云南省曲靖市罗平县腊山第一中学2025—2026学年下学期期中考试 七年级历史试卷

罗平县腊山第一中学2025-2026学年下学期期中考试 七年级历史试卷 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 使用时间轴梳理历史事件是把握历史发展脉络的重要方法。下列时间轴中①处对应的事件是（ ） A. 建立隋朝 B. 完成统一 C. 开通运河 D. 迁都洛阳 2. 隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（ ） A. 邗沟 B. 通济渠 C. 永济渠 D. 江南河 3. 西汉以长安为都城，京畿区域为关中地区。隋朝则采取东、西两都制，以新营建之大兴城为京师，洛阳为陪都，京畿区域跨越关中及关东，形成“一畿双都”格局。隋朝这一举措意在（ ） A. 强化对全国的统一控制 B. 助力中原地区民族交融 C. 加快南方地区开发步伐 D. 推动运河沿线社会发展 4. 下面信息能够反映出（ ） ①大规模征调民夫开凿水利工程，劳民伤财。 ②三征辽东，不仅损兵折将，还极大地消耗了国力，造成国内起义不断。 ③国内横征暴敛，百姓为了服兵役、徭役、缴纳赋税，生活苦不堪言。 A. 隋朝统一的原因 B. 隋炀帝的残暴统治 C. 隋朝的政治制度 D. 隋朝对后世的影响 5. 在中华民族悠久的历史长河中，有不少城市曾经作为古代的都城，其中隋唐两代都定都于（ ） A. 大都（今北京） B. 长安（今西安） C. 汴京（今开封） D. 临安（今杭州） 6. 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 盛唐气象 7. 武则天遗言立无字碑，由后人评价自己的功过。后世史学家之所以肯定武则天，是因为（ ） A. 她建立了唐朝 B. 她首创科举制度 C. 其执政时期社会经济继续发展 D. 她励精图治，使唐朝进入开元盛世 8. 某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、进入了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是（ ） A. 唐太宗 B. 李渊 C. 唐玄宗 D. 唐高宗 9. 下图为曲辕犁，其反映了唐朝（ ） A. 农业方面情况 B. 手工业方面情况 C. 商业方面情况 D. 制造业方面情况 10. “史实”是对历史事实的描述，“史论”是对历史的解释和评价。属于“史论”的是（ ） A. 1271年，忽必烈改国号为元 B. 1276年，元军攻入临安，南宋灭亡 C. 文天祥等人开展抗元斗争 D. 元朝为统一多民族国家的发展奠定了基础 11. 下列历史人物与相关史实的搭配，错误的是（ ） A. 隋文帝——建立隋朝，统一全国 B. 安禄山、史思明——发动安史之乱 C. 武则天——创立殿试 D. 黄巢起义——灭亡唐朝 12. 下列对唐朝灭亡后出现的五代十国的叙述，正确的是（ ） A. 西周以来诸侯割据的延续 B. 唐末农民起义的继续 C. 唐末藩镇割据的延续 D. 魏晋南北朝以来的政权分立 13. 贞观年间，吐蕃赞普松赞干布迎娶唐朝公主，唐蕃结为亲家。在此之后，双方在很长一段时间内未发生过战争，友好往来。这说明文成公主入藏（ ） A. 削弱了吐蕃文化的影响力 B. 使西藏地区归属唐朝管辖 C. 增进了唐蕃友好关系 D. 促进了吐蕃经济发展 14. 我国是统一的多民族国家，始终在不断巩固和发展。下面表格内容能充分说明哪一区域自古以来就是我国领土不可分割的一部分（ ） 时期 机构 西汉 西域都护 唐朝 安西都护府、北庭都护府 A. 西藏 B. 内蒙古 C. 新疆 D. 南海 15. 小明通过上网搜索得知，日本也流传“端午节”“七夕节”“中元节”“重阳节”等本源于中国的传统节日。那么，将中国的这些风俗习惯传入日本的是（ ） A. 玄奘 B. 张骞 C. 遣唐使 D. 鉴真 16. 有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱以后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对这一评论理解正确的是（ ） A. 社会变迁影响唐诗创作 B. 科举制促进了唐诗的繁荣 C. 唐诗全景再现社会真实 D. 安史之乱导致唐诗的衰微 17. 世界上最早的纸币“交子”出现于（ ） A. 唐朝长安 B. 北宋开封 C. 北宋四川 D. 南宋临安 18. 北宋时期，由毕昇发明的科技成就是（ ） A. 造纸术 B. 雕版印刷术 C. 活字印刷术 D. 指南针 19. “靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”这些摘自岳飞《满江红》中的诗句（ ） A. 诉说了南宋灭亡的哀伤 B. 说明了宋辽之间的冲突 C. 表达了抗金英雄的壮志 D. 坚定了抗击倭寇的决心 20. 蒙古族的史学巨著《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“天空在旋转，部落在征战，老百姓连睡觉的时间都没有。”结束这一局面的历史事件是（ ） A. 铁木真完成蒙古统一 B. 蒙古先后灭西夏和金 C. 忽必烈定国号为大元 D. 元灭南宋，统一全国 21. 元朝在河南、湖广等地共设10个行省；在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理；在西北地区设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。这表明元朝（ ） A. 边疆地区实行自治 B. 因地制宜治理地方 C. 民族关系平等团结 D. 国家机构设置混乱 22. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是（ ） A. 电影《满江红》 B. 学术专著《岳飞传》 C. 司马光的《资治通鉴》 D. 辽墓出土的马镫 23. 宋朝时，以文为贵的思想深入骨髓，涌现出众多的文人墨客，如史学家司马光、画家张择端、书法家黄庭坚和诗人苏轼等，一些名著和名作更是世界文化宝库中的瑰宝。这说明崇文抑武政策（ ） A. 促进了社会的安定 B. 使得文官升迁较迅速 C. 促进了文化的发展 D. 使文人掌握军政大权 24. 我国经济重心南移最终完成于（ ） A. 唐朝中期 B. 北宋时期 C. 南宋时期 D. 元朝时期 25. 下表为北宋与辽、西夏议和协议内容节选，其反映的共同政治策略是（ ） 政权 协议内容 辽 宋每年赠辽岁币银10万两、绢20万匹 西夏 宋每年赐西夏银7万两、绢15万匹 A. 扩大对外战争 B. 强化中央集权 C. 以财物换和平 D. 促进经济改革 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4题，共50分） 26. 一个时期或一个朝代的社会面貌深受当时统治政策的影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一【人才选拔】 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 材料二【治国之道】 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的繁荣局面。他广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济。关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗李隆基即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展农业生产，改革税制……唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。 ——摘自人教版七年级下册《中国历史》 材料三【安邦之策】 宋朝的这一方针使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 ——摘自人教版七年级下册《中国历史》 （1）材料一中的“选官制度”是什么？ （2）根据材料二，归纳“繁荣”和“盛世”局面出现的共同原因？ （3）材料三反映的是宋朝的什么方针？ （4）根据以上材料并结合所学，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴？ 27. 纵观中华民族上下五千年的历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流，维护多民族国家的统一是中华民族的优良传统。阅读下列材料，回答问题。 材料一 《步辇图》（局部） 材料二 材料三 宋与周边少数民族之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。 材料四 元朝形势图 （1）材料一《步辇图》反映了哪一历史事件？当时唐太宗在处理民族关系时实行怎样的民族政策？ （2）根据材料二并结合所学知识，写出①②分别代表的政权名称并总结图中该历史阶段的特征。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出宋与辽之间保持着和平局面的事例。 （4）根据材料四并结合所学知识，元朝形成新的少数民族是？为了更好地管理边疆地区，元朝在澎湖设置巡检司，加强对哪里的管理？ （5）综合上述材料，你认为今天我们应怎样做才能促进我国民族团结？ 28. 20 世纪以来，世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一： 鉴真东渡船 材料二：唐朝与世界许多国家的文化交流非常频繁。朝鲜、日本等附属国派来许多留学生到长安、洛阳学习。唐朝同阿拉伯地区的友好往来，绿宝石、胡椒、伊斯兰教等传入中国。向唐帝国朝贡的国家多达三百余国，至唐玄宗时期有七十余藩属国。疆域空前辽阔，极盛时东起日本海、南据安南、西抵咸海、北逾贝加尔湖，是中国自秦以来第一个未修据胡长城的大一统王朝。 ——《中国古代史》 中国唐朝对外交往示意图 材料三：唐朝处理对外关系的时候，强调制度文化的传播和对周邻国家的开放；通过人员、物质、文化的广泛流动，充分吸收各国之长，维持自身的先进性和活力，形成对周邻的优势和吸引力，确保自身的中心地位。 ——《教师教学用书中外历史纲要》 （1）根据材料一并结合所学知识，请你为材料中邮票撰写解说词。 （2）根据材料二，概括唐朝对外交往的特点。分析唐朝出现这种对外交往局面的原因。 （3）综上所述，我们可以获得哪些感悟和认识。 29. 从隋唐到宋元，中国在政治制度、经济发展、民族关系、科技文化等方面不断发展进步。请围绕“繁荣与多元的中国古代文明”主题，完成探究，写一篇历史小论文，并以相关史实阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，120字左右） 罗平县腊山第一中学2025-2026学年下学期期中考试 七年级历史试卷 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4题，共50分） 【26题答案】 【答案】（1）选官制度：科举制 （2）原因：注重以农为本，重视农业生产；统治者励精图治，重视人才。 （3）方针：崇文抑武方针 （4）经验：善于改革，发展经济，关注民生；重视人才的培养与任用；维护政权稳定等。 【27题答案】 【答案】（1）事件：文成公主入藏；民族政策：开明的民族政策。 （2）政权：①辽；②金； 历史阶段特征：政权分立、民族交融。 （3）事例：澶渊之盟。 （4）新的少数民族：回族（或回回）；地区：台湾。 （5）做法：坚持民族平等、民族团结政策；尊重少数民族的习俗和宗教信仰等。（言之有理即可） 【28题答案】 【答案】（1）解说词：鉴真东渡船：在唐朝与日本的文化交流中，最具有影响的人物是鉴真，他六次东渡日本。在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献；玄奘西行：唐朝与天竺有频繁的交往。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，成为远近闻名的佛学大师。根据他的口述由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 （2）特点：对外交流频繁（或交往国家多）；以和平友好交往为主；经济文化交流同步；双向交流等； 原因：唐朝国家统一、社会安定；唐朝经济文化领先世界；唐朝实行对外开放政策；唐朝的对外交通发达。  （3）认识：开放宽容使文明繁荣。 【29题答案】 【答案】 观点：隋唐宋元时期，中华文明呈现出繁荣多元的鲜明特征。 论述：政治上，隋唐开创科举制、元朝创立行省制，制度创新影响深远；经济上，宋元商品经济发达，诞生世界最早纸币交子；科技上，活字印刷术、指南针等发明推动世界文明发展，民族交融持续加深，多元一体格局不断发展。这一时期中华文明为世界作出了重要贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $