浙江杭州外语实验学校2025-2026学年九年级下学期语文 中考模拟预测

2026年初中学业水平考试语文模拟试卷 考生须知 1. 本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。 2. 答题前，在答题卷指定位置填写学校、班级、姓名和考号。 3. 所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4. 考试结束后，上交试题卷和答题卷。 一、积累与运用（22分） 1. 阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。（6分） 杭州，一座被诗意浸润的城市。漫步西湖边，苏堤春晓的柳思轻拂水面，曲院风荷的清香沁人心脾；驻足运河畔，拱宸桥的古朴与现代化高楼交相辉应，诉说着千年的沧桑与新生。这里的一草一木、一砖一瓦，都承载着深厚的文化底蕴，彰显着独特的城市魅力。 （1）下列加点字的注音，正确的一项是（ ）（2分） A. 沁（qìn）人心脾 沧桑（cāng） B. 沁（qìng）人心脾 沧桑（chāng） C. 沁（qìn）人心脾 沧桑（chāng） D. 沁（qìng）人心脾 沧桑（cāng） （2）文中画横线的词语，书写正确的一项是（ ）（2分） A. 柳丝 交相辉映 B. 柳思 交相晖映 C. 柳丝 交相辉应 D. 柳思 交相晖应 （3）下列对文中画波浪线句子的分析，正确的一项是（ ）（2分） A. 运用比喻，生动形象地写出了杭州的文化底蕴 B. 运用拟人，赋予杭州景物以人的情感，富有感染力 C. 运用排比，增强了语言的气势，突出了杭州的魅力 D. 运用夸张，强调了杭州景物的独特之处 2. 古诗文默写。（8分） （1） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒·其五》） （3） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》） （4）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） （5）苏轼在《记承天寺夜游》中，用“ ， ”两句，生动描绘了月光的澄澈透明。 （6）周敦颐在《爱莲说》中，用“ ， ”两句，赞美了莲花的高洁品质。 3. 名著阅读。（8分） （1）下列关于名著的表述，正确的一项是（ ）（2分） A. 《西游记》中，孙悟空三打白骨精，被唐僧误会，赶回花果山，后来在猪八戒的劝说下，重新回到唐僧身边。 B. 《水浒传》中，林冲因误入白虎堂，被发配沧州，在风雪山神庙中，杀死了陆谦等人，最终被逼上梁山。 C. 《骆驼祥子》中，祥子经历了三起三落，最终从一个勤劳善良的青年，变成了一个麻木潦倒的行尸走肉。 D. 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了自己在百草园的快乐时光，以及在私塾里跟随寿镜吾先生学习的经历。 （2）阅读下面的文字，回答问题。（6分） “我”在《朝花夕拾》中，对“长妈妈”的情感经历了从“不大佩服”到“空前的敬意”，再到“新的敬意”的变化。请结合具体内容，分析这种情感变化的原因。 二、现代文阅读（28分） （一）阅读下面的文章，完成4-7题。（14分） 橹声如歌 ①江南的水乡，总少不了一条条蜿蜒的河道，和河道上悠悠飘荡的乌篷船。而乌篷船的魂，便是那船尾的一支橹。 ②橹，是用上好的木头制成的，长长的，扁扁的，一头宽一头窄。摇橹的人，站在船尾，双手握住橹柄，身体随着橹的摆动而起伏，橹叶在水中划出一道道优美的弧线，发出“欸乃——欸乃——”的声音，像是古老的歌谣，在水乡的上空回荡。 ③小时候，我常跟着爷爷去摇橹。爷爷是个老船工，摇橹的技术十分娴熟。他告诉我，摇橹是个力气活，更是个技术活。要顺着水流的节奏，要掌握橹的角度，要让橹叶在水中“吃”得深，“走”得稳。我学着爷爷的样子，双手握住橹柄，用力地摇，可橹叶却总是不听使唤，要么在水里打滑，要么就卡在水里动弹不得。爷爷笑着说：“别急，慢慢来。摇橹就像做人，要脚踏实地，要顺势而为。” ④后来，我离开了水乡，去了繁华的都市。都市里没有河道，没有乌篷船，也没有那悠扬的橹声。我常常在夜深人静的时候，想起家乡的那条河道，想起爷爷摇橹的身影，想起那“欸乃——欸乃”的橹声。那声音，像是母亲的呼唤，像是故乡的召唤，让我在喧嚣的都市里，找到了一丝慰藉。 ⑤去年，我回到了家乡。河道还是那条河道，乌篷船却少了许多。偶尔看到一艘乌篷船，船尾摇橹的，已不再是爷爷那样的老船工，而是一个年轻的姑娘。她穿着碎花的裙子，摇橹的动作虽然不如爷爷那般娴熟，却也透着一股灵动。橹声依旧，只是那声音里，多了几分现代的活力。 ⑥我站在河边，听着那悠扬的橹声，忽然明白，橹声不仅是水乡的记忆，更是一种精神的传承。它告诉我们，无论时代如何变迁，都要脚踏实地，都要顺势而为，都要坚守那份对生活的热爱。 4. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A. 文章开篇点题，写出了橹在江南水乡的重要地位。 B. 第③段中，爷爷的话“摇橹就像做人，要脚踏实地，要顺势而为”，揭示了文章的主旨。 C. 第⑤段中，年轻姑娘摇橹的场景，暗示了水乡的传统正在逐渐消失。 D. 文章结尾，作者由橹声联想到精神的传承，升华了主题。 5. 文章第②段画横线的句子，运用了什么描写方法？有什么作用？（4分） 6. 结合上下文，分析第④段中“那声音，像是母亲的呼唤，像是故乡的召唤，让我在喧嚣的都市里，找到了一丝慰藉”这句话的含义。（4分） 7. 文章以“橹声如歌”为题，有什么好处？（3分） （二）阅读下面的非连续性文本，完成8-10题。（14分） 材料一 2025年，我国全面启动“数据要素×”行动，将数据纳入生产要素参与分配，旨在激发数据要素活力，推动经济高质量发展。据统计，2025年我国数字经济核心产业增加值占GDP比重达到10%，数字技术正深刻改变着我们的生产生活方式。 材料二 杭州作为数字化转型的先行者，正全力打造“数字之城”。通过“城市大脑”，杭州实现了交通、医疗、教育等领域的智能化管理。例如，市民可以通过手机预约挂号、查询公交到站时间，政府可以通过大数据分析，优化城市治理。 材料三 随着数字技术的普及，部分老年人因不会使用智能设备而遭遇“数字鸿沟”。为解决这一问题，杭州市政府开展了“银龄数字行动”，组织志愿者为老年人提供智能手机使用培训，同时要求银行、医院等公共场所保留传统服务渠道。 8. 下列对材料内容的理解，正确的一项是（ ）（4分） A. “数据要素×”行动的目的是取代传统的生产要素，实现经济转型。 B. 杭州的“城市大脑”已经实现了所有领域的智能化管理。 C. 数字技术正在改变我们的生产生活方式，但也带来了“数字鸿沟”问题。 D. 解决“数字鸿沟”问题，只需要政府开展培训活动即可。 9. 材料二和材料三之间是什么关系？请简要分析。（5分） 10. 结合三则材料，谈谈你对“数字技术是一把双刃剑”的理解。（5分） 三、古诗文阅读（20分） （一）阅读下面的古诗，完成11-12题。（6分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 11. 下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A. 这首诗描绘了钱塘湖早春的明媚风光，抒发了诗人对西湖的喜爱之情。 B. “水面初平云脚低”一句，写出了湖水初涨，云层低垂的景象。 C. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句，运用了对偶的修辞手法，生动地写出了春天的生机与活力。 D. “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句，直接抒发了诗人对湖东景色的赞美之情。 12. 请从炼字的角度，赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中的“乱”和“浅”两个字。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成13-16题。（14分） 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 13. 下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 念无与为乐者（念：考虑，想到） B. 遂至承天寺寻张怀民（遂：于是，就） C. 相与步于中庭（相与：互相） D. 但少闲人如吾两人者耳（但：只是） 14. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A. 这篇文章写于苏轼被贬黄州期间，表达了作者复杂微妙的心境。 B. “月色入户，欣然起行”一句，写出了作者对月色的喜爱之情。 C. “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，运用比喻的修辞手法，生动地描绘了月光的澄澈透明。 D. 文章结尾的“闲人”二字，既包含了作者被贬的悲凉，也包含了作者赏月的欣喜和漫步的悠闲。 15. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 16. 结合文章内容，谈谈你对“闲人”的理解。（4分） 四、写作（50分） 17. 阅读下面的文字，按要求作文。 杭州，是一座充满诗意的城市。这里有西湖的潋滟风光，有运河的千年古韵，有良渚的文明曙光，也有数字时代的创新活力。无论是漫步在苏堤春晓，还是驻足在城市大脑的指挥中心，我们都能感受到这座城市独特的魅力。 请以“我与杭州的故事”为题，写一篇作文。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的校名、人名。 参考答案及简要解析 一、积累与运用（22分） 1. （1）A 解析：“沁”读“qìn”，“沧”读“cāng”，A正确。 （2）A 解析：“柳丝”指柳树的枝条，“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照，A正确。 （3）B 解析：“承载”“彰显”赋予景物以人的动作，是拟人手法，B正确。 2. （1）海日生残夜 （2）悠然见南山 （3）长风破浪会有时 （4）一览众山小 （5）庭下如积水空明 水中藻、荇交横 （6）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 3. （1）C 解析：祥子经历了三起三落，最终堕落，C正确；A中孙悟空是被猪八戒用激将法请回，B中林冲是被发配沧州，D中鲁迅在私塾里跟随寿镜吾先生学习，但“百草园”是鲁迅儿时的乐园，并非回忆在私塾学习的经历，C正确。 （2）①“不大佩服”：长妈妈喜欢切切察察，睡觉摆成“大”字，让“我”感到厌烦；②“空前的敬意”：长妈妈给“我”讲长毛的故事，“我”对她产生了敬意；③“新的敬意”：长妈妈给“我”买来了《山海经》，“我”对她产生了新的敬意，感激她对“我”的关爱。 二、现代文阅读（28分） （一） 4. C 解析：年轻姑娘摇橹的场景，暗示了水乡的传统在传承中发展，C错误。 5. 运用了动作描写和听觉描写（2分）。“握住”“摆动”“划出”等动作描写，生动地写出了摇橹的过程；“欸乃——欸乃——”的听觉描写，突出了橹声的悠扬，富有画面感和音乐美（2分）。 6. 这句话运用了比喻的修辞手法，将橹声比作母亲的呼唤和故乡的召唤（2分），生动地表达了作者对家乡的思念之情，以及橹声给作者带来的心灵慰藉（2分）。 7. ①“橹声如歌”是文章的线索，贯穿全文；②“如歌”二字，生动地写出了橹声的悠扬动听，富有诗意；③暗示了文章的主旨，即橹声所承载的精神传承（答出两点即可，3分）。 （二） 8. C 解析：A中“数据要素×”行动的目的是激发数据要素活力，不是取代传统生产要素；B中“所有领域”表述绝对；D中解决“数字鸿沟”需要政府、企业、公民共同努力，C正确。 9. 材料二和材料三是递进关系（2分）。材料二介绍了杭州数字技术的发展成果，材料三指出了数字技术带来的“数字鸿沟”问题及解决措施，由“发展”到“问题”，层层深入（3分）。 10. 数字技术是一把双刃剑，一方面，它能激发数据要素活力，推动经济高质量发展，改变我们的生产生活方式（2分）；另一方面，它也带来了“数字鸿沟”等问题，需要政府、企业、公民共同努力解决（3分）。 三、古诗文阅读（20分） （一） 11. D 解析：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句，是间接抒情，D错误。 12. “乱”字写出了花的繁多和色彩的缤纷（2分）；“浅”字写出了草的柔嫩和初春的特点（2分）。两个字生动地描绘了钱塘湖早春的生机勃勃。 （二） 13. C 解析：“相与”是“共同，一起”的意思，C错误。 14. B 解析：“月色入户，欣然起行”一句，写出了作者对月色的喜爱，也暗示了作者的孤独，B错误。 15. 哪个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（4分） 16. “闲人”既指作者被贬后有空闲时间赏月（2分），也包含了作者赏月的欣喜、漫步的悠闲，以及被贬的悲凉和人生的感慨（2分）。 四、写作（50分） 17. 略 解析：作文评分标准：①内容充实，情感真挚，语言流畅，结构清晰，45-50分；②内容较充实，情感较真挚，语言较流畅，结构较清晰，35-44分；③内容单薄，情感不真挚，语言不流畅，结构不清晰，25-34分；④抄袭、套作，字数不足，25分以下。 学科网（北京）股份有限公司 $