第1单元·过关训练-【芸熙百分】2025-2026学年五年级语文下册期末考试必刷卷过单元刷专项（统编版 郑州专版）

河济岩熙 第一单元·过关训练 期末考试必刷卷·过单元AA 一、用“/”画出加点字的正确读音。 供品(gòng gong) 稚子(zizh) 寒漪(yTqi) 蚌壳(bng bang) 嘟嘴(dūd6u) 倭瓜(wo wěi) 徘徊(hui huai) 渺小(miao mao) 手绢(juànjuàn) 篝火(kou gou) 萌芽(meng měng) 清澈(ce che) 旖旎(nini) 无垠(yin gen) 万顷(qingqing) 燕国(yànyan) 点缀(zhui zui) 腮帮子(sai sT) 虬枝(qiúchng) 郑重(zheng zeng) 秉性(bing cheng) 凉飕飕(shou sou) 号码(mǎmá) 撩动(io liao) 期末考试必刷卷 二、看拼音，写词语。 zhou ye geng yun sang ye xiǎo de ha die ·第 元 ma zha ying tao yu shù ba he xia nao ge cǎ0 shuan zhù chan zi chú tou shui piao xian guang weng weng ging ting cheng ren sui VI yuan gungun ming huang huang 三、选出下面词语中错误的字，用“”划去。 华（桥侨） (澄橙)澈 (玷 沾)污 家（春誊） (啃肯)食 (菜莱)茵河 (端瑞)土 (峨饿)眉 人教版·五年级·语文·下册 四、按要求完成句子练习。 1.仿照例句，展开想象，从下列词语中选择一个，照样子写一写。 例：大阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗 的地方飞出来。 冷 吵快热累静 2.仿照例句的写法，表达自己对某种事物的情感。 例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 期末考试必刷卷 五、日积月累。 游子吟[唐]孟郊 第 单 六、默写古诗。 四时田园杂兴（其三十一） 稚子弄冰 村晚 [宋]范成大 [宋]杨万里 [宋]雷震 七、口语交际。 班级要举行“走进他们的童年岁月”主题交流活动，请你完成下列任务。 1.你确定好要交流的对象是 ;了解他（她）的童年岁月的方式是 2.做这个任务要提前准备一份问题清单，请你列出两个有价值的问题。 (1) (2) 3.与大人交流时要做到( )(多选) A.认真、耐心地听对方讲话。 B.一边听一边作简要的记录。 C.不明白的地方要及时打断问清楚。 D.感兴趣的内容可以适当追问。 人教版·五年级·语文·下册河洛芸熙·期末考试必刷卷 答案 精讲解百忧， 第一单元·过关训练 一、画“/”：gòng zhi yi bàng du wo huai miao juan gou meng che ni yin qing yan zhui sai qiu zheng bing sou ma liao 二、昼夜耕耘桑叶晓得蝴蝶 蚂蚱樱桃榆树拔河瞎闹 割草拴住铲子锄头水瓢 闲逛嗡嗡蜻蜓承认随意 圆滚滚明晃晃 三、划去：桥橙沾誊肯菜端饿 四、示例： 1.静山林里真静啊！静得可以听见叮咚的溪 水声，静得可以听见唧唧的虫鸣声，静得可以 听见簌簌的落叶声。 2.街上的灯笼形态各异，光彩夺目。可无论这些 灯笼多么精巧，都比不上父亲亲手为我扎的那 盏纸灯笼。 五、慈母手中线游子身上衣 临行密密缝意恐迟迟归 谁言寸草心报得三春晖 六、昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲 敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声 草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 七、1.示例：爷爷面对面交谈 2.示例： (1)童年时期有没有一件事，当时觉得平常，现 在回想起来却觉得对自己影响很大？ QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而衣苍爬 解析 助你学无忧！ (2)您童年最难忘的事肯定和玩耍有关吧，能 说一说吗？ 3.ABD 第二单元·过关训练 一、l.bing-beng2.lei-lei3.juan-juan 4.niàng-liàng5.1a-la 二、妒忌曹操监督委托鲁迅 遮住怀疑迷惑呐喊兼职 插花山寨饥饿碟子斤两 耻笑拐杖申请拖地熟悉 坠落胸膛截止擂鼓油漆 军令状神机妙算半夜三更 三、岗刚冈匆勿兀 四、1.榜文店家货郎郎中 2.闭上眼晴，蹲下身体 3.(1)D(2)A(3)C 4.C 五、人闲桂花落夜静春山空 月出惊山鸟时鸣春涧中 六、牛魔王示例：气得两眼圆睁，大声吼道 第三单元·过关训练 1.D 2.D A C B3.B 4.A 5.示例：查找图书网络搜索请教别人 6.C 7.示例：我喜欢郑州地铁图标的创意。郑州地铁图 标以“中国”“中原”“中州”的“中”字作为主体形 象，象征着郑州的中部地理位置和丰富的历史文 化。这个图标将“中”字通过装饰艺术手法变形， 其形态类似一个轨道，代表着四通八达和往复运 行的轨道交通网络。另外，这个标志的“中”字两 侧融入了现代艺术手法的殷商青铜器饕餮纹元