第4单元·过关训练-【芸熙百分】2025-2026学年六年级语文下册期末考试必刷卷过单元刷专项(统编版 郑州专版)

2026-05-29
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 第四单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 459 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·小学期末
审核时间 2026-05-08
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河济岩四 第四单元·过关训练 。期末考试必刷卷·过单元 一、找出每组中的错误读音,用“○”圈出并改正在横线上。 1.坚劲(jin) 宪兵(xiàn) 暂时(zàn) 铭记(ming) 2.娱乐(yù) 鸿毛(hng) 哀悼(dào) 哼唱(heng) 3.甘霖(lin) 阀门(fá) 扑哧(chi) 匍匐(fǔ) 4.凹地(wa) 啃咬(kěn) 战壕(hao) 噼里啪啦(pā) 二、看拼音,写词语。 chui kai Zá0 xian jun jian rui chǒu jian pi xue mo gur kun bang pá0 di va 期末考试必刷卷·第四单元 zhi xing che di gian yi tai shan pi ping mu biao XT sheng chui yan zang yòu zhi han hu j shi can bao zhan jù ... hui VI iě fang bo xue WU hú si hai zhi dù tuo ai sT si de gi suǒ 三、选字组词。 [辟避僻] 躲( 开( )静 [刑形型] 模( ) ( )状 )法 人教版·六年级·语文·下册 [络落路]联( ) 道( ( )叶 [焚梦婪] ( )想 )烧 贪( 四、按要求完成练习。 1.郑燮的《竹石》通过咏颂立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己 的气节;王冕的《墨梅》,赞美了墨梅 的美德,表达了诗人 的高尚情操;苏轼的《赠刘景文》,盛 赞了在寒风中傲霜挺拔的 ,表达了诗人 的高洁品格。 2.选出下列句子主要使用的描写方法,体会人物的品质。(填序号) A.语言描写 B.动作描写 C.外貌描写 D.神态描写 ( 期末考试必刷 (1)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。 (2)董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。 ( (3)董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。 ( 第四单元 五、日积月累:将下面的俗语补充完整,再选填序号。 ①有意栽花花不发, ②树欲静而风不止, ③良药苦口利于病, ④ ,莫把无时当有时。 ⑤ ,事非经过不知难。 常言道:“ ”因此,爸爸妈妈的“唠叨”、老师的劝诫,我们应该认真听取。时 光易逝,马上就要小学毕业了,我们要珍惜时间,多读书,读好书,不要等到需要用的时 候才去学习,正所谓:“ ”我们要从书中获取知识,从实践中求得真知。 六、根据所学知识,完成古诗填空。 中华传统文化的长河中,无数仁人志士以诗言志,将精神品格熔铸于天地。李贺笔 下“ ”(《马诗》)的骏马,承载着驰骋万里的豪情壮 志;于谦笔下“ ”(《石灰吟》)的石灰,彰 显着舍生取义的凛然气节;郑燮笔下“ (《竹石》)的劲竹,凝结着百折不挠的坚韧品格。这些精神血脉最终汇入红色江河,转化 成《为人民服务》中“只要你说得对, ”的自我革新精神与“我们为人 民的利益 ,为人民的利益改正错的”的初心使命。 8 人教版·六年级·语文·下册QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而溶洁型 痒的,舒服极了。湖面泛起涟漪,我连忙收竿, 不一会儿就有好几条鱼上钩了。小鸟叽叽喳喳 地飞过,仿佛在与我比较,看谁的晚餐更丰盛。 2.阴暗的天空,没有色彩,我孤独的身影倒映在 湖面。水面没有任何波纹,就如我的心情,没 有任何波动。鱼并不上钩,只在湖里嘲笑我, 我却在岸上默默流泪,泪水无论如何都止不 住,手里的鱼竿也抖了起来。 五、1.再来再青再开我们的日子为什么一去 不复返呢 2.轻烟微风薄雾初阳 3.日子从饭碗里过去便从凝然的双眼前过去 示例:时间在不经意间匆匆流逝 六、1.光线变化母亲的动作满怀希望绝望 2.都运用了将情感融入具体事物的表达方法 使用一连串的问句,把情感直接表达出来 更多地将情感融入人、事、景物中,间接表达 第四单元·过关训练 一、1.jin-jing2.yǚ-yú3.f-fu4.wā-āo 二、锤子开凿险峻尖锐瞅见皮靴魔鬼 捆绑旗袍抵押执行彻底迁移泰山 逼迫批评目标牺牲炊烟葬礼幼稚 含糊局势残暴占据会意解放剥削 五湖四海制度寄托哀思死得其所 三、避辟僻型形刑络路落 梦焚婪 四、1.刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮 不求人夸,只愿给人间留下清香 不向世俗献媚菊花孤高傲世 2.(1)C(2)D(3)B 五、①无心插柳柳成荫②子欲养而亲不待 ③忠言逆耳利于行④常将有日思无日 ⑤书到用时方恨少 ③⑤ 六、何当金络脑快走踏清秋粉骨碎身浑不怕 人教版·六年级·语文·下册 要留清白在人间千磨万击还坚劲 任尔东西南北风我们就改正坚持好的 综合性学习:奋斗的历程 ■■■阅读分享会■■■ 1.B2.D3.D4.B 5.B6.C7.D8.A ■■■红色诗歌汇■■■ 9.D ■■心愿墙■■■ 10.示例:于自己而言,我的心愿是希望成为一个更 好的自己,学习越来越好,生活越来越独立,各方 面的能力越来越强;于家庭而言,我的心愿是希 望我们的家能平平安安,和和美美;于国家而言, 我的心愿是希望我们的祖国越来越强大,人民的 生活越来越幸福。 第五单元·过关训练 一、zhu6huàfu yi zhe bōyimǎt bihúqiè 二、救援溅落花蕊搜索蚯蚓花圃盐水 版本台阶干脆可恶蟋蟀拦住真理 建树敏锐文献整理灵感机遇机器 钟楼洪亮不可思议坚硬单调加速 见微知著 三、辩辨 具俱 预域 惯贯 四、1.(1)跑骑在奔跑的马上看花 (2)热水跳进热水,踏着烈火 2.(1)引用华罗庚说的话,强调科学领域的发现 都得付出努力才能获得,更有说服力。 (2)示例:东东特别喜欢读书,读童话,读科幻 小说,读古籍…正如鲁迅所说:“只看一 个人的著作,结果是不大好的,你就得不到 多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许 多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所 得就非常有限,枯燥了。” 3.C ●。 2

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