试卷9 期末素养能力提升评估卷(三)-【芸熙百分】2025-2026学年二年级语文下册期末考试必刷卷（统编版·新教材 郑州专版）

河洛芸熙·期末考试必刷卷 期末素养能力提升评估卷（三）》 ■■■第一关：探索汉字奥秘■■■ 发敦唐赏以 高教族麦免骨贝祭 二、圈出：chuan ceng mòfang jing gou 生活四周导情欢迎温暖 故事活动 三、1.示例：赚赚钱赔赔偿钱财 2.宀麻牛’上牛牛 四、1.②2.③3.③ 五、示例： 1.银杏叶飘落金色的蝴蝶轻轻飞舞 2.好饿呀！好饿呀！ 3.拟人太阳公公露出了笑脸 ■■■第二关：感受传统文化■■■ 六、1.十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰 难神话示例：女娲补天精卫填海 2.夏3夏至马龙端午粽子 3.杨万里接天莲叶无穷碧映日荷花别 样红 4.小信成则大信立 13 河派苍四 ■■■第三关：品味童话之美■■■ 七、1.8（八）7 2.花朵是红色的、很美丽香味很浓 3.王示例：打扫垃圾 4.(1)①(2)③(3)② 5.高兴失望兴奋 ■■■第四关：展开神奇想象■■■ 八、例文： 有一天，两只小兔子在森林里玩耍，突 然看见大象一脚踩到了钉子上，疼得直跺 脚。小兔子们赶紧跑过去，帮大象拔掉了 钉子，还用干净的叶子给它包扎好。大象 非常感激他们。 过了几天，一只狡猾的狐狸发现了小 兔子们，想要抓住它们。小兔子们吓得飞 快地逃跑，大声呼救。正在河边喝水的大 象听见了，立刻用长长的鼻子吸足了水，对 着狐狸用力一喷！水流像一支水枪，把狐 狸冲得远远的。小兔子们得救了，它们开 心地对大象说：“谢谢你，大象哥哥！”大象 说：“不用谢，朋友之间就应该互相帮 助呀！” 从此，小兔子们和大象成了最好的朋友。●●●● 必刷卷而济巷爬 期末素养能力提升评估卷（三） 据空择！ 时间：60分钟》 分数：100分》 《小学·语文 《二年级下·R 项目 第一关 第二关 第三关 第四关 总分 得分 拉最平|平 紧扣课程标准， 体现教材变化，依据最新课改编写】 密 中华传统文化源远流长，作为龙的传人，我们不仅要守护好这块瑰宝， 更要把它发扬光大。今天，就让我们和小郑一起闯关，去探寻中华优秀传统 文化的魅力吧！ 州尽豆 、[趣味汉字]一个字是一幅画，你来猜一猜这些字，用线连一连。(8分》 到 毁 高 教 族 麦 免 骨 贝 祭 二、新颖题型]汉字是世界上最古老的文字之一，凝聚着祖先的智慧。请你 用“（○”圈出字的正确读音，并根据拼音写字词。(20分） 传(chuan zhuàn)说从前这里曾(cng cn)经非常热闹， 蜜 sheng huo 在这里的村民们每天围着石磨(mòm6)忙碌，欢声笑语不断。 线 si zhou 如今虽已不再运转，但每逢节假日，老磨坊(fāng fang, 就会喧 荞 闹起来，毕竟(jim jig)这里被改造成了民俗体验馆。身着传统服饰的 dao ging huan ying wen nuan 购(gou gOu)会热 地 游客，用 的话语为 语文·二年级·下册·第1页·共4页 gùshi huodòng 大家讲述过往的 游客们在这里体验各种不同的 虽然累得筋疲力尽，却也收获了一般旅行难以得到的幸福感受。 三、汉字造字法里也暗藏着文化，请你仔细观察，填一填。(9分) 1.例：火烧（燃烧） 贝( )含有“贝”的字大多与 有关。 2.例：敲（高） 容()魔()特()部首“牛”的笔顺是 四、[园地知识]汉字的奥秘还有许多，快来破解。正确答案的序号就是密码哦！ (6分) 1.下列词语不是由两个意思相近的字组成的是( ①教诲 ②微笑 ③寻找 ④饮食 2.下列句子中，加，点词语意思不相同的一项是( )。 ①这些看似平常的事件背后，往往隐藏着不平常的道理。 ②武夷山特别的风景，让我领略了它的特别之处。 ③这个地方有新鲜的食物，真是件新鲜事。 3.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是() ①妈妈总是尽心竭力地做好每一件事情。 ②他独自住在深山中的小屋，粗茶淡饭，与世隔绝。 ③一眨眼的工夫，哥哥慢吞吞地喝掉了一碗小米粥。 ④丽丽费了九牛二虎之力才完成了这项任务。 五、恭喜破解密码，快来句子王国里感受不一样的神奇。(9分) 1. ,像 似的， 2.小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像在说 3“月亮害羞地躲到云彩里去了。”这是一个 句。请仿写一个这 样的句子： 语文·二年级·下册·第2页·共4页 试卷9 第二关：感受传统文化(15分) 六、神话、节气、古诗等都是中华民族的瑰宝，让我们一起回顾本学期的积累。 (15分) 1.《羿射九日》中，羿射掉九个太阳的原因是 。它是一篇中国古代 故事。我还读过这样的故事：《 》K 》等。 2.从右图中我知道，这一天是“芒种”节气，它是 季 的第 个节气，下一个节气是 。 我看到 今年是 (生肖)年，前年就是 (生肖)年。 从“四月二十”这个日期可知，接下来要过的传统节日就 是 节，我要吃 3.诗人 送友人林子方，看到西湖里碧绿的荷叶、粉色的荷花， 不由得吟诵起：“ 4.《韩非子》里“ ”与“一诺千金”意思相同。 第三关：品味童话之美(13分) 七、读下面的童话故事，品味其中的情感与温暖。(13分) 小鹿的玫瑰花 春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇 水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了 数，总共有三十二朵，他们高兴极了。 花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌 伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月…小鹿终于 能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高 了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟失望地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，你一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好 看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它 的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！” 试卷9 语文·二年级·下册·第3页·共4页 小鹿笑着说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着 香味。谢谢你们告诉我。” 鹿弟弟兴奋地说：“看来，你的玫瑰没有白裁！” 1.短文共有 个自然段，第3自然段有 句话。(2分) 密 2.小鹿的花有 和 两个特点。(2分) 3.“玫瑰”这两个字都有部首 ,我也能写两个同偏旁的词 语： 。(3分) 封 4.[园地知识]结合句子，给“白”字选择恰当的意思。（填序号）(3分) 密 ①没有效果，徒然；②清楚，明白，弄明白；③没有加上什么东西的，空白。 (1)这玫瑰花白栽了。 ( (2)这次考试他交了白卷。 ( 线 (3)老师提的问题他没有听明白。 ( 5.[新颖角度]这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿和鹿弟弟的心 情发生了变化，请在短文中找出体现他们心情的词语，抄在下面横线 内 上的括号里。(3分) )>( )>( 到 第四关：展开神奇想象(20分) 八、仔细看图，小象和小兔分别遇到了什么困难？他们是怎样解决的？请你 请 展开想象，编织一个美丽的故事吧。(20分) 线 答 题 语文·二年级·下册·第4页·共4页