四川省绵阳市江油市2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

2025年春季七年级教学质量过程监测 语 文 试 题 注意事项： 1. 本试卷分为试题卷和答题卷两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成，共8页；答题卷共6页。满分100分。考试时间：120分钟。 2.第Ⅰ卷和第Ⅱ卷都解答在答题卷上，考试结束后请将答题卷交回。 第Ⅰ卷(选择题，共14分) 一、（10分，每小题2分） 1. 下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是( ) A. 土靛（diàn） 豁亮(huō) 坚韧（rèn） 当之无愧（kuì） B. 挚友（zhì） 玉黍（shǔ） 黝黑（yǒu） 锲而不舍（qì） C. 斑斓（lán） 亘古（gèng） 滞留（zhì） 鹤立鸡群（hè） D. 轩昂（xuān） 晌午（shǎng） 震悚（sǒng） 正襟危坐（jīn） 2. 下列语句中，书写全部正确的一句是( ) A.禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰挠……没有人能忘记她。 B.但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。 C.皮肤藏污纳诟，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 D.在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象沉肩低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚皇诚恐的地步。 3. 下列各句中加点的成语使用不正确的一句是( ) A.这个演员把老谋深算的主角演得入木三分,让观众们都留下深刻的印象。 B.他认为要实现自己的梦想,只有沥尽心血,百折不挠,不断努力才能达到目标。 C.看到水里似乎有鱼，他满心欢喜，等到下水去抓，才发现那些鱼儿不可捉摸。 D.许多无名英雄为了建立新中国，抛头颅，洒热血，他们大无畏的精神真是可歌可泣。 4. 下列各句中，没有语病的一句是( ) A.中国海洋保护工作初见成效，中华白海豚在福建近海出现次数越来越高。 B.暑假期间，通过学习戏剧知识、表演戏剧片段等形式，让学生们感受到了传统戏剧文化的无穷魅力，增强了文化自信。 C.语文课堂要落实立德树人的根本任务，必须将社会主义核心价值观融入教育教学的全过程。 D.他在中学时代就是一个勤奋努力的学生，不仅他学习成绩优异，而且深受老师和同学们的喜爱。 5. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。_____________，像一位开朗活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，笑出群山。 ①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数 ②溪流蜿蜒，如一条银蛇 ③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉 ④时隐时现，游向远方 ⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动 A.③⑤①②④ B.②④③⑤① C.③⑤②①④ D.②③①⑤④ 二、(4分，每小题2分) 阅读下面的文言文，完成6—7题。 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】京师诸司库务，皆由三司举官监当。而权贵之家子弟亲戚，因缘请托，不可胜数，为三司使①者常以为患。田元均为人宽厚长者，其在三司，深厌干请者，虽不能从，然不欲峻②拒之，每温颜强笑以遣之。尝谓人曰：“作三司使数年强笑多矣直笑得面似靴皮。”士大夫闻者传以为笑，然皆服其德量也。 ［注释］：①三司使：古代官名，主理财政。②峻：严厉。 6．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．公亦以此自矜 矜：矜持，谦虚 B．康肃笑而遣之 遣：打发 C．因缘请托 请：请求 D．不可胜数 数：计算、计数　 7．用“/”给文中画波浪线句断句（限断两处）。（2分） 作 三 司 使 数 年 强 笑 多 矣 直 笑 得 面 似 靴 皮。 第Ⅱ卷(非选择题，共86分) 三、（16分） 8. 请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1) 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” (2) 为三司使者常以为患。 9.《归田录》中记载的人物形象鲜明。［甲］文康肃公自矜、卖油翁 ① （用自己的话表述），［乙］文通过“婉拒请托”一事生动刻画了田元均 ② 、 坚持原则的特点。（2分） 10.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（4分） 碛①中作 走马西来欲到天，辞家见月两回圆。 今夜未知何处宿，平沙莽莽绝人烟②。 【注释】①碛（qì）沙漠。②“平沙”句：一作“平沙万里绝人烟”。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( ) （2分） A. “走马西来欲到天”，从空间落笔，气象壮阔。走马疾行，显示出旅途紧张，“西来”点明行进方向，“欲到天”写出边塞离家之远。 B. “辞家见月两回圆”，从时间着眼，点明了离家赴边已有一月。一轮明月当空朗照，触动了诗人的情怀。 C. “平沙万里绝人烟”写出了明月照耀下，荒凉大漠无际无涯的朦胧景象。景色是苍凉的，但感情并不低沉、哀伤。 D. 诗人精心摄取了沙漠行军途中的一个剪影，向读者展示了他的戎马生活。诗人于叙事写景中，巧妙地寄寓细微的心理活动，含而不露，蕴藉感人。 （2）整首诗歌流淌着情思。第二句写辞家见月，表达了诗人的 ① ；第四句写万里苍凉，显示出诗人从军边塞的 ② 。（2分） 11. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）小弟闻姊来，______________。（《乐府诗集·木兰诗》） （2）谁家玉笛暗飞声，______________。  （李白《春夜洛城闻笛》） （3）_____________，明月来相照。 （王维《竹里馆》） （4）马上相逢无纸笔，______________。 （岑参《逢入京使》） （5）《木兰诗》中采用互文手法来表现战争的旷日持久和战斗的激烈悲壮的诗句是：“_____________，______________。” 四、[综合性学习](7分) 12. 学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。普明学校开展“我的语文生活”专题学习实践活动，请你完成以下任务： （1）【活动环节】根据提示，完成活动环节设计。（1分） 活动：正眼看招牌 步骤一：分成若干小组，每组选择一条街道； 步骤二： ； 步骤三：分享交流，错字汇总展示和评选“最美招牌”。 （2）【新词品读】社会在进步，时代在发展，一些词语被赋予了新的含义，请解释下面句中加点词语的含义。（2分） ①近年来出现了一系列最美人物，诸如最美乡村教师、最美战士、最美妈妈……在他们身上，正能量得到了最好的诠释。 正能量：____________________________________ ②如今，堵车微博已经成为网络上一道独特的景观，不少人通过网络“晒”自己的堵车经历以排解郁闷。 晒：____________________________________ （3）【赏评广告】请你仿照示例，赏评下面一则广告。（2分） 示例：天气预报广告：共担风雨，分享阳光 赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。体现了责任与关怀，饱含人间温情。 █ 节能广告：随手关灯一小步,节约能源一大步。 赏评：______________________________________________ （4）【整本书阅读】下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述，不正确的一项是（2分） A.祥子作为人力车夫，最大的梦想是拥有自己的车。他经历了三起三落，其希望一次次破灭，他与命运的抗争以惨败告终。 B.祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。 C.虎妞大胆泼辣又有点儿变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳，控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。 D.老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”，在他们身上，祥子似乎看到了自己的过去和将来。 五、阅读下面的文字，回答13—19 题。(23分) (一)（13分） 不敢老的父亲 汤小小 ①父亲比我大了整整50岁，老来得子，高兴地放了两大挂鞭炮，摆了10桌宴席，还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。8岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了，他把我送过去，晚上9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车，这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说：“你都这么大年纪了，能学会吗？”父亲握紧拳头，一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说：“穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。 ②我10岁时，父亲60岁，从单位光荣退休后的第二天，他就找个人多的街道，摆起了修鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前，不解地调侃：“老黄，退休工资还不够花呀？都这么大岁数了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀？”父亲一边抱着鞋飞针走线，一边爽朗地笑：“这么年轻就闲着，还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。 ③我读高三那年，父亲执意在学校附近租间房子，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭；我放学时，他急匆匆出摊。饭做早了会凉，但他总是把时间掐得很准，每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话，他就只能饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：“你孙子都这么大了呀，那你干吗还这么拼命？让儿子养着就好了。”我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅！”他把脸一沉，气呼呼地说：“我还这么年轻，还能多挣点！”说这话时，他68岁，原本挺拔的腰身已经有些佝偻。 ④大学时，远离家乡，我和父亲难得见上一面，所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说：“想买啥就买啥，别太寒碜，我还年轻，养得起你。” ⑤毕业后，我留在大城市发展，工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远，连电话都打得少了。偶尔打过去，父亲还是那一套话：“家里一切都好，我这么年轻，能有什么事儿啊？在外面好好干，别瞎操心！”听他这样说，我就真的很少操心，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了，我知道他已经不年轻，但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来，我才知道，原来有那么多的秘密，我一直不知道。 ⑥父亲病了，是脑出血。他一直有高血压，常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的，中午的太阳火辣辣地烤着，年轻人都避之不及，何况一个年近八旬的老人？父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前 ，他还在电话里对我说：“我还年轻……” ⑦看见我，父亲想要坐起来，并努力张大干瘪的嘴，做好了展示年轻的准备，但最终，只发出极低的声音：“我一直不敢老，怕我老了，你就没有父亲帮、没有父亲疼了，可我还是老了……” ⑧原来，这么些年，父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态，好让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜！ ⑨而我，居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。如今，在父亲病床前，看着老如朽木的父亲，我终于忍不住泪流满面。 （选自《意林》） 13. 下列对文章的思想内容和艺术手法的分析不正确的一项是（ ）(2分) A. 本文属于记人散文，语言饱含情感，能够让读者领悟到孩子对父亲深深的敬爱。 B. ①②③段写母亲的话、同事的调侃和补鞋妇女的劝说是通过侧面描写表现父爱。 C. “我还年轻，养得起你。”表明父亲虽然面对生活的重压，但依然能乐观面对。 D. 文中的父亲是一个愿意为了孩子付出一切，并因此不断激励自己坚强乐观的人。 14. 父亲的“不敢老”体现在哪些事情上？请你用简洁的语言加以概括。（3分） 15. 从描写的角度赏析第⑥段画线句子。（4分） 父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。 16. 本文以“不敢老的父亲”为题目，有什么好处？（4分） (二)（10分） 春天，开在回家的路上 侯腊梅 ①立春了！天亮堂起来了！一条条树枝上那么多春天的眼睛。紫藤还在盘算着如何艳压群芳，春梅已悄悄冒出满身红蕾，早开了一朵两朵，和迎春一起撬开冬天的壳。 ②在寒冷的日子里盼春，于料峭的日子里寻春，那些花不是花，芽也不是芽，而是温暖的感觉，明亮的化身，使人在黯淡的日子里保持着爱和希望。 ③“明天回家吃炸糖糕吧。”母亲打来电话说。回家，回家。走在松软的田间小路上，一大片素净的蓝色小花突然出现在我的脚边，星星般灿烂！春天才掀开一角，它们已迫不及待抖落出一地春天。不，每朵小花都是一个盛开的春天。一种我从未注意过的花，竟齐刷刷开在我回家的路边！忙查“识花君”，是婆婆纳。再看一眼这明媚朴实的婆婆纳，不禁想起母亲纺织的老粗布。 ④去年春天，听说村口来了一家印染花布的，母亲赶忙把她年轻时熬夜织成的最后一卷白粗布从箱底搬出来，请人印染上花色，反复洗晒晾干，捶平整，做好的十几个床单全分给了我和弟媳。那些粗布床单，冬暖夏凉，越铺越柔软。可惜，年轻的时候，我不懂。记得20年前我出嫁时，母亲问我要不要这种老粗布，我一口回绝说，只喜欢洋气的花洋布。就像从前，吃住在母亲身边的时候，我不知道我是生活在幸福里的人。 ⑤“过了冬至，一天长一线，你瞧这条线又向北移了一指宽。”每年冬至一到，母亲常常指着地上的房檐影子说。爽朗的话语里充满无限的希冀和温暖，怕冷的我立即觉得春天就要来了。 ⑥“春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花……”每当我发了新书，母亲总是放下手中的活儿，坐下来，翻着课本，轻声读上一阵子。那种如饥似渴的沉醉使一旁幼小的我对读书充满莫名的亲近感和神圣感。只上到三年级就被迫辍学的母亲把美丽的读书梦传给了我。 ⑦花盆里的指甲草从泥里钻出两片圆圆的子叶。看着，盼着……终于茎叶间开出了紫的、红的花。母亲采几朵最新鲜的花儿配了白矾，于碗底的凹槽里捣成花泥，敷在我的指甲上，再用扁豆角叶子包好，白线缠紧。这样连染五六次，我的指甲便红得发紫，到学校比红夺冠的骄傲至今历历在目。 ⑧与母亲同框的一幕幕，像许多落地生根的画，每一幅，都如春天般明亮而温暖。 ⑨母亲是从外县远嫁过来的。老实巴交的父亲一贫如洗，母亲硬是把一个荒凉的家园变成了美丽的花园。我的伙伴丽说：“你们家的欢笑和明朗全是你娘带来的。”没错。我们家之所以成为一个家，我之所以拥有一个美好和谐的童年，全靠活成了一束光的母亲。 ⑩长大后，我在村子里教书，中午常回家吃饭。“今天咋没听见你们学校的上课铃响？”有天吃饭的时候，母亲突然问我。我心里咯噔一声，说：“改点儿了，还没来得及调整。”原来母亲还一直在牵挂着我，就像我一直牵挂着她一样。 ⑪临走，母亲很自然地用手捏了捏我的自行车轮胎，然后拿来打气管打气。我立在那里，像个上学将走的孩童。“看这链子干的，你蹬着不沉呐？” 母亲又拿来机油瓶子，用一根鸡毛沾满油，轻触着链子，另一只手缓缓转动脚蹬子。油一滴一滴渗进去，两三圈后，车链子变得油亮亮的。我蹬上充满气、上过油的自行车，一缕风吹过耳边，飞向白云朵朵的蓝天。 ⑫母亲七十多了，可不曾见她闲过。每次回家，儿时的大院子依然一派生机。康乃馨满盆子红，两丛大月季花开得灿灿的。青葱的小菜园里，母亲在浇水。叫一声：“娘！”“哎……” 母亲应了一声。一颗心，便有了安处。 ⑬儿子高考后的一天，母亲塞给我一个小包，悄悄说：“这是 5000 块钱，给孩子上大学用。”我心里一惊，饱经风霜的母亲哪儿来的钱？这钱不过是我平时给的零用钱加上每月一百多块的养老金，她舍不得花，一分一分从牙缝儿里省下来的罢了。 ⑭母亲就这样生活了一辈子，她的生活态度和美好品质始终感染着我，引领着我迈向朴素真实的生活。 ⑮回家的路是世界上最美的路。伴着一路的光和暖，女儿又回到了母亲身边。走进厨房，一盆热腾腾的糖糕刚刚炸好，“快吃吧！”甜蜜的童年时光又回来了。 ⑯浅浅的春雨过后，红梅落了。玉兰推开门扉，“哗” 的一声，杏花、桃花一树一树全开了。而我再无心赏春，一颗盼春、寻春的心早已被那片蓝色的婆婆纳占满。春色愈来愈浓，可怎么浓得过那片素净的小花——那是母亲的一片心啊。 （原文有删改） 17. 梳理本文的行文思路，将下面的框架图补充完整。(3分) 描绘春景，奠定情感基调—— ① ，引发回忆——回忆往事， ② —— ③ ， 点明主旨——-再绘春天景象，深化主题 18. 从修辞手法角度赏析首段中画线句子中加点词语的表达效果。(4分) 紫藤还在盘算着如何艳压群芳，春梅已悄悄冒出满身红蕾，早开了一朵两朵，和迎春一起撬开冬天的壳。 19. “春天” 为什么会 “开在回家的路上”？(3分) 六、写作（40分） 20. 麻辣鲜香是火锅的味道；唠叨抚爱是妈妈的味道；个性迷惘是青春的味道；酸甜 苦辣是生活的味道……做生活的有心人，用心品味，别样的人间真味尽在其中。 请将“ 的味道”补充完整，写一篇文章。 要求： ①不少于500字； ②不得泄露个人信息，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替； ③不得抄袭，不得套作； ④除诗歌外，文体不限。 2025年春季七年级教学质量过程监测 语文试题参考答案及评分意见 第Ⅰ卷（选择题，共14分） 一、（10分，每小题2分） 1. D（A. 豁亮-huò； B. 锲而不舍-qiè；C. 亘古-gèn。） 2. B（A. 丰挠-丰饶；C. 藏污纳诟-藏污纳垢；D. 诚皇诚恐-诚惶诚恐。） 3. C （“不可捉摸”：对人或事物无法猜测和估量。望文生义，使用有误。） 4. C（A.搭配不当，将 “高”改为“多”； B.成分残缺，缺主语，删去“让”； D.语序不当，将“不仅”和“他”互换位。） 5. A 二、（4分，每小题2分） 6. A （矜：夸耀）(2分) 7. 作三司使数年/强笑多矣/直笑得面似靴皮。(2分) 第Ⅱ卷(非选择题，共86分) 三、（16分） 8.（划线处为给分点，语意连贯，语气一致，意思相近均可得分。每小题2分，共4分） （1） 陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭的本领！”。 (2) 担任三司的人常把这当作忧心的事。 9. ① 沉稳（谦虚）；② 为人宽厚。(2分) 10.（4分） （1） B (“点明了离家赴边已有一月”有误) (2分) （2） ①思乡之情 ②壮志豪情 (2分) 11. （6分）（每空1分。有漏字、添字、错字、别字、错位等，则该小题不得分） （1）磨刀霍霍向猪羊 （2）散入春风满洛城 （3）深林人不知 　　 （4）凭君传语报平安 （5）将军百战死，壮士十年归 四、综合性学习(7分) 12.（1）示例：记录商店招牌，整理错别字；发现设计好的招牌 （1分） （2）（2分）①示例一：是指健康乐观、积极向上的动力和情感。示例二：是指健康乐观、积极向上的人和事。（1分） ②示例：展示。（1分） （3）运用了对偶和对比手法（写出1种即可）, 突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计。（2分） （4）C (黑暗的社会是祥子走向堕落的根本原因。)（2分） 五、(23分)（一）（13分） 13. C (我还年轻，养得起你。”这句话表明父亲不愿孩子因为经济窘迫而受委屈，所以C是错误的。) （2分） 14. ①我8岁时，他58岁了还学骑摩托带我学二胡；②退休后一直到生病都在摆修鞋摊；③经常在家人面前标榜自己“年轻”。（3分） 15. 本句是对父亲的外貌描写，/通过瘦小的身躯、深陷的眼窝、突出的颧骨和花白的头发的描写，写出了父亲消瘦苍老的外貌，/突出父亲的衰老无力，/暗含作者对父亲的心疼。 （4分） 16. 题目既交待了文章主要内容，父亲明明年纪已渐渐老却却一直“不敢老”，/突出了父亲身上伟大的父爱，/吸引读者阅读兴趣，/引发读者思考。（4分） （二）（10分） 17. ①. 看到婆婆纳想起母亲纺织的老粗布 ②. 展现母亲的美好品质 ③. 母亲的美好品质感染“我”，“我”感悟到回家之路的美好 （3分） 18. “盘算”“撬开”运用了拟人的修辞手法。/“盘算”赋予紫藤人的思维，生动形象地写出紫藤好像在谋划如何展现美丽；/“撬开”赋予春梅和迎春人的动作，形象地表现出春梅和迎春在春天来临时，努力冲破冬天束缚，绽放生机的情景，使描写的春天景象更具活力和情趣，/表达了作者对春天的喜爱之情。（4分） 19. 因为回家路上看到的婆婆纳等春天的景象，让“我”联想到母亲，/母亲就像春天一样，给“我”带来温暖、希望和爱，/母亲的美好品质和对“我”的关爱如同春天般明亮温暖，所以“春天”开在回家的路上。（3分） 六、(40分)20. （40分） 作文评分标准 等级 一等 二等 三等 四等 分数 40—35 34—30 29—24 23—0 评 分 项 目 切合题意 中心突出 感情真挚 内容充实 符合题意 中心明确 感情真实 内容较充实 基本符合题意 中心基本明确 感情基本真实 内容单薄 偏离题意 中心不明或立意不当 感情不真实 没什么内容 符合文体要求 记叙要素完整 记叙生动，描写细腻，形象丰满 大体符合文体要求记叙要素完整 记叙较生动，描写较细腻，形象较丰满 基本符合文体要求 记叙要素较完整 能运用记叙、描写塑造形象 不符合文体要求 记叙要素不完整 记叙不生动，形象不鲜明 语言流畅有文采 语言流畅词语丰富 语言基本通顺 语言不通顺，语病多 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 字体美观 字体端正 字体清楚 字迹难辨 【说明】①评分以题意、内容、记叙要素、语言、文体为重点，全面衡量。 ②每3个错别字扣1分，重复的不计。 ③不足600字，每少30个字扣1分。  学科网（北京）股份有限公司 $$