精品解析:福建省漳州市长泰区2024-2025学年八年级下学期中考试物理试题

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2025-08-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) 长泰区
文件格式 ZIP
文件大小 32.78 MB
发布时间 2025-08-15
更新时间 2025-09-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-15
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来源 学科网

内容正文:

长泰区2024-2025学年第二学期期中质量监测 八年级物理试卷 第I卷选择题 一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 物理书中介绍了很多科学家的事迹,以下哪位物理学家首先通过实验测定大气压值(  ) A. 阿基米德 B. 托里拆利 C. 牛顿 D. 帕斯卡 2. 在日常生活中,会出现各种物理量。下列对物理量的估测,最接近实际的是(  ) A. 中学生课桌高度约为2m B. 中学生正常步行速度约为5m/s C. 一个鸡蛋的质量约为100g D. 中学生水平站立时对地面的压力约500N 3. 下列生活现象不属于利用大气压强的是(  ) A. 用吸管吸瓶中的饮料 B. 挤压钢笔橡皮管吸进墨水 C. 茶壶的盖上留有小孔 D. 用干纸巾把桌上水渍吸干 4. 如图所示的事例中,属于减小压强的是(  ) A. 图钉帽的面积做得较大 B. 飞镖的箭头很尖 C. 压路机的碾子重 D. 盲道上凸起的圆点 5. 长泰某学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛,要让飞机获得升力,机翼横截面的形状应设计成(  ) A B. C. D. 6. 连通器在生活生产中应用广泛,如图,下列实例中不是利用连通器原理工作的是(  ) A 茶壶 B. 拦河大坝 C. 三峡船闸 D. 下水道的反水弯 7. 如图,投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时,把箭投向壶里,投中多的为胜。在投壶中(不计空气阻力),下列说法正确的是(  ) A. 箭投入壶内惯性消失 B. 在空中飞行的箭受到重力和手对箭的推力 C. 空中飞行的箭所受重力的方向为竖直向下 D. 若飞行的箭所受外力消失,箭将静止在空中 8. 浮力在生活中无处不在,图中情景没有受到浮力的物体是(  ) A. 遨游的“天宫一号” B. 上升的热气球 C. 试航的“福建舰” D. 下潜的“蛟龙” 9. 如图甲为一款救生手环,性能测试时,测试者戴上该手环下潜到湖面下5m处,打开手环开关,瞬间弹出一个气囊,如图乙,随后气囊将测试者带出水面。下列说法正确的是(  ) A. 下潜时,手环受到水的压强变小 B. 气囊所受浮力的方向为竖直向下 C. 气囊完全打开后人受到的浮力增大 D. 气囊打开时通过增大排开液体的体积增大浮力 10. 如图是家用煤气灶灶头示意图,使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是( ) A. 进口处煤气流速小,压强大于大气压强 B. 进口处煤气流速小,压强小于大气压强 C. 进口处煤气流速大,压强小于大气压强 D. 进口处煤气流速大,压强大于大气压强 11. 小泰发现家里洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头,他在洗手盆中装一定质量的水,洗手盆侧壁A点在水面下,他用力F将柱状物体M完全压入水中,如图,关于上述情景,下列说法正确的是(  ) A. 水堵头没有受到水的压力 B. 柱状物体M受到水的合力方向是竖直向上的 C. 物体M此时只受到重力和浮力而静止 D. 洗手池侧壁A点受到水的压力方向是竖直向下的 12. 如图,两轻质底面积相同薄壁容器甲、乙置于水平地面上,容器内盛有质量相同,深度相同的不同种液体,下列判断正确的是(  ) A. 容器对地面的压强p甲底=p乙底 B. 液体对容器底部的压力F甲液=F乙液 C. 容器对地面的压强p甲底<p乙底 D. 液体对容器底部的压力F甲液>F乙液 13. 图中一段弹簧固定在水平桌面上(图甲),将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态(图乙),用竖直向下的力F压小球至图丙的位置,然后撤去力F,小球向上运动到A点后下落(图丁),不计空气阻力的影响。从撤去力F开始,到小球第一次运动到A点的过程中,下列说法中正确的是(  ) A. 整个过程中,小球受到的合力越来越小 B. 小球离开弹簧时,受到的合力最小 C. 小球离开弹簧时弹簧弹力为0 D. 小球在A点时,处于平衡状态 14. 如图,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是(  ) A. 地面对B的摩擦力为2N,方向水平向左 B. 地面对B的摩擦力为2N,方向水平向右 C. A和B之间的摩擦力为0 D. 地面对B的摩擦力为0 第Ⅱ卷非选择题 二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分) 今年二月份,中国海军舰艇编队:遵义舰,衡阳舰、微山湖舰在太平洋某海域开展远海实战化演练如图。根据以上材料完成15-17题: 15. 当舰艇发射出的炮弹离开炮台后能够继续往前飞行,是因为炮弹具有________,舰艇在海面上静止时,它受到的重力和浮力是一对________。 16. 两并排行驶的舰艇编队间距较远(如图甲),这是因为距离太近,彼此间海水流速会________,导致压强________,压力差会使舰艇发生碰撞。 17. 若遵义舰排水量为12000t,此时舰艇受到的浮力为__________N,舰底离海面3m,此时舰底受到海水的压强为________Pa(ρ海水=1×103kg/m3)。 18. 如图是我国一级保护鱼类“中华鲟”,是地球上现存已知最古老的鱼类之一,被誉为“水中活化石”,中华鲟跟其他鱼类相似,它主要靠鳔的胀缩实现浮沉,当鳔收缩时,鱼受到的浮力______,鱼会下沉,下沉后鱼所受液体压强______。 19. 如图,课本的一部分悬空在水平桌面外,小泰同学发现后用水平向左的力F将课本推回桌面中央,在此过程中桌面受到的压力__________,受到的压强__________。 20. 如图,一根有刻度的细玻璃管两端开口,通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶中,制成一个简易气压计,细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压_________瓶外的大气压而形成的。小明拿着该装置乘坐电梯从1楼到24楼,细玻璃导管中的液面会________。 三、作图题(本题共4分) 21. 如图甲是一杯盐水,盐水上方有一块挡板,挡板上放一颗鸡蛋,乙图是将挡板弹出后,鸡蛋落入盐水中刚好在图示位置保持静止。请对甲、乙两图中的鸡蛋做受力分析(鸡蛋的重心已标出)。 四、简答题(本题共1小题,共4分) 22. 小泰同学为了解决浴室地面湿滑的问题,到网上搜索了防滑相关的产品。图甲的防滑垫引起了他的注意,该防滑垫的正面是由图乙的凸起组成,背面则是由图丙的吸盘组成,请解释该产品的正反两面分别是如何起到防滑效果的。 五、实验题(本题共5小题,共30分) 23. 如图,以下是“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验。 (1)小泰通过观察海绵________来比较压力的作用效果; (2)通过比较________两图,可以得到结论:当受力面积一定时,_________越大,压力的作用效果越明显; (3)生活中书包的背带是通过增大受力面积,________压强,可以利用_________两图所得结论来解释; (4)同组的小明将长方体肥皂沿竖直虚线方向切去一部分(如图丁),发现肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样,他由此分析得出压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_________。 24. 如图,是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置; (1)压强计使用前,用手指按压橡皮膜时,发现U形管两边液面高度差几乎不变,接下来的操作是________: A. 往U形管内增加液体 B. 拆下软管重新安装 (2)实验中,液体内部压强的大小通过观察U形管中液面的________来反映; (3)比较甲、乙两图可以得到实验结论:在相同液体内部,深度越深压强________; (4)比较________两图可以得到实验结论:在不同液体的同一深度,液体的_________越大,压强越大; (5)若小华发现,当探头在不同液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,请你提出一条改进的方法_________。 25. 下图所示的是小涛同学探究“浮力的大小与石块排开液体所受重力关系”的实验。 (1)步骤②出现的错误是_________; (2)纠正错误后继续实验,步骤④中石块受到的浮力________N; (3)由步骤①⑤可得石块排开水所受的重力_________N; (4)实验结果表明:浸在水中的物体受到的浮力_________物体排开水所受的重力; (5)为了得到更普遍的结论,应进行的操作是________ A. 用原来的方案和器材多次测量求平均值 B. 用原来的方案将水换成不同的液体进行实验 (6)小涛同学在做实验时还发现,在石块浸没后继续下降的过程中(未接触容器底部),弹簧测力计的示数不再变化。这说明物体所受浮力大小与_________无关。 26. 小泰在探究“浮力大小与哪些因素有关”。如图,他将电子秤放在水平桌面上并调零,然后将薄壁柱形容器放到电子秤上,用不吸水的细线系住重为6N的合金块并挂在弹簧测力计上,再将合金块缓慢浸入容器的水中。 (1)随着合金块逐渐浸入水中,它所受浮力大小逐渐_________,直到合金块在水中浸没后受到的浮力为________N; (2)小泰另取一杯盐水,用弹簧测力计吊着该合金块浸没于盐水中(未触底),读出弹簧测力计示数为4.6N,由此得出:合金块受到的浮力大小与________有关; (3)根据实验数据,计算出合金块的密度为_________kg/m³; (4)同组的关关决定不用弹簧测力计来测未知液体的密度,她用不可伸长的细线吊住合金块,并将整个装置放在升降台上,如图丁合金块下表面刚好与水面相平,读出此时电子秤的示数为1.10kg,将升降台上升至合金块恰好完全浸没,如图戊,此时电子秤的示数变为1.26kg,则未知液体的密度为_________kg/m3,若薄壁柱形容器的底面积为200cm2,长方体合金块的底面积为50cm2,则升降台上升的高度为__________cm。 27. 小泰暑假跟随父母旅游时参观了我国目前最长的悬索桥——湖南湘西矮寨特大悬索桥(如图),主桥全长1414米,主跨1176米。小泰观察了悬索桥后,想知道两个拉力产生的作用效果与互成的角度有什么关系,于是他进行了下面的探究。 任务一:查阅资料了解悬索桥和力平衡的关联 悬索桥其主要特点是桥身通过两条或几条缆索悬吊在空中。这种缆索通常被锚固于两岸的索塔上,并通过吊杆将桥面吊起。在悬索桥中,吊杆起到将垂直载荷传递给缆索的作用,而加劲梁则主要负责承受风荷载和其他横向水平力。索塔是悬索桥的一个重要支撑构件,它主要以受压状态工作。悬索形状、材料的选用以及如何有效地分配力和承担重量,以达到安全可靠的承载能力。 任务二:设计方案模拟缆索受力 (1)如图乙,利用两个互成角度的弹簧测力计拉固定在木板A点上的橡皮筋,依据拉力越大橡皮筋的形变量越大,当每次把橡皮筋都拉长到_________则认为每次两个拉力共同作用产生的作用效果是相同的。 任务三:项目实施分析桥梁建筑的受力及受力平衡的情况 (2)按照设计方案,小明用两个大小相等的拉力拉同一根橡皮筋完成了实验,将实验结果记录如下表:(拉力F是拉橡皮筋到达预定位置的力) 角度/° 0 30 45 60 90 120 拉力F1/N 2 2.1 2.2 2.3 2.8 4 拉力F2/N 2 2.1 2.2 2.3 2.8 4 ①分析上表可知,两个拉力F1与F2产生的作用效果与互成的角度有关,即当作用效果相同时,互成的角度越大,两个拉力_________。 ②在上表中,当两个拉力互成角度为0°时,则拉力F1与F2合力大小为_________,当两个拉力相等且互成180°时,此时F1与F2是一对_________力,橡皮筋保持_________状态。 (3)根据实验结果,图丙为家庭的晾衣架,请你根据以上探究结果提出在家正确安装晾衣架承重钢丝的建议:__________。 六、计算题(28题4分,29题9分,30题9分,共22分) 如图品质超群,口感非凡的状元蜜桔生产于漳州府唯一状元林震的故乡---长泰县枋洋镇境内,此地山清水秀,人杰地灵,蜜桔也因状元而闻名遐迩。结合上述材料完成28-30题。 28. 测得一颗状元蜜桔的质量为45g,将其放在水平桌面上,则状元蜜桔对水平桌面的压力为多少? 29. 图是一轻质杯子底面积为20cm2,杯子的质量为20g,杯中装满酒精,酒精的质量为160g。(ρ酒精=0.8×103kg/m3)求: (1)杯子对桌面的压强; (2)酒精对杯子底部的压强。 30. 将质量为45g的蜜桔放入酒精中如图,发现蜜桔沉底,且溢出酒精质量为40g;将杯中的酒精换成某种液体,蜜桔放入该液体中发现同样沉底,排出该液体的质量为35g。已知酒精的质量是160g,忽略容器的质量,容器的底面积是20cm2,求: (1)蜜桔在酒精中时,容器对桌面的压强; (2)蜜桔在酒精中所受的浮力; (3)液体的密度。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 长泰区2024-2025学年第二学期期中质量监测 八年级物理试卷 第I卷选择题 一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 物理书中介绍了很多科学家的事迹,以下哪位物理学家首先通过实验测定大气压值(  ) A. 阿基米德 B. 托里拆利 C. 牛顿 D. 帕斯卡 【答案】B 【解析】 【详解】A.阿基米德研究了物体受到的浮力与其排开液体重力的关系,得出了阿基米德原理,故A不符合题意; B.历史上科学家托里拆利第一次通过长玻璃管和水银槽测出了大气压值,约为1.01×105Pa,故B符合题意; C.牛顿总结出了牛顿三定律,得出了万有引力定律,故C不符合题意; D.帕斯卡发现了帕斯卡定律,研究了液体压强与液体深度有关,故D不符合题意。 故选B。 2. 在日常生活中,会出现各种物理量。下列对物理量的估测,最接近实际的是(  ) A. 中学生课桌高度约为2m B. 中学生正常步行的速度约为5m/s C. 一个鸡蛋的质量约为100g D. 中学生水平站立时对地面的压力约500N 【答案】D 【解析】 【详解】A.中学生课桌高度约为人身高的一半,约为0.75m,故A不符合题意; B.中学生正常步行的速度约为1.1m/s,自行车正常行驶的速度约为5m/s,故B不符合题意; C.每500g鸡蛋大约有10个,一个鸡蛋的质量约为50g,两个鸡蛋的质量约为100g,故C不符合题意; D.中学生的质量约为50kg,水平站立时对地面的压力等于人的重力,约为G=mg=50kg×10N/kg =500N, 故D符合题意。 故选D。 3. 下列生活现象不属于利用大气压强的是(  ) A. 用吸管吸瓶中的饮料 B. 挤压钢笔橡皮管吸进墨水 C. 茶壶的盖上留有小孔 D. 用干纸巾把桌上水渍吸干 【答案】D 【解析】 【详解】A.用吸管吸饮料,是先把吸管内空气吸走,使管内气压减小,在外界大气压作用下,饮料被压进吸管,利用了大气压,故A不符合题意; B.挤压钢笔橡皮管时,排出管内空气,松手后管内气压小于外界大气压,墨水在大气压作用下被吸进橡皮管,利用了大气压,故B不符合题意; C.茶壶盖上的小孔使壶内与外界大气压相通,在大气压作用下,水容易倒出,利用了大气压,故C不符合题意; D.干纸巾吸桌上水渍,是因为纸巾具有疏松多孔的结构以及其材质本身具有一定的吸水性,不是利用大气压,故D符合题意。 故选D。 4. 如图所示的事例中,属于减小压强的是(  ) A. 图钉帽的面积做得较大 B. 飞镖的箭头很尖 C. 压路机的碾子重 D. 盲道上凸起的圆点 【答案】A 【解析】 【详解】A.图钉帽的面积做得较大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故A符合题意; B.飞镖的箭头很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故B不符合题意; C.压路机的碾子重,是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强。故C不符合题意; D.盲道上凸起的圆点,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故D不符合题意。 故选A。 5. 长泰某学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛,要让飞机获得升力,机翼横截面的形状应设计成(  ) A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】AC.图中模型上下表面对称,即空气流速相同,压强相同,无压强的差值,不会获得向上的升力,故AC不符合题意; B.图中模型上凸下平,上方空气流速快,向下压强小,下方空气流速慢,向上压强大,会产生向上的压强差,压力差,能够获得向上的升力,因此该图为机翼横截面的形状。故B符合题意; D.图中模型上平下凸,上方空气流速慢,向下压强大,下方空气流速快,向上压强小,会产生向下的压强差,压力差,不能获得向上的升力,故D不符合题意。 故选B。 6. 连通器在生活生产中应用广泛,如图,下列实例中不是利用连通器原理工作是(  ) A. 茶壶 B. 拦河大坝 C. 三峡船闸 D. 下水道的反水弯 【答案】B 【解析】 【详解】连通器是上端开口、下端连通的装置,连通器的特点:同种液体静止时,液面保持相平。 A.茶壶的壶身与壶嘴都与大气连通,并且壶身和壶嘴上端开口、底部相连通,是连通器,故A不符合题意; B.由于液体的压强随深度的增加而增大,河水的深度越深,压强越大,为了使拦河坝能承受更大的水压,应把拦河坝设计成下宽上窄的形状,没有利用连通器原理,故B符合题意; C.船闸的上游与闸室下面通过阀门相通,当下游阀门关闭,上游阀门打开,上游与闸室内的水位逐渐相平,打开上游闸门,船就可以进入闸室;同理,船再进入下游,就通过了船闸。所以船通过船闸使用了两次连通器,故C不符合题意; D.洗手池排水的回水弯管成U形,水不流动时,U形管里的水相平,可以防止下水道里的气味散发出来,因此洗手池排水的反水弯管属于连通器,故D不符合题意。 故选B。 7. 如图,投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时,把箭投向壶里,投中多的为胜。在投壶中(不计空气阻力),下列说法正确的是(  ) A. 箭投入壶内惯性消失 B. 在空中飞行的箭受到重力和手对箭的推力 C. 空中飞行的箭所受重力的方向为竖直向下 D. 若飞行的箭所受外力消失,箭将静止在空中 【答案】C 【解析】 【详解】A.惯性是物体本身具有的性质,任何物体在任何情况下都有惯性,不会消失,故A错误; B.不计空气阻力,在空中飞行的箭只受到重力,故B错误; C.重力的方向总是竖直向下的,在空中飞行的箭所受重力的方向竖直向下,故C正确; D.若飞行的箭所受外力消失,根据牛顿第一定律,箭将做匀速直线运动,故D错误。 故选C。 8. 浮力在生活中无处不在,图中情景没有受到浮力的物体是(  ) A. 遨游的“天宫一号” B. 上升的热气球 C. 试航的“福建舰” D. 下潜的“蛟龙” 【答案】A 【解析】 【详解】A.浮力是由于物体排开了液体或气体,所受到液体或气体对它产生的一种向上的力;由于在太空中没有液体也没有气体,所以天宫一号不受浮力,故A符合题意; B.热气球由于在空气中,排开了一定体积的空气,受到了空气对它的浮力,故B不符合题意; CD.“福建舰”与“蛟龙”都在水中,排开了一定量的水,所以受到水对它们的浮力,故CD不符合题意。 故选A。 9. 如图甲为一款救生手环,性能测试时,测试者戴上该手环下潜到湖面下5m处,打开手环开关,瞬间弹出一个气囊,如图乙,随后气囊将测试者带出水面。下列说法正确的是(  ) A. 下潜时,手环受到水压强变小 B. 气囊所受浮力的方向为竖直向下 C. 气囊完全打开后人受到的浮力增大 D. 气囊打开时通过增大排开液体的体积增大浮力 【答案】D 【解析】 【详解】A.下潜时,随着深度的加深,由可知,手环受到水的压强变大,故A错误; B.浮力是物体上下表面受到水的压力差,向上的压力大于向下的压力,所以气囊所受浮力的方向为竖直向上,故B错误; CD.气囊完全打开后,排开水的体积变大,由得,受到的浮力增大,所以气囊打开时通过增大排开液体的体积增大浮力,但人排开水的体积不变,所以人受到的浮力不变,故D正确,C错误。 故选D。 10. 如图是家用煤气灶灶头的示意图,使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是( ) A. 进口处煤气流速小,压强大于大气压强 B. 进口处煤气流速小,压强小于大气压强 C. 进口处煤气流速大,压强小于大气压强 D. 进口处煤气流速大,压强大于大气压强 【答案】C 【解析】 【详解】流体流速越快的位置压强越小,进口处煤气流速大,压强小于大气压,煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头,而煤气不会向空气中泄漏,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 11. 小泰发现家里洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头,他在洗手盆中装一定质量的水,洗手盆侧壁A点在水面下,他用力F将柱状物体M完全压入水中,如图,关于上述情景,下列说法正确的是(  ) A. 水堵头没有受到水的压力 B. 柱状物体M受到水的合力方向是竖直向上的 C. 物体M此时只受到重力和浮力而静止 D. 洗手池侧壁A点受到水的压力方向是竖直向下的 【答案】B 【解析】 【详解】A.洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,上方有水,所以受到水向下的压力,但水堵头的下表面没有水,没有受到水向上的压力,故A错误; B.浮力是由于物体上下表面受到的压力差而产生的,浸在液体中的物体,浮力就是物体受到液体压力的合力,柱状物体M各表面都受到水的压力,水施加的压力的合力就是浮力,浮力的方向竖直向上,所以物体M受到水的合力方向是竖直向上的,故B正确; C.用力F将柱状物体M完全压入水中,物体M除了受到重力和浮力,还受人的压力,故C错误; D.洗手池侧壁A点受到水的压力方向垂直于A点切线斜向下,故D错误。 故选B。 12. 如图,两轻质底面积相同的薄壁容器甲、乙置于水平地面上,容器内盛有质量相同,深度相同的不同种液体,下列判断正确的是(  ) A. 容器对地面的压强p甲底=p乙底 B. 液体对容器底部的压力F甲液=F乙液 C. 容器对地面的压强p甲底<p乙底 D. 液体对容器底部的压力F甲液>F乙液 【答案】A 【解析】 【详解】AC.容器对地面的压力等于容器和液体的总重力,总重力相等,压力相等,由得,在受力面积一定时,压强相等,所以容器对地面的压强p甲底=p乙底,故C错误,A正确; BD.液体质量相同,由得,甲的体积比乙大,所以甲的密度比乙小;由可知,在液体深度相同时,甲液体对容器底部的压强小,由得,在受力面积一定时,甲液体对容器底部的压力小,故BD错误。 故选A。 13. 图中一段弹簧固定在水平桌面上(图甲),将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态(图乙),用竖直向下的力F压小球至图丙的位置,然后撤去力F,小球向上运动到A点后下落(图丁),不计空气阻力的影响。从撤去力F开始,到小球第一次运动到A点的过程中,下列说法中正确的是(  ) A. 整个过程中,小球受到的合力越来越小 B. 小球离开弹簧时,受到的合力最小 C. 小球离开弹簧时弹簧弹力为0 D. 小球在A点时,处于平衡状态 【答案】C 【解析】 【详解】A.乙图中小球放在弹簧上使其处于静止状态,乙图小球受到的重力等于弹簧的弹力。当将小球压至丙图时,弹力大于重力,从撤去力开始,弹簧弹力大于小球重力,合力方向向上,小球向上加速运动。随着小球上升,弹簧形变减小,弹力减小,合力逐渐减小。当弹簧弹力等于重力时,合力为0。之后小球继续上升,弹簧弹力小于重力,合力方向向下,且随着弹簧弹力继续减小,合力逐渐增大。所以整个过程中,小球受到的合力先变小后变大,故A错误; BC.当弹簧弹力等于重力时,小球受到的合力为0,此时合力最小。而小球离开弹簧时,弹簧形变为0,则弹力为0,小球只受重力,合力不为0,所以小球离开弹簧时,受到的合力不是最小的,故B错误,C正确; D.小球到达A点时速度为0,但此时小球只受重力,受力不平衡,不是处于平衡状态,故D错误。 故选C。 14. 如图,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是(  ) A. 地面对B的摩擦力为2N,方向水平向左 B. 地面对B的摩擦力为2N,方向水平向右 C. A和B之间的摩擦力为0 D. 地面对B的摩擦力为0 【答案】D 【解析】 【详解】A、B两个物体处于静止状态,A受力平衡,说明A除了受到水平向左、大小为2N的拉力之外,还受到B给的水平向右、大小为2N的摩擦力,因为力的作用是相互的,所以A给B一个水平向左、大小为2N的反作用力,B又受到水平向右、大小为2N的拉力,此时B受力平衡,所以地面没有给B摩擦力,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 第Ⅱ卷非选择题 二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分) 今年二月份,中国海军舰艇编队:遵义舰,衡阳舰、微山湖舰在太平洋某海域开展远海实战化演练如图。根据以上材料完成15-17题: 15. 当舰艇发射出的炮弹离开炮台后能够继续往前飞行,是因为炮弹具有________,舰艇在海面上静止时,它受到的重力和浮力是一对________。 【答案】 ①. 惯性 ②. 平衡力 【解析】 【详解】[1]炮弹射出炮堂后由于具有惯性,仍要保持原来的运动状态,所以会在空中能够继续飞行。 [2]舰艇在海面上静止时,受到的重力和浮力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力。 16. 两并排行驶的舰艇编队间距较远(如图甲),这是因为距离太近,彼此间海水流速会________,导致压强________,压力差会使舰艇发生碰撞。 【答案】 ①. 增大 ②. 减小 【解析】 【详解】[1][2]若两并排行驶的舰艇靠得过近,彼此间海水流速会增大,导致舰艇间的压强减小,向内的压力差会使舰艇发生碰撞,所以两并排行驶的舰艇编队间距较远。 17. 若遵义舰排水量为12000t,此时舰艇受到的浮力为__________N,舰底离海面3m,此时舰底受到海水的压强为________Pa(ρ海水=1×103kg/m3)。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]由阿基米德原理可得,舰艇在海上静止时受到的浮力是 [2]由液体压强公式可得,舰底深处受到海水的压强为 18. 如图是我国一级保护鱼类“中华鲟”,是地球上现存已知最古老的鱼类之一,被誉为“水中活化石”,中华鲟跟其他鱼类相似,它主要靠鳔的胀缩实现浮沉,当鳔收缩时,鱼受到的浮力______,鱼会下沉,下沉后鱼所受液体压强______。 【答案】 ①. 减小 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]当鳔收缩时,鱼排开水的体积减小,根据可知鱼受到浮力变小。 [2]下沉后鱼所处的深度变大,根据,鱼所受液体压强增大。 19. 如图,课本的一部分悬空在水平桌面外,小泰同学发现后用水平向左的力F将课本推回桌面中央,在此过程中桌面受到的压力__________,受到的压强__________。 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【详解】[1][2]用水平向左的力F将课本推回桌面中央,对桌面的压力等于其自身的重力,由于重力不变,压力大小也不变,受力面积变大,由可知对桌面的压强变小。 20. 如图,一根有刻度的细玻璃管两端开口,通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶中,制成一个简易气压计,细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压_________瓶外的大气压而形成的。小明拿着该装置乘坐电梯从1楼到24楼,细玻璃导管中的液面会________。 【答案】 ①. 大于 ②. 升高 【解析】 【详解】[1]瓶内气压等于细玻璃管内的液柱产生的压强与瓶外的大气压之和,则细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压大于瓶外的大气压而形成的。 [2]小明拿着该装置乘坐电梯从1楼到24楼,海拔高度越高,空气越稀薄,大气压越小,则乘坐电梯的过程中,大气压变小,瓶内气压不变,在气压差作用下,细玻璃导管中的液面会升高。 三、作图题(本题共4分) 21. 如图甲是一杯盐水,盐水上方有一块挡板,挡板上放一颗鸡蛋,乙图是将挡板弹出后,鸡蛋落入盐水中刚好在图示位置保持静止。请对甲、乙两图中的鸡蛋做受力分析(鸡蛋的重心已标出)。 【答案】 【解析】 【详解】图甲中,挡板上放一颗鸡蛋,鸡蛋受到竖直向下的重力和垂直于挡板向上的支持力,两个力是平衡力,大小相等,从鸡蛋的重心分别画出两个力的示意图,如图所示: 图乙中,鸡蛋落入盐水中刚好在图示位置保持静止,鸡蛋受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力,两个力是平衡力,大小相等,从鸡蛋的重心分别画出两个力的示意图,如图所示: 四、简答题(本题共1小题,共4分) 22. 小泰同学为了解决浴室地面湿滑的问题,到网上搜索了防滑相关的产品。图甲的防滑垫引起了他的注意,该防滑垫的正面是由图乙的凸起组成,背面则是由图丙的吸盘组成,请解释该产品的正反两面分别是如何起到防滑效果的。 【答案】答案见解析 【解析】 【详解】正面的凸起增大了接触面的粗糙程度,在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;将反面吸盘内的空气挤压出来后,在大气压的作用下,吸盘被挤压到地面上,增大了压力,增大了垫和地面之间的摩擦力,从而起到防滑的效果。 五、实验题(本题共5小题,共30分) 23. 如图,以下是“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验。 (1)小泰通过观察海绵________来比较压力的作用效果; (2)通过比较________两图,可以得到结论:当受力面积一定时,_________越大,压力的作用效果越明显; (3)生活中书包的背带是通过增大受力面积,________压强,可以利用_________两图所得结论来解释; (4)同组的小明将长方体肥皂沿竖直虚线方向切去一部分(如图丁),发现肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样,他由此分析得出压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_________。 【答案】(1)凹陷程度(或形变) (2) ①. 甲、乙 ②. 压力 (3) ①. 减小 ②. 乙、丙 (4)没有控制压力大小相等 【解析】 【小问1详解】 本实验中,为了比较压力的作用效果利用了转换法,即利用海绵的凹陷程度或形变来比较压力的作用效果。 【小问2详解】 [1]由题意可知,实验要控制受力面积相同,所以应该比较甲、乙两图。 [2]比较甲、乙两图,二者受力面积相同,乙图比甲图中的压力更大,乙图中海绵的凹陷程度更大,即压力的作用效果更明显,所以可以得到结论:当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2]由题意可知,实验中要改变受力面积,根据控制变量法,应控制压力大小不变,所以可以根据乙、丙两图,压力相同,乙图受力面积更小,海绵的凹陷程度更大,即压力的作用效果更明显,得出结论:当压力一定时,受力面积越大,压力的作用效果越不明显,由此结论可解释书包的背带是通过增大受力面积,减小压强。 【小问4详解】 要探究压力的作用效果与受力面积的关系,根据控制变量法,应改变受力面积大小,控制其它量不变,但将长方体肥皂沿竖直虚线方向切去一部分,不仅改变了受力面积,还改变了压力大小,所以他在探究过程中存在的问题是没有控制压力大小相等。 24. 如图,是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置; (1)压强计使用前,用手指按压橡皮膜时,发现U形管两边液面高度差几乎不变,接下来的操作是________: A. 往U形管内增加液体 B. 拆下软管重新安装 (2)实验中,液体内部压强的大小通过观察U形管中液面的________来反映; (3)比较甲、乙两图可以得到实验结论:在相同液体内部,深度越深压强________; (4)比较________两图可以得到实验结论:在不同液体的同一深度,液体的_________越大,压强越大; (5)若小华发现,当探头在不同液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,请你提出一条改进的方法_________。 【答案】(1)B (2)高度差 (3)越大 (4) ①. 乙、丙 ②. 密度 (5)U形管中换用密度更小液体 【解析】 【小问1详解】 压强计使用前,用手指按压橡皮膜时,发现U形管两边液面高度差几乎不变,说明装置漏气,则需要拆下重新安装,故A不符合题意;B符合题意。 故选B。 【小问2详解】 实验中,液体内部压强越大,橡皮膜受到的压力越大,通过观察U形管中液面的高度差越大,故根据U形管中液面的高度差反映液体内部压强大小。 【小问3详解】 比较甲、乙两图可以得到同种液体,深度越深,U形管液面高度差变大,液体内部压强变大,故结论为:在相同液体内部,深度越深压强越大。 【小问4详解】 [1]要得出在不同的液体的同一深度,液体内部压强与密度的关系,需要控制深度相同,改变液体的密度,故选择乙、丙两幅图。 [2]分析乙、丙两幅图可知,深度相同,盐水的密度较大,丙图中U形管液面高度差增大,丙图中液体压强较大,故结论为在不同液体的同一深度,液体的密度越大,压强越大。 【小问5详解】 若小华发现,当探头在不同液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,可以烧杯中换密度更大的液体或使探头在不同液体中均向下移动相同的距离,或者U形管中换用密度更小的液体。 25. 下图所示的是小涛同学探究“浮力的大小与石块排开液体所受重力关系”的实验。 (1)步骤②出现的错误是_________; (2)纠正错误后继续实验,步骤④中石块受到的浮力________N; (3)由步骤①⑤可得石块排开水所受的重力_________N; (4)实验结果表明:浸在水中的物体受到的浮力_________物体排开水所受的重力; (5)为了得到更普遍的结论,应进行的操作是________ A. 用原来的方案和器材多次测量求平均值 B. 用原来的方案将水换成不同的液体进行实验 (6)小涛同学在做实验时还发现,在石块浸没后继续下降的过程中(未接触容器底部),弹簧测力计的示数不再变化。这说明物体所受浮力大小与_________无关。 【答案】(1)溢水杯没有装满水 (2)0.4 (3)0.4 (4)等于 (5)B (6)深度 【解析】 【小问1详解】 由图②可知,溢水杯没有装满水,使得溢出水的重力小于排开液体的重力。 【小问2详解】 步骤④中石块受到的浮力为F浮=G-F4=3N-2.6N=0.4N 【小问3详解】 由步骤①⑤可得石块排开水所受的重力G排=F5-F1=2.2N-1.8N=0.4N 【小问4详解】 由实验数据可知F浮=G排,即浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受的重力。 【小问5详解】 本实验是“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”属于探究性实验,为了得到更普遍的结论,将水换成不同的液体进行实验;用原来的方案和器材多次测量求平均值,只能减小本次实验的误差,不能得到结论,故B符合题意,A不符合题意,故选B。 【小问6详解】 在石块浸没水中后继续下降的过程中(未接触容器底部),深度增大,但弹簧测力计的示数不再变化,根据称重法可知浮力不变,说明物体所受浮力大小与深度无关。 26. 小泰在探究“浮力大小与哪些因素有关”。如图,他将电子秤放在水平桌面上并调零,然后将薄壁柱形容器放到电子秤上,用不吸水的细线系住重为6N的合金块并挂在弹簧测力计上,再将合金块缓慢浸入容器的水中。 (1)随着合金块逐渐浸入水中,它所受浮力大小逐渐_________,直到合金块在水中浸没后受到的浮力为________N; (2)小泰另取一杯盐水,用弹簧测力计吊着该合金块浸没于盐水中(未触底),读出弹簧测力计示数为4.6N,由此得出:合金块受到的浮力大小与________有关; (3)根据实验数据,计算出合金块的密度为_________kg/m³; (4)同组的关关决定不用弹簧测力计来测未知液体的密度,她用不可伸长的细线吊住合金块,并将整个装置放在升降台上,如图丁合金块下表面刚好与水面相平,读出此时电子秤的示数为1.10kg,将升降台上升至合金块恰好完全浸没,如图戊,此时电子秤的示数变为1.26kg,则未知液体的密度为_________kg/m3,若薄壁柱形容器的底面积为200cm2,长方体合金块的底面积为50cm2,则升降台上升的高度为__________cm。 【答案】(1) ①. 增大 ②. 1.2 (2)密度 (3)5×103 (4) ①. 1.33×103 ②. 1.8 【解析】 【小问1详解】 [1]根据阿基米德原理,合金块逐渐浸入水中时,增大,(水的密度)和不变,所以浮力增大。 [2]由图乙,弹簧测力计原示数(合金块重力),浸入水后示数,根据称重法,可得浸没后浮力 【小问2详解】 另取一杯盐水,用弹簧测力计吊着该合金块浸没于盐水中(未触底),读出弹簧测力计示数为4.6N,合金块浸没在盐水中浮力为 比在水中的浮力大,所以浮力大小与液体密度有关 。 【小问3详解】 由,合金块浸没时,合金的体积等于排开液体体积,因此合金体积为 合金块质量为 根据,可得合金块密度为 【小问4详解】 [1]电子秤示数变化 这些质量对应的是排开液体的质量,因为合金是浸没的,所以排开液体体积 根据,可得未知液体的密度为 [2]合金块的高度为 设容器中水的深度为h,合金块刚浸没时水的深度为H,因合金块浸没前后水的体积不变 则V水=S容h=S容H-S金h金 化简得S容(H-h)=S金h金,故容器中液面上升的高度为 升降台上升相当于合金块下降,合金块下降的同时水面会上升,又因为合金块的底面积为50cm2,容器的底面积为200cm2,所以物体周围的截面积为200cm2-50cm2=150cm2 则合金块下降的距离为水面上升距离的3倍,故升降台上升的高度为1.8cm。 27. 小泰暑假跟随父母旅游时参观了我国目前最长的悬索桥——湖南湘西矮寨特大悬索桥(如图),主桥全长1414米,主跨1176米。小泰观察了悬索桥后,想知道两个拉力产生的作用效果与互成的角度有什么关系,于是他进行了下面的探究。 任务一:查阅资料了解悬索桥和力平衡的关联 悬索桥其主要特点是桥身通过两条或几条缆索悬吊在空中。这种缆索通常被锚固于两岸的索塔上,并通过吊杆将桥面吊起。在悬索桥中,吊杆起到将垂直载荷传递给缆索的作用,而加劲梁则主要负责承受风荷载和其他横向水平力。索塔是悬索桥的一个重要支撑构件,它主要以受压状态工作。悬索形状、材料的选用以及如何有效地分配力和承担重量,以达到安全可靠的承载能力。 任务二:设计方案模拟缆索受力 (1)如图乙,利用两个互成角度的弹簧测力计拉固定在木板A点上的橡皮筋,依据拉力越大橡皮筋的形变量越大,当每次把橡皮筋都拉长到_________则认为每次两个拉力共同作用产生的作用效果是相同的。 任务三:项目实施分析桥梁建筑的受力及受力平衡的情况 (2)按照设计方案,小明用两个大小相等的拉力拉同一根橡皮筋完成了实验,将实验结果记录如下表:(拉力F是拉橡皮筋到达预定位置的力) 角度/° 0 30 45 60 90 120 拉力F1/N 2 2.1 2.2 2.3 28 4 拉力F2/N 2 2.1 2.2 2.3 2.8 4 ①分析上表可知,两个拉力F1与F2产生的作用效果与互成的角度有关,即当作用效果相同时,互成的角度越大,两个拉力_________。 ②在上表中,当两个拉力互成角度为0°时,则拉力F1与F2合力大小为_________,当两个拉力相等且互成180°时,此时F1与F2是一对_________力,橡皮筋保持_________状态。 (3)根据实验结果,图丙为家庭的晾衣架,请你根据以上探究结果提出在家正确安装晾衣架承重钢丝的建议:__________。 【答案】(1)同一位置(或O点) (2) ①. 越大 ②. 4N ③. 平衡力 ④. 静止 (3)考虑到两条钢丝的承拉能力,夹角不宜过大 【解析】 【小问1详解】 在探究两个拉力产生的作用效果与互成角度的关系实验中,利用两个互成角度的弹簧测力计拉固定在木板A点上的橡皮筋。因为依据拉力越大橡皮筋的形变量越大,所以当每次把橡皮筋都拉长到同一位置(或O点)时,就认为每次两个拉力共同作用产生的作用效果是相同的。这是利用了等效替代的思想,将拉力的作用效果通过橡皮筋的伸长位置来体现。 【小问2详解】 [1]分析表格中的数据,当作用效果相同时(即橡皮筋被拉到相同位置),观察到随着两个拉力互成角度的增大,拉力F1、F2的大小也在增大。所以,当作用效果相同时,互成的角度越大,两个拉力越大。 [2]当两个拉力互成角度为0°时,两个拉力方向相同,此时拉力F1与F2合力大小为 [3][4]当两个拉力相等且互成180°时,这两个拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,此时F1与F2是一对平衡力,根据二力平衡条件,橡皮筋保持静止状态。 【小问3详解】 根据前面的实验结果,当两个拉力的夹角越大时,要产生相同的作用效果(即承担相同的重力),所需的拉力就越大。对于家庭的晾衣架,为了使承重钢丝承受较小的拉力,应该让两根承重钢丝的夹角尽量小一些。 六、计算题(28题4分,29题9分,30题9分,共22分) 如图品质超群,口感非凡的状元蜜桔生产于漳州府唯一状元林震的故乡---长泰县枋洋镇境内,此地山清水秀,人杰地灵,蜜桔也因状元而闻名遐迩。结合上述材料完成28-30题。 28. 测得一颗状元蜜桔的质量为45g,将其放在水平桌面上,则状元蜜桔对水平桌面的压力为多少? 【答案】0.45N 【解析】 【详解】蜜桔质量 蜜桔所受的重力为 蜜桔对水平桌面的压力 29. 图是一轻质杯子底面积为20cm2,杯子的质量为20g,杯中装满酒精,酒精的质量为160g。(ρ酒精=0.8×103kg/m3)求: (1)杯子对桌面的压强; (2)酒精对杯子底部的压强。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 装满酒精的杯子的总质量为 重力为 因为杯子对水平桌面的压力等于其重力,所以 由压强公式可得,杯子对桌面的压强为 【小问2详解】 由密度公式可得,酒精的体积为 杯子中酒精的高度为 因此,由液体压强公式可得,酒精对杯子底部的压强为 30. 将质量为45g的蜜桔放入酒精中如图,发现蜜桔沉底,且溢出酒精质量为40g;将杯中的酒精换成某种液体,蜜桔放入该液体中发现同样沉底,排出该液体的质量为35g。已知酒精的质量是160g,忽略容器的质量,容器的底面积是20cm2,求: (1)蜜桔在酒精中时,容器对桌面的压强; (2)蜜桔在酒精中所受的浮力; (3)液体的密度。 【答案】(1)825Pa (2)0.4N (3)0.7×103kg/m3 【解析】 【小问1详解】 将蜜桔放入酒精中,容器对桌面的压力 容器对桌面的压强 【小问2详解】 由阿基米德原理可知蜜桔在酒精中所受的浮力 【小问3详解】 蜜桔的体积 蜜桔放入某种液体中,浮力 液体的密度 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:福建省漳州市长泰区2024-2025学年八年级下学期中考试物理试题
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