内容正文:
2024~2025学年第二学期期末考试(济阳区)
四年级语文
(时间:90分钟满分:100分)
济阳区教研室命题
题
号
二
三
四
五
六
七
八
总分
得
分
【积累与运用】
一、读语段,完成练习。(11分)
hū
xiao
nù
hou
大海结束了它疯狂的
轻轻拍打着岸边的岩石。
càn
lan
wan
xia
chou
的
浮在空中,像一块块红
我被这变化很
多、很大的景物深深吸引了。忽然,远处传来一阵歌声,我屏
住呼吸,侧耳倾
dun
Zuò
hai
tan
听,原来是一位小姑娘
在
正和
tao
sheng
引吭
高歌。
1.根据拼音,在田字格里写出恰当的词语。(8分)
箭
2.将语段中加点的多音字的读音填在横线上。(3分)
二、选择题。(6分)
1.下列词语中画横线的字注音全都正确的一项是()
A.头晕(yun)酣睡(han)
B.哭泣(q)
徜徉(shang)
C.屡次(Iǔ)圣贤(xian)
2.下列画横线的字词解释正确的一项是(
)
A.方磨铁杵(方才,刚才)
B.博学多通(通过)
C.胤恭勤不倦(肃敬勤勉)
丝
3.下列说法错误的一项是()
北
A.“天上的风雨”和“心中的风雨”中的“风雨”含义不同,第一个“风雨”比喻生活中的
困难、挫折、烦恼、忧愁等,第二个“风雨”指自然界中的狂风暴雨。
B.从《白桦》中,我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。
C.《绿》开篇就是一个比喻句:“好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的…”
第1页(共4页)
三、按要求完成句子练习。(9分)
1.挑山工黑生生的脸上显出一丝得意的神色,说:“别看我们慢,走长了就跑到你们前边
去了。”(仿写句子,描写人物的神态、语言)
2.冬天是个魔术师,他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。(照样子,写一写秋天)
秋天是个
,他
3.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥
伺。(仿写拟人句)
四、【情境融入】四年级(1)班组织了“读国学经典,做有志少年”的交流活动。下面是同
学们的对话,请你补充完整。(12分)
小明:诗以言志,我发现不同的诗歌表现了不同的精神品格。如《塞下曲》中,“
”两句表现了将士们斗志昂扬的英雄气概。
思思:《墨梅》中,诗人借梅花“
”,表现了不向
世俗献媚的坚定内心。
老师:同学们,不仅是古诗,有许多名言警句也教给我们深刻的道理。如清华大学的
校训“自强不息,厚德载物”就出自《周易》中的“
:地
势坤,君子以厚德载物”。
五、口语交际。(8分)
1.下面是一则通知,请你把它转述给想要参加比赛的明明。(4分)
通知
为了促进航天科技的普及和推广,激发青少年对航天知识的渴望和热情,我校将
于5月23日举办“追梦航天”科创比赛活动,请大家于5月20日上午在教务处踊跃报
名参加。
阳光小学教务处
2025年5月19日
转述:
2.明明报名成功,比赛前要进行一分钟的自我介绍。你认为他在自我介绍时应该介绍
哪些内容?()(多选)(2分)
A.姓名、性别、班级
B.考试成绩
C.喜欢航天的原因
D.喜欢吃的美食
3.【新颖材料】明明在近日读到的一则新闻(如下)想与同学们分享,下列选项中新闻未
提及的一项是(
)(2分)
长十二火箭,首飞成功!
中国航天报11月30日22时25分,我国新型运载火箭长征十二号运载火箭在
海南商业航天发射场点火起飞,随后,火箭顺利将卫星互联网技术试验卫星、技术试
验卫星03星送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。
第2页(共4页)
A.同学们,今天我与大家分享的新闻是《中国航天报》上报道的,题目是《长十二火箭,
首飞成功!》。
B.我国新型运载火箭长征十二号运载火箭在海南商业航天发射场发射成功。
C.长征十二号运载火箭顺利将卫星互联网技术试验卫星、技术试验卫星03星送入预
定轨道。
D.长征十二号运载火箭是我国航天研制周期最短的火箭。
【阅读与鉴赏】
六、课内阅读。(12分)
什么!剪脚指甲啊?那不行!我光着脚丫,一下地就跑。可是胳膊给奶奶拽住了。
没有办法。
不过我得提出我的条件:“那,非得讲故事。”于是奶奶又讲了一个一又是宝葫芦
的故事。
批注:前两个自然段通过对“我”的动作描写和语言描写,塑造出一个
的孩子形象。
我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的
都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四
出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯
让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦
那是掘地
掘出来的。
不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张
三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了
那么一条—冲着他摇尾巴,舔他的手。
后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。
我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该
要些什么?”
1.根据提示,完成文中的批注。(2分)
2.奶奶给“我”讲了什么故事?提取关键信息完成下面的表格。(6分)
人物
得到宝葫芦的方式
实现的愿望
结果
张三
李四
过上了好日子
王五
赵六
第3页(共4页)
3.从张三、李四、王五、赵六中任选一个,以上面表格的内容为基础编一个富有神奇色彩
的故事,写一写他是如何在宝葫芦的帮助下一步一步过上好日子的。(4分)
七、课外阅读。(12分)
黄山松
那年我游览了“华夏第一奇山”—黄山。
初上黄山,我就被黄山松那宏大的气势折服。未入松林,远远就听见阵阵松涛的轰
鸣;进入松林,仰视天空,只能从稠密的枝叶间望见斑驳的天空。
刚登上玉屏楼,一眼就望见树千粗壮、枝条繁茂的“迎客松”。它真像个好客的主
人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客。
离开玉屏楼,正当我们在云山雾海中穿行之时,忽见一段长长的松臂自上而下探入
云海之中,像在捞取奇珍异宝,这便是“探海松”。几百年、上千年过去了,大概什么也没
取上来,可它仍在执着地探手,不断地捞取。
绕过始信峰,远远望见岔路口矗立着一株巨松,虽距之百步远,但我仍望不见它的
密
顶端一一笔直、高大、繁茂,这就是闻名遐迩的“黑虎松”。它像是守山的卫士,千百年来
镇守山峰,虽然严肃,但看不出冷峻。
走过盆路口,又见两株,不,是一株奇松:它虽有两个树根,相距一米有余,但两株树
干却紧紧缠绕在一起,到后来,简直分不出彼此了。这就是相亲相依的“连理松”。
封
默念着“黄山归来不看松”,走下山来。是啊,黄山群松那宏大的气魄,天下何处能
再现?黄山松那奇异的姿态,又有什么地方的松树能与之相比呢?
1.【创新题型】请根据短文内容,完成“黄山看松”旅行路线图。(4分)
迎
连
理
线
可以看见:
松
松
观赏地点:
登上玉屏楼
穿行云山雾海
2.明明想知道:为什么那棵树干粗壮、枝条繁茂的松树取名“迎客松”?请你把讲解写在
下面。(4分)
3.介绍景物时一定要抓住它的特点。作者把“黑虎松”比作
,生
动形象地写出了
(4分)
【习作与表达】
八、习作。(30分)
题目:神奇的
我们常常会有一些奇思妙想,一段奇妙的旅程,一次与童话人物的奇遇…请把题
目补充完整,展开想象把内容写清楚,不少于400字。
第4页(共4页)12.(1)示例:送红宝石送蓝宝石眼睛送另一只蓝宝
石眼睛
(2)贫苦珍贵粗糙失去
(3)示例:一位无私的王子,他牺牲了自己的红宝石和
蓝宝石眼睛,帮助了别人,最后获得了燕子的陪伴。
(4)快乐王子之所以眼中噙满泪水,可能是因为他内
心充满了同情和悲伤。他看到了许多受苦的人们,包
括那位为了王后最可爱的侍女绣礼服而辛苦工作、孩
子生病却没钱买柑橘的母亲,以及那位因为寒冷无法
继续写作的年轻人。快乐王子的泪水可能是对自己
无法直接帮助他们的无奈和悲伤。
(5)语言示例:富有同情心、舍己为人、无私奉献。
(6)示例:我的问题:快乐王子失去了眼睛之后,他将
如何继续生活?
我的回答:尽管快乐王子失去了眼睛,他仍然可以通
过其他感官来感知世界,比如通过听觉、触觉和嗅觉。
燕子承诺永远陪伴他,这意味着燕子可能会成为他的
“眼睛”,帮助他了解周围的环境。
13.略
14.精诚所至一金石为开
凡事预则立
不预则废
民为邦本—本固邦宁
国而忘家一公而忘私
鞠躬尽瘁一死而后已
志不立一天下无可成之事
15.(1)X(2)X
2024~2025学年第二学期期末考试
(天桥区)
1.朦胧隧道淘气闪烁膝敏捷添
2.B3.B4.C5.D6.A
第
7.树头新绿未成阴黄师塔前江水东只要迈步总不迟
胜人者有力不尤人洛阳亲友如相问一片冰心在
玉壶
8.修改为:它就是《西游记》,其中精彩的故事给我留下了
深刻的印象。
9.示例一:蝴蝶飞舞蝴蝶轻盈地从花朵上跃起,在空中划
过一道美丽的弧线,然后扇动着双翅,在空中上下翻飞。
示例二:哥哥打篮球哥哥弯腰拾起篮球,在掌心转了
两圈,突然加速冲向篮板。他左腿蹬地跃起,右手将球
高高托起,球在篮筐边弹了两下,最终落人网中
示例三:妈妈炒菜妈妈熟练地打开燃气阀门,等待锅
热了,倒入油,又把菜放入锅内,用铲子来回翻动着菜。
几分钟后,香喷喷的菜炒好了,妈妈掂起锅,将菜倒入
盘子中。
10.C
11.李白路过这条小溪,遇见一位老妇人正在磨铁棒。于
是问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”
12.只有坚持不懈地勤奋学习,才能取得成功。
13.(1)别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。文
中指其他玉米听见那个最大的、颗粒饱满的玉米称赞
自己,它们也跟着这样说
(2)获得了不同于别人的荣誉。文中指那个最棒的玉
米获得了不同于其他玉米的荣誉。
14.示例:我的问题:老婆婆为什么不摘走棒玉米?
我的答案:因为想让它多接受阳光和风雨,多吸收养
分,作为明年的种子。
15.ABD
16、略
20242025学年第二学期期末考试
(章丘区)
1.朝霞朦胧柔嫩甜蜜杜鹃寂静努力分辨
页
闪烁焕发
24.采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
2.D3.B4.A5.A6.C
25.减少杀虫剂的使用;保护和恢复蜜蜂栖息地;应对气
7.麦花雪白菜花稀篱落疏疏一径深树头新绿未成阴
候变化:保护本地蜜蜂的物种群。
桃花一簇开无主可爱深红爱浅红下的雨是绿的
26.略
流的水是绿的阳光也是绿的
2024~2025学年第二学期期末考试
8.游览洞口孔隙
(济阳区)
9.明贬实褒
一、1.呼啸怒吼灿烂晚霞绸子蹲坐海滩
10.博学多通夏日则练囊盛数十萤火以照书一日不
涛声
读十日空只要迈步总不迟
2.bing he hang
11.示例:爸爸说这周他们单位不放假,今天他不回家,让
二、1.A2.C3.A
我们保重身体
三、1.示例:他用怀疑的目光上下打量了我一下,无可奈
何地说:“唉,就这样吧!”
12.将引号改为书名号;去掉“的作者”;将“昨天”调到“我
2.示例:画家轻轻一挥笔大地就变成了大画布
在图书馆”前面。
3.示例:宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
13.火箭宛若一条蜿蜒的苍龙,消失在了苍穹之中。
四、欲将轻骑逐大雪满弓刀不要人夸好色只留
14.略
清气满乾坤天行健君子以自强不息
15.墨梅王冕
五、1.明明,学校5月23日要举办“追梦航天”科创比赛
16.我家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕王羲之
活动,你如果要参加,一定要在5月20日上午去教
17.天地间
务处报名。
18.拟人诗句意思是它不需要别人夸奖颜色多么好看,
2.AC 3.D
只是要将清香之气弥漫在天地之间。表现了诗人不
六、1.顽皮、可爱
向世俗献媚的高尚品格。
2.撞见了一位神仙吃水蜜桃游到了龙宫有一
19.卜算子·咏梅待到山花烂漫时她在丛中笑
条大花狗肯让奶奶给他换衣服掘地掘出来的
20.困境:困难的境地。文中指蜜蜂的处境困难。
3.略
牺息地:生物生活或居住的范围的环境。文中指蜜蜂
七、1,探海松黑虎松绕过始信峰走过岔路口
生活或居住的环境。
2.因为那棵松树像个好客的主人,正平伸开它那健壮
21.采蜜的过程酿蜜的过程蜂巢的结构
而热情的手臂,笑迎五洲四海的宾客,所以取名“迎
22.蜂群主要由蜂王、雄蜂和工蜂组成蜂王的职责是产
客松”。
卵繁衍后代,雄蜂主要是与蜂王进行繁殖行为,工蜂
3.守山的卫士黑虎松笔直、高大、严肃的姿态
承担着整个蜂群中最繁重的工作
八、略
23.蜜蜂聪慧
第4页