试卷3 河南省郑州市金水区2025-2026学年下学期期末学业评价-【芸熙百分】2025-2026学年三年级语文下册期末考试必刷卷（统编版·新教材 郑州专版）

●● 必刷卷而溶艺侧 ●●● wei feng 金水区2025-2026学年第二学期期末学业评价 你，随着 轻轻摇摆，散发出阵阵诱人的清香。 据解华料 时间：90分钟》分数：100分》《小学·语文 《三年级下·R ou 色r shifǒu 题号 二 三 四 总分 几片花瓣轻轻落入水中 是 在 得分 扫龄平丨和 xia tian 紧扣课程标准，体现教材变化，依据最新课改修订 (诉说 告诉)着 的故事？ ·、积累与运用。(38分) 密 学校三年级以“多彩生活”为主题，开展系列活动，请 我蹲下来仔细，发现荷花长在黑黑的淤泥里，却干干 你积极参与。 净净的。我要把今天看到的荷花划下来，让这份美好永 1.请你用楷书把下面的活动标语摘抄到田字格里。(3分) 远长久留在我的画本里。 世界上存在的奇妙的事物都是无穷的，只要我们去寻找。 2.结合文段，根据拼音将词语工整地书写在田字格里。 智 (8分) 部州录 3.依次给文中加点字注音，全部正确的一项是( )。 (2分) A.múi san B.múai san C.m6 ai san 封 4.用“√”在文中括号内选择恰当的词语。(3分) 活动一【观察一种植物】(18分) 5.金小宇想多积累几个“无忧无虑、津津有味”这样有特 初夏，万物生长。金小宇选择了一种植物进行观察， 点的词语，请照样子再帮他各写两个吧。(2分) 并把自己的观察和感受写了下来，但在字音、字形和文字 无忧无虑 表达等方面存在一些问题，请阅读后帮他解决。 津津有味 荷花 6.第2自然段的内容中有三处错误，请用学过的修改符 gong yuan bian bù 号帮金小宇修改。(3分) 蜜 在紫荆山 的池塘里 着欣然 我蹲下来仔细，发现荷花长在黑黑的淤泥里，却干 绽放的荷花。 一片片圆润的荷叶层层叠叠（洒落 铺满) 干净净的。我要把今天看到的荷花划下来，让这份美 线 水面，如同撑开的碧绿小伞。伞下，几条小鱼正无忧无虑 好永远长久留在我的画本里。 fěn hong 活动二【体验传统文化】(10分) 地游来游去，津津有味地吞吐着水泡 雪白 7.在端午节来临之际，学校组织同学们参加端午节活动。 都 的花瓣聚拢在一起，每一朵荷花都展现出（独特 特殊) (4分) (1)金小宇想要参加包粽子活动。请帮他先想一想包 shi 粽子的流程，再完善制作步骤： 的 露出俊俏的模样。它们你挨着我，我挨着 (只填序号)(2分) 语文·三年级·下册·第1页·共6页 语文·三年级·下册·第2页·共6页 ①把食材压紧 ②用棉线缠绕扎紧 ③放入食材 ④将粽叶洗干净 ⑤裹紧粽叶 ⑥把粽叶卷成漏斗状 (2)在有奖竞答活动中，金小宇还知道端午节的习俗有 )(多选，只填序号)(2分) A.赛龙舟 B.吃汤圆 C.插艾叶 8.活动结束后，金小宇记录下了活动场面，请帮他补充完整。 (6分) 端午节的活动现场真热闹：有的在诵读和传统节 日有关的古诗，如杜牧的《清明》“ ”;有的 ;还有的 活动三【寻访红色印记】(7分) 9.7月1日，学校将组织三年级同学参观郑州二七纪念堂，要 求全体同学穿校服，佩戴红领巾，8：30在操场集合。请提 前一天帮少先队大队委写一则通知，注意格式。(5分) 10.金小宇参观二七纪念堂时，看到泛黄的资料和珍贵的照 片，听到讲解员讲述那段难忘的历史，这可真是( )。 (2分) A.近朱者赤，近墨者黑 B.眼见为实，耳听为虚 C.不入虎穴，焉得虎子 语文·三年级·下册·第3页·共6页 试卷3 二、阅读与鉴赏。(27分) 11.短文是从哪几方面来介绍恐龙的，填一填。(6分) (一)阅读短文，完成11~14题。(12分) 恐龙 恐龙 恐龙如何 ①大约一亿五千万年以前，地球上到处是大片大片 繁衍后代 的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时，恐 12.联系上下文可知，第①自然段中加点词“漫游”的意思 龙到处漫游，足迹遍及整个世界。 是 (2分) 13.短文第③自然段是围绕哪句话写的，请用“ ”画出来。 ②恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个 (2分) 庞然大物，身体比十四头大象还要重。它每踏下一步就 14.仿照文中画线的句子，写一种小动物的外形特点。(2分) 发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到 尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑 龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑 (二)阅读短文，完成15~19题。(15分) 一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子 蝉和狐狸 上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长 一这 ①一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下了一 样的脸型，让任何动物都望而生畏。 个圈套。 ③鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海 ②狐狸 :“您的歌声多么美妙！您真是 一位天才歌唱家！您能下来让我见识一下您那动听的歌 豚，它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，展 喉吗？ 翅高飞时，如同一架在天空中翱（á0）翔的轻型飞机。 ③蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，孤狸以 ④恐龙以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就 为是蝉，猛地扑了过去。 是非常凶猛的肉食恐龙。它脑袋大，身子短，牙齿就像锋 ④蝉对狐狸说朋友要是你以为我会下来那就 利无比的匕(bi)首。 大错特错了☐自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀☐我 ⑤恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙 对你就怀有戒心了☐ 破壳而出以后，会得到大恐龙的细心照看，直到它们自己 ⑤一个聪明的人，总能从别人的灾难中汲取教训。 能够找食吃为止。 (选自《伊索寓言》) ⑥恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在六千六百 15.想一想第②自然段中狐狸说话时的动作、神态，把句 万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了，人类至今尚未解 子补充完整。(2分)》 开这个谜团。 狐狸 :“您的歌声多么 试卷3 语文·三年级·下册·第4页·共6页 语文·三年级·下册·第5页·共6页 美妙！您真是一位天才歌唱家！您能下来让我见识 一下您那动听的歌喉吗？” 16.读一读画波浪线的句子，联系上下文，想一想，为什么 说这是谎言，写下来。(3分) 密 17.读第④自然段，根据表达的需要，在“”里正确填写 封 标点符号。(3分) 密 18.故事中的蝉给你留下怎样的印象？结合短文内容写 一写。(3分) 线 19.联系生活实际，说说你从这个故事中明白了什么道 理，写下来。(4分) 封 三、整本书阅读。(5分) 请 20.本学期，金小宇阅读了许多中国古代寓言故事，并做 了读书笔记。请你也写一写自己的读书笔记。(5分) 《中国寓言故事》读书笔记 题目：《 主要内容： 我从中明白了： 线 答 四、表达与交流。(30分) 21.习作。每个人的身边，总有一些伙伴和自己一起成 长。请你选择其中最熟悉的一位，用文字给他（她）画 一张像。写完后取个题目，用上表示人物特点的词语。 (注意：文中不能出现真实姓名)(30分) 语文·三年级·下册·第6页·共6页河洛芸熙·期末考试必刷卷 金水区2025一2026学年第二学期期末学业评价 一、1.略 2.公园遍布粉红姿势微风偶尔 是否夏天 3.B 4.打“√”：铺满独特诉说 5.示例：无边无际自言自语 滔滔不绝历历在目 6. 观察 我蹲下来仔细，发现荷花长在黑黑的 淤泥里，却干干净净的。我要把今天看到 画 的荷花划下来，让这份美好永远长久留在 我的画本里。 7.(1)④⑥③①⑤②(2)AC 8.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 借问酒家何处有牧童遥指杏花村 示例：在精心制作端午美食—粽子 用五彩颜料在蛋壳上描绘精美的图案 9.示例： 通知 三年级全体同学： 7月1日8：30，请穿校服、佩戴红领巾到 操场集合，去参观郑州二七纪念堂。 少先队大队委 6月30日 10.B 二、（一） 11.恐龙的生活环境恐龙的种类与形态 恐龙的食物类型 〈解晰》本题考查对文章结构层次的梳理与概 括。结合导图可知，短文是从四个部分来介 QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而张卷观 绍恐龙的：第一部分（第①自然段），写恐龙在 沼泽、森林等地方漫游，即恐龙的生活环境； 第二部分（第②③自然段），由关键句“恐龙的 种类很多，形态更是千奇百怪”可知，主要写 的是恐龙的种类与形态：第三部分（第④自然 段)，由关键句“恐龙以吃植物为主，也有专门 食肉的”可知，主要写的是恐龙的食物类型； 第四部分（第⑤自然段），写的是恐龙如何繁 衍后代。 12.示例：恐龙随意地、自由自在地在地球上到处 游走，没有特定的目的或方向 13.画出：鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。 〈解析〉本题对接语文要素：了解课文是怎么 围绕一个意思把一段话写清楚的。第③自然 段共有两句话，第一句总说，第二句分别写 “鱼龙会潜水”“翼龙能高飞”，具体说明第一 句中“鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚”。所以该段 是围绕第一句话来写的。 14.示例：刺猬的背上布满了尖锐的硬刺，好似披 上了一层锋利的铠甲，脸上还嵌着一对黑豆 般明亮机警的眼睛。 (二) 15.示例：满脸堆笑，讨好地说 16.因为狐狸实际上是想吃掉蝉，而不是真心欣 赏它的歌声。狐狸用甜言蜜语诱骗蝉从树上 下来，以便实施自己的捕食计划。 17.:“，,。,。” 18.聪明、机智、警惕性高。从短文中可以看出， 蝉并没有被狐狸的甜言蜜语所迷惑，而是察 觉到其中有诈。它通过摘下一片树叶试探狐 QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而溶言侧 狸，并巧妙地揭露了狐狸的真实意图，表现出 极高的智慧和警惕性。 19.示例：在生活中要保持警惕，不要轻易相信别 人的甜言蜜语，特别是那些可能对我们有不 良企图的人。同时，我们也应该学会从别人 的经历中汲取教训，提高自己的防范意识，避 免重蹈覆辙。 三、20.示例：买椟还珠 有个楚国人把宝珠装在木匣子里，到郑国去 卖。有个郑国人觉得装宝珠的匣子很漂亮， 就买下木匣子，把宝珠退还给了那个楚国人。 做什么事情都要分清主次，否则就会像“买椟 还珠”的郑国人那样做出舍本逐末、取舍不当 的事来。 四、21.略 经开区2025一2026学年第二学期期末测试卷 一、（一）》 1.旭日荷花垂柳燕子麻雀符合 逃跑加倍 打“√”：姿阻 2.B3.示例：源源不断津津有味 4.B (二) 5.B 6.总把新桃换旧符示例：放鞭炮 过而能改文房四宝望闻问切 7.B 8.(1)示例：满脸通红，慌慌张张地 (2)小文说，他把水杯落在一楼展厅了，请你们 帮他找找。 人教版·三年级·语文·下册 (3) 事 寻物启示 今天上午，我在一楼展厅把东西弄丢 一个蓝色保温水杯一 了 如果有人捡到，请到服务台和我联系。 十分感谢！ 三年级（1)班小文 6月15日 二、9.(1)孩子们跑得很快 (2)睁转惊奇（好奇） (3)糖人师傅可以做出各种造型的糖人 大公鸡老母猪小兔子 手艺真是高超啊 10.B〈解析〉本题考查对文章段落内容的理解。 阅读第②自然段，借助关键句“糖人师傅的手 会变神奇的魔术”及下文内容可知，该段写的 是“捏糖人”；阅读第③自然段，由“几个孩子 买了自己最喜欢的糖人”“没买糖人的孩子” 等可知，该段写的是“买糖人”；阅读第④自然 段，由“大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子 又让别人先吃”“端详一会儿用舌头舔舔”等 可知，该段写的是“吃糖人”。故本题选B。 11.C 三、12.略 管城区2025一2026学年第二学期学业质量检测 ■■■【走进动物世界】■■■ 1.①洒落②威武③骄傲 ④身姿⑤戏耍⑥清香 2.划去：cheng mo 3.示例：头头是道闪闪发光人山人海自言自语 4.C 8