第3单元·过关训练-【芸熙百分】2025-2026学年五年级语文下册期末考试必刷卷过单元刷专项（统编版 郑州专版）

河济岩熙 第三单元·过关训练 。期末考试必刷卷过单元 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。下面是五(3)班组织的“遨游汉字王国”综合性 学习活动的相关要求，请你仔细阅读，共同参与。 “遨游汉字王国”综合性学习 合作人数 3~5人 ①了解汉字的来历和演变过程； ②查找体现汉字谐音特点的古诗、对联、歇后语； 活动内容 ③鉴赏汉字书法作品、有汉字元素的图标设计思路； ④编写字谜，开展猜字谜活动； ⑤撰写具体的活动计划。 活动成果 照片、小报、相关文字资料 活动时间 2026.4.22026.4.7 1.这次综合性学习，同学们不需要上交的材料是( )。 期末考试必刷卷·第三单元 A.照片 B.小报 C.文字记录 D.短视频 2.请在每幅书法作品下面填上相应字体的序号。 A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书 作品 马到成功 劲到 馬到成功 象蓟成无 字体 3.在完成活动内容①时，同学们发现了一个不认识的小篆櫂。查找资料后发现呈、儷分别 代表“呈”“种”，通过观察字形，同学们得出这个字是()。 A.秋 B.程 C.钟 D.锂 4.在这次综合性学习活动中，同学们可能学不到的是( A.通过学习，知道端午节家家户户吃粽子，是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。 B.在纪录片《汉字里的中国人》中看到“爱”字的演变过程，感受到中国汉字的博大精深。 C.运用会意法猜字谜，“复习”打一字是“羽”。 D.小郑的爸爸是小区里的“篮球狂热爱好者”，同学们说他是隔着门缝吹喇叭一名 (鸣)声在外。 人教版·五年级·语文·下册 5.如果你承担了搜集汉字历史和汉字故事的任务，可以通过 等途径搜集资料。 6.如果想了解郑州地铁图标的设计含义，应该在搜索页面输入的关键词是()。 A.图标的含义 B.郑州地铁 C.郑州地铁图标的含义 郑州地铁 郑州地铁图标 “寿”字剪纸 保护森林宣传海报 7.以上图片中，你最喜欢哪一个的创意呢？请有理有据地表达你的观点。 期末考试必刷卷 8.下面是某小组在开展“汉字真有趣”活动中撰写的一份活动计划。文中有五处错误， 第三单元 请找出来，用修改符号在原文中进行修改。 第一小组活动计划 时间：4月2日4月7日 地点：五(3)班教室、电子阅览室 内容：《西游记》整本书阅读交流 活动过程：1.上网搜集资料(4月2日一4月4日) 2.制作展板(4月5日) 3.整理资料(4月6日) 4.展示交流(4月7日) 活动分工：1.和电子阅览室老师沟通：刘阳 2.搜集体现汉字趣味的古诗：王明 3.搜集体现汉字趣味的歇后语：李兰 4.搜集体现汉字趣味的对联：张珂 5.整理资料，制作展板：刘阳、王明、李兰、张珂 6.展示：王明 2026年4月8日 6 人教版·五年级·语文·下册河洛芸熙·期末考试必刷卷 答案 精讲解百忧， 第一单元·过关训练 一、画“/”：gòng zhi yi bàng du wo huai miao juan gou meng che ni yin qing yan zhui sai qiu zheng bing sou ma liao 二、昼夜耕耘桑叶晓得蝴蝶 蚂蚱樱桃榆树拔河瞎闹 割草拴住铲子锄头水瓢 闲逛嗡嗡蜻蜓承认随意 圆滚滚明晃晃 三、划去：桥橙沾誊肯菜端饿 四、示例： 1.静山林里真静啊！静得可以听见叮咚的溪 水声，静得可以听见唧唧的虫鸣声，静得可以 听见簌簌的落叶声。 2.街上的灯笼形态各异，光彩夺目。可无论这些 灯笼多么精巧，都比不上父亲亲手为我扎的那 盏纸灯笼。 五、慈母手中线游子身上衣 临行密密缝意恐迟迟归 谁言寸草心报得三春晖 六、昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲 敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声 草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 七、1.示例：爷爷面对面交谈 2.示例： (1)童年时期有没有一件事，当时觉得平常，现 在回想起来却觉得对自己影响很大？ QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而衣苍爬 解析 助你学无忧！ (2)您童年最难忘的事肯定和玩耍有关吧，能 说一说吗？ 3.ABD 第二单元·过关训练 一、l.bing-beng2.lei-lei3.juan-juan 4.niàng-liàng5.1a-la 二、妒忌曹操监督委托鲁迅 遮住怀疑迷惑呐喊兼职 插花山寨饥饿碟子斤两 耻笑拐杖申请拖地熟悉 坠落胸膛截止擂鼓油漆 军令状神机妙算半夜三更 三、岗刚冈匆勿兀 四、1.榜文店家货郎郎中 2.闭上眼晴，蹲下身体 3.(1)D(2)A(3)C 4.C 五、人闲桂花落夜静春山空 月出惊山鸟时鸣春涧中 六、牛魔王示例：气得两眼圆睁，大声吼道 第三单元·过关训练 1.D 2.D A C B3.B 4.A 5.示例：查找图书网络搜索请教别人 6.C 7.示例：我喜欢郑州地铁图标的创意。郑州地铁图 标以“中国”“中原”“中州”的“中”字作为主体形 象，象征着郑州的中部地理位置和丰富的历史文 化。这个图标将“中”字通过装饰艺术手法变形， 其形态类似一个轨道，代表着四通八达和往复运 行的轨道交通网络。另外，这个标志的“中”字两 侧融入了现代艺术手法的殷商青铜器饕餮纹元 OIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而表艺侧 素，既体现了现代地铁行业的特性，又展示了郑州 悠久而灿烂的历史文化。标志的对称形态也寓意 着企业经营发展的稳健性，象征着列车运行的安 全性和可靠性。 8.1 “汉宇真有趣第一小组适动计划 时间：4月2日~4月7目活动目的：感受汉字趣味，了解汉字文亿 地点：五(3班教室、电子阅览室 内客：《西游记》整本书阅诀交流 股集整理休现汉字趣味的黄轩，参加趣味汉字交流活动 活动过程：1.上网搜集资料(4月2日~4月4日) 2制作展极4月5日) 3整理资料(4月6日) 4.展示交流(4月7日) 活动分工：1，和电子阅览室老师沟通：刘阳 2搜集体现汉字趣味的古诗：王明 3搜集体现汉字趣味的歇后语：李兰 4搜集体现汉字趣味的对联：张珂 5整理资料，制作展板：刘阳、王明、李兰、张珂 6.展示：王明 2026年4月图日 第四单元·过关训练 一、画“/”：ji chang xiang kan chou zhu6chúpeng jin gi wùbiàn fhè 二、篱笆千仞摩天遗产 涕泪 女巫模拟阴谋 瑞雪锻炼 眷恋赶赴尊重签字革命 特殊喜庆诊断肥沃 实施 土匪绷带审判崭新慈祥 头晕损失慰问情不自禁 清醒颤抖荣幸一声不吭 下意识肃然起敬一针见血 三、岳阅悦跃衷钟终忠 忌技际剂灵伶翎龄 四、示例： 1.焦急等待他不停地看表，每隔几秒就拾头张 望，手指在桌面上敲出急促的节奏。服务员第 三次来问是否点单时，他猛地站起身又坐下， 把菜单翻得哗哗作响。 2.他表现出前所未有的愤怒，声音变得低沉而咆 哮，眼中像是闪烁着火焰 五、①青海长云暗雪山孤城遥望玉门关 人教版·五年级·语文·下册 ②黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 ③三万里河东人海五千仞岳上摩天 ④遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 ⑤却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂 ⑥即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳 ⑦黄河远上白云间一片孤城万仞山 ⑧羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关 ⑨故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州 ⑩孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 第五单元·过关训练 一、画“/”：gǎban jiu zhùquan jian tan kai zhan 二、搂抱打仗鞭炮欺负诈骗 挠头扳机派头剃头两腮 疤痕喉咙傻笑捏造师傅 包袱故障芝麻神圣犯法 轰动不堪挺脱衔接肢体 格局威严粉刷绝活鼓点 脚腕子露馅儿手疾眼快 三、跤郊娇焦侄值植职 浆僵疆姜怔郑政挣 四、1.示例：昏昏欲睡睡眼蒙胧 趴托着 词不达意 侥幸 在课堂上，有一位戴眼镜的同学正在打瞌睡。 他一只手趴在桌子上，另一只手托着头，睡眼 蒙胧。他暗自心想：坐在最后一排，我打瞌睡， 老师肯定注意不到我。 2.示例：我的妈妈非常温柔。她的头发乌黑发 亮，像是黑色的瀑布倾泻在肩膀上。最有特色 的是她的微笑。笑起来的时候，眉毛像两只弯 弯的小船，脸上还露出两个甜甜的小酒窝。记 ●2