直角坐标系中点的平移规律:横坐标右移加、左移减,纵坐标上移加、下移减,直接计算即可得出点  的坐标. 【详解】解: ∵ 点  向右平移  个单位, ∴ 平移后的横坐标为 . ∵ 再向下平移  个单位, ∴平移后的纵坐标为 . ∴ 点  的坐标为 . 4. 不等式组的解集在数轴上可表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查不等式组的解集,熟练掌握数轴表示解集的方法是解题的关键. 先计算解集,然后根据数轴表示解集的方法:对于“≥”或“≤”,用实心圆点表示边界点包含在解集中,对于“>”或“<”,用空心圆点表示边界点不包含在解集中,即可判断. 【详解】解: 解之得,, 根据数轴表示解集的方法可以判断选项B符合题意. 5. 用反证法证明命题“在中,,则”时,首先应该假设( ) A. B. C. D. 且 【答案】A 【解析】 【分析】根据反证法的步骤,第一步需假设命题结论不成立,找到结论的反面即可求解. 【详解】解:用反证法证明命题时,需假设原结论不成立, ∵原命题结论为,它的反面是, ∴第一步应该假设,即选项A符合题意. 6. 添加下列条件,其中可以判定是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用三角形内角和定理、三角形三边关系相关知识逐一判断各选项. 【详解】解:A、,仅能说明是等腰三角形,无法得出存在内角为,故A错误. B、,三角形内角和为,,是直角三角形,故B正确. C、,,解得,是等边三角形,故C错误. D、设三边长分别为,,不满足三角形三边关系,不能构成三角形,故D错误. 7. 若关于的不等式的解集为,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】不等式的基本性质,不等式两边同时除以同一个负数,不等号方向改变,根据解集的不等号方向判断系数符号即可求解. 【详解】∵不等式 的解集为 ,不等号方向发生改变, ∴根据不等式性质,两边同时除以 是负数. 即 . ∴. 8. 如图,在中,分别以点和点为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点、.作直线,交于点,交于点,连接.若,则的周长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由垂直平分线的性质可得,由的周长得到答案. 【详解】解:由作图的过程可知,是的垂直平分线, ∴, ∵ ∴的周长. 故选:A. 【点睛】此题考查了尺规作图-线段垂直平分线、线段垂直平分线的性质、三角形的周长等知识,熟练掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键. 9. 将一副三角尺按如图所示的位置摆放(斜边与直角边重合),则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查三角形的内角和定理、外角定理,找到外角是解题的关键. 首先根据三角板的度数,得到对应角的度数,再利用外角定理求得的度数即可. 【详解】解:如解图,设与交于点E, 根据题意可知,,,, ∴, 在△AEB中,, 故选:C. 10. 某种商品的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则至多可打(  ) A. 6折 B. 7折 C. 8折 D. 9折 【答案】B 【解析】 【分析】设可打x折,根据售价=标价×打折率和利润=售价-进价=进价×利润率列出不等式求解即可. 【详解】解:设可打x折,则有1200x÷10-800≥800×5%, 解得:x≥7, 即最多打7折. 故选:B. 【点睛】本题考查的是一元一次不等式的应用,解此类题目时注意利润和折数,计算折数时注意要除以10.解答本题的关键是读懂题意,求出打折之后的利润,根据利润率不低于5%,列不等式求解. 二、填空题(每小题3分.共18分) 11. 用不等号填空:若,且,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据不等式的性质,两边同时乘以或除以一个正数,不等式方向不变,两边同时乘以或除以一个负数,不等式方向改变即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∴. 12. 等腰三角形的一个角是,则它的顶角的度数是________. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质和三角形内角和定理,注意:一个锐角可以是等腰三角形的顶角,也可以是底角,一个钝角只能是等腰三角形的顶角.由于本题中没有明确角是顶角还是底角,因此要分类讨论. 【详解】解:当是底角时,顶角的度数为; 当是顶角时,顶角度数即为. 故答案为:或. 13. 若点(m-3,m+2)在第二象限,则m的取值范围是_______________. 【答案】-2<m<3 【解析】 【详解】让点P的横坐标小于0,纵坐标大于0列式求值即可.  解:∵点P(m-3,m+2)在第二象限, ∴m-3<0,m+2>0, 解得:-2<m<3.故填:-1<m<3.  “点睛” 本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点.四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-). 14. 如图,将边长为10的正方形沿方向平移个单位长度得到正方形.若重叠部分的面积为20,则__________. 【答案】8 【解析】 【分析】根据重叠部分的面积为20,求出,即可求出. 【详解】解:∵重叠部分的面积为20,正方形边长为10, ∴, 即, ∴, ∴. 15. 在中,,点D为中点,如果,,则______ 【答案】20 【解析】 【分析】先推导出,,进而求出,则,即可解答. 【详解】解:在中,D为中点,,,, ,, ∴, 又, , . 16. 如图,在平面直角坐标系中,有一个等腰直角三角形,,直角边在x轴上,且.将绕原点O逆时针旋转并放大得到等腰直角三角形,且,再将绕原点O逆时针旋转并放大得到等腰直角三角形,且…依此规律,得到等腰直角三角形,则点的坐标是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意得出点坐标变化规律. 【详解】解:∵是等腰直角三角形,, ∴, ∴, 将绕原点O逆时针旋转得到等腰直角三角形,且, ∴, , 依此规律, ∴每4次循环一周,... 总结规律得:横纵坐标的绝对值是, ∵, ∴与在同一象限,即第三象限, ∴点. 三、解答、作图题(本大题共8小题,共计72分) 17. 解下列不等式(组),并把其解集表示在数轴上. (1) (2) (3) (4),并写出它的所有负整数解. 【答案】(1) (2) (3) (4),所有负整数解为,,, 【解析】 【小问1详解】 解:移项合并得,, 系数化为1得,; 【小问2详解】 解:去分母得,, 移项合并得,, 系数化为1得,; 【小问3详解】 解: 解不等式①得,, , 解不等式②得,, , ; 在数轴上表示得, 根据数轴轴得,; 【小问4详解】 解: 解不等式①得,, , 解不等式②得,, , ; 在数轴上表示得, 由数轴得,,所有负整数解为,,,. 18. 如图,用尺规在内部作一点P,使,并且点P到两边的距离相等. 【答案】见解析 【解析】 【分析】作的角平分线,连接,作的垂直平分线,交于点,点即为所求. 【详解】解:作的角平分线,连接,作的垂直平分线,交于点,点即为所求 19. 如图,,,垂足为,,求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】先标注,根据“两直线平行,内错角相等”得,再根据垂直的定义得出,即可求出,进而得出答案. 【详解】如图:, . , . , . . 【点睛】本题主要考查了平行线的性质,垂直定义等,灵活运用平行线的性质定理是解题的关键. 20. 在直角坐标系中的顶点坐标分别为,,,. (1)请在图中画出; (2)把向下平移4个单位得到,请在图中画出; (3)作关于点成中心对称的,请在图中画出. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 【解析】 【小问1详解】 解:如图,即为所求; 【小问2详解】 解:如图,即为所求; 【小问3详解】 解:如图,即为所求. 21. 如图所示,是的角平分线,于点E,于点F,,试说明是线段的垂直平分线. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,由可证,可得,进而可得,再由等腰三角形的性质可得结论. 【详解】解:∵是的角平分线, ∴, ∵,, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴, 又∵平分, ∴,, ∴是线段的垂直平分线. 22. 如图,是等边三角形,D为边延长线上一点,平分,. (1)求证:; (2)判别是什么特殊三角形?并说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)是等边三角形,理由见解析 【解析】 【分析】(1)先证明,再根据证明即可得出结论; (2)证明是等边三角形即可. 【小问1详解】 证明:∵是等边三角形, ∴,, ∴, ∵平分, ∴, ∴ 又,, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:是等边三角形,理由如下: ∵, ∴ ∵, ∴, ∴是等边三角形. 23. 第十五届体育节到来之际,学校计划购买篮球和排球共60个,其中篮球每个120元,排球每个80元,购买总费用不超过5680元,且篮球数量不少于排球数量的一半. (1)设购买篮球个,写出应满足的不等式组; (2)求出符合条件的所有购买方案,并指出哪种方案总费用最低. 【答案】(1) (2)方案一:购买篮球20个,排球40个; 方案二:购买篮球21个,排球39个; 方案三:购买篮球22个,排球38个;方案一费用最低 【解析】 【分析】本题考查一元一次不等式组的实际应用,能够将生活实际信息转化为数学信息为解题的关键. (1)根据题意即可求解; (2)根据(1)即可计算出,根据为正整数确定所有购买方案,最后计算出各方案的总费用即可求解. 【小问1详解】 解:由题意得, , 【小问2详解】 解:由(1)得,, 解不等式得,, 解不等式得,, 则, 由于为正整数,则有三种方案, 方案一:当时,,即购买篮球20个,排球40个,此时总费用为(元); 方案二:当时,,即购买篮球21个,排球39个,此时总费用为(元); 方案三:当时,,即购买篮球22个,排球38个,此时总费用为(元); , 方案一费用最低. 24. 请回忆北师大版八年级上册数学教材的部分内容,该内容阐述了垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端点距离相等;并给出了证明的方法. (1)结合图①,用几何语言表示上述定理  几何语言:​ ∵     ∴ ( ) (2)如图②,在中,直线m、n分别是边的垂直平分线,直线m、n交于点O,过点O作于点H.求证:. (3)如图③,在中,,边的垂直平分线交于点D,边的垂直平分线交于点E.若,求的值是多少? 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)3 【解析】 【分析】(1)根据题意,利用几何语言作答; (2)连接,利用线段的垂直平分线的性质推出,即可解答; (3)连接,证明是等边三角形,然后根据等边三角形的性质即可解答. 【小问1详解】 解:几何语言:​于点,,点为上一点,    ∴(线段垂直平分线上的点到线段两端点距离相等); 【小问2详解】 证明:如图,连接, 直线m是边的垂直平分线, , 直线n是边的垂直平分线, , , , ; 【小问3详解】 解:连接, , 边的垂直平分线交于点D,边的垂直平分线交于点E, , , , 是等边三角形. , , . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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