2024-2025学年河北省廊坊市下学期期末考试-【黄冈名卷·河北期末】2024-2025学年五年级下册语文真题汇编卷(统编版)

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2026-06-01
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 廊坊市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 665 KB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 匿名
品牌系列 小学期末
审核时间 2026-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57746736.html
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 五年级 2024~2025学年第二学期期末考试 (石家庄市) 1.胸有成竹吓唬威严搞殊肃然起敬 2.D3.DA4.A5.A6.C 7.T8.T9.F10.T 11.默默无闻依依不舍众所周知 12.黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 13.人有耻则能有所不为 14.示例:热天真热。鸡耷拉着脑袋,狗吐出舌 头,蝉直扯着嗓子喊。 15.提示:“哪吒之魔童闹海”的双引号改为书名 号;删除“不禁”或“忍不住” 16.三进大观园一刘姥姥一《红楼梦》一曹雪芹 三顾茅庐一刘备一《三国演义》一罗贯中 三借芭蕉扇一孙悟空一《西游记》一吴承恩 三打祝家庄一宋江一《水浒传》一施耐庵 17.示例:三打白骨精三英战吕布三探无底洞 18.!!! 19.动作语言沉着冷静、果断机智 20.船长的办法好。理由示例:让孩子跳到海 里,能避免孩子摔落甲板而伤亡;用枪逼迫孩 第 子立刻行动,避免因犹豫和恐慌而跌落甲板。 利用水手组织救援,给孩子生存的希望。 21.示例:等待公交车的那十分钟—我仿佛过了 一个世纪。 22.A.炯炯有神B.不知所措 23.山城将在黎明前消失自己的生命即将终结 24.由衷地笑期声地笑听闻解放军胜利,由衷 地喜悦;蔑视敌人的威,心中有无限豪情;面 对死亡,从容赴义,非常坦然。 25.炯炯的目光 示例:不矛盾,不能删除。通过对比,更能突 显许云峰虽身体被折磨,但精神却无比强大的 形象特点,因此不能删除。 26.略 2024~2025学年第二学期期末考试 (廊坊市) 1.(1)蜻蜓小艇骏马飞驰 (2)崭新慈祥绝活 2.浆奖码蚂炼练扭纽 3.(1)B(2)C(3)C(4)D 4.(1)/(2)/(3)X(4)、/ 5.(1)示例:群鸟飞过湖面成群的鸟儿掠过湖 面,翅膀掀起的水花如碎玉般飞溅,湖面瞬间泛 起层层涟漪,转瞬又归于平静。 页 (2)示例:他却径直走进书房,默默翻开课本,连 摸着受伤的腿,看着小伙伴们冲向终点,我 书包都没放下。 的泪水夺眶而出。 (3)清贫,洁白朴素的生活,难道不是我们革命 二、1.B2.A3.B 者能够战胜许多困难的地方吗? 三、孤帆远影碧空尽南望王师又一年 (4)B 仁之端也不可同世而立 6.(1)《红楼梦》《三国演义》示例:三打白骨精 四、1.以子之矛陷子之盾未闻孔雀是夫子家禽 (2)上冈下冈示例:打虎动作描写生动, 幽默、委婉机智、聪明 适合舞台表现 2.示例:意志最坚刘伯承他做手术,不需 (3)B 要麻醉,并且数清了刀数 7.甚聪惠父不在果有杨梅 五、(一)1.骏悠 8.不破楼兰终不还宋南望王师又一年杜甫 2.牧场牛群活动的壮观场面草原上成 初闻涕泪满衣裳一片孤城万仞山王维时 群的骏马 鸣春涧中 3.运用了拟人的修辞手法。“思考”赋予 9.B 牛群以人的情态,写得颇富情趣。 10.高兴很不开心愤怒老人逐步减少报酬 4.荷兰的牧场广阔无际,生活在牧场上的 11.引发反抗每天付一块钱减少到五毛养 动物无忧无虑,让我感受到了牧场与动 老金未到账缩减到一毛 物之间的和谐。 12.BD (二)1.(1)急不可待(2)摒弃一切千扰 13.略 2.示例:你的心太急,每一件木雕工艺品, 2024~2025学年第二学期期末考试 必须经过设计、凿粗坯、修光、打磨等工 (邢台市) 序,道道马虎不得,道道都是考验心境。 一、1.幕摩拳擦掌飞驰呐喊由衷豪 雕木,何尝不是雕心啊!来,姑爷给你 2.B3.B 示范一下。姑爷心境的平静、做事的 4.示例:意外摔倒—我沮丧地坐在跑道上, 专注,雕木就是雕心,简单又富有哲理。 第2页2024~2025学年第二学期期末考试(廊坊市) 五年级语文 (时间:90分钟满分:100分) 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得 分 h 第一部分(42分) 1.读拼音,根据语境写词语。(7分) (1)读书犹如赏景,在本学期的学习中我们欣赏到了很多美丽的景色。我们在《祖父 的园子》里看到了带着金粉的大红蝴蝶和金色的qing ting( );乘着xiǎo ting( )游览了水上城市威尼斯;在牧场之国荷兰看到了成群的jùnmǎ( 在辽阔的原野上fei chi( )。 (2)在本学期的学习中我们看到了形形色色的人。我们在《军神》一课看到了将hǎn 家 xin( )的白床单抓破却一声不吭的刘伯承将军,以及做完手术后,脸上浮现 蚁 出ci xiang( )神情的沃克医生;在《刷子李》一课看到了拥有粉刷juéhuó )的刷子李师傅和初为学徒的曹小三。 2.选择合适的字组成词语。(4分) 【浆奖】豆( )( )励 【蚂码】( )头()蚱 【炼练】锻( )( )习 【纽扭】( )转()扣 3.按要求选择正确的答案,把序号填在括号内。(8分) 司 (1)下列词语的读音完全正确的一项是( )。 A.绷带(běng dai)眷恋(quan licàn) B.桅杆(wei gan)踌躇(chou chú) C.发怔(fa zheng)船艄(chuan shao) D.妒忌(dùj) 调度(tiàodù) (2)小阳用一些四字词语造句,下列加点的四字词语运用错误的一项是() A.关羽端起酒杯,一饮而尽,然后大笑着离开了。 挺 B.在乒乓球比赛中,他手疾眼快地接住对手打来的高速旋转球,赢得了观众的阵 剂 阵喝彩。 C.这个问题的解决办法他讲了一个小时,还是没讲明白,真是一针见血。 D.考试铃声一响,他翻开试卷,胸有成竹地写下第一个答案,显然早已准备充分。 第1页(共4页) (3)爷爷六十大寿,小明应选( )作为正确贺寿词。 A.不惑 B.古稀 C.花甲 D.期顾 (4)要想读懂诗句,关键词的理解很重要,下列加点字词的解释错误的一项是()。 A.却看妻子愁何在(妻子和孩子) B.草满池塘水满陂(池岸) C.敲成玉磬穿林响(一种打击乐器) D.五千仞岳上摩天(泰山) 4.判断下列句子的说法是否正确,正确的画“/”,错误的画“×”。(4分) (1)《自相矛盾》这个故事告诉我们说话做事要实事求是,不要言过其实。 () (2)《牧场之国》一文在写作过程中运用了动态描写和静态描写相结合的方法。() (3)《手指》一文的作者是季羡林,这篇文章告诉我们“团结就是力量”的道理。() (4)《青山处处埋忠骨》一文表现出了毛主席常人的情感,伟人的胸怀。 () 5.按要求完成下面各题。(9分) (1)两边的建筑物飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头 上。(上面的句子写出了景物的动、静之美,请在下面情境中选择一个,照样子,写 一写。)(3分) 放学后的校园群鸟飞过湖面火车进站 我选择的是( (2)平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释怀,胸口总像 是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法人睡。(照样子,写一个人与平 时不同的表现)(2分) 平时,弟弟放学一回到家,就会迫不及待地打开电视,可是今天, (3)清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!(改为反问 句)(2分) (4)它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个茂密的丛林。 将上句缩写正确的一项是()(2分) A.树顶开放的白花。 B.白花俯瞰着丛林。 C.硕大的白花俯瞰着丛林。 D.它树顶开放的白花。 第2页(共4页) 6.根据本学期所学知识,完成下面各题。(10分) (1)精彩的故事总是“一波三折”,比如《水浒传》中的“宋公明三打祝家庄”, 中的“刘姥姥三进贾府”, 中的“诸葛亮三气周瑜”,《西游记》中的 ”。(3分) (2)《景阳冈》的故事情节依次是:喝酒一( )一打虎一( )。针对上述情 节,我想把“ ”这一情节排成课本剧,理由是 。 (5分) (3)李叔叔歌唱得特别好,经常被邀请到全国各地演出,真是( )。(2分) A.梁山伯的军师一无(吴)用 B.隔着门缝吹喇叭一名(鸣)声在外 C.咸菜烧豆腐—有言(盐)在先 D.四月的冰河— 开动(冻)了 第二部分(33分) 回忆所学课文内容,完成7~8题。(16分)》 7.梁国杨氏子九岁, 孔君平诣其父, 乃呼儿出。为设果, 孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声 答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(3分) 8.唐代诗人王昌龄的《从军行》中,“黄沙百战穿金甲, ”写出了戍边 将士的胸怀与壮志; 代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,“遗民泪尽 胡尘里, ”饱含遗民企盼收复失地的愿望;唐代诗人 的 《闻官军收河南河北》中,“剑外忽传收蓟北, ”写出了诗人喜极 而泣的样子;王之涣的《凉州词》中,“黄河远上白云间, ”写出 了边塞萧索壮阔的景象;唐代诗人 的《鸟鸣涧》一诗中,“月出惊山鸟, ”运用了以动衬静的手法。(13分) 认真读短文,回答9~12题。(17分) 欲擒故纵 ①一个刚退休的老人回到老家一在一个小城买了一座房住了下来,想在那儿安 静地度过自己的晚年,写些回忆录。 ②刚开始的几个星期,一切都很好。安静的环境对老人的精神和写作很有益。但 有一天,三个半大不小的男孩子放学后开始来这里玩。他们把几只破垃圾桶踢来踢去, 玩得不亦乐乎。老人受不了这些噪声,于是出去跟男孩子们谈判。“你们玩得真开心,” 第3页(共4页) 他说,“我很喜欢看你们年轻人踢桶玩。如果你们每天来玩,我给你们三人每人一 块钱。” ③三个男孩子很高兴,更加起劲地表演他们的足下功夫。过了三天,老人忧愁地 说:“通货膨胀使我的收入减少了一半,从明天起,我只能给你们五毛钱。”男孩子们很不 开心,但还是答应了这个条件。每天放学后,继续去表演。一个星期后,老人愁眉苦脸 地对他们说:“最近我没有收到养老金汇款,对不起,以后我每天只能给一毛钱了。” ④“一毛钱?”一个男孩子脸色发青,愤怒地说,“我们才不会为了区区一毛钱浪费宝 贵时间为你表演呢,不干了。” ⑤从此以后,老人又过上了安宁的日子。 9.老人去跟年轻人谈判,下面不是他的真实想法的一项是()。(2分) A.想在那儿安静地度过自己的晚年B.老人很喜欢看那些男孩子踢桶玩 C.老人受不了这些噪声 D.让男孩子们每天来玩,把他们的乐趣变成任务 密 10.第③、④自然段中,男孩子们的心情变化是:( )→( )→( )。 发生这些变化的原因是 ,最后他们也因此不再“表演”。(5分) 11.根据短文内容,推测老人的思维过程,补全思维导图。(6分) 封 如果我直接禁止他 鼓励他们玩,并承诺 们玩,很可能会 ,过几天,我用通货膨胀的借口, 改变策略》 。再过一阵,我用 线 的借口, ,他们肯定不干,就不会 再踢桶玩了。 12.“欲擒故纵”指为了更好地控制对方,故意先放松一步。短文中老人利用这一策略成 功地获得了他想要的安宁。在这个故事中“擒”指( ),“纵”指()。(4分) A.和男孩子们谈判 B.让男孩子们不再踢垃圾桶 C.一步步缩减给男孩子们的费用D.付钱让男孩子们踢垃圾桶 第三部分(25分) 13.我们每天都会接触到形形色色的人,选择一个人写下来,运用学过的描写人物的方 法,具体地表现出人物的特点。注意,写的时候,要选取典型的事例。题日自拟。 400字左右。 第4页(共4页)

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