山东德州市夏津县2025-2026学年八年级下学期期中考试化学试题

八年级化学答案 1、 选择题 ACBBD ACADA CDCDC 2、 理解与应用 16. （5分）（1）混合物 物理 （2）-196℃＜T1＜-183℃ 沸点 （3）小 +1 17. （5分）(1)① ClO2 ② NaClO3 ③ H+ Cl- (2)一个二氧化硫分子中含有2个氧原子 (3)在温度为50℃-90℃之间，温度越高氯酸钠转化率越高 18（5分）（1） 得到 78.96 (2) 核外电子层数 (3) 点燃 19.（1）吸收五氧化二磷 4P+5O2 =====2P2O5 红磷燃烧放出热量，装置中的气体受热膨胀 （2）水倒流入集气瓶 3、 实验与探究 20．(7分）(1) 长颈漏斗 b 甲 乙 (2)BCD 21．（13分）(1)BC (2)气密性 (3)澄清石灰水/氢氧化钙溶液 (4)Ⅲ 化学反应前后原子的种类、数量、质量不变。 (5)0.66g (6)设2.0g鸡蛋壳中 的质量为x。 解得：x=1.5g。 答：2.0g鸡蛋壳中 的质量为1.5 g。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期中测试八年级化学试题 可能用到的相对原子质量有：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40 一、选择题（本题共15小题，共15分） 1．“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”下列诗句中一定包含化学变化的是（ ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．只要功夫深，铁杵磨成针 C．好雨知时节，当春乃发生 D．白日依山尽，黄河入海流 2．下列实验现象描述正确的是（ ） A．蜡烛在空气中燃烧，产生二氧化碳 B．硫在空气中燃烧会产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 D．木炭在空气中燃烧发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 3．下列反应的化学方程式书写完全正确的是（ ） A．铁丝在氧气中燃烧： B．镁条在空气中燃烧： C．硫在空气中燃烧： D．碳在空气中充分燃烧： 4．下列有关空气的说法中，错误的是（ ） A．空气中含有水蒸气 B．二氧化碳是空气污染物 C．空气中的氮气不易溶于水 D．空气中的氧气主要来自光合作用 5．下列物质的用途是由其物理性质和化学性质共同决定的是（ ） A．氧气用于气焊 B．用活性炭脱色制白糖 C．氢气用作燃料 D．氦气用于充气球 6．下列实验操作正确的是（ ） A． B． C． D． 7．若小李同学在一次实验中，先向量筒注入一定量的水，俯视读数为20 mL，倒出一部分水后仰视读数为5 mL，则倒出的水的体积（ ） A．15 mL B．大于15 mL C．小于15 mL D．无法确定 8．兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法正确的是（ ） A．实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为21% B．木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲＞乙 C．70s时，甲集气瓶内的体积分数为88.3% D．蜡烛消耗氧气的速率比木条快 9．锂元素的相关信息如图所示，下列说法错误的是（ ） A． B．锂元素属于金属元素 C．在化学反应中，锂原子易失去电子 D．锂元素位于元素周期表中第三周期 10．如图是同学们对水的组成进行的探究实验。下列有关说法正确的是（ ） A．两个实验都可得出水由氢、氧两种元素组成 B．两个实验都可得出水由氢、氧两种原子构成 C．实验1最终气球a与气球b的体积比为2:1 D．实验2可观察到干冷的烧杯内壁变浑浊 11．以下物质属于混合物的有（ ） ①洁净的空气 ②冰水混合物 ③氯化钾 ④液氧 ⑤二氧化碳 ⑥75%的医用酒精 A．①⑤ B．②④ C．①⑥ D．③⑥ 12．下列化学用语表示正确的是（ ） A．高锰酸钾的化学式： B．60个碳原子： C．银元素：AG D．2个镁离子： 13．从二氧化碳的化学式中可以获得的信息是（ ） A．二氧化碳由1个碳元素和2个氧元素组成 B．二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成 C．二氧化碳的相对分子质量是44 D．二氧化碳中碳原子与氧原子的质量比为1:2 14．10 g A与足量B充分反应，生成8 g C和4 g D，则参加反应的A与B的质量比是（ ） A．1:1 B．2:1 C．4:1 D．5:1 15．电解食盐水的化学方程式为。说法错误的是（ ） A．X的化学式： B．此反应将电能转化为化学能 C．此反应属于分解反应 D．生成的与X的质量比为 二、理解与应用（4个小题，共20分） 16．（5分）工业上可以利用“分离液态空气法”制氧气，工艺流程如下图，请回答问题。 （1）经步骤1处理后的空气属于________（填“纯净物”或“混合物”），经步骤2得到液态空气，此过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。 （2）根据表中数据：控制温度的范围为________。本工艺是利用氮气和氧气的________不同将其汽化分离。 物质 沸点/ 100 （3）还可以通过“膜分离法”制氧气，膜分离法的原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能透过，以得到含氧量较高的富氧空气。据此推测氧分子比氮分子体积________。（填“大”或“小”） 17．（5分）阅读下面科普短文，依据文章内容回答下列问题。 二氧化氯是一种高效的杀菌剂，在污水处理、水产等行业广泛应用。工业生产中一般是用还原剂将氯酸钠（）等还原成二氧化氯，常见的还原剂有二氧化硫、盐酸、氯化钠、甲醇等。其中温度对氯酸钠转化率和二氧化氯收率的影响如图所示。 （1）①二氧化氯的化学式为________； ②由钠离子和氯酸根离子构成，请标出中钠元素的化合价________。 ③盐酸在溶液中能解离出氢离子和氯离子，请写出两者的离子符号________。 （2）写出二氧化硫（）右下角数字“2”的意义________。 （3）实验数据表明，温度对氯酸钠转化率的影响是________。 18．（5分）建立“宏观·微观”之间的联系，是化学学习的重要方法。回答下列问题： （1）图一是硒元素的相关信息：硒原子在化学变化中易电子________（填“得到”或“失去”），硒元素的相对原子质量是________。 （2）由图二可知：在元素周期表中，钠、镁、铝元素位于同一周期，它们的原子具有相同的________。 （3）科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（）。请根据图三写出反应的化学方程式________。 19．（5分）以下是实验探究空气中氧气含量的装置图，图2表示装置内压强的变化趋势。 （1）图1集气瓶中水的作用是________。红磷燃烧，反应方程式为________，图2中反应开始时集气瓶中压强变大的原因是________。 （2）请分析，图2中DE段气压上升的原因是________。 三、实验与探究（2个小题，共20分） 20．（7分）某小组以“氧气的制备”为主题开展项目式学习，请你根据所学知识回答下列问题： （1）仪器甲的名称是________，实验室用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式为________。反应时液面不低于________（填“a”或“b”）。测量B装置的气密性，将导管浸入水中，双手紧握试管，如果导管处出现________（选填“甲丁”，下同）的现象，且松手后导管处出现________的现象，说明装置气密性良好。 （2）查阅资料得知，室温下，在实验室中可利用装置B生成甲烷，利用装置D或装置E收集甲烷。据此推测，下列说法正确的是________（填序号）。 A．制取甲烷可在常温下进行 B．甲烷的密度小于空气 C．制取甲烷时药品都是固体 D．甲烷不与水反应 21．（13分）某小组选用鸡蛋壳（主要成分为，其他成分不与水、稀盐酸反应）、稀盐酸、带过滤网的透明太空杯和电子秤等用品探究质量守恒定律。取足量的稀盐酸加入太空杯中，再取2.0 g鸡蛋壳放入过滤网内，按以下步骤进行实验并记录所称的质量（图中电子秤已省略）。（发生反应的化学方程式为） I II III IV 实验步骤 拧紧杯盖，称量反应前总质量 倒置，称量反应过程中总质量 充分反应后，正放，称量总质量 打开杯盖片刻后，称量总质量 所称的质量/g 240.00 240.00 240.00 239.34 （1）关于，说法正确的是（ ） A．碳酸钙属于氧化物 B．碳酸钙中氧元素的质量分数最大 C．碳酸钙中碳元素的化合价为+4 D．碳酸钙中碳元素与氧元素的质量比为1:3 （2）实验前，需检查太空杯的________。 （3）证明反应中有二氧化碳气体生成，需要的试剂是________。 （4）比较步骤I与步骤________所称物质质量可知，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成物各物质的质量总和。请你从微观角度解释质量守恒的原因________。 （5）步骤IV打开杯盖片刻后，总质量减少的原因是________（不考虑水的蒸发），则在反应中，生成物的质量是________g。 （6）（6分）根据化学方程式计算2.0 g鸡蛋壳中的质量。（提示：已知量为生成物的质量，写出计算过程） 学科网（北京）股份有限公司 $