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三岁时,魏文帝听说他们后,对他们的父亲钟繇
一、1.附慵放肆骏马誉祥绵延
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掉跤
说:“可以让你的两个儿子来见见我。”于是他们奉
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皇帝的命令覬见。钟毓脸上有汗,皇帝问他:“你
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脸上为什么会出汗?”钟毓回答说:“我因为见到您
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而感到紧张,所以出了很多汗。“皇帝又问钟会:
5.[示例]廊坊市自然公园这里是一片静谧的绿色
“那你为什么不出汗?”钟会回答说:“我因为见到
世界,郁郁葱葱的树木和碧绿的草地绘成一幅美
您而感到紧张,连汗也不敢出。”
丽画卷。清风徐来,树叶沙沙,唤醒了正在枝头沉
六、1.①射出的弹丸落在手心中央
②应声叫好
睡的鸟儿,鸟儿的歌声为这幅画卷增添了一抹活
③球碎不伤壶嘴④全看呆了
泼的色彩
2.刷墙着装奇规矩奇刷墙技艺奇
6.草满池塘水满陂夜静春山空绿遍山原白满川
身材体格奇本领奇
[示例一]青海长云暗雪山孤城遥望玉门关
3.动作动作敏捷、焖熟
辽阔边塞
4.通过描写“一身皂”刁难“弹弓杨”,却被“弹弓杨
[示例二]孤帆远影碧空尽
唯见长江天际流
机智化解,反衬了“弹弓杨”的本领奇。
浩荡
5,BC【解析】本题考查对文章内容的理解能力。
二、1.青翠清脆
作答时可以联系上下文内容进行分析。本文第
2.经营品莹
⑤、⑥段描写了“一身皂”的外貌、动作、语言、种
3.记述技术
态,从中可以体会到他的西恶。再联系第⑨段中
三、1.C2.B3.B4.C5.D
“弹弓杨”说的话“我只五个弹丸。…谁欺负我,
四、1.及笄花甲期颐
谁欺负人,过了头,我给他‘换眼珠',只换左眼”可
2.每个战士的血肉之躯都是父母所生。
知,“弹弓杨”这是在警告“一身皂”,告诉他不要欺
3.写字台上放着电报
负自己,也不要欺负别人。同时,从第①段中“据
4.则能有所不为
说一个洋人的军官被杀,…死得挺惨”一句可
5.江姐面对敌人严酷的刑罚始终坚贞不屈
知,“·弹弓杨'留一个弹丸专打恶人的规矩”这个
6.[示例]看到多年未见的邻居姐姐那熟悉的面孔,
说法也为下文写洋人的军官被杀的情节作了铺
我先是一怔,接着快步上前,紧紧握住她的手,微
垫。故本题答案选BC
笑着问她:“你还好吗?”
6.结尾写洋人军官被杀惨状和“之后没人再见到过
7.黄沙百战穿金甲羌笛何须怨杨柳
大杨”不仅突出了“弹弓杨”正义勇敢、本领高强
春风不度玉门关遗民泪尽胡尘里
的形象,还能引发读者联想,增加人物和故事的传
白日放歌须纵酒
青春作伴好还乡
奇色彩。
【解析】本题考查对文章结尾作用的理解能力
考点链接4有关家国责任的名言
结合前文“弹弓杨”在展示究高超的技艺后,留一
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”爱国
个弹丸专打恶人,而且“给他‘换眼珠”的内容可
是一份情怀,更是一份责任。一起读读下面的名
知,结尾写洋人军官被杀的惨状印证了“弹弓杨
言,肩负家国责任,做新时代少年吧!
之前说的话,塑造了“弹弓杨”本领奇且为人正直
位卓未敢忘忧国。
陆游
为中华之崛起而读书
周恩来
的形象;同时,写“之后没人再见到过大杨”,给读
白限观天下,丹心报国家。
宋教仁
者留下了悬念和想象空间,增加了故事的神秘
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
范仲淹
色彩,增强了文章的吸引力。据此分析概括作答
即可。
五、1.世说新语·言语
2.未闻孔雀是夫子家禽
试卷6邯郸市丛台区
3.(1)②③(2)①②
一、1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父
4.战战惶惶,汗出如浆。战战栗栗,汗不敢出。
不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿
5.同样利用姓氏做文章,既表现了对客人应有的礼
日:“此是君家果。”儿应声答日:“未闻孔雀是夫子
貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是
家腐。”
我家的果”的意思既回答了魏文帝的问题,又不
2.肃然起敬锄头奔赴辽阔神圣阻挡慈祥
失礼貌,表达了对魏文帝的敬畏
3.(1)岂因祸福避趋之黄沙百战穿金甲
【译文】钟毓、钟会小的时候就有美好的声誉,十
遗民泪尽胡尘里
青山处处埋忠骨
河北专版语文
五年级
下册
人教