内容正文:
2026年春季七年级期中测试 语 文 试 题 注意事项: 1. 本试卷分为试题卷和答题卷两部分,其中试题卷由第 卷(选择题)和第 卷(非选择题)两部分组成,共8页;答题卷共6页。满分100分。考试时间:120分钟。 2.第 卷和第 卷都解答在答题卷上,考试结束后请将答题卷交回。 第 卷(选择题,共16分) 一、(10分,每小题2分) 1. 下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是( ) A. 小楷(k i) 哀悼(di o) 卓越(zhu ) 酣然入梦(h n) B. 干瘪(bi ) 锃亮(c ng) 可汗(h n) 絮絮叨叨(x ) C. 咀嚼(ju ) 孤孀(shu ng) 谦逊(x n) 穷山恶水( ) D. 破绽(zh n) 山涧(ji n) 酒肆(s ) 鲜为人知(xi n) 2. 下列词语中,没有错别字的一组是( ) A. 伯爵 书斋 督促 锋芒必露 B. 坚韧 缠绕 嗥鸣 扑朔迷离 C. 轩昂 骨禄 污秽 鹤立鸡群 D. 丰饶 诘问 粗拙 爬山跃岭 3. 下列各句中加点的成语使用不正确的一句是( ) A.闻一多先生“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! B.鸿志中学初一两位同学拾金不昧的事迹让我们觉得可歌可泣。 C.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。 D.诸葛亮一生对汉室忠心耿耿,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。 4. 下列各句中,没有语病的一句是( ) A.通过太空授课活动,使青少年在不知不觉中获取了更多科学知识。 B.一个人能否成为真正的读者,关键在于少年时期养成良好的阅读习惯。 C.今年我国重大科研项目取得突破性进展,这极大地增强了我们的民族自信。 D.走进涪江水上公园,我们看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①世上多数的人认为它们“一无所有”,因为它们是“O”。 ②1984年奥运会,许海峰的枪声打破了中国在奥运上沉寂多年的“O”记录。 ③从古至今,无论在自然科学上,还是在社会科学上,都曾经有过无数的“O”的空白。 ④中国的原子武器,又是一片“O”的荒原,邓稼先的一声口令,蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。 ⑤这其中,也有不少的清醒者,看到了“O”的真谛,用自己的智慧,填满了一个又一个的“O”,圈入了无数充实的色彩。 A. ③①⑤②④ B. ③⑤①④② C. ①④③②⑤ D. ①④②③⑤ 二、(4分,每小题2分) 阅读下面的文言文,完成6—7题。 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可
2026年春季七年级期中测试
语文试题参考答案及评分意见
第Ⅰ卷(选择题,共16分)
一、(10分,每小题2分)
1. C(A.哀悼(diào)_dào;B.锃亮(cèng)_zèng;D.鲜为人知(xiān)_xiǎn )
2. B(A.锋芒必露-锋芒毕露;C.骨禄-碌;D.爬山跃岭-爬山越岭)
3. B (“可歌可泣”:形容英勇悲壮的感人事迹值得歌颂,令人感动流泪。句中用于形容两位同学拾金不昧的事迹让我们赞叹,不符合语境,使用不正确。)
4. C(A.缺少主语,可删去“通过”或“使”; B.两面对一面,在“养成”前加“能否”,或将“能否”删去;; D.搭配不当,“看到”和“花香”不搭配,可改为“看到的是美丽的花海,闻到的是沁人心脾的花香”。)
5. A
二、(4分,每小题2分)
6. C (既:已经) 7. C
8. B (【甲】文详写了孙权劝学和鲁肃赞学,略写了吕蒙学习的过程)
第Ⅱ卷(非选择题,共84分)
三、(15分)
9. (1)你说你事务多,与我相比 怎么样呢?
(2)司马光幼年时,担心自己记诵诗书 以备应答的能力 不如别人。
(划线处为给分点,语意连贯,语气一致,意思相近均可得分。每小题2分,共4分)
10.(4分)
(1) C (“西望长安不见家”意思是:依恋回望长安不见家园。结合“一为迁客去长沙”可知是被贬官要去要去遥远的长沙,而非“辞亲远游,多年未归”。) (2分)
(2)①江城五月,正当初夏,当然是没有梅花的,但由于《梅花落》笛曲吹得非常动听,使诗人仿佛看到了梅花满天飘落的景象。②梅花是寒冬开放的,梅花飘落给人以凛然生寒的感觉,这正是诗人被贬谪后凄冷心情的写照,这是借景抒情的写法。(2分)
11. (7分)(每空1分。有漏字、添字、错字、别字、错位等,则该小题不得分)
(1)但闻燕山胡骑鸣啾啾 (2)草树知春不久归
(3)凭君传语报平安 (4)独坐幽篁里,弹琴复长啸
(5)朔气传金柝,寒光照铁衣
四、专题学习活动(6分)
12.(1)示例:② 表明地域 ④ 美好祝愿
(2)① 奇葩: 指十分离奇、罕见、特别的人、事、物。
② 硬核: 形容很厉害,很彪悍,很强势。
(3)C
五、(23分)(一)(13分)
13. C (第⑥段“我便有了他乡遇故知的亲切感”,并非因为“遇到期盼已久的知己”,而是因为“我”置身老山界时,联想到陆定一《老山界》中对红军翻越老山界的记载,仿佛与当年的红军“重逢”,这种亲切感源于对历史的共鸣和对红军的缅怀,而非遇到现实中的知己) (2分)
14.这样写是因为:①介绍了茶树长势和种植面积之大,与后文中乡民将野生茶打造成名茶的内容相呼应;②种植茶增加了人们的经济收入,改变了老区人民的生活面貌;③表达了作者对老区新时期有了新的发展而感到欣喜;④茶蕴含着红军当年的革命理想——让人民都过上幸福的生活,也体现出了红军理想的最终实现。(意近即可,共4分)
15. 运用比喻的修辞手法,/把国民党军比作巨兽,/生动形象地描绘出国民党军的凶恶、阴险,/反衬出红军战士即将面对的战役之惨烈。(4分)
16. ①写出了老山界的险峭、雄阔与深沉;②赞美了红军战士不畏艰险翻阅老山界的英雄精神:③体现了老山界下的乡民对英雄精神的跨时代承继。(意近即可,共3分)
(二)(10分)
17.C (第③段写我们在回家途中看到志远的妈妈在麦地里辛苦地劳作,我们没有打招呼也没有停下来帮忙,是因为我们当时落榜内心愧疚,无颜面对,而不是“因为我们厌恶农村的生活,不想再像父母一样在农村辛苦劳作”。)(2分)
18. ①. 再次分开/各奔东西 ②. 志远来无锡当小区门卫 ③. 志远回老家结婚 ④. 我先去了打印店,又去了广州 (4分)
19. 示例:志远没写完的字代表着他未完成的人生理想,他曾希望考上大学,改变人生命运,/即使在残酷的现实面前他不得不做出妥协和让步,但依然通过“练字”的方式坚守自己的初心,抱有倔强纯朴的精神追求。(4分)
六、(40分)20. (40分) 作文评分标准
等级
一等
二等
三等
四等
分数
40—35
34—30
29—24
23—0
评
分
项
目
切合题意
中心突出
感情真挚
内容充实
符合题意
中心明确
感情真实
内容较充实
基本符合题意
中心基本明确
感情基本真实
内容单薄
偏离题意
中心不明或立意不当
感情不真实
没什么内容
符合文体要求
记叙要素完整
记叙生动,描写细腻,形象丰满
大体符合文体要求记叙要素完整
记叙较生动,描写较细腻,形象较丰满
基本符合文体要求
记叙要素较完整
能运用记叙、描写塑造形象
不符合文体要求
记叙要素不完整
记叙不生动,形象不鲜明
语言流畅有文采
语言流畅词语丰富
语言基本通顺
语言不通顺,语病多
结构严谨
结构完整
结构基本完整
结构混乱
字体美观
字体端正
字体清楚
字迹难辨
【说明】①评分以题意、内容、记叙要素、语言、文体为重点,全面衡量。
②每3个错别字扣1分,重复的不计。
③不足600字,每少30个字扣1分。
语文参考答案第 2 页 共 2 页
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$2026年春季七年级期中测试
语文试题
注意事项:
1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分,其中试题卷由第〡卷(选择题)和第川卷(非选择题)
两部分组成,共8页:答题卷共6页。满分100分。考试时间:120分钟。
2.第丨卷和第川卷都解答在答题卷上,考试结束后请将答题卷交回。
第1卷(选择题,共16分)
一、(10分,每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是()》
A.小楷(ki)
哀悼(diao)
卓越(zhu6)
酣然入梦(han)
B.干瘪(biě)
锃亮(ceng)
可汗(han)
絮絮叨叨(ù)
C.咀嚼(jue)
孤孀(shuang)
谦逊(xùn)
穷山恶水(è)
D.破绽(zhan)山涧(jian)
酒肆(s)
鲜为人知(xian)
2.下列词语中,没有错别字的一组是()
A.伯爵书斋督促锋芒必露
B.坚韧缠绕嗥鸣扑朔迷离
C.轩昂骨禄污秽鹤立鸡群
D.丰饶诘问粗拙爬山跃岭
3.下列各句中加点的成语使用不正确的一句是()
A.闻一多先生“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
B.鸿志中学初一两位同学拾金不昧的事迹让我们觉得可歌可泣。
C.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。
D.诸葛亮一生对汉室忠心耿耿,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。
4.下列各句中,没有语病的一句是()
A.通过太空授课活动,使青少年在不知不觉中获取了更多科学知识。
B.一个人能否成为真正的读者,关键在于少年时期养成良好的阅读习惯。
C.今年我国重大科研项目取得突破性进展,这极大地增强了我们的民族自信。
D.走进涪江水上公园,我们看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(
①世上多数的人认为它们“一无所有”,因为它们是“0”。
语文试题第1页共8页
②1984年奥运会,许海峰的枪声打破了中国在奥运上沉寂多年的“0”记录。
③从古至今,无论在自然科学上,还是在社会科学上,都曾经有过无数的“0”的
空白。
④中国的原子武器,又是一片“0”的荒原,邓稼先的一声口令,蘑菇云开起遮盖
了这个“0”的荒原。
⑤这其中,也有不少的清醒者,看到了“0”的真谛,用自己的智慧,填满了一个
又一个的“0”,圈入了无数充实的色彩。
A.③①⑤②④B.③⑤①④②C.①④③②⑤D.①④②③⑤
二、(4分,每小题2分)
阅读下面的文言文,完成6一7题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙锌以军中多务。权曰:“孤
岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为
大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复
吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,
结友而别。
(司马光《资治通鉴》)
【乙】司马温公①幼时,患②记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下
帷绝编③,迨④能倍诵乃止。用力多者收功远;其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:
“书不可不成诵。或在马上,或中夜不寝时,咏其文思其义所得多矣。
(朱熹《三朝名臣言行录》)
【注】①司马温公:司马光死后被追赠以温国公的称号,故称温国公。②患:担忧,
忧虑。③下惟绝编:指专心勤奋读书。④迨:到。
6.下列句子中加点词语解释不正确的一项是()
A.见往事耳
见:了解
B.即更刮目相待
更:另外,再
C.众兄弟既成诵
既:马上
D.温公尝言
尝:曾经
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.咏其文/思其义所得/多矣。
B.咏/其文思其义所得/多矣。
C.咏其文/思其义/所得多矣。
D.咏/其文思其义/所得多矣。
8.下列对文段内容理解有误的一项是()
A.【甲】文主要通过孙权的语言描写,向吕蒙指出了学习的必要性、重要性、可
能性,表现出了孙权的善劝。
语文试题第2页共8页
B.【甲】文详略得当,详写了孙权劝学,略写了吕蒙学习的过程和鲁肃赞学,有
力地突出了课文中心。
C.【乙】文中司马光在“患记问不若人”的情况下,严于律己,争分夺秒,独自
苦读,最终学有所成。
D.【乙】文中司马光说“书不可不成诵”,据此我们可以借鉴到的学习方法:读
书最好是要能成诵,这样理解的才更深。
第Ⅱ卷(非选择题,共84分)
三、(15分)
9.请把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)卿言多务,孰若孤?(2分)
(2)司马温公幼时,患记问不若人。(2分)
10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(4分)
黄鹤楼闻笛
【唐】李白
一为迁客①去长沙②,西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花③。
【注】①迁客:被贬谪之人,这里指诗人自己。②去长沙:用汉代贾谊事。贾谊因
受权臣的谗毁,无辜受害,贬官长沙。③落梅花:指《梅花落》,汉代乐府曲名。内
容多描绘凌寒傲雪的梅花。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(2分)
A.这首诗写作者在黄鹤楼听笛,抒发诗人的迁谪之感和思乡之情。
B.“一为迁客去长沙”一句,诗人用贾谊的不幸遭遇来自比,暗含了自己也是无辜
被贬,有自我辩白之意。
C.“西望长安不见家”一句,诗人辞亲远游,多年未归,愈发思念远在长安的家
人。
D.后两句写诗人听到吹奏《梅花落》的笛声,感到格外凄凉。
(2)梅花本为寒冬时节开放,为什么诗人在农历五月有梅花飘落之感?(2分)
11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(7分)
(1)不闻爷娘唤女声,
(《乐府诗集·木兰诗》)
(2)
百般红紫斗芳菲。
((韩愈《晚春》)
(3)马上相逢无纸笔,
(岑参《逢入京使》)
(4)王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:“
(5)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的诗句是:
四、[专题学习活动](6分)》
语文试题第3页共8页
语文学习与生活密不可分,让我们在愉快的语文学习中,感受生活中的每一个瞬
间,感受生活的美好。你所在的班级召开了“我的语文生活”专题学习活动,请你积
极参与,完成下面任务。
【正眼看招牌】(1)班级同学收集到了许多商铺的招牌,小文将收集到的店铺名进
行整理,发现了一些规律,请你帮他总结店铺命名方法。(每空不超过4个字)(2
分)
【热词品读】(2)学习小组开展网络热词收录活动,请你根据收录的材料,解释“奇
葩”和“硬核”两个热词的含义。(2分)
店铺命名方法
店铺名称
①运用典故
桃源宾馆
不过冈酒楼
爱莲说花店
②
郫县豆瓣
沙县小吃
兰州拉面
③化用成语
衣见钟情(服装店)
有口皆杯(零食店)
颈上添花(饰品店)
④
福临门饭店
久久小吃
安康药房
材料一:
嫉妒老乡说普通话感觉受辱,奇葩男子愤怒踢伤老乡。
每经网
鳄鱼摆上超市货架,盘点那些年的“奇葩”货。一中国网
材料二:
欧洲多国“硬核”补贴骑车出行,中国自行车出口三季度或迎高峰。
和讯
我们为共和国70年的辉煌成就喝彩,被爱国主义的硬核力量震撼。—习近平
①奇葩:
②硬核:
【整本书阅读】
(3)下列《骆驼祥子》中的情节按照事件发生的先后顺序进行排列,恰当的一项是
()(2分)
①祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁,理想第一次破灭。
②虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。
③为了置办虎妞的丧事,祥子卖掉了车。
④祥子卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。
A.①②④③B.④①②③
C.①④②③
D.①③②④
五、阅读下面的文字,回答13一19题。(23分)》
(一)(13分)
英雄老山界
张雄文
语文试题第4页共8页
①细雨如丝,飘洒不止,山间的苍翠肆意奔淌。
②我惊异于这座大山的险峭、雄阔与深沉。山名舜皇山,传说因上古时代舜帝南
巡曾驻跸()而得名,处五岭之一越城岭的腹心之地。不过,我更喜欢当地人的称
谓一老山界。
③淅沥的春雨里,我撑一柄雨伞,沿古道向峰顶登攀。两侧峭壁嶙峋,爬满古藤,
溪涧跌跌宕宕,一路相随。偶尔,我蹲下身来,将双手探入溪间,掬一捧纯净甘美的
山泉入口。溪涧两岸,还长满野茶树,一丛丛、一簇簇。茶树嫩芽羞羞答答,冒出了
尖头。我好奇地拈一片嫩芽咀嚼,先是苦涩,继而甜意漫涌,满口余香。同行者说,
这种野生茶遍布老山界全山,有近15200亩,我不免咂舌而叹。古道伸入一段巉(ch
)岩,一阵浓雾涌过的瞬间,我幕然似乎又听到了另一种脚步声,激越、铿锵而急
促,甚至伴有凄厉的军号声。正是这种当年响彻峰峦间、改变了民族命运的声音,将
我引到了这座大山的深处。
④1934年11月下旬,秋风萧瑟,草木摇落。桂北湘水虽不如下游宏阔,却浊浪
翻涌。湘江是国民党军处心积虑构筑的第四道封锁线,近30万兵力已如巨兽张着血
盆大口。
⑤“我们不为胜利者,即为战败者!”上级的电令铿锵而悲壮。8万多红军官兵
拼死向前,苦战五昼夜,终于突破了铁桶般的围堵,却也是一场惨胜,损失了大半将
士,许多人永远躺在了冰冷的湘江水底…我远跳湘水,心情沉重,久久徘徊,似乎
还能闻到刺鼻的硝烟,听到冲锋的呐喊。
⑥跨过被鲜血染红的湘江,中央红军的铁流分多路继续倔强挺进。军委第一纵队、
第二纵队与红五、红八、红九军团再次摆脱围堵、纠缠,准备沿湘桂古道翻越老山界,
这就是陆定一在《老山界》中说的“我们决定要爬一座30里高的瑶山,地图上叫越
城岭,土名叫老山界”。此次终于置身老山界的密林中,我便有了他乡遇故知的亲切
感。每走几步,我都要顾盼一阵,似乎在搜寻陆定一与他所在的红星纵队官兵的身影。
⑦雨丝还在飘洒,古道随陡峻山势向上延伸,越发难走,此刻并非星光璀璨的夜
晚,我也只能想象当年红军官兵眼中的奇观:“从山脚向上望,只见火把排成许多
‘之’字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。”古道边,竹
林渐渐丰茂起来,这大概是当年红军宫兵手中火把的来源之一了。我扯了根小笋,细
细端详,眼里淌着敬意:它们的先祖,也曾为一个崭新中国的诞生燃烧出火光。
⑧大山深处的重岩与密林虽暂时给了红军官兵以庇护,没了湘江上嗜血的枪弹与
炮火,走起来却也十分不易。从江西苏区出发,已长征两个月,官兵无一日不急行,
无一日不激战,身心疲惫到了极限;“红星”纵队与“红章”纵队的老弱与伤病员多,
后勤人员除了行军,还得来来回回照顾他们;老山界陡峻异常,峭壁上的古道有时几
乎是90度的石梯,仅一尺多宽,旁边即是悬崖,“有几匹马曾经从崖上跌下来,脚
语文试题第5页共8页
骨都断了”;一个就地宿营的命令传下来,官兵只得在尺把宽、凹凸不平的路面上睡
觉,身子被石头硌得生疼;每人仅有一条薄毯,山里深秋的夜晚寒冷刺骨不说,稍不
留神还会滚落悬崖;红军粮食不多,悬崖上埋锅做饭也大为不便,官兵吃不饱,只能
饿着肚子攀爬;国民党军并未甘心放弃,一路紧咬,后卫的红五、红八军团还必须边
行军边阻击…
⑨对生活在和平年代的我而言,红军官兵山间所遇的每一种艰辛都难以想象。仅
仅在古道上攀爬了几里,空着手的我便歌了好几回,若无山间漫涌的英雄气激励,我
或许早已趴下了。
⑩确如曾是这支铁流中一员的萧华将军所言:“红军都是钢铁汉。”凭着对信仰
的执着与对未来的信念,他们终于咬着牙关翻越这座大山,抵达广西资源县的油榨坪,
迎来了绝处逢生的曙光。
①陆定一登上老山界极顶时,曾豪迈地想:“将来要在这里立个纪念碑,写上某
年某月某日,红军北上抗日,路过此处。”我到峰顶一处平地时,眼前赫然矗立着
块巨石,上书“老山界”三个遒劲大字,旁边还以端肃小楷镂刻着陆定一的《老山界》。
我久久摩挲巨石上的文字,似乎感受到了那段沉重历史的心跳。
2雨渐渐停歌,天空云开雾散,眼前依旧是沉郁而凝重的苍翠。听说,如今老山
界下的乡民已将沉睡大山的野生茶,打造成一款香气馥郁的名茶,曾经窘迫的日子早
已成为过去。我想,这是山间英雄气的跨时代承继,也是红军官兵当年翻越老山界追
逐的理想之一。有了这种英雄气,老山界的明天必将如正升腾的霞光一样更加绚烂。
(文章有删改)
13.下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是()(2分)
A.本文以“老山界”为线索,随着登山的过程,作者的心情也由一开始的惊异转
为最后的不舍。
B.第③段“羞羞答答”运用拟人的修辞,将茶树嫩芽人格化,生动地表现出嫩芽
萌发时的形态与生机。
C.第⑥段“我便有了他乡遇故知的亲切感”是因为“我”这次终于在老山界遇到
期盼已久的知己。
D.作者多次描写老山界的“苍翠”,是想通过对老山界景色的描绘,渲染老山界
的肃穆、庄严。
14.小语阅读第③段时,旁批道:“用较多文字写茶树,内容有些冗杂。”小文却不
这样认为,请结合文章内容说说小文的理由。
15.请从修辞手法的角度赏析第④段画线的句子。
湘江是国民党军处心积虑构筑的第四道封锁线,近30万兵力已如巨兽张着血盆大
语文试题第6页共8页
16.本文以“英雄老山界”为题目,有什么好处?(4分)。
(二)(10分)
一个在卖肉时写毛笔字的人
申赋渔
①虽然明知无望,但在看完高考分数之后,失望,更确切地说,对未来的茫然,
还是让我们说不出话来。我,志远、王杰和叶文进,推了自行车,就这样,沉默着,
漫无目的地往前。我们四个,都是学校文学刊物《雏凤》的骨干。志远写得一手好字,
刊头题字,内页美化,都由他负责。
②太阳火一般烤着,中午的田野寂寞空阔。远远望去,几个稻草人有
气无力地站着,穿在身上的破布褂子,低垂着,一动不动。只在几个月前,我们还是
你追我赶,大声笑着、喊着,一只手骑着车,另一只搭在别人的肩上,飞一般向前。
而现在,活力与朝气,仿佛已离我们而去,大家懒懒地、无力地,像是在挣扎着往前。
③要到志远家的时候,我们停下来。在前面的麦地里,一位满头白发
的老人在割着麦子。她坐在一只草把上,割上几刀,向前挪一步,再割几刀。是志远
的妈妈。我们没法停下来,拼命踩着脚踏。没有谁想回家,只想走得远些,最好再也
不用回来。
④天黑了,半夜了,终于踩不动了,我们爬到田边一个高大的麦秸堆
上,躺下来,望着天上的星星。一夜,什么都没说。
⑤后来,我去了无锡,在大学的江南书屋当图书管理员。有一天,我
正在书架前向人介绍一本新书,志远走了进来。他说,他也来无锡了,在一个小区当
门卫。我兴奋地带他去学校里四处闲逛,一起去河埒口的录像厅看电影,还送了他一
本字帖,我知道他还在练字。
⑥1992年的夏天,给了我人生中最幸福时光的江南书屋倒闭了。我白
天在城里乱转,找工作;晚上天黑了,就像一只认窝的小狗,又摸回书屋。书屋已改
成了教室,我爬上楼顶,在水泥平台上铺了席子,就这样,在楼顶住着。只是肚子隐
约有些疼痛。我知道,是因为夜里的露水和凉气。可是,我只能这样住着。
⑦一天,很晚了,我回来,突然看到志远站在门口。我们一起坐在教
学楼的顶上,他是来告诉我,他要回家结婚了。他父亲帮他定了一门亲事。“我回去
相过亲,人还行。无所谓了。”回去结婚,他的声音里,并没有喜悦。他用手在地上
反复写着一行字:“天下之大,竟无你我立足之地。”字很漂亮,.没,会便在水泥地
上消失了。
⑧我跟着志远回到他的住处,一间6平方米的门房。两天后,他回家
结婚。他说,你安心在这里住着,过几天,我就回来了。志远走了之后,我的内心更
加恐慌。我知道,他的路,就是我的路。
⑨没等志远回来,我就走了。我先去了一家打印店,后来去了广州。
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我以为,离得越远,就会越远地离开我注定要过的生活。我要拼搏,在遥远处努力。
⑩十多年过去,我跟志远完全失去了联系。两个多月前,有人偶尔提
到了他。志远在家乡的一个小镇上卖肉。“手艺倒是不错,你要一斤,他一刀下去,
不会九两。就是人有点作怪。你说,你一个卖肉的,还在肉案子旁边摆个桌子,没事
写毛笔字…”
①我没有再听下去。也许,只有我,知道在志远的心中,还有一两笔
没写完的字。
17.下列选项对文章内容理解不正确的一项是()(2分)
A.文章按照时间顺序,交代了我和志远双双落榜后走向了不同的命运,但是相同的
是我们都选择了坚强地面对生活。
B.第②段“挣扎”的意思是尽力支撑或摆脱。这个细节反应出,我们现在感觉无力、
无助,想要摆脱,因此“前行”时,只能尽力支撑着自己。
C.第③段写我们在回家途中看到志远的妈妈在麦地里辛苦地劳作,我们没有打招呼
也没有停下来帮忙,是因为我们厌恶农村的生活,不想再像父母一样在农村辛苦劳作。
D.第⑦段写志远用手在地上写的字虽然很漂亮,但是没一会儿便从水泥地上消失
了,暗喻了怀抱才华和理想的志远,在城市里屡屡受挫,无力改变命运。
18.请你依据文章内容,补充下边思维导图中的内容。(4分)
溶
④
高考
无锡
失去
落榜
①
相遇
②
③
东骚鑫条金
联系
①
②
③
④
19..本文文末说“在志远的心中,还有一两笔没写完的字”,请联系全文谈谈你对这
句话的理解。(4分)
六、写作(40分)
20.春天是温暖,可以驱散你心中的阴霾;春天是希望,在你迷茫无助时为你指引方
向:春天是力量,能够推动你攀登一座又一座人生的高峰…在生活中,它可以是老
师,是家人,是朋友,也可以是一本书,一处风景,一个可爱的小动物…
请你以“你是我的春天”为题目写一篇不少于500字的记叙文。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不得泄露个人信息,凡涉及真实的人名、校名、
地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;③不得抄袭,不得套作。
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