河北省丰南区2025-2026学年度第二学期期中学业质量评估七年级语文试卷

河北省丰南区2025-2026学年度第二学期期中学业质量评估 七年级语文试卷答案 第一部分 1.（1）yān hóng；zēng wù；亘；毕 （2）甲：鲜为人知 乙：截然不同 （3）木；4 2.A 3.C 4.B 第二部分 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写 5.①朔气传金柝 ②寒光照铁衣 ③独坐幽篁里 ④弹琴复长啸 ⑤草树知春不久归 ⑥百般红紫斗芳菲 ⑦此夜曲中闻折柳 ⑧何人不起故园情 （二）古诗阅读 6.C 7.“断”是尽、穷尽的意思，写出诗人登上高楼，极目远眺，望尽天涯路，却望不到家乡的情景，生动传神地表现出诗人漂泊异乡的孤寂和浓烈的思乡之情。 （三）文言文阅读 8.（1）推托 （2）只，只是 （3）对……感到奇怪 （4）于是，就 9.B 10.（1）志士分别几天，就要另外用新的眼光看待他。 （2）匡衡就凿穿墙壁引来邻居家的光亮，用书映着光亮来读书。 11.D 12.学习要虚心接受他人的建议；学习要勤奋刻苦，克服困难；坚持学习才能有所成就。 二、现代文阅读 13.B 14.运用外貌描写，细致刻画了修鞋老人的年龄、头发、面容和衣着特点，写出老人饱经沧桑的样子，表现出老人朴实、平凡的形象特点。 15.详写修鞋过程，突出老人修鞋手艺娴熟、认真细致，体现老人对工作的负责，为下文赞美老人的职业操守与生活态度做铺垫。 16.B 17.启发：做任何职业都要沉下心来，坚守岗位；不贪图名利，认真对待每一件小事；保证工作质量，对他人负责。生活中我们学习也应如此，脚踏实地，认真对待每一个知识点，不浮躁，才能学有所成。 三、整本书阅读 18.C 19.①老马和小马 ②原因：老马和小马的悲惨遭遇，让祥子看到了自己拼命拉车的未来，即使努力也无法摆脱贫困的命运，内心受到极大冲击。 转变：祥子开始对生活失去希望，从积极向上、勤劳肯干变得消极，逐渐走向堕落。 第三部分 20.作文：略 评分标准 一等（35-40 分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚；符合记叙文要求，叙事完整，描写生动，结构严谨，条理清晰；语言流畅，用词准确，无错别字，书写工整美观。 二等（29-34 分）：符合题意，中心明确，内容具体，感情真实；叙事较完整，有描写，结构完整，条理清楚；语言通顺，用词较准确，少量错别字，书写规范。 三等（23-28 分）：基本符合题意，中心基本明确，内容较具体；叙事基本完整，结构基本完整，条理基本清楚；语言基本通顺，有少量错别字，书写清楚。 四等（17-22 分）：偏离题意，中心不明确，内容单薄；叙事不完整，结构不完整，条理混乱；语言不通顺，错别字较多，书写潦草。 五等（16 分以下）：不符合题意，无中心，内容空洞；结构混乱，不成篇；语言极不通顺，错别字很多，书写难以辨认。 扣分说明：1. 未抄写题目扣 2 分；2. 字数不足 500 字，每少 50 字扣 1 分；3. 错别字每 3 个扣 1 分，重复不计，最多扣 3 分；4. 卷面潦草、涂改严重酌情扣 1-3 分。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 丰南区2025-2026学年度第二学期期中学业质量评估 七年级语文试卷 2026.5 第一部分（1-4题14分） 班级开展了“家国情”主题学习活动，请你参加。 汉字探源 思考感悟 （“国”的篆体字） 篆书“国”字由“口”（疆域）、“戈”（武力）、“口”（人口）、“一”（统一）构成，本义为邦国，引申为家国天下、保家卫国。 中国人，有着中华民族gèn古不变的气节：我们不锋芒bì露，也绝不屈服妥协；（ ）性格拙朴，（ ）绝非懦弱可欺；看似平常，却充满冲劲与担当。 我们怀揣殷红的热血与赤诚，铭记无数 甲 （意思：很少有人知道）的英雄奉献，憎恶一切卑劣与背叛，以与苟且者 乙 （皆然不同/截然不同）的铮铮风骨，守护家国山河，捍卫人间正道！ 1．以上是小南同学搜集整理的一些资料，请你补充相应内容。 （1）给文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 殷红________ 憎恶________ gèn古不变（ ） 锋芒bì露（ ） （2）根据给出的释义和语境为文段中的甲、乙两处选择合适的词语，分别填在下面的横线上。（2分） 甲__________ 乙__________ （3）文段中的“构”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查“______”部，再查______画。（2分） 2．为文段中的括号处选择合适的关联词（ ）（2分） A．虽 却 B．因为 所以 C．无论 也 D．既 又 3．本次主题活动需悬挂一幅对联，已选定上联为“万家灯火，一盏心灯，灯火相传皆温暖”，请你为其选择一个恰当的下联（ ）（2分） A．千里江山，赤心一片，江山永固尽欢颜 B．百年伟业，满腔热忱，伟业长青共奋进 C．九州大地，千缕情丝，大地同春总关情 D．四海升平，万民同乐，升平盛世享安宁 4．你们小组需要为短视频“家国情怀”系列之——《守土有责》设计一个分镜头脚本，以下哪一组关键词最适合作本视频的核心画面？（ ）（2分） A．故乡 老树 炊烟 B．国旗 哨所 界碑 C．城市 地铁 快递 D．教室 笔墨 书籍 第二部分（5-19题 46分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写 5．小风同学对本册书1-3单元的古诗文进行了梳理，请你跟她一起完成。（8分） 古诗里的家国情 主题 例句 关联 忠情壮志 《木兰诗》中“ ① ， ② ”两句写花木兰为国效力，不畏边塞苦寒。 国之精神 草木寄情 《竹里馆》中“ ③ ， ④ ”两句，诗人王维将内心的宁静和竹林的幽静融为一体。 韩愈在《晚春》中说“ ⑤ ， ⑥ ”，草木亦知春之将近，便也珍惜起时光来了。 国之山河 思乡怀人 《春夜洛城闻笛》中因听闻悠扬的笛声，诗人李白便由己及人，用诗句“ ⑦ ， ⑧ ”诉说着游子的绵长思乡情。 国之家园 （二）阅读下面的古诗，回答6～7题（共5分） 秋日旅舍 周弼 红叶江村日影斜，西风吹雁过人家。 楼高望断天涯路，门掩黄昏落尽花。 6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A．首句描绘秋日黄昏景色：红叶、江村、夕阳西下，点明了时间与环境。 B．西风、归雁，触发诗人思乡之情，以景衬情，含蓄深沉。 C．“门掩黄昏落尽花”描写了庭院落花的景象，以落花凋零反衬诗人内心的宁静。 D．全诗由景入情，层次清晰，意境凄清，满含漂泊异乡的孤寂与乡愁。 7．“楼高望断天涯路”一句中，“断”字历来为人称道，请赏析其妙处。（3分） 答：________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （三）阅读下面的文言文，回答8～12题（共14分） 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《孙权劝学》） 【乙】匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识家富多书衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 （《匡衡勤学》，出自《西京杂记》） 8．解释下列句中加点的词。（4分） （1）蒙辞以军中多务 辞：__________ （2）但当涉猎，见往事耳 但：__________ （3）主人怪问衡 怪：__________ （4）遂成大学 遂：__________ 9．下列对乙文画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ）（2分） A．邑人大姓/文不识家富/多书衡乃与其佣作而不求偿 B．邑人大姓文不识/家富多书/衡乃与其佣作而不求偿 C．邑人大姓文不识家富/多书衡乃与其/佣作而不求偿 D．邑人大姓文/不识家富多书/衡乃与其佣作而不求偿 10．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）士别三日，即更刮目相待。 ____________________________________________________________________________________________ （2）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 ____________________________________________________________________________________________ 11．下列对材料的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A．甲文孙权劝吕蒙学习，意在让他多读书、增见识。 B．甲文鲁肃与吕蒙结友，侧面表现吕蒙学习进步巨大。 C．乙文匡衡凿壁借光，是因为家里贫穷没有蜡烛照明。 D．乙文匡衡给大户人家做工是为了挣钱买更多的书。 12．吕蒙在他人劝说下发奋学习，才略大进；匡衡克服贫困刻苦读书，终成大学。结合两 文，说说你从中获得了哪些关于学习的启示？（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成13-17题。（共13分） 修鞋老人和他的小摊 ①一台上线机，一块工字形的黑铁钉垫，一块胶皮围裙围在腰间……在小区门口附近，修鞋老人和他的小摊是一道特有的风景。 ②老人姓李，七十开外，花白头发，岁月的犁铧在他的额头耕起了明显的沟沟坎坎，脸上写满了生活的沧桑，穿着一身青色的中山装，手臂上戴着双青色的袖套。他很热情，见到每一个出入小区的人，脸上都会露出善意的笑。小区里的人鞋底穿了，鞋帮断了，拉链脱了扣，大都往他那儿送。把皮鞋往鞋摊前一扔：“师傅，早点修好啊。”下午下班回家，一双双焕然一新的皮鞋已整整齐齐地摆在鞋摊前。 ③近年来我经常散步，一双皮鞋，磨损严重，即将洞穿见底，舍不得扔掉，准备拿去修补一下，让它“涛声依旧”。那日，天气凉爽，我来到李师傅处修鞋。看见我，老李微笑着对我打招呼：“来了啊！”“鞋又坏了。”我脱鞋，老李顺手扔给我一张干净的布垫子，让我踩着。 ④见人不多，我与老李拉起了家常。老李告诉我，他原先是本市一家皮革厂的工人，干的就是做鞋子的活。企业改制回家后，出于对这门手艺的热爱，以及生计的需要，他走上了街头，干起了修鞋的营生，一干就是二十多年。谈着、谈着，他聊起了心得：“干修鞋这个行当首先得沉住气，要做到生意好坏都要耐住性子坚守。其二不要恋大钱，一二元的生意也要全心去做。另外，重要的是要保证质量，让大家伙满意，你才能在街头站住脚。做这行成就感更重要，街坊邻居离不开我的手艺，而我也离不开他们的陪伴，日子一天天过得很舒心。” ⑤我不无担忧地说：“现在修鞋的人已经不是很多，你还能干得下去吗？”老李坦然一笑说：“现如今人们的生活水平有了很大提高，但是勤俭节约的传统还是不能丢。鞋子穿烂了穿坏了的还大有人在，所以我的这门手艺不能丢，要为大家伙提供方便啊！”多么实在的老李，多么朴实的话语。 ⑥银杏树荫下，老李嘴里叼着两枚黑铁钉，膝间夹着那块工字形的黑铁钉垫，右手的小锤使劲锤下，“嗨”的一声，那鞋砸得够实够准。他身子微微前倾，换只手，飞快地在上线机上绕了线，左手掌着鞋子，右手一上一下，优美匀称地上下绞动，“咔咔”声中，一双“患病”的鞋子已完成了脱胎换骨的转变。一小时不到，他用刀子修理平整，甩给我一句：“你就放心穿吧！” ⑦我信得过他，心满意足地穿上皮鞋，交了钱，离开。 ⑧暖风拂面，夕阳正红，在阳光映照下，那排银杏树和老李头顶的白发，都泛出一层金色的光。这是幸福生活的色彩。 ⑨简单的职业操守，通过时间的磨练，老李的敲打声仍旧敲出了生活的趣味，敲出了岁月的痕迹，让人感到不论从事什么职业，都是一种信仰和追求，一切生活工作的目的就是与人一种情感和责任的交织。后来由此我常常回忆起母亲穿针引线的情景，以及对儿女唠叨的用心所在。 ⑩人间有味是清欢。就像这位修鞋匠，即使生活不富裕，却一样的快乐和幸福。 （选自《大江晚报》2022年7月1日版，有删改） 13．下列关于文章写作思路的分析，正确的一项是（ ）（2分） A．文章按时间顺序，从早晨写到傍晚，详细记叙了修鞋老人一天的工作过程。 B．文章先写了老人和他的修鞋摊，再写“我”修鞋时与老人的对话，最后抒发感悟。 C．文章采用倒叙手法，先写老人修鞋的结果，再回忆他过去的经历。 D．文章以“我”的情感变化为线索，从嫌弃到敬佩，贯穿全文。 14．从描写角度赏析文中的画线句子。（3分） 老人姓李，七十开外，花白头发，岁月的犁铧在他的额头耕起了明显的沟沟坎坎，脸上写满了生活的沧桑，穿着一身青色的中山装，手臂上戴着双青色的袖套。 答：________________________________________________________________________________________ 15．文中第⑥段详细描写了老李修鞋的过程，这样详写有什么作用？（3分） 答：________________________________________________________________________________________ 16．下列对文章内容理解与分析不正确的一项是（ ）（2分） A．文章开头描写修鞋小摊的物件，突出老人摊位简陋、手艺传统，为下文人物出场做铺垫。 B．文章通过讲修鞋老人的故事，旨在呼吁社会关注老年人的养老问题，给予他们更多的关爱。 C．文章以“我”的所见所闻为线索串联情节，使文章内容真实可信，情感自然流露。 D．结尾“人间有味是清欢”一句，点明主旨：平凡朴素的生活中，也能收获快乐与幸福。 17．文中老人说：“干修鞋这个行当首先得沉住气……不要恋大钱……要保证质量。”老人对职业的看法，给你怎样的启发？请结合生活实际简要谈谈。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 三、整本书阅读。（6分） 18．按照小说《骆驼祥子》情节发展的先后顺序，下列排序恰当的一项是（ ）（2分） ①天气渐热生活艰，雨中拉车终病倒 ②重回车厂苦做工，帮筹四爷生日宴 ③祥子堕落卖阮明，终成苟活末路鬼 ④可怜遇兵皆成空，牵回骆驼得外号 A．②④①③ B．②①④③ C．④②①③ D．④①②③ 19．摘抄和批注是阅读的主要方法，请你对《骆驼祥子》中摘抄的相关语句作批注。（4分） 文段摘抄 批注 祥子呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。 批注一：选段一中的“一老一少”指的是 ①   （1分） 批注二：联系名著内容，说说祥子“心中感到一种向来没有过的难受”的原因，以及此后的心理转变。（3分） ② 原因：   转变：   第三部分（20题 40分） 20．阅读下面文字，根据要求写作。 生活中的人、事、景、物，点点滴滴，本是平常，却于某一瞬间、某一经历，让你突然感悟到原来这些平常也可贵，值得珍惜。 请以“原来，平常也可贵”为题目，写一篇记叙文。 要求：1．把题目抄写到答题卡指定位置；2．不要套作，不得抄袭；3．不得透真实的校名、人名等信息；4．不少于500字。 学科网（北京）股份有限公司 $