湖北安陆市2025-2026学年度下学期期中质量检测八年级语文

八年级语文评分说明 1.(4分) 世 徙 chán jiān 2.(2分) D 3.(2分) B 4. (2分) “碳中和”是指温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等方式，相互抵消，实现二氧化碳“零排放”。 5. （2分）热空气密度比冷空气密度小 跑 6.(8分)1.落英缤纷 2.波撼岳阳城 3.窈窕淑女 4.在城阙兮 5.道阻且跻 6.海内存知己7.天涯若比邻 8.白羊肚手巾红腰带 7.(4分) (1) 忽然 突然 (2) 凄清 (3) 写、作 （4）归还 8.(2分)会居位不久/叔文败/与同辈七人俱贬 9.(4分) (1)小石潭的岸边像狗的牙齿那样交错不齐，不可以知晓它的源头。 (2)王叔文惊异于他的才华，想要重用他。 10.(2分) B. 11.(3分) “宦情羁思共凄凄”家国情怀（与 “济世情怀” 呼应即可，意近得分） 12.(3分)（1）参与王叔远变法运动，失败后被贬。（2）被贬之地荒凉偏僻，远离家乡京城。（3）小石潭周围环境凄清 13.（2分）C 14.（3分）纪念先贤：（缅怀介子推，传承坚守气节、淡泊名利的精神。） 传承礼俗：（保留禁火、改火、扫墓祭祖的传统，体现敬祖追远的文化。） 生活美育：（踏青、游乐等活动，承载古人亲近自然、享受春日的生活情趣。） 民族融合：（乌稔饭等美食习俗体现各民族和睦相处、文化交融。） 节气智慧：（与清明相连，体现古人顺应时节、护生迎新的自然观。）（答出3点即可） 15. (2分) 示例1：小语，欢喜团。欢喜团由糯米团包白糖，再裹麻炸至金黄，外脆内软，咬开时糖汁四溢，香甜叠加，这正好符合小语“甜上加甜”的喜好。 示例2：小文，乌稔饭。畲族人民将乌稔饭馈赠给汉族的亲戚朋友，使得人们有了寒食节食乌稔饭的习俗，体现了各民族和谐共处，正好满足小文重情怀的追求。 示例3：小雪，枣糕。枣糕用红枣和面粉制作而成，红枣富含蛋白质、脂肪等营养成分，是一种既美味又营养的食物，非常符合小雪对于营养健康的首选要求。 16. （3分） ①家乡人看戏 ②家乡人演戏 ③自己偷看戏      17. （2分）运用排比的修辞手法，展现了人们看戏时所表现的强烈感情和不同的情绪反应，表现了家乡人看戏时的认真以及对戏曲表演的喜爱，也使"戏迷"这一形象鲜明，生动。运用排比，使行文句式工整，有节奏感，朗朗上口，增强了文章语言的气势。（答出3点即可） 18. （3分）我认为作者偷看戏的这一行为并未损害"我"的形象（1分）。理由：通过"我""钻进去偷看"这一行为描写，表现了"我"的家庭经济拮据，更加突出了"我"对戏的喜爱程度之深，也符合儿童机敏，顽皮的性格特点。（2分） 19.（3分）本文第4段画波浪线的句子中"如痴如醉""心花怒放"等词语体现了家乡人对戏曲的喜爱和痴迷，表现了"我"和家乡人看戏时的沉醉和欣喜（1分）。而链接材料中"但""却又""只有"等等词说明"我"并没有看到想看的打仗场面，所以感到失望（1分）。 20.（3分）B 21．（2分）“四书”第七 辞赋第十一 22．（2分）日在树（木）下，太阳下山，日光暗淡。（意近即可） 23．（2分）唐诗宋词字数均齐、韵脚协调，是后来才发展起来的，重叠已经失去主要地位。 24．（5分） 略 25.（50分）略 评分说明： 1. 未写题目扣3分，只写题目得3分； 1. 字数不足600字，每少50字扣1分，不足300字25分以下； 3.内容评分上限45分，另加上书写5分：书写工整、卷面整洁4-5分，字迹潦草、难以辨认1-3分。 学科网（北京）股份有限公司 $安陆市2025-2026学年度下学期期中质量调研 八年级语文 一：积累与运用（20分) 翻开语文课木，开启一段文学之旅。在民俗画卷中，我们跟随迅哥儿的脚步，回到偏僻 的平桥村，听瀑瀑的流水，看向往已久的社戏，品尝让人回味一生的蚕豆；跟随刘成章的脚 步，观看安塞腰鼓表演，感受黄土高原后生们冲破了羁绊的那么一股劲，当震撼人心的鼓声 戛然而止时，我们耳畔仍是一声①的鸡啼；跟随吴伯箫的脚步，在暖融融的灯笼火光中， 畅想，烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情si故，听他愿做“灯笼下马前卒”的誓 愿。在科学小品文中，我们与翩然而归的燕子一起迎接花香鸟语的春天；与②一的昆虫迎 接风餐露宿的冬天，与定期迁x1的大雁一起冲破三月暖流的③-，让寒冷的冬季不再缄 默…语文之旅，让人欣喜，让人着迷。相约语文，奔赴诗意的语文，尽情畅游语文。 1.(4分)根据拼音写汉字或给加点字注音 (1)人情shi故()(2)迁xi(）(3)潺潺()(4)缄()默 2.(2分)下列依次填入文段①②③空处的词语，最恰当的一项是 A.渺远无影无踪雾霾 B.久远销声匿迹雾霭 C.久远无影无踪雾霾 D.渺远销声匿迹雾霭 3.(2分)语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.相约语文，奔赴诗意的语文，尽情畅游语文世界！ B.让我们相约语文，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界！ C相约语文，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界！ D.让我们相约语文，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文」 4.(2分)中国政府在第七十五届联合国大会上提出：“中国将采取更加有力的政策和措施， 努力争取2060年前实现碳中和。”请根据下边画面内容，用简洁的语言介绍什么是“碳中 和”。 碳中和 排放 吸收 八年级语文第1页（共8页） CS扫描全能王 3亿人部在用的扫描App 5.(2分)学习《灯笼》后，你决定制作一个走马灯，请你补充知识卡片，以便小组同学 明白走马灯“走”的原理。 小轮子 轴 小纸人 小纸马 蜡烛 注解：走马灯一一走马灯外形多为宫灯状，用细木条做成方架，内部以剪纸粘成轮轴，轮上粘贴绘好 的困案。点燃灯内蜡烛后，烛火热力形成气流驱动轮轴转动，烛光将轮上图案的影子投射到灯屏上，呈现 出人马追逐、物换景移的动态影像。因灯体各面常绘制古代武将骑马的图画，故而得名。 [知识卡片] 1.物理知识： 2.“走”在文言中的字义： 6.(8分)小语同学在整理课内文章时遇到了一些问题，请你帮助他填写横线空白处。 我们在《桃花源记》中看到了“芳草鲜美，(1) ”的自然之美：在孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》中，领略了洞庭湖“(2)气蒸云梦泽， 。”的雄伟气 势：在《关雎》中，见证了河边(3) ,君子好逑”的美好爱情：在《子衿》 中感受了“挑兮达兮，(4) ”的焦灼等待：在《蒹葭》中，体会了追求伊人“湖 洄从之，（⑤） 溯游从之，宛在水中坻”的道路之难。在王勃《送杜少府 之任蜀州》中，理解了那份“(6) ”突破空间阻隔的 真挚情谊。在《回延安》中，感受到了陕北人民“(8) 亲人们迎过延河来” 的热情好客。 二：阅读与鉴赏（45分) (一)古诗文阅读(18分) 小文同学学习完《小石潭记》后对柳宗元非常感兴趣，查找了许多资料读柳宗元之“书”， 请阅读下面古诗文，阅读下面三篇古文完成下面7-12题 [甲] 柳州二月榕叶落尽偶题 柳宗元 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 八年级语文第2页（共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP [乙] 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，伯然不动；假尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去， -一（选自柳宗元《小石潭记》） [丙] 柳宗元，字子厚，其先盖河东人。后登进士第，为监察御史。顺宗即位，王叔文、韦执 谊用事”，尤奇待“宗元。与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书吏部外郎。叔文奇其才， 欲大用之、会居位不久叔文败与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马。既 罹窜逐”，涉履蛮瘴”，崎岖堙厄”，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇， 览之者为之凄侧。元和十年，移为柳州太守。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主， 宗元革其乡法。其已没者，仍出私钱赎之，归其父母。元和十四年十月五日卒，时年四十七。 一一《旧唐书·柳宗元传》，有删改 [注释]①用事：执掌政权，推行改革，后失败。②罹窜逐：遭遇放逐。③涉履蛮瘴：经历蛮地瘴疠之苦。④堙 厄：道路限难。⑤蕴：积聚。⑥质：抵押。 7.(4分)解释加点字字义。 (1)俶尔远逝：（)(2)以其境过清：（)(3)为骚文十数篇：()(4)归其父母() 8.(2分)请用“/”给[丙]文中画线句断句。（限断两处） 会居位不久叔文败与同辈七人俱贬 9.(4分)用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)其岸势犬牙差互，不可知其源。 (2)叔文奇其才，欲大用之。 10.(3分)结合[甲][乙][丙]三篇材料，下列说法有误的一项是 A,[甲]诗“春半如秋意转迷”与[乙]文“凄神寒骨”情感基调一致，均流露了柳宗元 被贬后的凄苦心境。 B.[丙]文记载柳宗元“革其乡法”“出私钱赎之”，可见其虽身处逆境，仍心怀百姓， 并非一味沉溺于贬谪之悲。 C.[甲]诗“榕叶满庭莺乱啼”与[乙]文“闻水声，如鸣珮环”都运用了以动衬静的 写法，突出环境的清幽。 D.[丙]文交代了柳宗元被贬永州、柳州的背景，是理解[甲]诗和[乙]文情感与写作背 景的关键依据。 八年级语文第3页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 11.(2分)小文在查找资料过程中有一个发现：[甲]诗说柳宗元在柳州时因“ ”, 却在柳州任上的行为从侧面印证了他并非消沉避世，而是兼具 与济世情怀的文人。（请 结合[甲][丙]文内容，用简洁的四字短语填空) 12.(3分)结合语段[乙]与[丙]的内容，分析[乙]文中作者感到“凄神寒骨”的原因。 (二)阅读下面材料完成13-15题(7分) 班级开展“民风民俗”综合性学习活动，请你参与其中。 【材料一】 《荆楚岁时记》中记载：“去冬节一百五日，即有疾风甚雨，谓之寒食，禁火三日。” 中国农业博物馆农业历史研究部主任唐志强说，寒食节在农历冬至后105日，家家户户禁火、 冷食、 寒食节的起源有两说。其一，源自远古改火习俗。唐志强说，古时火种来之不易，需保 存，但人们相信火是有生命的，是会新陈代谢的，因而每年寒食之期，需熄灭旧火种，待到 清明之日，再换新火，此谓“改火”，寓意万象更新。其二，是为纪念春秋时期晋国名臣介 子推。晋文公重耳为迫其出山而下令放火烧山，怎奈介子推坚执，抱树而亡。晋文公悲痛万 分，为缅怀介子推，将放火烧山的这一天定为寒食节，下令民间禁火、只吃寒食、祭扫坟墓。 【材料二】寒食节与清明节的关系 ①唐代之前，寒食与清明是两个前后相继但主题不同的节日，前者怀旧悼亡，后者求新 护生；一阴一阳，一息一生，二者有着密切的配合关系。禁火是为了出火，祭亡是为了佑生， 这就是寒食与清明的内在文化关联。 ②祭祀扫墓是寒食节的主要内容。寒食节扫墓祭祖在南北朝到唐前被视为“野祭”。到 了唐代，寒食扫墓成为官方认同并倡导的吉礼之一。唐玄宗时，朝廷曾以政令的形式将民间 扫墓的风俗固定在清明节 【材料三】寒食节的美食 美食 简介 枣糕是齐地寒食节专属食物，用红枣粉制作而成，枣香扑鼻，口感绵软， 营养丰富，特别适合早餐食用。红枣富含蛋白质、糖类、胡萝卜素、维生 素C,以及钙、磷、铁等营养成分。 束糕 在巴蜀一带，寒食节有吃欢喜团的食俗。其是由糯米粉滚成圆团，再裹上 一层芝麻炸熟而成，炸熟后外脆内软，外焦里嫩，色泽鲜艳，吃起来一声 脆响后糖汁四溢，满嘴芝麻香。 欢喜团 乌稔饭又名乌米饭，每年三月初三，畲族人家家户户煮乌稔饭并馈赠汉族 的亲戚朋友，久而久之，当地的汉族人民也有了寒食节吃乌稔饭的习俗。 可见中国自古以来就是一个各民族和睦相处的大家庭。 乌稔饭 八年级语文第4页（共8页) C扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 13.(2分)下列对寒食节相关内容的理解与分析，不正确的一项是 A.[材料一]的小标题缺少关键词，如果根据材料内容将小标题补全，可补充为《寒 食节的起源》。 B.寒食节在冬至后105日，核心习俗为禁火、冷食，起源有“改火习俗”与“纪念介 子推”两种说法。 C.唐代前寒食与清明主题不同：寒食求新护生，清明怀旧悼亡；后来扫墓习俗由寒食 顺延至清明。 D.寒食节不仅有祭扫、冷食习俗，还有踏青、蹴鞠、荡秋千等活动，春日氛围热烈欢快。 14.（3分)学校开展“走近传统节日”项目化学习，请你根据三则材料，简要概括寒食 节的文化价值。（不少于3点) 15.(2分)寒食节的美食种类繁多，请结合下面三位好友的喜好，根据材料三为他们其中一 个人推荐符合其口味的美食，并阐述理由。 小语：甜上加甜，心里更甜。小雯：我吃的不是美食，而是情怀。 小雪：营养丰富的美食，永远是我的首选。 我给推荐 理由： (三)寻民俗文化，完成16-19题（12分) 儿时看戏 ①时光似流水。人生几十年所经历的人和事，有的已如云烟飘逝，有的却在心里扎了根。 童年时代看戏的那个用布围成的戏场，就在我的记忆里挥之不去。 ②那个时候，远离县城的家乡加来墟还没有戏院，我就读的小学旁有个露天戏台。每当 戏团来演出，就用高约2米的布在戏台边上围成个大圆圈，戏就在圆圈内的戏台上演。观众 凭票进场，成人一律同价，儿童减半。 ③当时文化凋敝，看戏成了人们的一种精神娱乐。墟上的居民喜欢看琼剧，乡下的居民 听不懂海南话，则喜欢看当地临高话演唱的临戏和木偶戏。演戏的海报刚在街上贴出，这消 息就像长了翅膀似的从街头传到街尾，没多久，全墟的人都知道了。太阳还没西斜、各家的 烟囱已冒出了袅袅炊烟，早早地煮好了饭炒好了菜.夜幕降临，天色刚暗，街坊邻居就相互 招呼：“去看戏啰，去迟了就占不到好位置啦！”一时间，这一声声叫唤就把整条街给唤醒 了，戏迷们纷纷走出家门，带着椅子、板凳像潮水般涌向戏场。开戏的锣鼓还未响，戏场里 已黑压压一片，你挤我拥，人声鼎沸。 ④“哐！哐！哐！”开场锣鼓敲罢，文官武将，才子佳人粉墨登场，大人们看得如痴如 醉，孩童们看得心花怒放，戏迷看戏都是带着感情的，看到暴行作恶，台下便痛骂声声：看 到奸臣当道，就嗤之以鼻：看到冤屈，就萌发同情心，打抱不平：看到悲切的场面，就跟着 抹眼泪。第二天聚到一块，还七嘴八舌地谈论昨晚那台戏的主配角演技，反反复复地细细回味 八年级语文第5页（共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App ⑤后来，墟上的一些戏迷觉得光看不演不过瘾，便自发成立起自演自乐的小班。没有戏 团来演出的时候，小班就登台，当然这戏场不用布围起来，观众也不需要买票。小班的演技 虽然比不上专业戏团，但也演得有模有样。那个李姓的男扮女装的小个子演员，走的台步， 唱的腔调像极了旦角，不认识的人还真认为他是个女的呢 ⑥我是个小戏迷，虽然不那么懂戏文，但演员生动的神态，黑脸的“包公”，白鼻子的 “杂脚”，于我而言总是新鲜有趣，因而逢戏必看。但因没钱买票，多是趁着戏团的看守人 员不注意，用手掀开围布一个小口就往里钻进去偷看。记得有次刚钻进去，就被看守人员捉 住了，被拧着耳朵赶出来，我不甘心，第二次又钻进去。如若看守太严钻不进去，就攀爬上 树“听戏”，或等戏场“松场”不验票后，再进去听“戏尾”。 ⑦记得当时戏场外有很多的小吃摊，有卖粉条的，卖锅边粑的，也有卖糖糕的，有几摊 是专门卖炸韭莱饼的。一个小火炉上面架着一个油锅，小火炉红形彤的火苗舔着油锅，韭菜 饼在翻滚的油锅里跳着舞。刚捞出锅的韭莱饼色如翡翠，散发着生油和韭菜的芳香，让人喉 结嚅动。开戏前或散戏后，有钱的人喜欢上小吃摊解解馋，尤其是带着小孩来看戏的父母， 总爱买碗粉条或锅边把给小孩填肚子。一些没钱的小孩眼巴巴地围着韭菜饼油锅，个个脖子 伸得比长颈鹿还长，眼晴长了钩子，吃不上看看也香 ⑧那时童年的生活虽然贫瘠，但因有了这戏场，有戏看，却不乏味。不知什么时候那戏 台被拆了，那块场地盖了房子，成了居民区。但每次从那路过，耳边仿佛还响着“哐！哐！ 哐！”的开场戏的锣鼓声。 16.(3分)“戏”是贯穿全文的线索，文章围绕“戏”写了哪儿件事？请仿照给出的示例， 分别用五个字概括。 ① ②→③+戏场外小吃 17.(3分)文章第④段画横线句子语言优美，富有表现力，请你从修辞的角度进行赏析。 戏迷看戏都是带着感情的，看到暴行作恶，台下便痛骂声声；看到奸臣当道，就嗤之以 鼻；看到冤屈，就萌发同情心，打抱不平；看到悲切的场面，就跟着抹眼泪 18.(3分)“偷”一般意义上是“残酷、自私、遭人唾弃”的行为，那么，你认为本文第 ⑥段中写“我”“因没钱买票，多是趁着戏团的看守人员不注意，用手掀开围布一个小口就 往里钻进去偷看”这一行为是否有损“我”的形象，请谈一谈你的看法。 19.(3分)文章第④段画波横线的句子和下面的链接材料都描写了看戏的场景，但看戏的 情感却有所不同，请简要分析。 【链接材料】 我们便都挤在船头上看打仗，但那铁头老生却又并不翻筋斗，只有几个赤膊的人翻，翻 了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。 八年级语文第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (四)整本书阅读(8分) 【甲】 《经典常谈》目录 序/1《说文解字》第一/1 四书第七/32《战国策》第八/37 《周易》第二/7 《史记》《汉书》第九/41 《尚书》第三/12 诸子第十/52 《诗经》第四/18 辞赋第十一/61 三礼第五/23 诗第十二/67 《春秋》三传第六/27 文第十三/76 【z】 三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义 积成的，如“止”“戈”为“武”，“人”“言”为“信”等 (节选自《巛说文解字》第一》) 【丙】 歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到 了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐， 韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。 (节选自《诗经〉第四》) 20。,(2分)下列对《经典常谈》的内容的相关表述有误的一项是 A,《经典常谈》概述了诸子百家，辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化 的基本面貌。 B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《诗经》，首次将其合编并大力提倡的是南宋是 程颐，程颢兄弟。 C.在古代，“诗言志”中的“志”总是关联着政治或者教化作用，人们用这样的观点去 解读作品，如孔子评价《关雎》是“乐而不淫，哀而不伤”。 D.儒家所说的“礼”就是教人节制，教人和平，建立起社会秩序，可以说是政治制度。 21.(2分)选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，根据《经典常谈》目录，小张同学 希望了解《大学》《中庸》等典籍的情况，他可以选择阅读《》：李华同学希望了解 屈原的作品《离骚》，他可以选择阅读《_》。 八年级语文第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 22.(2分)“查”字现在表示“远得不见踪影”，但它的本义并非如此。请根据乙文段内容， 请仿照下面对会意字“明”本义推测的示例，推测会意字“杳”的本义。 示例：“明”，日+月，太阳和月亮都发光，合在一起表示光线充足、非常明亮。 23.(2分)唐诗宋词很少运用《诗经》中常见的“重章叠句”手法，根据[丙]文内容推断 原因。 三：写作与表达(55分) 24.(5分)请从下面任务中选择一项。 任务一： 你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间，你在教室里的座位，校园里 的某个角落等。以“我的小天地”为话题，写一个100字左右的片段，向自己的好朋友介绍 它。 任务二：就本学期学过的某篇课文，写一则随感，可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。 100字左右。 25.(50分)请阅读下面的文字，按要求作文。 要求：(1)请将作文题目写在答题卡上。(2)作文内容积极向上，严禁抄袭，套作。 (3)字数不少于600字。 (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 任务一： 一段平桥村的快乐时光，芬芳了鲁迅对淳朴乡村和童真友谊的回忆，一处偏僻却优美 宜人的小石潭，触发了柳宗元的文思。成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关 爱、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪我们的智慧，，点燃我们的希望，让我们走得更远。 请结合自己的经历，以《 ,让我走得更远》为题，写一篇记叙文。 任务二：为什么秋天树叶会变黄掉落？暖水瓶为什么能保温？同样由碳元素构成，为什么石 墨柔软而金刚石坚硬？为什么冬天脱毛衣会有噼里啪啦的火花？… 生活中的“为什么”真不少。探究这些问题，能让我们获得求知的愉悦和思考的乐趣。 从上面的问题中选择其一（也可以自行设计问题），自拟题目，写一篇文章，介绍生活中某 个现象背后的科学原理。不少于600字。 任务三： 2026年3月15日第二届“安陆乡超”隆重开幕，吸引了众多游客来安陆看球赛、游 玩，你作为小代表接待八方游客，请写一篇讲解词，不少于600字，介绍安陆的美丽风光、 人文特色，或者宜传你的学校，学校名称用“X”或“某某”代替。 八年级语文第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP