福建省漳州市长泰区2025-2026学年八年级下学期期中物理试题

长泰区2025-2026学年第二学期期中质量监测 八年级物理试卷 （本卷g取10 N/kg） 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．有一位科学家首次通过实验精确测量出了大气压强的数值，为大气压强的研究奠定了重要基础，这位科学家是（ ） A．托里拆利 B．法拉第 C．阿基米德 D．安培 2．生活中一些常见物品，浸没于水中，松手后会上浮的是（ ） A．螺丝钉 B．小石块 C．马铃薯 D．乒乓球 3．近年来“龙游长泰”已成为长泰特色旅游项目，龙舟行驶在龙津江上，欣赏沿河美景。下列物体中没有受到浮力作用的是（ ） A．遨游在水中的小鱼 B．航行在水面的龙舟 C．埋在河底的桥墩 D．漂在水中的水草 4．关于物理知识在人们生产和生活中的应用，下列选项运用减小压强知识的是（ ） A．尖锐的钉子 B．较宽的鼻托 C．吸管的斜口 D．挖水果的勺子 5．如图1是建筑工人使用注水的软水管找平，当水管静止时，水管两端的液面就是水平线即两墙面相平的线，此方法利用了（ ） A．液体重力 B．液体惯性 C．连通器原理 D．阿基米德原理 6．如图2，某同学在家清洗草莓时，先将草莓放在清水中，草莓恰好悬浮；然后向清水中加入适量食盐，食盐全部融化后，草莓漂浮在水面上时，下列判断正确的是（ ） A．草莓受到的浮力不变 B．草莓受到的浮力变小 C．草莓排开液体的体积不变 D．草莓的重力变小 7．下列对图3应用的物理原理解释正确的是（ ） A．甲图是中国洲际战略核导弹东风-5，它宽大的履带可增大对地的压强 B．乙图的茶壶，利用了阿基米德原理实现既能装水又能顺利倒水 C．丙图的智能手表内置可测量海拔高度的气压计，利用了海拔越高大气压越大 D．丁图是我国自主研发的C919客机，其飞行时机翼上方空气流速快压强小 8．2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》制作精良，如当敖丙在深海中流泪时，眼泪是向上流的，而不是顺着脸颊向下流。出现这一现象的原因是（ ） A．眼泪的密度小于海水的密度 B．眼泪的密度大于海水的密度 C．眼泪受到的浮力小于其重力 D．液体中重力的方向竖直向上 9．如图4，世界游泳冠军杨丽娜在防溺水课程中强调，意外落水时应立即屏住呼吸、头往后仰，且手不能伸出水面，以增大生存几率。下列说法正确的是（ ） A．屏住呼吸能减少人体重力 B．手臂伸出水面会使身体排开水的体积减小，浮力减小 C．头部后仰会使身体排开水的体积减小，浮力减小 D．后仰漂浮时，人受到的浮力小于自身重力 10．僧帽水母利用浮囊体中的一氧化碳、氮气等气体实现上浮和下沉，如图5。若悬浮的僧帽水母想要上浮，应该（ ） A．产生气体使囊内气体增多，浮力大于重力 B．产生气体使囊内气体增多，浮力小于重力 C．排出气体使囊内气体减少，浮力大于重力 D．排出气体使囊内气体减少，浮力小于重力 11．如图6甲是战国时期的青铜汲酒器，下端为一荷蕾形器，上端为中空竹节形长柄，顶端为封闭的龙首衔环，上端和底部各开一孔。乙图中a和b为汲酒器取酒过程示意图。下列说法不正确的是（ ） A．要让酒进入汲酒器，在图乙a中应摁住方孔 B．要让酒流到碗中，在图乙b中应松开方孔 C．该青铜汲酒器是利用了连通器原理 D．取酒过程中酒不流出是受到大气压作用 12．如图7，高度相同的均匀实心圆柱体A和正方体B放置在水平地面上，A的底面积小于B的底面积，它们对水平地面的压强相等。现分别在两物体上沿图中虚线竖直切下底面积相等的部分，此时剩余部分对地面的压强大小关系（ ） A． B． C． D．无法判断 13．密度计是测量液体密度的一种工具，如图8是跨学科实践小组的同学们设计的微型密度计。把微型密度计分别放入A、B两种液体中，待微型密度计静止时则（ ） A．微型密度计在液体A中受到的浮力大于在液体B中受到的浮力 B．微型密度计在液体A中受到的浮力等于在液体B中受到的浮力 C．液体A的密度大于液体B的密度 D．液体A的密度等于液体B的密度 14．如图9甲，底面积为200 cm2的柱形容器高30 cm，放置在水平地面上，容器中盛有28 cm深的水。将底面积为80 cm2的圆柱体A从离水面一定高度处匀速下降，直到A刚接触容器底部为止，然后撤去绳子及弹簧测力计。整个过程中测力计的示数随时间变化的关系如图9乙。不计绳重及绳子体积，则下列说法正确的是（ ） A．物体A的高度为8 cm B．图乙中， C．整个过程中水对容器底部的压强一直增大 D．与A浸入前相比，时，容器对桌面的压强增加了300 Pa 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 小杨利用烧杯、乒乓球、水果、积木等物品做了以下小实验，请同学们根据其实验操作，帮助他完成各项数据的整理与分析，完成15-20题： 15．实验一（图10）：小杨将乒乓球按入盛水的烧杯中，使其完全浸没在水中，松手后乒乓球会上浮最后变为_______。上浮过程中，乒乓球受到的液体压强会_______。 16．实验二（图11）：小杨将香蕉和葡萄一起放入水中，他发现体积小的葡萄沉入水底，而体积大的香蕉漂浮在水面上。这是因为香蕉的密度______水的密度，葡萄受到的浮力_______葡萄自身的重力。 17．实验三（图12）：小杨将烧杯装满水，用弹簧测力计将重为3 N、体积为的小石块缓慢浸没在水中。溢出的水重1 N，则该小石块受到的浮力为______N，该测力计的示数为______N。 18．实验四（图13）：小杨把一根装满水的试管（约5 cm）倒扣进装水的烧杯中，若将试管往上提但不离开水面，此时管内液柱高度变化：______；若将试管往右倾斜但不离开水面，此时管内液柱高度变化：______。 19．实验五（图14）：小杨将一个体积为8 cm3的木球放进装水的烧杯内，木球漂浮在水面上，有体积露出水面，此时木球受到的浮力______木球自身的重力，该木球受到的浮力为_____N。 20．实验六（图15）：小杨将10个相同的长方体小积木叠放成如图甲中A的形状（忽略叠加缝隙），长方体积木B的高度为4 cm，A、B底面积之比为。小杨同学将A从上至下逐块取下小积木并搭放在B上方的中央，此时两积木对水平桌面压强p随积木A减少的高度h的变化关系图像如图乙，则B的密度为______kg/m3。两者压强相等时A取下了_______个小积木放到B的上方。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分（保留作图痕迹）。 21．如图16水杯静止在斜面上，请在图中画出水杯对斜面的压力及水杯受到的重力的示意图。 22．图17是油条的制作过程，请画出油条浮在油面上的受力示意图（O为重心）。 四、简答题：本题共1小题共4分。 23．图18是医院常用的输液装置，为确保药液的流速，一般需要将药水瓶提升到针管上方一定的高度。这种药水瓶装药液时为了保护药液的稳定性和安全性，将瓶内抽了真空，瓶内处于负压状态。当出现药液不滴或回血现象时，常轻弹图18中“闲置”的管子。该管子实际是进气管，它连通了输液瓶内部与外界大气。阅读以上材料，用物理学知识分析以下问题： （1）图中“闲置”的管子利用了什么物理学知识？ （2）为什么药水瓶要提升到针管上方一定的高度？ 五、实验题：本题共5小题，每空1分，共30分。 24．如图19，小明想用塑料瓶、泡沫和金属块等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）本实验是通过观察泡沫的______程度来比较压力的作用效果，与此实验方法相同的是：______。 A．测量液体压强实验 B．探究平面镜成像规律实验 （2）通过比较甲、乙两次实验，可以得出的结论是：当_____相同时，受力面积越小时，压力的作用效果越______； （3）通过比较乙、丙两次实验，得出的结论与下列实例应用相符的是______。 A．图钉的一端做得很尖 B．交通管理部门规定，严禁货车超载 （4）若将图甲的泡沫块换成金属块，如图丁，则塑料瓶对两个物体压强的大小关系为_________； 25．如图20，小叶在老师的指导下，进行了下列的实验： （1）甲图中，对着漏斗口向下用力吹气，乒乓球_______掉落； （2）乙图中，用吸管向烧杯内的水面上方吹气，管内液面会上升，说明流速大的位置压强_______； （3）丙图中，将一段下垂的纸条的一端按在嘴唇下方，向前用力吹气，纸条会向_______飘动，验证了流体压强与流速的关系； （4）用泡沫制作了一个机翼模型，并将其套在光滑的直立杆上，挂在弹簧测力计下，使其处于静止状态。如图丁，用电风扇对着模型吹，弹簧测力计的示数将_______。 26．图21是小涛同学探究“浮力的大小与石块排开液体所受重力关系”的实验。 （1）小涛用弹簧测力计测出空烧杯的重力_______N。 （2）上面操作过程错误的是_______（填序号）。纠正错误后，④中石块受到的浮力______N。 （3）石块排开的水所受的重力______N。 （4）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力_____物体排开水所受的重力。 （5）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中，不合理的是_______。 A．用原来的方案和器材多次测量求平均值 B．用原来的方案将石块换成体积不等的铁块再进行实验 27．如图22，是“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）实验前检查U形管压强计的气密性时，小沙发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液面始终相平，表明其气密性_____； （2）实验中通过观察U型管两边的_____来反应橡皮膜受到的液体压强大小； （3）实验前发现U形管左右两侧水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是_____。 A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管后重新安装 （4）如图乙所示，保持金属盒深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差不变，说明同种液体同一深度，液体向各个方向压强_____。 （5）比较图乙和丙，可以得到；液体的压强与_____有关。比较丙和______，可以得到液体的压强与液体密度有关； （6）用图戊的装置可以测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，两侧液体对橡皮膜的作用效果相互抵消。测得左侧水到橡皮膜中心的深度和右侧待测液体到橡皮膜中心的深度，请你推导出待测液体密度的表达式为_____（用、和表示）。 28．小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验； （1）如图23 甲，小明将装有适量水的烧杯放在盘中，用手把空的饮料罐沿竖直方向逐渐按入水中。此过程中，手感受到饮料罐受到的浮力逐渐增大。小明通过分析现象提出猜想，浮力大小可能跟物体浸入液体的深度或物体浸在液体中的______有关。通过其他生活经验，小明还猜想浮力的大小可能跟液体密度有关； （2）小明用图23乙的实验装置进行实验。将盛有适量水的容器放置在桌面上，正确使用弹簧测力计，将一个长方体铝块（高为4 cm）用细线悬挂在弹簧测力计下。使铝块沿竖直方向逐渐下降，缓慢浸入水中。获取触底前的多组实验数据并记录在表一中； 表一 次序 液体种类 物体下表面浸入水中深度/cm 弹簧测力计示数/N 1 水 0 2.7 2 2 2.2 3 4 1.7 4 6 1.7 ①分析数据得：铝块受到的重力是______N，第2组实验中铝块受到的浮力是_____N； ②分析第1、3、4三组数据：浮力大小跟物体浸入液体的深度______关； ③分析第1、2、3三组数据：浮力大小跟物体排开液体的体积______关； （3）小明根据实验的初步结论，设计了用图23丙所示装置测量某液体密度的方案： ①将3个空的相同厚底薄壁圆柱形玻璃容器（高为15 cm）放入足够深的水槽中，待稳定后，容器A、B、C都保持竖直静止，测得容器A、B、C浸入水中的深度均为6 cm； ②向容器B、C中分别缓慢装入______（选填“质量”或“体积”）相等的某液体和水。待稳定后，容器A、B、C保持竖直静止，且未触底。测量容器A、B、C浸入水中的深度，将容器A、B、C浸入水中的深度记录在表二中； 表二 容器 A B C 容器浸入水中的深度/cm 6 12 11 ③分析表二中的数据，通过计算可知，液体的密度_______kg/m3。 六、计算题（本题共3小题，29题6分；30题9分；31题7分；共22分） 29．如图24，这是漳州L4级无人配送车用于城乡快递与生鲜配送，搭载激光雷达与智能避障系统，漳州无人快递车空载时质量为600 kg，已知车轮与地面总接触面积为0.04 m2。 求：（1）配送车空载时所受重力的大小； （2）配送车空载时，对地面的压强大小。 30．如图25，我国“问天”实验舱内搭建了一个圆柱形植物培养箱，用于太空水稻种植实验。由于微重力环境下液体不会自然分层，需通过旋转产生“人工重力”来模拟地球重力条件。培养箱高0.3 m，内部装有营养液。在旋转产生的稳定状态下，营养液对箱底的压强与地球上深度为0.3 m的水产生的压强相同。（已知：地球上水的密度。） （1）营养液对箱底的压强是多少； （2）若培养箱底部有一个面积为0.02 m2的传感器，求传感器受到的压力大小； （3）若将培养箱的高度增加为0.5 m（仍装满营养液），营养液对箱底的压强变为多少。 31．我国载人潜水器“奋斗者”号首次探底全球海洋最深处，下潜坐底深度达到10909米，图26甲和乙是“奋斗者”号及其部分结构示意图。“奋斗者”号装配了四块可弃压载铁，总质量将近2 t。某物理兴趣小组想利用木块和金属块来模拟潜水器的下潜和上浮。他们选取了一个质量为0.44 kg，体积为的长方体木块，再用细线将一金属块系在木块下面，使木块恰好“悬浮”在水中静止（如图26丙）。（已知：水的密度为，忽略水的阻力。） （1）木块浸没时所受浮力大小； （2）绳子所受的拉力大小； （3）剪断绳子，木块将上浮，金属块下沉。若容器的底面积为，当木块和金属块都静止后，求剪断绳子前后容器底部所受液体压强的变化量。 学科网（北京）股份有限公司 $