精品解析：2025-2026学年江苏省泰州市兴化市统编版四年级下册期中考试语文试卷

小学语文四年级（下）阶段作业 春和景明，小城兴化迎来了一拨又一拨的游客，为了做好家乡的宣传工作，兴化电视台特别推出“一日小主播”体验活动，邀请同学们一起来参加！ 积累与运用 活动一 播音室：句斟字酌见真章 作为电视台主播，需要对字词细节细心打磨与推敲，这是语言表达的基石。我们就从以下播音稿件练起。 根据要求，完成下题。 清明假期，江苏兴化迎来最美景致。 千垛菜花如金浪翻涌，穿梭花间，花枝fú shì（ ）衣衫， 香气shèn tòu（ ）。乘舟入垛，网一般的河道纵横交错，雾气弥散，méng lóng（ ）间尽是诗意。登塔远眺，花海似棋盘，满目金黄，“儿童急走追黄蝶”，飞入千垛花田真的无处可寻了。开阔的视野让游客yōu lǜ（ ）尽消，只留舒畅。 水上森林，又是一番别样景致：林木挺立，zhāo xiá（ ）轻洒，mǐn jié（ ）的鸬鹚轻掠湖面，bō tāo（ ）轻荡。漫步栈道，téng luó（ ）缠绕，如天然zhuāng shì（ ）；白鹭展翼，如侠客líng kōng（ ）。一派jì jìng（ ）安详。 小城兴化将时光晕染成诗，绘就成画，成为春日里不可错过的旅游胜地。 1. 读拼音写词语，将新闻稿件补充完整。 2. 以下成语形容水上森林的景色特点，最合适的是（ ） A. 古木参天 B. 炊烟袅袅 C. 静谧和谐 D. 依山傍水 3. 读准字音是主持人的基本功，以下选项中字音完全正确的一项是（ ） A. 纤细（xiān） 晕皱（yūn） 应和（hè） B. 绮丽（qǐ） 哺育（bǔ） 供养不周（gōng） C. 曝晒（pù） 欺侮（rǔ） 枝折花落（shē） D. 徜徉（cháng） 奢侈（chǐ） 侍候（cì） 4. 新闻稿件可不能出现错别字，以下选项中字形完全正确的一项是（ ） A. 澎湃 晌午 迟顿 引亢高歌 B. 潇洒 屏息 麦秆 空空如也 C. 慰藉 和谐 叫嚣 杨长而去 D. 遭殃 脚指 祥细 茹毛饮血 5. 下列“走”字与稿件中“儿童急走追黄蝶”中“走”意思相同的一项是（ ） A. 走投无路 B. 饭后百步走，活到九十九 C. 兔走触株，折颈而死 D. 有理走遍天下，无理寸步难行 6. 同学们都对主持人充满好奇，下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 主持人康辉专业能力过硬，是当之无愧的播音界的领头羊。 B. 撒贝宁既能主持严肃的法制专栏，又能驾驭轻松的娱乐节目，真是老黄牛。 C. 主持人多才多艺，朱迅的歌声婉转动听，是公认的百灵鸟。 D. 成为优秀主播的路上，遇到的很多看似强大的困难，其实都只是纸老虎。 活动二 排练室：行云流水意通达 小主播们，要活学活用，多说多练，语言表达就能如流水般自然顺畅了。 7. 王明同学今天请假，还不知道这次“一日小主播”活动。李老师让你通知他，明天上午八点，到学校门口集中，参加活动。请你赶紧转告王明，注意准确传达信息哦。 “王明，_______________________________” 8. 语言表达可以更生动。下列句子中，表达手法不同的一项是（ ） A. 千垛菜花如金浪翻涌。 B. 乘舟入垛，网一般的河道纵横交错。 C. 登塔远眺，花海似棋盘。 D. 小城兴化将时光晕染成诗，绘就成画。 9. 表达情感有不同方法，下列句子中与其他三句表达方法不同的一项是（ ） A. 干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。 B. 忽听见后面篱笆内有猫吼声，原来五只猫躲在那里分赃，分得不均，正在那里吵架！ C. 有时猫竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。 D. 妈妈生气地说：“野猫把挂墙上的腊肉偷吃了，真够讨厌的！” 10. 标点也是一种隐藏的表达。冒号就有特殊的作用，请在冒号后面具体说说前面句子的画面吧。 千垛景区游人如织：_____________________________ 活动三 资料采集室：腹有诗书气自华 深厚的知识储备与文化积淀，能让每一次表达都言之有物、厚重深刻。内在充实，方能出口成章。 11. 填空。 英国诗人华兹华斯说：诗是强烈情感的_____________，它源于__________________________的情感。读诗吧，让我们在诗人浓烈的情感中感受语言的魅力。 四季的景是诗：（春）“________________________，可爱深红爱浅红？”（夏）“日长篱落无人过，__________________________。”（秋）“__________________________，秋尽江南草木凋。”（冬）“已是悬崖百丈冰，__________________________。”微笑的脸是诗：“醉里吴音相媚好，________________________；”萧瑟的塞外是诗：“________________________，月明羌笛戍楼间。”“回乐峰前沙似雪，________________________；”回忆深处也是诗：“去年今日此门中，________________________。”“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，____________________，____________________；”连颜色，也成了诗：“突然一阵风，好像____________________，所有的绿就整齐地______________________________。” 12. 下列作者与介绍及作品搭配有误的一项是（ ） A. 范仲淹——北宋文学家——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 B. 陶渊明——边塞诗人——采菊东篱下，悠然见南山。 C. 杜甫——“诗圣”——迟日江山丽，春风花草香。 D. 老舍——“人民艺术家”——《骆驼祥子》 13. 科学能让表达更有逻辑，王明特别挑食，他不喜欢吃蔬菜，也不喜欢吃水果，为了让他了解挑食的坏处，你会推荐他读米·伊林《十万个为什么》中的哪一站？（ ） A. 第一站 水龙头 B. 第二站 壁炉 C. 第三站 餐桌与灶台 D. 第四站 锅架 14. 《十万个为什么》让我们了解了生活里的很多知识，你知道水能灭火的原因是（ ） A. 水浇灭了火 B. 水的温度低 C. 水的力量大 D. 水阻隔了空气 阅读与鉴赏 活动四 新闻稿件室：心领神会意深长 优秀的主播，能走进文本，读懂内容，与作者情感共鸣，领悟作品内涵。 阅读。 【新闻短讯】戴南茅山会船：百舸（gě）争流祭清明，万众欢腾观盛会 ①本台记者报道：清明时节水韵悠悠，水乡戴南民俗飘香。昨日上午，国家级非物质文化遗产——茅山会船盛会在茅山西大河盛大启幕，数万市民与游客齐聚现场，共赏千舟竞发的壮观景象，共度独特的水上清明。 ②上午9时，西大河两岸人声鼎沸。周边乡镇的百余名篙手与各式会船集结完毕，千篙万桨直指长空。随着开篙锣声划破天际，篙手们齐声呐喊、奋力撑篙，数十条会船如离弦之箭冲向水面，浪花飞溅，锣鼓齐鸣。岸边欢呼声、喝彩声此起彼伏，旗帆如海，篙桨如林，一幅热闹非凡的民俗画卷瞬间铺展。 ③随着锣鼓声愈发激昂，会船进入高潮。篙手们动作整齐划一，水面上船如飞梭，浪花翻涌，岸上观众欢呼声，呐喊声此起彼伏。游客们纷纷举起相机、手机定格这一非遗盛况，尽情感受水乡人民的豪迈与热情。 ④茅山会船传承千年，既是清明节的特色民俗，也是水乡文化的重要载体。此次盛会不仅吸引了本地群众参与，更吸引了八方宾朋前来打卡，让非遗文化在传承中焕发新生。 （摘自2026年4月6日《兴化新闻》） 15. 文中“千舟竞发、百舸争流”描写的是（ ） A. 船只很多、比赛激烈 B. 岸边人流涌动 C. 锣鼓声音响亮、让人激动 D. 船过之处，浪花翻涌 16. 下列对“让非遗文化在传承中焕发新生”这句话理解正确的一项是（ ） A. 非遗文化必须彻底改变传统才能传承 B. 茅山会船让非遗文化更具活力与魅力 C. 非遗传承只能依靠老一辈人继续坚守 D. 只要吸引游客就能完全传承非遗文化 17. 阅读这则新闻时，我有一个问题：________________________，我通过__________解决了这个问题（填序号）（①联系上下文②结合生活经验③查找资料④请教别人），答案是：_________________________。 18. 请你做“新闻小主播”，以演讲的形式给大家讲讲这则新闻，注意讲清新闻来源、新闻内容、你的感想，注意演讲格式。 ______________________________ 阅读。 ____________________ ①兴化的老味道，总藏在巷弄深处。北小街这条藏在记忆里的小巷，“迷你小吃”没有醒目的招牌，却靠着一口家常面，留住了老街坊几十年的胃。 ②走进店里，最先看到的就是红底黄字的价目表，依然是如此的亲切。 ③现煎的荷包蛋，是老兴化面条的仪式感。铁锅热油，鸡蛋下锅瞬间滋啦作响，煎到边缘金黄微焦，外脆里嫩，咬开还有流心的温度。不管是配干拌还是汤面，这颗蛋都是灵魂，简单却香得扎实。 ④店里的面条是地道的兴化碱水面，下锅煮到刚好断生，捞起来根根分明，不粘不坨。干拌的肉丝面，肉丝带着锅气，裹着微甜的酱汁，每一根面都挂得满满当当，赞得很。 ⑤这里没有网红款，也没有复杂的浇头，只有最朴素的几样面。老板起早现炒的肉丝、现煎的蛋、熬得清亮的汤底，每一口都是小时候兴化的味道。 ⑥从小学四年级起，我的早餐就被这一碗面承包了。那时候揣着1块5，每天清晨拐进北小街的巷子，一碗面下肚，连风都是暖的。这一吃，就是十几年。 ⑦从1块5吃到如今的4块钱，从背着书包的学生，到离家在外的打工人，哪怕现在常年在外，每次回兴化，第一件事还是拐进这条巷子里。一碗面的热气扑在脸上，还是当年熟悉的味道，就好像一下子回到了背着书包赶早自习的清晨，所有的疲惫都被这口老底子的鲜香熨帖得服服帖帖。至此每次回家一碗干拌漱口，一碗汤面收尾，每次两碗的节奏也成了我不变的规矩。 （选自公众号：面探noodles有删改） 19. 给这篇文章起一个合适的题目：__________________ 20. 下列句子中，加点词语理解有误的一项是（ ） A. 现煎的荷包蛋，是老兴化面条的仪式感。（指吃面条配荷包蛋这件事，变得郑重又有心意） B. 这里没有网红款，也没有复杂的浇头。（指面条上搭配的菜、卤味等配菜） C. 肉丝带着锅气，裹着微甜的酱汁。（指锅的气味） 21. 阅读文章，提取关键信息，完成表格。 店铺名称：__________________ 灵魂配菜 美食主角 浇头 经典吃法 名称 _____ 兴化家常碱水面 _____ ___________和汤面 特点（语言简洁） _____ _____ 酱汁微甜 22. 文中画“_______”的句子描写了煎荷包蛋的制作与口感，没有涉及的角度是（ ） A. 视觉 B. 听觉 C. 嗅觉 D. 味觉 23. 对“兴化的老味道，总藏在巷弄深处”中“藏”字理解正确的是（ ）。 ①老味道已经消失，只能藏在回忆里。 ②小店位置偏僻、不张扬。 ③老味道深藏在记忆与岁月中。 ④拟人手法写出老味道的可爱。 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 24. “一碗面的热气扑在脸上，还是当年熟悉的味道”中，作者始终忘不掉的那个“味道”其实是（ ） A. 这一碗面条的味道 B. 从学生到打工人的岁月的味道 C. 藏在兴化巷弄里的家乡的味道 D. 物价上涨后依旧实惠的平民味道 25. 作为小主播，传播家乡美食，请你为小巷里的这家店做宣传，你会怎么做呢？请说出你的设想。 ________________________________ 表达与交流 活动五 演播厅：笔走龙蛇墨生香 书写一段精彩文字，完成一次专属出镜，让个人风采在镜头中绽放，收获成长印记。 26. 习作。 题目：哇，______________ “哇”这个感叹词让你想起什么？生活中，一定有令你发出赞叹的地方。请你任选一个介绍给大家，注意把题目补充完整，把内容写具体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学语文四年级（下）阶段作业 春和景明，小城兴化迎来了一拨又一拨的游客，为了做好家乡的宣传工作，兴化电视台特别推出“一日小主播”体验活动，邀请同学们一起来参加！ 积累与运用 活动一 播音室：句斟字酌见真章 作为电视台主播，需要对字词细节细心打磨与推敲，这是语言表达的基石。我们就从以下播音稿件练起。 根据要求，完成下题。 清明假期，江苏兴化迎来最美景致。 千垛菜花如金浪翻涌，穿梭花间，花枝fú shì（ ）衣衫， 香气shèn tòu（ ）。乘舟入垛，网一般的河道纵横交错，雾气弥散，méng lóng（ ）间尽是诗意。登塔远眺，花海似棋盘，满目金黄，“儿童急走追黄蝶”，飞入千垛花田真的无处可寻了。开阔的视野让游客yōu lǜ（ ）尽消，只留舒畅。 水上森林，又是一番别样景致：林木挺立，zhāo xiá（ ）轻洒，mǐn jié（ ）的鸬鹚轻掠湖面，bō tāo（ ）轻荡。漫步栈道，téng luó（ ）缠绕，如天然zhuāng shì（ ）；白鹭展翼，如侠客líng kōng（ ）。一派jì jìng（ ）安详。 小城兴化将时光晕染成诗，绘就成画，成为春日里不可错过的旅游胜地。 1. 读拼音写词语，将新闻稿件补充完整。 2. 以下成语形容水上森林的景色特点，最合适的是（ ） A. 古木参天 B. 炊烟袅袅 C. 静谧和谐 D. 依山傍水 3. 读准字音是主持人的基本功，以下选项中字音完全正确的一项是（ ） A. 纤细（xiān） 晕皱（yūn） 应和（hè） B. 绮丽（qǐ） 哺育（bǔ） 供养不周（gōng） C. 曝晒（pù） 欺侮（rǔ） 枝折花落（shē） D. 徜徉（cháng） 奢侈（chǐ） 侍候（cì） 4. 新闻稿件可不能出现错别字，以下选项中字形完全正确的一项是（ ） A. 澎湃 晌午 迟顿 引亢高歌 B. 潇洒 屏息 麦秆 空空如也 C. 慰藉 和谐 叫嚣 杨长而去 D. 遭殃 脚指 祥细 茹毛饮血 5. 下列“走”字与稿件中“儿童急走追黄蝶”中“走”意思相同的一项是（ ） A. 走投无路 B. 饭后百步走，活到九十九 C. 兔走触株，折颈而死 D. 有理走遍天下，无理寸步难行 6. 同学们都对主持人充满好奇，下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 主持人康辉专业能力过硬，是当之无愧的播音界的领头羊。 B. 撒贝宁既能主持严肃的法制专栏，又能驾驭轻松的娱乐节目，真是老黄牛。 C. 主持人多才多艺，朱迅的歌声婉转动听，是公认的百灵鸟。 D. 成为优秀主播的路上，遇到的很多看似强大的困难，其实都只是纸老虎。 【答案】1. 拂拭 渗透 朦胧 忧虑 朝霞 敏捷 波涛 藤萝 装饰 凌空 寂静 2. C 3. B 4. B 5. C 6. B 【解析】 【1题详解】 书写时注意“拭、朦、霞、捷、藤、凌”的写法。 【2题详解】 A．“古木参天”指古老的树木枝繁叶茂，高耸入云天，仅突出树木高大，未涵盖题干中鸬鹚、白鹭、藤萝等景致，该选项不合适； B．“炊烟袅袅”指人们做饭时徐徐轻烟回旋上升、随风而逝的景象，多形容乡村生活场景，与水上森林的自然景观不符，该选项不合适； C．“静谧和谐”形容安静、平和且协调有序的环境，与题干“寂静安详”匹配，也与题干中林木水鸟的和谐画面契合，该选项合适； D．“依山傍水”指地理位置靠近山岭和水流，强调的是地理位置，与题干不符，该选项不合适。 【3题详解】 A．晕皱（yùn‌）‌ ； C．欺侮（wǔ‌）‌，枝折花落（shé‌）‌ ； D．侍候（shì‌）‌ 。 【4题详解】 A．迟钝，引吭高歌 ； C．扬长而去 ； D．脚趾，详细 。 【5题详解】 “儿童急走追黄蝶”‌ 中的“走”是跑‌的意思。 A．“走投无路”‌中的“走”是奔走的意思，两个意思不相同； B．“饭后百步走，活到九十九”‌中的“走”指散步、步行，两个意思不相同； C．“兔走触株，折颈而死”‌ 中的“走”表示跑‌，两个意思相同； D．‌“有理走遍天下，无理寸步难行”‌中的“走”指行走或通行，两个意思不相同。 【6题详解】 A．“领头羊”比喻在行业中起引领作用的人，与题干康辉专业能力强劲，在播音界确实起到引领示范作用的表述相符，使用恰当； B．“老黄牛”形容勤勤恳恳、默默奉献、踏实工作的人，而题干表述撒贝宁能驾驭不同风格的节目，体现的是他多才多艺、能力全面，用“老黄牛”来形容不符合语境，使用不恰当； C．“百灵鸟”常用来比喻歌声婉转动听的人，与题干朱迅歌声动听的表述相符，使用恰当； D．‌“纸老虎”比喻外表强大、实际虚弱的事物，用来形容看似强大但实际不难克服的困难，与题干“看似强大的困难”匹配，使用恰当。 活动二 排练室：行云流水意通达 小主播们，要活学活用，多说多练，语言表达就能如流水般自然顺畅了。 7. 王明同学今天请假，还不知道这次“一日小主播”活动。李老师让你通知他，明天上午八点，到学校门口集中，参加活动。请你赶紧转告王明，注意准确传达信息哦。 “王明，_______________________________” 【答案】王明，李老师让我通知你，明天上午八点到学校门口集中，参加“一日小主播”活动，记得不要迟到哦。 【解析】 【详解】转告必须完整覆盖所有题干给出的关键信息，不能遗漏：通知来源：李老师安排转告。活动信息：“一日小主播”活动（王明请假不知情，需要点明活动）。时间：明天上午八点 。地点：学校门口。要求：到指定地点集中参加活动。转述时，需要准确、清晰、礼貌地把关键信息传达给王明，信息完整、语气得体，符合同学之间转告的语境即可。 示例：王明，李老师交代我转告你，明天上午八点要到学校门口集合，参加“一日小主播”活动，别忘记啦。 8. 语言表达可以更生动。下列句子中，表达手法不同的一项是（ ） A. 千垛菜花如金浪翻涌。 B. 乘舟入垛，网一般的河道纵横交错。 C. 登塔远眺，花海似棋盘。 D. 小城兴化将时光晕染成诗，绘就成画。 【答案】D 【解析】 【详解】A．“千垛菜花如金浪翻涌”，把菜花比作金浪，是比喻。 B．“网一般的河道纵横交错”，把河道比作网，是比喻。 C．“花海似棋盘”，把花海比作棋盘，是比喻。 D．“小城兴化将时光晕染成诗，绘就成画”，是把小城兴化当作人来写（“晕染”“绘就”是人的动作），是拟人。 9. 表达情感有不同方法，下列句子中与其他三句表达方法不同的一项是（ ） A. 干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。 B. 忽听见后面篱笆内有猫吼声，原来五只猫躲在那里分赃，分得不均，正在那里吵架！ C. 有时猫竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。 D. 妈妈生气地说：“野猫把挂墙上的腊肉偷吃了，真够讨厌的！” 【答案】D 【解析】 【详解】A．“干这种勾当”“从从容容、不紧不慢”“自认为是这条河的主宰”是拟人化表达，暗含调侃、喜爱的褒义情感。 B．“分赃”“吵架”赋予猫人的行为，是拟人化写法，语带幽默，暗含对猫调皮的喜爱之情。 C．将猫的身体比作“一堆牛粪”，表面是贬义，实则是幽默调侃，暗含亲昵喜爱之情。 D．“真够讨厌的”是直接表达厌恶情绪，是直白的负面评价。 10. 标点也是一种隐藏的表达。冒号就有特殊的作用，请在冒号后面具体说说前面句子的画面吧。 千垛景区游人如织：_____________________________ 【答案】栈道上人头攒动，游客们三五成群，有的举着手机拍照，有的俯身欣赏金黄的菜花，还有的沿着河道缓缓前行，到处都是欢声笑语。 【解析】 【详解】冒号在这里的作用是引出下文，对前面的句子进行具体解释、描绘画面。前面的“千垛景区游人如织”是总写，冒号后面需要用细节，把景区里热闹拥挤的场景写具体，让“游人如织”这个画面变得鲜活可感。 示例：千垛景区游人如织：有的举着相机在花海中拍照留念，有的坐在小船上慢悠悠地穿梭在垛田之间，还有的小朋友拉着家长的手，踮着脚尖好奇地打量着四周的风景。 活动三 资料采集室：腹有诗书气自华 深厚的知识储备与文化积淀，能让每一次表达都言之有物、厚重深刻。内在充实，方能出口成章。 11. 填空。 英国诗人华兹华斯说：诗是强烈情感的_____________，它源于__________________________的情感。读诗吧，让我们在诗人浓烈的情感中感受语言的魅力。 四季的景是诗：（春）“________________________，可爱深红爱浅红？”（夏）“日长篱落无人过，__________________________。”（秋）“__________________________，秋尽江南草木凋。”（冬）“已是悬崖百丈冰，__________________________。”微笑的脸是诗：“醉里吴音相媚好，________________________；”萧瑟的塞外是诗：“________________________，月明羌笛戍楼间。”“回乐峰前沙似雪，________________________；”回忆深处也是诗：“去年今日此门中，________________________。”“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，____________________，____________________；”连颜色，也成了诗：“突然一阵风，好像____________________，所有的绿就整齐地______________________________。” 【答案】 ①. 自然流露 ②. 宁静中回忆起来 ③. 桃花一簇开无主 ④. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ⑤. 青山隐隐水迢迢 ⑥. 犹有花枝俏 ⑦. 白发谁家翁媪 ⑧. 雪净胡天牧马还 ⑨. 受降城外月如霜 ⑩. 人面桃花相映红 ⑪. 藤萝的叶下 ⑫. 母亲的膝上 ⑬. 舞蹈教练在指挥 ⑭. 按着节拍飘动在一起 【解析】 【详解】书写时注意“流”“露”“静”“桃”“簇”“惟”“蝶”“隐”“犹”“翁”“雪”“降”“霜”“映”“藤”“膝”“舞”“飘”的正确写法。 12. 下列作者与介绍及作品搭配有误的一项是（ ） A. 范仲淹——北宋文学家——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 B. 陶渊明——边塞诗人——采菊东篱下，悠然见南山。 C. 杜甫——“诗圣”——迟日江山丽，春风花草香。 D. 老舍——“人民艺术家”——《骆驼祥子》 【答案】B 【解析】 【详解】A．范仲淹是北宋政治家、文学家，名句出自《岳阳楼记》，正确。 B．陶渊明是田园诗人，不是边塞诗人。边塞诗人代表如王昌龄、岑参、高适等。诗句出自其《饮酒·其五》，体现田园隐逸风格。 C．“诗圣”是杜甫的尊称；“迟日江山丽”出自杜甫《绝句二首·其一》。 D．老舍被授予“人民艺术家”称号（新中国首位），代表作包括《骆驼祥子》《茶馆》等。  13. 科学能让表达更有逻辑，王明特别挑食，他不喜欢吃蔬菜，也不喜欢吃水果，为了让他了解挑食的坏处，你会推荐他读米·伊林《十万个为什么》中的哪一站？（ ） A. 第一站 水龙头 B. 第二站 壁炉 C. 第三站 餐桌与灶台 D. 第四站 锅架 【答案】C 【解析】 【详解】A．第一站水龙头：和水、洗漱相关的知识。 B．第二站壁炉：和火、取暖相关的知识。 C．第三站餐桌与灶台：和食物、饮食、营养相关的知识。 D．第四站锅架：和厨具、烹饪相关的知识。 题目里王明挑食、不喜欢吃蔬菜水果，需要了解饮食与营养的知识，对应第三站 餐桌与灶台。 14. 《十万个为什么》让我们了解了生活里的很多知识，你知道水能灭火的原因是（ ） A. 水浇灭了火 B. 水的温度低 C. 水的力量大 D. 水阻隔了空气 【答案】D 【解析】 【详解】水能灭火的原因主要有两点：一是水蒸发时吸收大量的热，能使可燃物的温度降低到着火点以下；二是水蒸发产生的水蒸气能覆盖在可燃物表面，隔绝空气，起到窒息作用。题中D选项描述了隔绝空气的作用。故选D。 阅读与鉴赏 活动四 新闻稿件室：心领神会意深长 优秀的主播，能走进文本，读懂内容，与作者情感共鸣，领悟作品内涵。 阅读。 【新闻短讯】戴南茅山会船：百舸（gě）争流祭清明，万众欢腾观盛会 ①本台记者报道：清明时节水韵悠悠，水乡戴南民俗飘香。昨日上午，国家级非物质文化遗产——茅山会船盛会在茅山西大河盛大启幕，数万市民与游客齐聚现场，共赏千舟竞发的壮观景象，共度独特的水上清明。 ②上午9时，西大河两岸人声鼎沸。周边乡镇的百余名篙手与各式会船集结完毕，千篙万桨直指长空。随着开篙锣声划破天际，篙手们齐声呐喊、奋力撑篙，数十条会船如离弦之箭冲向水面，浪花飞溅，锣鼓齐鸣。岸边欢呼声、喝彩声此起彼伏，旗帆如海，篙桨如林，一幅热闹非凡的民俗画卷瞬间铺展。 ③随着锣鼓声愈发激昂，会船进入高潮。篙手们动作整齐划一，水面上船如飞梭，浪花翻涌，岸上观众欢呼声，呐喊声此起彼伏。游客们纷纷举起相机、手机定格这一非遗盛况，尽情感受水乡人民的豪迈与热情。 ④茅山会船传承千年，既是清明节的特色民俗，也是水乡文化的重要载体。此次盛会不仅吸引了本地群众参与，更吸引了八方宾朋前来打卡，让非遗文化在传承中焕发新生。 （摘自2026年4月6日《兴化新闻》） 15. 文中“千舟竞发、百舸争流”描写的是（ ） A. 船只很多、比赛激烈 B. 岸边人流涌动 C. 锣鼓声音响亮、让人激动 D. 船过之处，浪花翻涌 16. 下列对“让非遗文化在传承中焕发新生”这句话理解正确的一项是（ ） A. 非遗文化必须彻底改变传统才能传承 B. 茅山会船让非遗文化更具活力与魅力 C. 非遗传承只能依靠老一辈人继续坚守 D. 只要吸引游客就能完全传承非遗文化 17. 阅读这则新闻时，我有一个问题：________________________，我通过__________解决了这个问题（填序号）（①联系上下文②结合生活经验③查找资料④请教别人），答案是：_________________________。 18. 请你做“新闻小主播”，以演讲的形式给大家讲讲这则新闻，注意讲清新闻来源、新闻内容、你的感想，注意演讲格式。 ______________________________ 【答案】15. A 16. B 17. ①. “茅山会船”为什么被称为“国家级非物质文化遗产”？它有什么独特之处？ ②. ③ ③. 因为它有千年历史，是清明节特有民俗，集竞技、祭祀、民俗表演于一体，具有鲜明地域文化特征，体现水乡人民精神风貌，所以被列入国家级非遗名录。 18. 亲爱的老师、同学们： 大家好！我是今天的“新闻小主播”——[你的名字]。今天我要为大家播报一则来自《兴化新闻》的热点消息——《戴南茅山会船：百舸争流祭清明，万众欢腾观盛会》。 这则新闻发布于2026年4月6日，报道的是江苏兴化戴南镇举办的“茅山会船”盛会。这是国家级非物质文化遗产，每年清明时节举行。当天，西大河上千舟竞发、锣鼓震天，数百名篙手奋力撑船，场面壮观如画。岸边人山人海，游客纷纷拍照记录，共同感受水乡人民的热情与豪迈。 让我感动的是，这项传承千年的民俗，不仅没有沉寂，反而因为现代传播和全民参与，焕发出了新的生命力！它不只是比赛，更是文化记忆，是我们的根与魂。 作为新时代少年，我们应当珍惜、了解、传播这样的非遗文化，让它们代代相传，永不褪色！ 谢谢大家！ 【解析】 【导语】这篇新闻短讯围绕茅山会船非遗盛事展开，以清晰的时间、地点、场景脉络，生动再现了清明水乡百舸争流的热闹场面。 文章既用细节刻画了篙手竞技的活力与观众的热情，又点明了会船的文化传承价值，语言鲜活、结构完整，兼具现场感与文化深度，展现了水乡民俗的独特魅力。 【15题详解】 A．这篇新闻短讯围绕茅山会船非遗盛事展开，以清晰的时间、地点、场景脉络，生动再现了清明水乡百舸争流的热闹场面。 文章既用细节刻画了篙手竞技的活力与观众的热情，又点明了会船的文化传承价值，语言鲜活、结构完整，兼具现场感与文化深度，展现了水乡民俗的独特魅力，正确； B．文中“人声鼎沸”“万众欢腾”描写人群状态，并非“千舟竞发、百舸争流”所指对象，错误； C．对应“锣鼓齐鸣”“锣鼓声愈发激昂”，属听觉描写，与题干视觉性描写无关，错误； D．对应“浪花飞溅”“浪花翻涌”，是船只行驶的结果，不是“千舟竞发、百舸争流”本身的含义，错误。 【16题详解】 A．原文强调在传承中焕发新生，是创新发展而非“彻底改变传统”，表述与文意相悖，错误； B．文中指出茅山会船吸引本地群众与外地游客，令非遗“在传承中焕发新生”，说明活动为非遗注入新活力与魅力，符合文意，正确； C．原文体现游客等多元主体参与，“只能依靠老一辈”过于绝对且与事实不符，错误； D．“只要……就……”逻辑绝对化，非遗传承需多方合力，仅靠吸引游客无法实现，错误。 【17题详解】 提出的问题要紧扣新闻内容，不能太泛或太偏；选择的方法要合理匹配问题类型，选择的方法要合理匹配问题类型即可。 例如：阅读这则新闻时，我有一个问题：为什么“茅山会船”能被评为“国家级非物质文化遗产”？它到底有什么特别之处？，我通过②解决了这个问题，答案是因为它有千年历史，是清明节特有的水上民俗活动，融合了祭祀、竞技、民俗表演等多种文化元素，体现了水乡人民团结拼搏、敬畏祖先的精神风貌，在全国范围内独具代表性，因此被列为国家级非遗。 【18题详解】 演讲符合口语化、有感染力、结构清晰即可。需要注意开头有称呼+自我介绍+新闻来源；中间讲清时间、地点、事件、亮点；结尾谈感想+呼吁/升华。 阅读。 ____________________ ①兴化的老味道，总藏在巷弄深处。北小街这条藏在记忆里的小巷，“迷你小吃”没有醒目的招牌，却靠着一口家常面，留住了老街坊几十年的胃。 ②走进店里，最先看到的就是红底黄字的价目表，依然是如此的亲切。 ③现煎的荷包蛋，是老兴化面条的仪式感。铁锅热油，鸡蛋下锅瞬间滋啦作响，煎到边缘金黄微焦，外脆里嫩，咬开还有流心的温度。不管是配干拌还是汤面，这颗蛋都是灵魂，简单却香得扎实。 ④店里的面条是地道的兴化碱水面，下锅煮到刚好断生，捞起来根根分明，不粘不坨。干拌的肉丝面，肉丝带着锅气，裹着微甜的酱汁，每一根面都挂得满满当当，赞得很。 ⑤这里没有网红款，也没有复杂的浇头，只有最朴素的几样面。老板起早现炒的肉丝、现煎的蛋、熬得清亮的汤底，每一口都是小时候兴化的味道。 ⑥从小学四年级起，我的早餐就被这一碗面承包了。那时候揣着1块5，每天清晨拐进北小街的巷子，一碗面下肚，连风都是暖的。这一吃，就是十几年。 ⑦从1块5吃到如今的4块钱，从背着书包的学生，到离家在外的打工人，哪怕现在常年在外，每次回兴化，第一件事还是拐进这条巷子里。一碗面的热气扑在脸上，还是当年熟悉的味道，就好像一下子回到了背着书包赶早自习的清晨，所有的疲惫都被这口老底子的鲜香熨帖得服服帖帖。至此每次回家一碗干拌漱口，一碗汤面收尾，每次两碗的节奏也成了我不变的规矩。 （选自公众号：面探noodles有删改） 19. 给这篇文章起一个合适的题目：__________________ 20. 下列句子中，加点词语理解有误的一项是（ ） A. 现煎的荷包蛋，是老兴化面条的仪式感。（指吃面条配荷包蛋这件事，变得郑重又有心意） B. 这里没有网红款，也没有复杂的浇头。（指面条上搭配的菜、卤味等配菜） C. 肉丝带着锅气，裹着微甜的酱汁。（指锅的气味） 21. 阅读文章，提取关键信息，完成表格。 店铺名称：__________________ 灵魂配菜 美食主角 浇头 经典吃法 名称 _____ 兴化家常碱水面 _____ ___________和汤面 特点（语言简洁） _____ _____ 酱汁微甜 22. 文中画“_______”的句子描写了煎荷包蛋的制作与口感，没有涉及的角度是（ ） A. 视觉 B. 听觉 C. 嗅觉 D. 味觉 23. 对“兴化的老味道，总藏在巷弄深处”中“藏”字理解正确的是（ ）。 ①老味道已经消失，只能藏在回忆里。 ②小店位置偏僻、不张扬。 ③老味道深藏在记忆与岁月中。 ④拟人手法写出老味道的可爱。 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 24. “一碗面的热气扑在脸上，还是当年熟悉的味道”中，作者始终忘不掉的那个“味道”其实是（ ） A. 这一碗面条的味道 B. 从学生到打工人的岁月的味道 C. 藏在兴化巷弄里的家乡的味道 D. 物价上涨后依旧实惠的平民味道 25. 作为小主播，传播家乡美食，请你为小巷里的这家店做宣传，你会怎么做呢？请说出你的设想。 ________________________________ 【答案】19. 巷子里的老味道 20. C 21. ①. 迷你小吃 ②. 现煎荷包蛋 ③. 现炒肉丝 ④. 干拌 ⑤. 外脆里嫩 ⑥. 根根分明、不粘不坨 22. C 23. B 24. C 25. 我会用镜头拍摄小店的制作过程，介绍面条的特色，用生动的语言推荐给大家，让更多人知道家乡这碗暖心的面。 【解析】 【导语】这篇短文以小见大，从兴化北小街巷弄深处的家常面店切入，用煎蛋、碱水面、十几年吃面旧事这类细碎烟火细节，串联起童年记忆与异乡人的乡情。文字质朴平实，无刻意煽情，却把老味道里藏着的家乡烟火、岁月温情写得动人，字里行间尽是柔软的乡愁。 【19题详解】 全文围绕兴化巷弄中几十年的老面店，讲述作者对本土老味道的情怀，标题只要包含“兴化”“老味道”“面条、巷弄”核心关键词即可。 示例：藏在巷弄深处的老味道 【20题详解】 “锅气”指大火快炒食材带出的烟火香气，不是锅本身的气味，因此C项理解错误。 【21题详解】 原文第①段明确写“北小街这条藏在记忆里的小巷，‘迷你小吃’没有醒目的招牌”，提取出店铺名就是“迷你小吃”。 原文第③段直接点出“现煎的荷包蛋……不管是配干拌还是汤面，这颗蛋都是灵魂”，因此名称就是现煎荷包蛋。 原文反复提到店里的核心浇头是第⑤段“老板起早现炒的肉丝”，对应“浇头”栏，直接填现炒肉丝即可。 原文第⑦段结尾说“每次回家一碗干拌漱口，一碗汤面收尾”，表格给出的句式是“____和汤面”，对应这里直接填干拌，符合店里的经典搭配。 原文第③段描述荷包蛋“煎到边缘金黄微焦，外脆里嫩，咬开还有流心的温度”，提炼核心特点就是外脆里嫩，带流心，简化为“金黄微焦、外脆里嫩”也符合要求。 原文第④段明确描述碱水面“捞起来根根分明，不粘不坨”，提取核心特点就是根根分明，不粘不坨。 【22题详解】 划线句中，“滋啦作响”是听觉描写，“边缘金黄微焦”是视觉描写，“外脆里嫩”和“流心的温度”描述了食物的口感和温度，是视觉与触觉描写，句子中没有对气味的描写，没涉及嗅觉。因此选C。 【23题详解】 “藏”有两层含义：由第①段“北小街这条藏在记忆里的小巷……没有醒目的招牌”，指小店开在巷弄深处，位置偏僻不张扬；由第⑥⑦段写“从小学四年级起”“每次回家第一件事”，指这份味道是作者藏了十几年的记忆，因此②③正确。老味道并没有消失，①错误，“藏”不是为了拟人化表现可爱，④错误，因此选B。 【24题详解】 作者从小吃这家面，离家后始终挂念，这个味道承载了作者对家乡的回忆与眷恋，本质是家乡的味道，因此选C。 【25题详解】 本题为开放题，符合小主播探店宣传的设定，言之有理即可。 示例：我会先带镜头走进北小街的老巷，带观众看看这家朴素老店的样子；再现场拍摄煎荷包蛋、煮碱水面、拌面条的过程，让观众看到金黄流心的荷包蛋、挂着酱汁的干拌面，听到煎蛋的滋滋声；最后讲讲我从小到大吃这家面的回忆，邀请大家来尝尝这份地道的兴化老味道。 表达与交流 活动五 演播厅：笔走龙蛇墨生香 书写一段精彩文字，完成一次专属出镜，让个人风采在镜头中绽放，收获成长印记。 26. 习作。 题目：哇，______________ “哇”这个感叹词让你想起什么？生活中，一定有令你发出赞叹的地方。请你任选一个介绍给大家，注意把题目补充完整，把内容写具体。 【答案】例文： 哇，家乡的桂花开了 秋天刚踮着脚走进小城，我就被一股清甜的香气撞了个满怀——哇，家乡的桂花开了！ 我顺着香气跑进巷口的小公园，只见几棵桂树像被撒了满树碎金，细碎的小花挤在深绿的叶子间，不仔细看几乎找不到，可那香气却霸道得很，裹着风往人鼻子里钻。我凑到枝头前，才看清那些小米粒似的花朵，嫩黄的花瓣小小的，四瓣围成一圈，像一个个迷你的小喇叭，在风里轻轻晃着。阳光透过枝叶洒下来，落在花瓣上，像给每一朵花都镀上了一层柔光，连叶子都泛着暖融融的光。 我忍不住伸手摘下一小枝，凑到鼻尖轻嗅，香气清清爽爽的，不浓不烈，却带着秋天独有的温柔。奶奶说，桂花开了，就该摘些回去做桂花糕、泡桂花茶了。原来这小小的花，藏着家乡人整个秋天的甜。 站在桂树下，看着风一吹，细碎的花瓣簌簌往下落，像下了一场温柔的桂花雨。原来最动人的赞叹，从来都藏在这些不起眼的小美好里，家乡的桂花，真的太让人惊喜了！ 【解析】 【详解】一、审题。 题目中的“哇”是核心感叹词，传递出惊喜、赞叹、眼前一亮的情感基调，要求文章整体围绕“让你由衷赞叹的事物/场景”展开，情感表达要真挚自然，贴合“赞叹”的情绪。需要通过细节描写展现对象的特点，支撑起“哇”的赞叹感，同时完成向读者介绍的任务。 二、立意。 核心立意，是通过描写生活中令自己赞叹的事物，传递出对生活、家乡、自然或平凡美好的热爱与欣赏之情，同时展现观察生活、发现美好的能力，让读者也能感受到事物的闪光点，体会到生活中的惊喜与温暖。 三、写作思路。 开头：直接切入“哇”的感叹情绪，快速引出要描写的对象，点明自己发出赞叹的契机，奠定全文赞叹、惊喜的情感基调，同时自然点题，补充完整题目，让读者快速抓住文章的核心描写对象。 中间：先整体呈现对象的样子/状态，给读者一个初步的整体印象；再聚焦关键细节，从不同角度（如外形、味道、动态、场景氛围等）进行刻画，通过细节描写突出对象的闪光点，呼应“赞叹”的情绪；可结合自己的体验、感受，写出这个事物让自己赞叹的原因，让情感表达有支撑，不空洞。 结尾：回应开头的“哇”的赞叹情绪，对描写对象进行总结，升华自己的感受，表达对这个事物的喜爱与赞美，也可以传递出对生活中美好事物的欣赏态度，再次点题，让文章结构完整，情感闭环。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $