精品解析：江苏省泰州市兴化市2023-2024学年四年级下学期中语文试题

小学语文四年级（下）阶段作业 2024．04 第一章不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 春天到，万物复苏，让我们迎着微风去寻找春天！阅读材料，完成下列题目。 春天来了！柳树抽出了nèn lǜ的芽，在阳光下，shǎn shuò着光芒。乐乐不由得吟诵起杨万里的诗：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”他开心地出门寻找春天，他来到wū yán下，沙沙的小雨奏起春天dú tè的韵律，那丝丝的雨声应和着燕子的呢喃，不能不说是一种心灵的wèi jiè。他来到hé tān边，绮丽的zhāo xiá是春天huá lì的zhuāng shì,姗姗来迟的白鹭时而立于小树的绝顶，时而xiāo sǎ地展翅遨游，对于这生机勃勃的春天，白鹭不能不说是点睛之笔！ 1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁 2. 下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 应和（he） 绮丽（qí） B. 应和（he） 绮丽（qǐ） C. 应和（hè） 绮丽（qí） D. 应和（hè） 绮丽（qǐ） 3. 下列词语中“疏”与“篱落疏疏一径深”中的“琉”意思相同的是（ ） A. 疏通 B. 疏远 C. 疏散 D. 疏林 4. 下列与“点睛之笔”意思无关的成语是（ ） A. 妙笔生花 B. 神来之笔 C. 画蛇添足 D. 画龙点睛 5. 下列冒号使用有误的一项是（ ） A. 同学们唱着：《春天在哪里》的歌曲，走进操场。 B. 多少种绿的颜色呀：墨绿、浅绿、翠绿、粉绿…… C. 一起去踏青吧：迎着阳光，吹着微风。 D. 在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。 第二章 等闲识得东风面，万紫千红总是春 四（1）班开展了“诗意春天”的综合性学习活动，我们一起参与其中吧！ 6．乐乐提议举办诗歌知识竞赛，请你先来答一答。 6. 请把诗人和他的信息连起来。 屈原 唐代著名的山水田园派诗人 陶渊明 倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想 孟浩然 中国第一位田园诗人 范仲淹 战国时期楚国诗人，历史上伟大的爱国诗人 7. 填空。 春天是多彩的。杨万里眼里的春天是一片充满童趣的黄色“_________,________。”杜甫眼里的春天是深浅不一的粉红色“_________，________？”艾青眼里的春天到处是绿的，“所有的绿集中起来，挤在一起，_________,________。”我眼中的春天是_________（填颜色）的，因为_____________。 8. 阳阳提议举办诗歌仿写活动，请你试着写一写。 例：到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 我的仿写：__________________________ 9. 除了举办诗歌知识竞赛、诗歌仿写活动，请你再设计两个活动环节。 _________________ 10. 老师对阳阳说：“请你转告明明，让她为活动做一个课堂演讲。”（改为转述句） 阳阳这样对明明说：_________ 11. 写演讲稿 听了阳阳的转述，明明准备以“校园里的春天”为题做演讲，请你也参与其中，与大家说说你发现的校园里的春之美。注意演讲格式。 第三章四月春光好，读书正当时 春天是一个读书的好季节，在这样美好而又浪漫的时刻，让我们一起捧起书吧！ 12. 本学期的《全阅读》中，也有两首带“春”字的古诗，请你填一填。 人面不知何处去，_________。___________，阶前梧叶已秋声。 13. 《新语文·遗物》中，逝去丈夫留给娜斯塔莎大娘的遗物是什么？（ ） A. 照片 B. 一把胜利的刺刀 C. 一双靴子 D. 一封信 14. 在《新语文·难忘的体罚》中，“我”因为（ ）受到老师的“体罚”。 A. 打碎花瓶 B. 考试作弊 C. 和同学打架 D. 偷东西 15. 阅读材料，思考并完成文后习题。 材料一 为什么地球上会有四季 因为地球存在黄赤交角，所以当地球围绕太阳转动，地球上的不同部分从太阳获得的光照和热量多少各异，于是便有了四季的差异。地球围绕地轴旋转，而地轴与垂直方向约成23°倾斜角。离太阳越近的一侧越温暖，那里就是夏天，反之，便是冬天；而介于夏天和冬天之间的便是春天和秋天。 材料二 为什么花朵色彩斑斓 这是为了吸引动物将花粉从一株植物传播到另一株植物。这种花粉传播的方式被称为异花传粉。主要的花粉传播者为昆虫，它们会被花朵的颜色和气味吸引，不过昆虫看到的颜色和我们人类不同：红色的花朵在蜜蜂眼里发灰，而白色的花朵又发蓝。在世