内容正文:
QIMO KAOSHI BISHUAJUAN
而派言塑
五、1.示例:啪呼啦啦
2.枣核说,大家都不用愁,他有办法。
六、①眼见为实②近墨者黑③水来土掩
④焉得虎子
1.②2.④
专项1·字词句情境练习
■■■主题一:传统文化■■■
1.①历史②骄傲③根系④惠民
⑤向善⑥济困⑦其中⑧光芒
2.画“/”:慧lěi丰富yàosàn
3.B
4.示例:昂首挺胸,目光坚定地说
■■■主题二:探秘自然■■■
1.①闲散②夏日③形态各异④低垂
⑤姿势⑥设计⑦陌生⑧紧紧
2.B
3.示例:无忧无虑无边无际无法无天
绿油油急匆匆笑哈哈
面面俱到闪闪发光彬彬有礼
4.示例:宽大的叶片随风摇摆绽开一片一片的花
瓣儿
5.
向日葵的花盘从西到东地旋转转动跟着
太阳。
专项2·积累运用
■■■任务一:结合语境,默写填空■
1.近朱者赤近墨者黑
2.春风送暖入屠苏春江水暖鸭先知
梅子黄时日日晴人间四月芳菲尽
3.望闻问切琴棋书画笔墨纸砚
4.过而能改善莫大焉有过则改过而不改
5.乌黑的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴
人教版·三年级·语文·下册
像一个个碧绿的大圆盘
红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色
葡萄灰梨黄茄子紫
6.日出江花红胜火春来江水绿如蓝
泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯
绿阴不减来时路添得黄鹂四五声
■■■任务二:根据积累,选择填空■■
1.A2.C3.C4.C
专项3·综合性学习
1.C2.C
3.示例:
通知
阳光社区全体居民:
5月31日(周六)14:00,请到社区广场集
合,准时参加“粽情端午”社区文化节活动。
阳光社区居委会
5月29日
4.示例:②端午国学知识竞赛
③龙舟模型制作
③端午节主题诗词朗诵会
5.A
专项4·快乐读书吧
■■■活动一:寓言故事分享会■■■
1.
通知
全体同学:
为丰富大家的课余生活,让同学们从
智
寓言故事中学会知慧,决定学校于6月25
日下午在学校报告厅举办寓言故事分享会
请做好相关准备。
少先队大队委
6月23日
2.同学们,李老师说想要参加本次活动的同学,快去
他那里报名。
3.D4.B
5.CE BD AF
4河济岩四
专项2·积累运用
期末考试必刷卷,刷专项
任务一:结合语境,默写填空
1.交友贵熏陶。小郑的同桌州州是个“小书迷”,在州州的影响下,小郑也爱上了
阅读,这真是“
”啊!
2.诗中藏四季。春节的爆竹声还在耳边回响,“爆竹声中一岁除,
”;散步江边,便感受到“竹外桃花三两枝,
”的春
日生机;转眼初夏行山道,又见“
,小溪泛尽却山行”;行
期
至深山古寺遇奇景,方知“
,山寺桃花始盛开”。
麦
3.传统需传承。我们知道,中医四诊“
”是国医之本;雅人四好“
”为文人之魂。
卷
”乃君子之风;文房四宝“
4.知错亦可贵。成长路上难免犯错,但贵在及时改正,正所谓“人谁无过?
·专项2
”。《周易》中说道:“见善则迁,
《论语》亦曰:“
,是谓过矣。”
5.自然似画卷。画卷里,有活泼的小燕子:一身
,一对
,加上
,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。有
美丽的荷花:荷叶挨挨挤挤的,
。还有变
化极多的火烧云:一会儿
,一会儿
,一会儿
,一会儿
这些颜色天空都有。
6.[原创语境]诗中有美景。读到《忆江南》中的“
”,我仿佛看到了春天江水碧绿、江边鲜花红艳的美丽景象;读着《绝
句》中的“
”和《三衢道中》中的“
”,我感受到春日里动物的勃勃生机。
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任务二:根据积累,选择填空
1.[园地知识]俗话说“
”,不经过艰苦实践,就不可能取得成功。()
A.不入虎穴,焉得虎子
B.兵来将挡,水来土掩
C.眼见为实,耳听为虚
D.城门失火,殃及池鱼
2.[学科融合]对“鸡蛋漂浮”的实验过程排序正确的一项是(
①经过多次加盐和搅拌,鸡蛋终于漂浮起来啦!
②接着,我们往杯子中加盐,并用筷子搅拌使盐溶解。
期末考试
③首先,我们准备好盐、鸡蛋、筷子和一杯水。
卷
④再把鸡蛋放入盐水中,如果鸡蛋还不能漂浮,就继续往水杯中加盐并搅拌。
专项2
A.③①④②
B.④③①②
C.③②④①
D.①③②④
3.下列说法中,正确的一项是()
A.《守株待兔》中的农夫没有再获得兔子,是因为他等待的时间太短。
B.《清明上河图》是南宋时期的画家张择端的画作。
C.寓言是生活的一面镜子,每个寓言故事都蕴含着深刻的道理。
D.关键语句能帮助我们概括一段话的大意,都位于段落的结尾。
4.[语文要素]本学期,我们掌握了很多学习方法。下列说法中错误的一项是(
A.复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。
B.习作中,我们要有意识地用上平时积累的语言。
C.读寓言,要先查资料弄懂故事中的道理,再读故事内容。
D.理解难懂的句子和理解难懂的词语,方法比较接近。
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