专项3 综合性学习-【芸熙百分】2025-2026学年六年级语文下册期末考试必刷卷过单元刷专项（统编版 郑州专版）

河济岩熙 专项3·综合性学习 ○期末考试必刷卷·刷专项 (一)汇爱国教育] 班里准备围绕“奋斗的历程”这个主题，开展一次综合性学习活动，以继承光荣传 统，创造美好未来。请你也来参加吧。 1.[语文要素]完成阅读摘抄卡，分享交流。 毛主席皱了皱眉，严肃地说：“这会影响群 批注：从“皱了皱眉”和主席所说的话 众吃饭的，不能因为我们在这里工作影响群众 中，我体会到了 的生活…”“注意，和群众说话态度要诚恳。” 主席说。 《毛主席在花山》 向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河 批注：从 水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击 等描写中，我感受到了 期末考试必刷 在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。 《飞夺泸定桥》 2.同学们正在讨论搜集一些什么样的红色诗词来参与本次活动，请发表你的看法。 ·专项3 3.同学们正在制作“红色诗词集”，下列不适合放进诗词集里的一项是() A.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 B.砍头不要紧，只要主义真。 C.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 D.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 4.[学科融合]活动形式丰富多样，既有歌曲表演，也有诗词朗诵。小郑同学在活动上献 歌一曲《春天的故事》。歌词“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画 了一个圈”中的“老人”，是指下列哪一位伟人？( ) A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.朱德 5.为了号召更多的同学参加此次活动，请你写一则宣传标语。 (二)[单元主题] 六(2)班组织了“童年是一首歌”毕业季主题活动，邀你来参与。 1.请你为本次活动再设计两个板块。 第一板块：制作“童年是一首歌”成长纪念册 第二板块： 第三板块： 人教版·六年级·语文·下册 21 2.[新颖角度]六(2)班全体同学想要邀请王校长参加5月28日上午第一节课在本班教 室举办的诗歌朗诵会。请将邀请函内容补充完整。 尊敬的王校长： 您好！ 童年是一首歌 诗歌朗诵会 邀请函 我们期待您的参与，恭候您的到来！ 六(2)班全体同学 2026年5月26日 期末考试 3.右面是活动的部分节目，请你以“青春是…”的句式 节目单 为开头，为“青春飞扬（舞蹈表演）”这一节目撰写一段 1.稚梦远航（集体诗朗诵） 串词。(50字左右) 卷 2.高山流水（古筝独奏） 3.青春飞扬（舞蹈表演） 专项4 4.[口语交际]在制作“童年是一首歌”成长纪念册时，同学们就“自己动手做纪念册好， 还是交给店家制作好”展开了激烈的辩论。请你选择一方，说出自己的理由。 正方：自己动手制作更好。 反方：交给店家制作更好。 5.[新颖角度]活动的最后，同学们开始交换毕业赠言。下面是你的同桌小郑给你写的 毕业赠言，请你给他回赠一则。 毕业赠言（赠同桌） 在学习上，你是我的得力伙伴；在生活中，你是我的知心朋友。希望你能继续保持对 知识的渴望和对生活的热爱，勇敢无畏地追求自己的梦想！ 毕业赠言（回赠小郑） 22 人教版·六年级·语文·下册河洛芸熙·期末考试必刷卷 变则通通则久 不必法古不必循旧 5.除徘徊外又剩些什么呢一百个问号之后 善于观察、思考，从细微处探寻真理。 遭遇困境时，及时调整心态，保持平和。 虚心向他人学习，扬长避短。 6.B7.B 专项3·综合性学习 (一) 1.主席对群众的关心和平易近人的态度 “心惊胆寒”的心理描写、“涛声震耳欲聋”的环境 描写 红军战士在飞夺泸定桥时的勇敢和坚强 2.示例：我觉得可以搜集一些描写革命先烈英勇事 迹的诗词，这样可以让我们更好地了解和学习他 们的精神。 3.D4.C 5.示例：传承红色基因，争做时代新人。 (二) 1.示例：童年故事分享会童年游戏大比拼 2.我们诚挚地邀请您于5月28日上午第一节课光临 六(2)班教室，参加“童年是一首歌”诗歌朗诵会。 3.示例：青春是跃动的音符，是绽放的活力。下面， 请欣赏舞蹈表演《青春飞扬》，看他们如何用舞步 诠释最美的年华！ 4.示例一：正方纪念册记录了我们童年生活的点 点滴滴，自己动手做更有意义。 示例二：反方店家更加专业，能设计出不一样的 风格，会更加精致。 5.示例：小郑，很幸运在学习和生活中都有你相伴。 你积极向上的态度一直激励着我，愿你在未来的 日子里，像璀璨星辰般闪耀，带着自信与从容，书 写属于自己的精彩篇章！ 专项4·快乐读书吧 (一) 1.A2.(1)D(2)A(3)B(4)C 3.D4.C 5 QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而形云吧 5.示例：诸葛亮三国演义足智多谋、神机妙算 ①草船借箭②空城计 诸葛亮是一位智慧超群、忠诚尽职的伟大人物。 他的智谋和忠诚成为后世传颂的典范。他的每一 次决策和行动都充满了智慧和勇气，为蜀汉的建 立和发展立下了汗马功劳。他的精神激励着无数 人追求智慧、忠诚和担当。 (二) 1.从听天由命、就地取材到辛勤劳动、大胆创造。 2.示例：有必要，鲁滨逊创制的这些生活用具能带给 他精神的慰藉，帮助他摆脱荒岛生存的孤独、无 聊、苦闷。 3.示例：鲁滨逊不是一味坐以待毙，而是积极探索， 在荒岛上开垦出了田地，建造起了精致的住所，他 不仅教会了我们如何在恶劣环境中生存，更教会 了我们在困境中要鼓起勇气。这本书给了我们坚 持不懈、挑战探索的动力，所以值得学习和重读。 中原区2024一2025学年第二学期期末试卷 ■■口第一部分积累与运用■■■ 1.惶御徘徊批评燃幼稚脆 2.A3.D4.D5.B6.D7.C 8.(1)春城无处不飞花寒食东风御柳斜 君看一叶舟出没风波里 粉骨碎身浑不怕要留清白在人间 (2)纸上得来终觉浅绝知此事要躬行 读书须用意一字值千金苟利于民 不必法古苟周于事不必循旧 ■■■第二部分阅读与鉴赏■■■ (一) 9.(1)/(2)X(3)/(4)/ 10.①把句子、词语拆分成单个汉字 ③分析字词发音规律 11.示例：奶奶，语音助手支持方言识别，您直接说河 南话就行，不用说普通话，更不用打字。而且您 只需对着手机说话，它就能帮您打电话、查天气、 放音乐，操作简单，非常适合老年人使用。