内容正文:
2024~2025学年第二学期期末考试(诸城市、高密市)
四年级语文
(时间:90分钟满分:100分)
诸城市、高密市教研室命题
题
号
第一站
第二站
第三站
第四站
总
分
得分
n
卷首语:成长是一个充满力量的话题,成长的路上也留
下了太多难以忘怀的故事。我们将开展“成长故事”主题学
习活动,快来参与吧!
第一站:回望—积蓄成长力量(21分)
★深深浅浅的脚印,写满成长的故事,记录着我们的喜
怒哀乐。
儿时,我挽着奶奶的gēbo①(
),站在院子里看
dàyan②(
)南飞。累了我便伏在奶奶腿上,听她给
我讲nang ying③(
)夜读的故事,她的声音如风铃般
好听,那是多么温馨héX④(
如
)的画面呀!
(霸
6岁,我上小学了。那天我shuai xian⑤(
)红着
製
lian jia⑥(
)紧张地向同学介绍自己,这是多么难忘
的(经历
经过)呀!后来,我成为一名guang rong
⑦(
)的少先队员,每天在(闪亮明亮)的教室里qin
fèn⑧(
)学习,在bai huà⑨(
)树下与同学玩
耍,在美丽的校园里jiàn kang⑩(
)成长。
这些美好的故事,总是让我忍不住情不自禁地去回想。
1.请根据拼音和语境,正确、规范地书写词语,补全文段。
(10分)
常
2.文中画横线句子存在语病,请你用修改符号修改。(2分)
这些美好的故事,总是让我忍不住情不自禁地去回想。
3.结合语境在括号中选择恰当的词语,正确的一项是()
(1分)
A.经历闪亮B.经历明亮C,经过闪亮D.经过明亮
4.奶奶给“我”讲的故事与古人读书求学有关,下列故事不
属于此类的是()(1分)
A.悬梁刺股B.手不释卷C.程门立雪D.鞠躬尽瘁
5.下列句子与上文画波浪线句子表达的感情色彩不同的
是(
)(1分)
烂
A.稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
部
B.他像挺拔的青松,在暴风雨中始终昂首站立。
C.他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
D.园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美
丽花朵。
第1页(共4页)
6.下列词语归类梳理不正确的一组是(
)(1分)
A.【美好品质】贤惠慷慨彬彬有礼忠于职守
B.【美丽乡村】肥沃静谧山清水秀鸡犬相闻
C.【人物心情】悲戚和蔼热血沸腾焦躁不安
D.【热闹城市】璀璨繁华人流如潮川流不息
7.下列词语中“通”与“胤恭勤不倦,博学多通”中的“通”意
思相近的是()(1分)
A.四通八达B.通宵达旦C.曲径通幽D.触类旁通
8.下面是小语的学习收获,说法有误的是(
)(1分)
A.班级进行讨论时,记录员要记录每位成员意见的要点,
如果意见相同,可以进行整合。
B.读较长课文的时候,如果忘记了前面的内容也不要返
回去再看了,会耽误时间。
C.读课文时遇到不懂的问题,可以联系上下文并结合自
己的生活经验来解决。
D.童话中不仅充满着奇妙的想象,还有真善美的人物形象。
9.小语想参加学校“童话故事大王”选拔赛,下列选项不能
作为她的准备材料的是(
。)(1分)
A.《宝葫芦的秘密》
B.《海的女儿》
C.《飞向蓝天的恐龙》
D.《灰姑娘》●
10.在《宝葫芦的秘密》一书中,王葆在拥有宝葫芦后,虽然
得到了很多东西,却失去了一样更宝贵的东西。结合故
事内容,你觉得他失去的最可能是(
)(1分)
A.睡眠B.零花钱C.学习时间D.朋友的信任
11.如果让你给《宝葫芦的秘密》设计一个新结局,既能保留
故事寓意,又能让王葆获得真正的快乐,你会选择以下
哪个情节?()(1分)
A.宝葫芦升级成智能版,能实现完美愿望。
B.王葆靠自己努力在科学比赛中获奖,得到大家认可。
C.王葆把宝葫芦送给别人,摆脱了麻烦。
D.宝葫芦带王葆穿越到古代,成为大侠。
第二站:前行一跨越成长阶梯(13分)
★我们聆听名人的故事,于经典名句的吟诵声里,点燃
信念的火种。
12.王昌龄的“洛阳亲友如相问,①
是他洁身自好的美好品格;王冕的“②
,只留清气满乾坤”是他不向世俗献媚的高尚情
操;李白《独坐敬亭山》中的“③
④
”则是将敬亭山人格化,写出
了他内心的孤独与无奈。(4分)
13.“这些事一是永不漫灭的回忆:月明的园中,①
,②
。”是冰心对母亲的依恋。
我们可以试着当“小诗人”仿写几句诗表达对自己母亲的
爱:“这些事
是永不漫灭的回忆:温暖的家中,③
,④
。”(4分)
14.小语喜欢用文字记录美好,读一读她是怎样记录春天
的,再照样子写一写你眼中的夏天。(2分)
初春的风在苍茫的群山中、空旷的原野上奔跑,苏
醒的小溪一路迈着轻盈的脚步边走边唱。
15.下列诗句中,没有描写春天景色的是(
)(1分)
A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
B.草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。
C.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
16.下列诗句中,没有表达朋友间惜别之情的是(
)(1分)
A.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
B.晨兴理荒秽,带月荷锄归。
C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
17.下列哪句诗不是把事物当作人来写的?(
)(1分)
A.春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。
B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
C.草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。
第三站:静思一探寻阅读奥秘(31分)
★我们漫步书海的星河,于故事与哲思的闪烁中,采撷
阅读的浆果。
(一)科普知识:人们是什么时候开始洗澡的
①当今社会几乎每座城市都有自来水。我们每个人每
天都要用掉很多桶水。
②在15、16世纪,就算是巴黎这么大的城市,居民每天
才用一桶水。你们可以想想,就这一桶水,他们能够勤洗
澡、经常换洗衣服、每日打扫房间吗?难怪他们用水量很
小,因为那时候没有自来水,在一些有水井的地方,人们只
能用木桶把水吊上来。现在,在某些地方,人们依然用这种
方式取水,在水井中人们经常发现猫啊鼠啊的尸体。
③17世纪时,甚至连皇帝都觉得没有必要每天洗澡。在
法国国王豪华的卧室里,你会发现有很大很大的床—大到
非得用专门的铺床棍才能把它铺好。你在这儿怎么都找不
到一个洗脸盆。所有人都觉得用湿毛巾擦擦手、脸就足够了。
④那时俄罗斯人稍微爱干净些。外国人初到俄罗斯,
看到俄罗斯人常去澡堂子洗澡感到万分惊讶。因为宗教信
仰的关系,俄罗斯人觉得必须去澡堂子。
⑤从18世纪起,人们才开始经常地换洗衣服。起初人
们使用华美的床慢并不是为了漂亮,而是为了避免天花板
上的虫子掉到床上去。一些古老的宫殿至今还保留着这种
为了摆脱虫子困扰而存在的床慢。而那时候就连宫殿里的
虫子都是()的。但床幔也(),它们的褶子甚至成
了虫子理想的栖息之地。
⑥那时候没有下水道。在巴黎,人们直接从窗户往大
街上倒脏水,脏水就顺着马路中间的沟道流走。沟道恶臭
第2页(共4页)
熏天,逼得人们只能尽量贴着房子走。所以,古代人比现代
人更容易生病就()了。
⑦什么能让我们更健康强壮?答案是自来水、肥皂、千
净的衬衣。
18.依次填入文段括号中的词语,下列选项正确的是(
(2分)
A.无济于事不足为奇
不计其数
B.不计其数不足为奇无济于事
C.不计其数无济于事不足为奇
D.无济于事不计其数不足为奇
19.关于内容,下列说法错误的一项是(
)(2分)
A.古时候有些城市用水量小是因为没有自来水,人们取
水较为困难。
B.18世纪时,华美的床幔能帮助人们彻底摆脱虫子的
困扰。
C.15、16世纪时,水井中发现的动物尸体极有可能给人
们带来传染病,减少人们的寿命。
D.俄罗斯人觉得必须去澡堂子,是因为他们有宗教信仰。
20.请从文章中提取关键信息,完成表格。(4分)
用水情况调研分析
时间
地点
用水情况
15、16世纪
①
②
③
法国王宫
用湿毛巾为国王擦脸擦手
17世纪
俄罗斯
④
21.“什么能让我们更健康强壮?答案是自来水、肥皂、干净的
衬衣”,结合文章内容和自己的生活经验,写一写你的理解。
(3分)
22.如果你是小小发明家,你想发明什么来解决第②自然段
中画线句子提到的问题?先说说发明物品的名字,再简
要介绍一下它的样子和功能。(3分)
(二)英雄故事
【材料一】黄旭华先生的故事
2025年2月6日,中国工程院院士、“共和国勋章”获得
者、被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华老先生逝世,消息传
来,引发了全国人民的哀思。让我们重温黄老的几件小故
事,一起送别英雄,获得启迪。
第一件事,带领团队潜心研究。20世纪50年代,中国
一穷二白,又受外部技术封锁,有人认为中国的核潜艇梦是
痴人说梦。黄老和团队从未放弃,没有先进工具,就用算
盘、计算尺;没有图纸,就遍寻线索,靠零散资料一,点点推
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演。一天,有人从国外带回两个核潜艇玩具模型。黄老如
获至宝,和团队把玩具拆开、分解,兴奋地发现,玩具里密密
麻麻的设备,与他们构思的核潜艇图纸基本一样!这证明
了黄老团队的研究达到了世界先进水平。
第二件事,①
。1988年初,
我国第一代核潜艇将按设计极限在南海开展深潜试验。试
验前,战士们心情忐忑,有人偷偷给家人写下遗书。“所有
的设备材料没有一个是进口的,都是我们自己造的。我总
担心还有哪些疏忽的地方。为了稳定大家的情绪,我决定
和大家一起深潜!”黄旭华一席话,将担忧与悲情一扫而空。
试验成功,新纪录诞生。黄旭华激动地赋诗一首:“花
甲痴翁,志探龙宫。惊涛骇浪,乐在其中!”
第三件事,②
。
搞核潜
艇是绝密工作,必须隐姓埋名。整整30年,黄旭华和父母
的联系只剩下一个海军信箱,甚至在父亲去世时没能送上
最后一程,以至于老人至死都不知道儿子究竟在做什么。
2020年,90多岁的黄老获国家最高科学技术奖,奖金
800万元。他坚持把钱用在更需要的地方,将800万元奖金
全部捐出。
三件事,一是善开拓,二是敢舍身,三是真无私。他的
一生,正如海下航行的潜艇,无声却有力量。一
【材料二】
“要跟我说半句谎话,我就把你活活打死!你看看!”警
备队长恶狠狠地说。●
其实,雨来进屋就看见了,牛皮鞭子、棍子、板凳、绳子、
水壶、辣椒面,炉子里烘烘地烧着两根铁筷子。梁上结着一
根绳子,好像一条死蛇一样那么往下吊着。
警备队长瞥了雨来一眼,仍旧用那种拖长的声调问:
“你的枪呢?”
雨来咬牙切齿地说:“我要有枪早把你们打死了!”
他伸手啪的一声,在雨来的脸上打了一巴掌。雨来一
声不响,站在那里,怒气冲冲地两眼直盯着敌人。警备队长
咬牙切齿地伸手拧雨来的嘴巴。雨来想反正是活不成了,
心一横,趁势一口咬住这家伙的手。
警备队长咧着嘴,哎呀哎呀直叫。他用另一只手狠命
打在雨来的耳朵上,雨来脑袋嗡嗡作响,这才撒了嘴。
23.材料一回忆了黄旭华老先生的三件事,请联系上下文把
空白处补充完整。(2分)
第二件事,①
。第三件
事,②
24.关于对文章内容的理解,下列说法不正确的是()(2分)
A.20世纪50年代,黄老和团队的研究资源非常缺乏。
B.材料一中加点词语“乐在其中”体现出了黄老先生面
对困难的乐观和对事业的热爱。
C.材料二中两处“咬牙切齿”所表示的情感是一致的。
D.材料二中屋内环境的描写展现出了日本鬼子的凶狠
残暴。
25.材料一中画横线的句子是对黄旭华老先生的
描写,表现了他
的品质;材料二中画
横线的句子是对雨来的
描写,表现了他
的品质。(4分)
26.材料一中提到“他的一生,正如海下航行的潜艇,无声却
有力量”,“无声”指的是什么?“有力量”指的是什么?
请结合文章内容谈谈你的理解。(4分)
“无声”是指:
“有力量”是指:
27.一位是“花甲痴翁”,一位是“十二岁战士”;一位“隐姓埋
名”,一位“挺身而出”,看似悬殊的年龄和身份背后,有
怎样相同的信念?如果能跨越时空与雨来相遇,你最想
对他说什么?请用一句话对他表达你的心声。(3分)
密
28.小语受到黄老和雨来的鼓舞,想做一枚书签来勉励自己
用功读书。请你照样子帮小语完成书签,可以写学过的
名言(示例除外),也可以自己创作。(2分)
封
北事要彩行
线
第四站:绽放一书写梦想华章(35分)
★我们耕耘文字的天地,于妙语佳篇的构思声里,孕育
创作的新芽。
29.小练笔:小语同学要参加学校的“童话故事大王”选拔
赛,上台前小语内心既紧张又激动,请用一组连续的动
作描写她登台前的表现。30字左右。(5分)
30.习作:四年级的同学想编写一本关于“成长故事”的文
集,请你一起参与撰稿吧!(30分)
成长过程中一定有一件让你印象深刻的事,请你提
笔写下这份童年的美好,注意写清事情的经过,把自己
当时的心情和体会写出来。
要求:①题目自拟;②书写工整,语句通顺,内容具
体,300字左右;③文中不得出现自己真实的学校和个人
姓名。
第4页(共4页)六、1.B2.C
3.乘坐公交车从北门进入景区。进入景区后,先前往古
生物博物馆,再前往萌宠乐园,然后前往牡丹园,最后
前往蜜蜂园。游览完蜜蜂园后,直接乘坐观光车或步
行返回景区出口,结束行程。
4.(1)/(2)×
七、1.(1)黛粉红(2)未几(3)巨大的太阳一跃而
起,顶出海面,扶摇直上(4)霎时间
2.示例:A运用比喻的修辞手法,生动形象地展现了景
物的形象与状态。
3.B①时间顺序。(2)c这篇文章极具想象力,请
从文章中找到相应的句子,并分析好在哪里。
八、略
2024~2025学年第二学期期末考试
(昌邑市)
一、(一)①朝霞②屋檐③聚集④脸颊⑤和谐
⑥奇幻⑦敏捷⑧摇晃
(二)1.B2.A3.B4.A
二、1.C2.C3.B4.C5.D6.A7.D8.C
9.B10.D
三、1.示例:淘气的小弟弟弟弟真淘气:一会儿拉扯姐
姐的蝴蝶结,一会儿乱涂妈妈的化妆品,一会儿拆
开爸爸的刮胡刀。
2.周末,我和小伙伴们走进田野探秘自然。我我开带着露
珠的草叶,发现蚂蚁排着队搬运食物,领头的小蚂蚁还
会晃动触角,像是在喊“一二一”!突然,灌木丛里飞
出一只五彩斑斓五颜六色的蝴蝶,翅膀上的斑点像撒了
金粉。我们蹦着追了老远,门举着自制的捕虫网。我们
对大自然奥秘的探索,跟能否耐刻保持强烈的好奇心息
息相关。
四、(1)①重叠在一起②麦花雪白菜花稀③孤云独去
闲④已是悬崖百丈冰
(2)①洛阳亲友如相问②一片冰心在玉壶③不要人
夸好颜色
(3)①君子以自强不息②学海无涯苦作舟③恭勤
不倦
五、1.(1)/(2)×(3)/
2.C
3.(1)第三章(2)第四章
4.科普短视频是利大于弊的创新形式。优势:①可视化
呈现复杂原理(如用动画演示分子运动);②降低理解
第
门槛(实景实验比文字描述更直观);③适应碎片化学
习需求
六、(一)1.①山坳②观景台③松树林
2.(1)野菊傲秋图(2)含义:本指性格刚强不屈,此处形
容野菊花在秋霜中依然热烈绽放,仿佛主动迎战寒冷
的姿态
好处:运用拟人手法,将野菊花人格化,生动表现其顽
强生命力,暗含对生命韧性的赞美,同时引发读者联想
(如“跟秋霜战斗”“跟冬天赛跑”),增强画面感和情感
共鸣。
3.B体会:这句话直接抒发了作者对秋日山林的深切
感悟,通过“敬畏”体现对自然力量的震撼,通过“沉醉”
表达被秋景深深打动的情感,总结了全文对自然之美
与生命活力的礼赞。
(二)1.②楼房摇晃③护住学生④形象难忘
2.语言急促、果断、坚定
3.拉、扑、撑、护临危不惧、舍已救人、无私奉献
4.两处环境描写均渲染了地震的危急与恐怖(如“楼
房摇晃得越来越厉害”“碎裂的砖块、水泥板重重地
砸下来”),通过极端危险的背景,反衬谭老师在生
死关头舍身护生的英勇行为,凸显其崇高的人物
形象。
5.这句话以特写镜头定格了谭老师牺牲时的永恒瞬间。
“张开双臂”象征他用生命为学生筑起安全屏障,“最后
的姿势”既是物理姿态,更是精神丰碑,深刻诠释了他
对学生无私的爱与责任,展现了教师职业的伟大与
神圣。
七、略。
2024~2025学年第二学期期末考试
(诸城市、高密市)
1.①胳膊②大雁③囊萤④和谐⑤率先⑥脸颊
⑦光荣⑧勤奋⑨白桦①健康
2.这些美好的故事,总是让我忍不住情不自禁地去回想。
3.B4.D5.C6.C7.D8.B9.C10.D11.B
12.①一片冰心在玉壶②不要人夸好颜色③相看两
不厌④只有敬亭山
13.①藤萝的叶下②母亲的膝上③柔和的灯光下
④母亲的怀抱
14.盛夏的阳光在湛蓝的天幕上、起伏的麦浪间泼洒,聒
噪的蝉儿藏在浓荫里开起演唱会,碧绿的荷叶举着伞
页
柄般的长杆,偷瞄水面上蜻蜓轻盈的舞姿。
10.盛夏的阳光在湛蓝的天幕上、起伏的麦浪间泼洒,聒
15.C16.B17.B18.C19.B
噪的蝉儿藏在浓荫里开起演唱会,碧绿的荷叶举着伞
20.①巴黎②居民每天仅用一桶水③17世纪④因
柄般的长杆,偷瞄水面上蜻蜓轻盈的舞姿。
宗教信仰常去澡堂
11.①一片冰心在玉壶②不要人夸好颜色③相看两
21.示例:自来水提供了充足的清洁用水,肥皂能有效杀
不厌④只有敬亭山
灭细菌,干净的衬衣减少皮肤感染风险。这三者共
12.①藤萝的叶下②母亲的膝上③柔和的灯光下
同保障了个人卫生,阻断了病菌传播途径,从而增
④母亲的怀抱
强体质。生活中,勤洗手、换洗衣物等习惯正是基
13.B14.C15.A16.D
于这一原理,体现了科学进步对人类健康的深远
17.小语搓了搓手,跺了跺脚,心跳如鼓。她深吸一口气,
影响。
挺直腰背,整理衣背,眼神渐渐坚定。
22.名称:智能防护水井盖
18.《十万个为什么》
样子与功能:
19.A20.C21.B
样子:覆盖在水井口的金属网状结构,表面光滑无缝
22.①巴黎②居民每天仅用一桶水③17世纪④因
功能:①阻挡猫、鼠等动物坠入井中;②内置紫外线消
宗教信仰常去澡堂
毒灯,定期杀菌;③配备传感器,实时监测水质并预警
23.名称:智能防护水井盖
污染。通过此发明可避免动物尸体污染水源,同时提
样子与功能:
升取水安全性。
样子:覆盖在水井口的金属网状结构,表面光滑无缝。
23.①带领团队突破技术封锁,成功研制我国首代核潜艇
功能:①阻挡猫、鼠等动物坠入井中;②内置紫外线消
②隐姓埋名投身核潜艇研究数十年未归家
毒灯,定期杀菌;③配备传感器,实时监测水质并预警
24.C
污染。通过此发明可避免动物尸体污染水源,同时提
25.语言淡泊名利、甘于奉献动作临危不惧、顽强
升取水安全性。
抗争
24.问题:古代城市是如何处理生活污水的?
26.黄旭华隐姓埋名,默默无闻,放弃个人名利,将一生献
答案:在古代(如18世纪前的巴黎),城市普遍缺乏完
给国家机密事业。他以毕生心血推动中国核潜艇
善的排水系统。人们会直接将脏水从窗户倾倒至街
事业从无到有,为国家海基核力量奠定基石,彰显科
道,污水顺着马路中央的沟道流淌。由于没有下水
技报国的蓬勃伟力。
道,这些沟道长期堆积污物,散发恶臭,迫使行人紧贴
房屋行走。
27.相同信念:赤诚报国、舍身为民的民族大义,面对强敌
25.①带领团队突破技术封锁,成功研制我国首代核潜艇
或困境时的坚定信仰与责任担当。
②隐姓埋名投身核潜艇研究数十年未归家
想对雨来说的话:“你虽年少却铁骨铮铮,我用一生守
26.C
护山河安宁一愿以吾辈之青春,护盛世之中华!”
28.少年应有鸿鹄志,当骑骏马踏平川。
27.语言淡泊名利、甘于奉献动作临危不惧、顽强
抗争
29.小语搓了搓手,跺了跺脚,心跳如鼓。她深吸一口气
28.“无声”指黄旭华隐姓埋名,默默无闻,放弃个人名利,
挺直腰背,整理衣背,眼神渐渐坚定
将一生献给国家机密事业。“有力量”指他以毕生心
30.略。
血推动中国核潜艇事业从无到有,为国家海基核力量
2024~2025学年第二学期期末考试
奠定基石,彰显科技报国的蓬勃伟力。
(安丘市)
29.相同信念:赤诚报国、舍身为民的民族大义,面对强敌
1.①胳膊②大雁③囊萤④和谐⑤率先⑥脸颊
或困境时的坚定信仰与责任担当。
⑦光荣⑧勤奋⑨白桦⑩健康
30.少年应有鸿鹄志,当骑骏马踏平川。
2.这些美好的故事,总是让我忍不住情不自禁地去回想。
31.略。
3.B4.D5.C6.C7.D8.B9.B
第4页