内容正文:
龙潭区古川学校2025-2026学年度初二年级
下学期期中检测(物理答题卡)
封
一、单项选择题(请使用2B铅笔填涂)
2
3
B
6.
C
非选择题(请使用0.5m黑色字迹的签字笔书写)
0
内
二、填空题(请勿在矩形区域以外作答)
7.(1)
tuh
(2)
改王
不
(3)
五级
不函爱
8.(1)
哒
墨k
要
(2)
山
大7心
2
答
9.
上
10.(1)
坚蓝句上
(2)
不曼
状
三、作图题(请勿在矩形区域以外作答)
11.
12
请勿在此区域作答
四、简答题(请勿在矩形区域以外作答)
8.装外7%流速大飞小,车的72
六、实验与探究题(请勿在矩形区域以外作答)
款飞咏形线冰飞我第和飞克.
4拍测衣服韦灰之称上,指前时明
17.(1)
23红87发号
多力由桥多为动,办名由子温脑足星
(3)
的也4不衫园-鲳
保移你来帝北状套,5衣服高
18.(1)
当b8
A
五、计算题(请勿在矩形区域以外作答)
(2)
二
15.Gr-mg=okgxlong=oN
19.(1)
深报
2)乙丙
L=G=-TON
(3)
等至、
下住
5oooN
p乏-x0海8
(4)
C
20.(1)
水平
习违应丝
(2)
3业
o)顶起务
16
=eagh=xm
(4)
三
27、物体液禊
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21.(1)
2)40
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3亿人都在用的扫描App龙潭区古川学校2025-2026学年度初二年级
下学期期中检测(物理)
一、单项选择题(每题2分,共12分)
1.估测是物理学中常用的方法,下列数据中估测最合理的是()
A.一支2B铅笔的质量约为1000g
B.学校内一级楼梯的高度约为60cm
C.普通人双脚站立时对水平地面的压强约为1.5×10Pa
D.一个鸡蛋所受重力大约是0.5N
2.运动员的脚踢在球的恰当位置,球会划过一道弧线绕过守门员进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。
这里“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的()
A.大小
B.方向
C.作用点
D.以上都是
3.跳伞运动员背着打开的降落伞从空中竖直跳下,他所受的重力和空气阻力的合力为100N,方向
竖直向下,已知运动员和降落伞的总重为800N,则运动员所受空气阻力大小为()
A.100N
B.700N
C.800N
D.900N
4.一辆汽车停在水平路面上,如图所示,下面是平衡力的是(
)
A.汽车的重力和路面对汽车的支持力B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C.汽车的重力和汽车对路面的压力
D.以上说法均不对
铝
4题
5题
6题
8题
5.体积相等的铜球、铝球、木块浸没在液体中,如图,它们受到的浮力()
A.铜球最大
B.铝球最大
C.木块最大
D.一样大
6.一个圆柱形玻璃管,两端扎上橡皮膜,竖直放入水中,如图所示,则()
A.橡皮膜向内凹,说明压力改变了橡皮膜的运动状态
B.A是上端橡皮膜上方的一点,水对A点只有向下的压强
C.两端橡皮膜都向内凹,下端橡皮膜凹进得更多
D.玻璃管侧壁没有明显的凹陷,因为水对侧壁没有压强
二、填空题(每空1分,共16分)
7.2021年10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭发射成功,顺利将
航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入太空。请回答下列问题
(1)运载火箭发射时,会向下喷出高温高压燃气(如图甲所示),这样火箭才能升空,说明物体间
力的作用是
的。
(2)空间站绕地球飞行时,运动状态
(选填“改变”或“不改变”)。
(3)航天员王亚平、叶光富在“天宫课堂”中展示了太空抛物实验(如图丙所示),被王亚平水平
抛出的冰墩墩将在空中飞行近似做
运动,这个小实验说明物体的运动
(选
填“需要”或“不需要”)力来维持。
甲
丙
7题
9题
10题
8.为了练习硬笔书法,小明买了一支钢笔。
(1)钢笔握笔处比笔杆其他地方更粗糙,这是为了
摩擦;若由于笔胆中的墨水较少,
不能写出字,小明同学将笔尖朝下用力向下甩几下,就又能写出字了,这是利用了
的惯性。
(2)如图所示,小明同学向上拉小活塞,笔胆里气体压强
(选填“变大”“变小”或
“不变”),墨水在
的作用下被“吸”到笔胆里去了。
9.如图所示,两个相同的玻璃瓶,橡皮塞上插进一根两端开口的细玻璃管,使橡皮塞塞
住瓶口,其中甲瓶内装满水,乙瓶没有装满,玻璃管内水面距瓶底均为20cm,甲瓶瓶底
受到水的压强为p1;乙瓶瓶内水面距瓶底8cm,乙瓶瓶底受到水的压强为p2,则甲、乙瓶
瓶底受到水的压强大小比较,p
p2(选填>”、“<”、“=”);要探究大气压随高
度的变化,应选用的是
(选填“甲”或“乙”)装置,当该装置随电梯从一楼
上升到二十楼,管内的液面会
(选填“上升”或“下降”),高山上“煮米不成
饭”,是由于高山上的气压较低,导致水的沸点较
的缘故。
10.如图为磁力工具架,它利用强力磁体竖直吸附金属工具,拆卸、取用都非常方便。
(1)图中甲、乙两个扳手用相同材料制成,则
(选填“甲”或“乙”)扳手受到的摩擦
力大;甲扳手所受摩擦力的方向
(2)换用一个磁性更强的磁体,则最左边的工具剪受到的摩擦力将
(选填“变大”“变
小”或“不变”)。用工具剪能剪断较粗的树枝,说明力能改变物体的
三、作图题(每题2分,共4分)
11.在图中画出滑雪运动员沿坡道下滑时所受重力的示意图。
11题
12题
12.请在图中的O点画出物块在水中受到浮力的示意图。
四、简答题(每题2分,共4分)
13.在高速公路上,坐在行驶客车中车窗旁的小明打开车窗玻璃时,长发被“吸”到了窗外。
请你用所学的物理知识解释这种现象。
14.沾上灰尘的衣服,用手轻轻拍打一下,就干净多了,请你用所学的物理知识解释这种现象。
五、计算题(每题5分,共10分)
15.如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人,其质量约为500kg,装有四条履带,若
每条履带与冰面的接触面积为0.1m2,g取10Nkg,求:
(1)机器人受到的重力:
(2)机器人静止在水平冰面上时对冰面的压强。
16.如图所示,这是我国海军装备的一艘战略核潜艇。己知该核潜艇在海面下时排开海水的体积为
18000m3,海水的密度取1.03×103kg/m3,g取10N/kg,求:
(1)当该核潜艇下潜到100m深处时,海水对它的压强。
(2)该核潜艇在水下航行时,所受的浮力。
六、实验与探究题(最后一空2分,其余均为每空1分,共24分)
17.在“探究二力平衡的条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器
材更加合理,其目的是为了
(选填“增大”或“减小”)小车与桌面间的摩擦力给实验带
来的影响。
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整
来改变F,和F2的大小
(3)在图乙中,保持F1与F2大小相等,用手将小车移动到靠近左边的滑轮处,此时左边砝码比右
边砝码低,放手时小车会
(选填“静止”或“向右运动”)。
(4)实验过程中,将小车扭转一个角度,放手后小车扭转回来,这个操作是为了探究同时作用在一
个物体上,
的两个力能否平衡。
滑轮木块及滑轮
滑轮小车及飞滑轮
砝码
砝码旦
砝码
甲
18.如图所示,小明利用矿泉水瓶、海绵等器材探究影响压力作用效果的因素。
砖块海绵海绵海绵海绵
B
D
E
F
18题
(1)通过比较图B、C所示实验,可得出结论:压力大小一定时,
越小,压力的作
用效果越明显。下列实例中,直接应用该结论的是
A.图钉的一端做得很尖B.交通管理部门规定,严禁货车超载
C.压路机的碾子很重
(2)将矿泉水瓶放置在砖块上(如图A)时,砖块受到的压强为P1:放置在海绵上(如图B)时,海绵受
到的压强为p2,则两次压强的大小关系为p1
p2。若将两矿泉水瓶并排放置在地面上(如图F)
时,它们对地面的压强为p3,则p1
P3(两空均选填“>”“<”或“=”)
19.如图所示是鲁能巴蜀中学的学生们在“探究液体压强与哪些因素有”的实验过程:
封口夹子三叉形状
胶管
2
(1)由图甲和图乙得到,在同一种液体里,液体的压强随
的增加而增大:
(2)要探究液体的压强与液体的密度是否有关,应选择
两图进行对比:
(3)若将调节好的仪器移到海拔四千多米的高山上研究液体压强特点,你认为是否需要对仪
器进行重新调节:
(选填“需要”或“不需要”);如图丁所示,在U形管内加入液体
后,两边液面不相平,通过调节“三叉形”塑料胶管,U形管两边液柱相平后,封口夹应
(选填打开”或“卡住”);
(4)换用其他液体探究液体压强与密度的关系,当金属盒在液体中深度相同时,U形管左右
两侧液面的高度差对比不明显,为了使两侧液面高度差对比更加明显,下列方法中可行的一种
方案是(
)
A.向U形管内再加入适量原液体
B.将U形管换成更细的
C.U形管中换用密度更小的液体
D.换用一个面积更大的探头
20.小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。
弹簧测力计
砝码凸
木块
场景①
N
木板
w
木板
3非
实验桌
场景②
毛巾
甲
乙20题
丙
丁
(1)实验中,应沿
方向拉动弹簧测力计,使木块在水平木板上做
运动:
(2)某次正确实验中,弹簧测力计的指针位置如图乙所示,木块受到的滑动摩擦力大小为
N
(3)小华利用图丙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系,实验中明显的不当之处:
没有控制
一定
(4)某次实验中,小华拉动木块在木板上运动,木块运动的路程-时间图像如图丁所示。若
用F1和F2分别表示0~t1和1~2时间内弹簧测力计的示数,则可判断FF2(填“>”、“<”
或=”)。
21.同学们在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时的实验情景如图所示,弹簧测力计下方所
挂物块是底面积为5cm的实心圆柱体。(g取10N/g,p*=1.0×103kg/m3)
.6
2.4N
21题
7777777777
A
B
(1)实心圆柱体所受的重力为
N:由A、B、C三图可知,浮力的大小与
有关。
(2)图C中圆柱体下表面所受水的压强为
Pa;图E、F中液体对容器底部压强较大
的是图
(3)由图中测出的数值,可求出圆柱体的密度为
kg/m3。