第七单元 奇妙的世界 主题拓展训练 2025-2026学年统编版语文三年级下册

第七单元 奇妙的世界 目录 单元考点讲解 1 考点1 语文要素：阅读写景的文章，了解所描写景物的特点。 1 考点2 体会句中加点词语的表达效果。 1 主题阅读 2 1 黄河看日落/毋军锋 2 2 九寨沟的“海子” 4 3 黎明的云朵/鲍尔吉·原野 6 拓展阅读 8 4 动物的“钟表” 8 5 三亚落日 10 参考答案与解析 12 单元考点讲解 考点1 语文要素：阅读写景的文章，了解所描写景物的特点。 【答题方法】借助关键词语总结特点 ①找出景物。（动物、植物、天气都都是景物） ②圈画关键词。关键词可以是描写景色的颜色、大小、状态、形状等的词语。 形容词、叠词、比喻句，大多都是在写景物特点。 比如，《火烧云》一课中描写的主要景物是火烧云，词语红彤彤、金灿灿、半紫半黄、葡萄灰、梨黄、茄子紫就是描写了火烧云变化极快的颜色。 考点2 体会句中加点词语的表达效果。 【常考问法】 （示例）“大团大团的白球，堆在树冠上”中的“堆”字用得真好，写出了__。 【答题方法】 第一步，先联系上下文或日常所学，理解词语在句中的意思。 第二步，结合词语在句中的意思或词语运用的修辞手法、描写方法等，分析词语在表达句意、描绘画面、表达情感等方面的作用。 例如《海底世界》一文，“海底的动物常常在窃窃私语”中的“窃窃私语”一词，本义指人私下小声交谈，这里用来描写海底动物发出的声音，是运用了拟人的修辞手法，生动形象，让人有亲切感，能够体会到海底世界的新奇有趣。 主题阅读 1 黄河看日落/毋军锋 总分：20分 得分： 分 我去河滩割牛草，有些疲倦，就靠在沙崖背上闭目打盹。朦胧中，一阵震耳的呼啸把我惊起。啊！涨河了，遥远的地平线处有一条弯弯曲曲的橘黄色的彩带，不时地闪射着粼粼波光。这彩带从大地尽头逶迤飘来，直到眼望不到的无穷远处。 黄河落日的奇景在眼前出现了！ 黄河上空出现了一颗通红的火球，急速向前移动；而在黄河的水面上，也有一颗同样大小的火球，在飞快地向前滚动。两个火球相距不到两米。一个在天上，把白云映成满天红霞；一个在水中，把河水染成万丈红锦。我的心也好像被两个红色火球点燃了，猛烈地跳动起来，热血在体内加速涌流。是啊！谁曾见过在天地交接处，二日并出、平行飞驰的奇景呢？ 太阳一点一点往下沉，出人意料地大，又难以想象地圆。 这黄河落日的色彩是多么娇艳绚丽！它红得像白鹤的丹顶，像东海的珊瑚，像海南的木棉花，像印度的红宝石……这是任何优秀的画家也难调得出来的、跳动着生命活力的红色啊——它红得出奇，红得迷人，红得惊心动魄。 近了，更近了！两颗红日越来越靠近了！突然间，两颗红日连在了一起，携起手来在天际飞舞了。这时，天上的红霞更艳了，河里的红波更浓了，日落处是一片神异的色彩。我忘乎所以，情不自禁地欢呼起来，仿佛自己也融入了这片瑰丽的景色中，想要与天地共舞，赞美大自然的鬼斧神工。 正在这时，天上的太阳一头扎进水中，好像还能听得轰然一声响似的，只露出半个面孔了，河中仿佛落进了一个炽热的火球，整个河面红光四溅。这景象仅持续了几秒，一眨眼，太阳便完全沉入河中，大地一片昏暗，渐渐什么也看不到了。 （有删改） 1.阅读文章，黄河落日奇景刚出现时的特点是 ， 。（2分） 2.文中提到的“两个火球”指什么？（2分）（ ） A.太阳和月亮 B.太阳和倒影 C.太阳和星星 D.太阳和云彩 3.作者看到的黄河落日奇景发生了什么变化？请你完成梳理并填空。（4分） 两个火球相距不到两米 ② ① ③ 太阳完全沉入河中 根据上图可知，作者是按照 顺序来描绘黄河日落的奇特景色的。 4.小语读完这篇文章，想起了学过的课文《火烧云》，他比较了两篇文章的异同，下列说法错误的一项是（2分）（ ） A.两篇文章都表达了作者对自然奇景的喜爱和赞美之情。 B.两篇文章都运用了比喻等修辞手法，来表现景物特点。 C.两篇文章描绘的景物不同：《火烧云》描绘了火烧云的奇妙景象，《黄河看日落》则展现了黄河落日的独特美感。 D.《火烧云》侧重描写云彩形状和颜色的变化，《黄河看日落》则侧重描写落日颜色的变化。 5. 第7自然段中的“扎”能否改成“落”？为什么？（3分） 6.阅读下面的语句，回答问题。（7分） 这黄河落日的色彩是多么娇艳绚丽！它红得像白鹤的丹顶，像东海的珊瑚，像海南的木棉花，像印度的红宝石…… (1)语句运用了 和 的修辞手法，将落日依次比作 、 、 、 ，生动形象地写出了 。（5分） (2)请你也仿照这一句式，再描写一种景象的颜色。（2分） 2 九寨沟的“海子” 总分：21分 得分： 分 ①如果你到九寨沟，一定会迷恋她层层叠叠、形态各异的“海子”群。 ②九寨沟的“海子”真美。九寨沟的“海子”边是各式各样五彩的树，“海子”里是色彩斑斓交相辉映的水。五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水，纯净清新，无法形容。我一生中从没见过这样美的风景。 ③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海，水面没有一丝波纹，湛蓝碧净，深邃寂静得叫人心颤。地处高原，却有这么深的水，叫人无法想象水底的奇幻美景。长海的周围伫立着无数上千岁的古松奇树，翳(yì)空蔽日，郁郁葱葱，翠色欲流，忠诚卫士般守卫着长海。站在长海边，人类只有震撼无言。还有五花海，水面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩。它以深宝蓝为主色调，辅以浅绿色、杏黄色、浅青色、紫红色等，一条条、一块块交错着，令人拍案叫绝。还有盆景滩，这个“海子”，水中的植物，棵棵胜似盆景，自然造化，美不胜收，一派“树在水中生，水在林中流”的景象。 ④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向水里的树木，它都精心呵护，层层钙化，让它们在水中长成多姿多彩的树珊瑚。无论水有多深，那些树珊瑚的千枝万节，历历在目，构成一个水下的童话世界。 1.阅读文章，先找出下面词语的近义词，再从文中找出一组近义词。（3分） 各式各样—（ ） （ ）— （ ） 2.如果请你做小导游，给游客介绍九寨沟的“海子”，你准备从哪几个方面介绍？请结合对文章的理解，填写下面的思维导图。（3分） 九寨沟的“海子” 3.第③自然段是围绕哪句话来写的？想一想，这个自然段是怎么把这个意思写清楚的？补全下图。（5分） 中心句 景点 特点 ① 长海 湛蓝碧净、深邃寂静、周围的古松奇树多 ③ ② ④ ⑤ 4.下列对第③自然段中画横线的句子理解不正确的一项是（2分） （ ） A.这句话把古松奇树比喻成“忠诚卫士”。 B.“上千岁”说明长海周围古松奇树的古老。 C.“郁郁葱葱”描写的只是古松奇树的颜色。 D.“翳空蔽日”是写树的体积大、数量多，把天空和太阳都遮住了。 5.读到“一派‘树在水中生，水在林中流’的景象”，你的脑海里浮现了怎样的画面？请你以“你可知道，盆景滩是怎样的？”为开头，写一段话。（3分） 你可知道，盆景滩是怎样的? 6.阅读文章，我们欣赏了美丽的九寨沟的“海子”，也感受到了作者 之情。（2分） 7.暑假期间，为了吸引更多的游客到九寨沟旅游，当地文旅局打算推出一条宣传文案，你认为几号文案更有吸引力？说明理由。（3分） ①八月盛夏，九寨沟独享清凉秘境！高海拔带来宜人气温，艳丽五花海与碧色长海，犹如山谷间遗落的翡翠，静待您的探索.漫步于湖畔，每一次呼吸都是自然的馈赠，让您的心灵在这片翠绿中悠然自得。今夏，诚邀您共赴九寨沟，踏入一场梦幻般的仙境之旅，让心灵在清凉与美景中自由翱翔！ ②九寨沟是国家5A级旅游景区、国家重点风景名胜区、世界自然遗产，被世人誉为“童话世界”，号称“水景之王”，故有“九寨归来不看水”之说。这里有湖泊、森林等自然景观，欢迎各位游客前来参观。 我认为 号文案更有吸引力。因为 。 3 黎明的云朵/鲍尔吉·原野 总分：17分 得分： 分 天刚亮的时候，天空是青白色的，颜色像玉石一样。树和草半隐半藏在阴影里。这时候太阳还没有出来，太阳不能一下子从黑夜里跳出来，那像是原子弹爆炸，吓人。太阳要在天亮之后缓缓上升。如果这个地方的东方有山，它就从山后边升起。如果有海，太阳会从海平面升起。如果一个地方没山也没海，那太阳就从平原的地平线上升起吧。太阳无私，在哪儿都照样升起。然而实话说，太阳愿意从东山后面，特别是有百丈危崖和苍松碧柏的高山后面初升，显出它光芒万丈。 我住在平原，太阳从小区的楼房东面升起。在天亮了好大一会儿之后，东边的天空出现一条条红云，像红纱巾在地平线飘荡。或许你会问，云彩不是白色的吗？怎么会有红云？日出之前，东方的白云被太阳的光线染红，变成了红云。刚开始的时候，云彩的红里面有一些蓝，有一点儿暗，是桃红色。接着，云彩变成了绯红色，绯红色的云彩看上去很亢奋，很热烈。这一点儿也不奇怪，这些红云是太阳的锣鼓队，为太阳初升鸣锣开道，它们是太阳的先头部队。说红云是锣鼓队不过是一个比喻，它们手里没有锣鼓，只有万千红绸，在东方的地平线上飞舞。 在这么热烈的欢迎下，太阳庄严地升起来了。人们说的红日实际是金色的太阳，它放出的光把天空染得通红，像炼钢炉一样。这时候，刚才说的红云变成了金色，匍匐在太阳的脚下。太阳继续上升，它的脚下堆积着红色的、金色的、粉色的云海，好像是太阳种下的花田。 （有改动） 1.太阳一般都从哪里升起？根据文章内容，完成下面的框图。（3分） 2.根据文章内容，先梳理太阳升起的过程中不同景物的特点（用文中的词语作答），再写写你的发现。（6分） 景物 天刚亮时的天空 日出前的红云 太阳升起后的天空 太阳脚下的云海 特点 像玉石一样的 色 先是 色，后来变成绯红色 像 一样通红 像 小结：通过梳理，我发现文章是按照 顺序来写太阳升起的过程的。 3.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） (1)太阳会突然从黑夜里跳出来。（ ） (2)平原的日出，红云像红绸一样在地平线上飞舞。（ ） (3)日出时云彩的颜色是丰富多样的。（ ） (4)太阳升起后，天会立刻变亮。（ ） 4.为什么作者说太阳愿意从“高山后面初升”？（2分）（ ） A.因为高山能挡住冷风。 B.因为这样能显出它光芒万丈。 C.因为平原没有好看的风景。 D.因为太阳害怕大海。 5.红云被称为“太阳的锣鼓队”的原因是 。（2分） 6.文章按照“天刚亮的时候”“天亮了好大一会儿之后”“日出之前”“太阳庄严地升起来了”的顺序描写了日出的景象。请你也按照时间顺序，写一处景物的变化过程。（100字左右） 拓展阅读 4 动物的“钟表” 总分：19分 得： 分 ①大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。东方欲晓，公鸡首先“引吭高歌”，鸟儿也叽叽喳喳地喧闹起来；猪、牛和羊等家畜(chù)总是在白天活动；每当夜幕降临，猫伸伸懒腰，活跃起来，猫头鹰也开始张翼滑翔，捕猎食物。 ②动物不光知道作息时间，还是一本“活日历”呢！燕子每年都要进行一次“长途旅行”。冬天，燕子南飞，到马来群岛、印度和澳大利亚等地“度假”；春暖花开的时节，它们又成群结队地北上。早春二月，它们飞到我国的广东，三月间到达福建、浙江及长江下游，四月初就可以在秦皇岛看到它们的踪迹。 ③在墨西哥的下加利福尼亚半岛沿海，总有一群来自北冰洋附近海域的一年一度的远方客人——灰鲸前来“拜访”。北半球漫长的冬天开始后，成百头灰鲸告别北冰洋附近的觅食地，以每小时6.4千米的速度南游，穿越白令海峡南下，在二月初到达墨西哥，旅程长达1万千米。它们从不“失约”，每年到达的时间，最多相差四五天。 ④每年五月，美国太平洋沿岸会出现一次最大的海潮。闪闪发光的银鱼，就是被这一年一次的巨大海潮冲上海岸的。在海岸上，银鱼完成了传宗接代的任务后，又被海浪卷回大海。 ⑤为什么燕子和灰鲸在长途旅行中这么准时？为什么银鱼从不错过这一年一度的大好时机？究竟是谁向动物报告时间的？原来，在动物的体内有一种类似时钟的系统，这就是生物钟，正是它使动物的活动显示出了极强的规律性。 ⑥生物钟五花八门，多种多样。正是这些生物钟，使动物能在大自然的怀抱中正常地觅食和活动。 1.阅读第①自然段，其中第___句话能帮助你把握整段话的意思。借助它，可知这段话的主要内容是___。(3分) 2.动物就是一本“活日历”，根据文章内容，完成下图。(4分) 二月 燕子① 灰鲸② 三月 燕子到达福建、浙江及长江下游 四月 燕子③ 五月 银鱼④ 3.第②自然段中的“长途旅行”指 （填序号），这样的用词很有趣，像这样的词，文中还有 、 。（3分） ①冬天燕子南飞 ②春天燕子北上 ③燕子冬天南飞，春天北上 4.根据文章内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） (1)浙江地区早春二月，便能看见大批的燕子从南方飞回来筑巢、繁衍。 （ ） (2)每年，来自南极洲附近海域的灰鲸以每小时6.4千米的速度南游到墨西哥繁衍后代。（ ） (3)生物钟就是动物体内类似时钟的系统，它使动物的活动显示出了极强的规律性。 （ ） (4)只要留心观察，生活中处处蕴藏着科学小秘密。 （ ） 5.第⑤自然段连用了三个问句，有什么好处吗？（3分） 6.你还知道生活中哪些动物也有自己的“钟表”或“日历”？请选一种动物简单写一写。（2分） 5 三亚落日 总分：18分 得分： 分 ①在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。 ②三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。 ③活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤①，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。 ④时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那只红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，先以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 ⑤哦，这就是三亚的落日！ 注释 ①赤朱丹彤：这四个字都表示红色，但表示的程度不同，在这里形容色彩丰富、色调鲜明。 1.文章是按照“ ”的结构来写的，本文的中心句是“ ”。（2分） 2.第②自然段从蓝天、 、 、 、 几个方面写了三亚的景色。（4分） 3.阅读第④自然段，完成下面的小题。（3分） (1)梳理三亚日落的四个阶段，用简洁的语言进行概括，完成下面的框图。（2分） 收敛光芒， 悬于天际 ① ② 颤动两下， 悄然入水 (2)根据梳理的内容可知，这部分内容是按照 顺序来描写三亚日落的。（1分） 4.第④自然段中画波浪线的句子表达了人们怎样的情感？（2分） 5.阅读第③自然段中画横线的句子，想一想这样写有什么好处。（3分） 同学们在写的时候要注意寻物启事的格式哟！ 6.5月31日，小语一家在傍晚到三亚鹿回头山顶公园看落日美景，但小语不小心将随身带的米色水杯弄丢了，请你立即帮她写一则寻物启事交给景区的工作人员，以便快速找回水杯。（寻物启事的发布时间为5月31日）（4分） 寻物启事 学科网（北京）股份有限公司 $ 第七单元 奇妙的世界 目录 单元考点讲解 1 考点1 语文要素：阅读写景的文章，了解所描写景物的特点。 1 考点2 体会句中加点词语的表达效果。 1 主题阅读 2 1 黄河看日落/毋军锋 2 2 九寨沟的“海子” 4 3 黎明的云朵/鲍尔吉·原野 6 拓展阅读 8 4 动物的“钟表” 8 5 三亚落日 10 参考答案与解析 12 单元考点讲解 考点1 语文要素：阅读写景的文章，了解所描写景物的特点。 【答题方法】借助关键词语总结特点 ①找出景物。（动物、植物、天气都都是景物） ②圈画关键词。关键词可以是描写景色的颜色、大小、状态、形状等的词语。 形容词、叠词、比喻句，大多都是在写景物特点。 比如，《火烧云》一课中描写的主要景物是火烧云，词语红彤彤、金灿灿、半紫半黄、葡萄灰、梨黄、茄子紫就是描写了火烧云变化极快的颜色。 考点2 体会句中加点词语的表达效果。 【常考问法】 （示例）“大团大团的白球，堆在树冠上”中的“堆”字用得真好，写出了__。 【答题方法】 第一步，先联系上下文或日常所学，理解词语在句中的意思。 第二步，结合词语在句中的意思或词语运用的修辞手法、描写方法等，分析词语在表达句意、描绘画面、表达情感等方面的作用。 例如《海底世界》一文，“海底的动物常常在窃窃私语”中的“窃窃私语”一词，本义指人私下小声交谈，这里用来描写海底动物发出的声音，是运用了拟人的修辞手法，生动形象，让人有亲切感，能够体会到海底世界的新奇有趣。 主题阅读 1 黄河看日落/毋军锋 总分：20分 得分： 分 我去河滩割牛草，有些疲倦，就靠在沙崖背上闭目打盹。朦胧中，一阵震耳的呼啸把我惊起。啊！涨河了，遥远的地平线处有一条弯弯曲曲的橘黄色的彩带，不时地闪射着粼粼波光。这彩带从大地尽头逶迤飘来，直到眼望不到的无穷远处。 黄河落日的奇景在眼前出现了！ 黄河上空出现了一颗通红的火球，急速向前移动；而在黄河的水面上，也有一颗同样大小的火球，在飞快地向前滚动。两个火球相距不到两米。一个在天上，把白云映成满天红霞；一个在水中，把河水染成万丈红锦。我的心也好像被两个红色火球点燃了，猛烈地跳动起来，热血在体内加速涌流。是啊！谁曾见过在天地交接处，二日并出、平行飞驰的奇景呢？ 太阳一点一点往下沉，出人意料地大，又难以想象地圆。 这黄河落日的色彩是多么娇艳绚丽！它红得像白鹤的丹顶，像东海的珊瑚，像海南的木棉花，像印度的红宝石……这是任何优秀的画家也难调得出来的、跳动着生命活力的红色啊——它红得出奇，红得迷人，红得惊心动魄。 近了，更近了！两颗红日越来越靠近了！突然间，两颗红日连在了一起，携起手来在天际飞舞了。这时，天上的红霞更艳了，河里的红波更浓了，日落处是一片神异的色彩。我忘乎所以，情不自禁地欢呼起来，仿佛自己也融入了这片瑰丽的景色中，想要与天地共舞，赞美大自然的鬼斧神工。 正在这时，天上的太阳一头扎进水中，好像还能听得轰然一声响似的，只露出半个面孔了，河中仿佛落进了一个炽热的火球，整个河面红光四溅。这景象仅持续了几秒，一眨眼，太阳便完全沉入河中，大地一片昏暗，渐渐什么也看不到了。 （有删改） 1.阅读文章，黄河落日奇景刚出现时的特点是 ， 。（2分） 2.文中提到的“两个火球”指什么？（2分）（ ） A.太阳和月亮 B.太阳和倒影 C.太阳和星星 D.太阳和云彩 3.作者看到的黄河落日奇景发生了什么变化？请你完成梳理并填空。（4分） 两个火球相距不到两米 ② ① ③ 太阳完全沉入河中 根据上图可知，作者是按照 顺序来描绘黄河日落的奇特景色的。 4.小语读完这篇文章，想起了学过的课文《火烧云》，他比较了两篇文章的异同，下列说法错误的一项是（2分）（ ） A.两篇文章都表达了作者对自然奇景的喜爱和赞美之情。 B.两篇文章都运用了比喻等修辞手法，来表现景物特点。 C.两篇文章描绘的景物不同：《火烧云》描绘了火烧云的奇妙景象，《黄河看日落》则展现了黄河落日的独特美感。 D.《火烧云》侧重描写云彩形状和颜色的变化，《黄河看日落》则侧重描写落日颜色的变化。 5. 第7自然段中的“扎”能否改成“落”？为什么？（3分） 6.阅读下面的语句，回答问题。（7分） 这黄河落日的色彩是多么娇艳绚丽！它红得像白鹤的丹顶，像东海的珊瑚，像海南的木棉花，像印度的红宝石…… (1)语句运用了 和 的修辞手法，将落日依次比作 、 、 、 ，生动形象地写出了 。（5分） (2)请你也仿照这一句式，再描写一种景象的颜色。（2分） 2 九寨沟的“海子” 总分：21分 得分： 分 ①如果你到九寨沟，一定会迷恋她层层叠叠、形态各异的“海子”群。 ②九寨沟的“海子”真美。九寨沟的“海子”边是各式各样五彩的树，“海子”里是色彩斑斓交相辉映的水。五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水，纯净清新，无法形容。我一生中从没见过这样美的风景。 ③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海，水面没有一丝波纹，湛蓝碧净，深邃寂静得叫人心颤。地处高原，却有这么深的水，叫人无法想象水底的奇幻美景。长海的周围伫立着无数上千岁的古松奇树，翳(yì)空蔽日，郁郁葱葱，翠色欲流，忠诚卫士般守卫着长海。站在长海边，人类只有震撼无言。还有五花海，水面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩。它以深宝蓝为主色调，辅以浅绿色、杏黄色、浅青色、紫红色等，一条条、一块块交错着，令人拍案叫绝。还有盆景滩，这个“海子”，水中的植物，棵棵胜似盆景，自然造化，美不胜收，一派“树在水中生，水在林中流”的景象。 ④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向水里的树木，它都精心呵护，层层钙化，让它们在水中长成多姿多彩的树珊瑚。无论水有多深，那些树珊瑚的千枝万节，历历在目，构成一个水下的童话世界。 1.阅读文章，先找出下面词语的近义词，再从文中找出一组近义词。（3分） 各式各样—（ ） （ ）— （ ） 2.如果请你做小导游，给游客介绍九寨沟的“海子”，你准备从哪几个方面介绍？请结合对文章的理解，填写下面的思维导图。（3分） 九寨沟的“海子” 3.第③自然段是围绕哪句话来写的？想一想，这个自然段是怎么把这个意思写清楚的？补全下图。（5分） 中心句 景点 特点 ① 长海 湛蓝碧净、深邃寂静、周围的古松奇树多 ③ ② ④ ⑤ 4.下列对第③自然段中画横线的句子理解不正确的一项是（2分） （ ） A.这句话把古松奇树比喻成“忠诚卫士”。 B.“上千岁”说明长海周围古松奇树的古老。 C.“郁郁葱葱”描写的只是古松奇树的颜色。 D.“翳空蔽日”是写树的体积大、数量多，把天空和太阳都遮住了。 5.读到“一派‘树在水中生，水在林中流’的景象”，你的脑海里浮现了怎样的画面？请你以“你可知道，盆景滩是怎样的？”为开头，写一段话。（3分） 你可知道，盆景滩是怎样的? 6.阅读文章，我们欣赏了美丽的九寨沟的“海子”，也感受到了作者 之情。（2分） 7.暑假期间，为了吸引更多的游客到九寨沟旅游，当地文旅局打算推出一条宣传文案，你认为几号文案更有吸引力？说明理由。（3分） ①八月盛夏，九寨沟独享清凉秘境！高海拔带来宜人气温，艳丽五花海与碧色长海，犹如山谷间遗落的翡翠，静待您的探索.漫步于湖畔，每一次呼吸都是自然的馈赠，让您的心灵在这片翠绿中悠然自得。今夏，诚邀您共赴九寨沟，踏入一场梦幻般的仙境之旅，让心灵在清凉与美景中自由翱翔！ ②九寨沟是国家5A级旅游景区、国家重点风景名胜区、世界自然遗产，被世人誉为“童话世界”，号称“水景之王”，故有“九寨归来不看水”之说。这里有湖泊、森林等自然景观，欢迎各位游客前来参观。 我认为 号文案更有吸引力。因为 。 3 黎明的云朵/鲍尔吉·原野 总分：17分 得分： 分 天刚亮的时候，天空是青白色的，颜色像玉石一样。树和草半隐半藏在阴影里。这时候太阳还没有出来，太阳不能一下子从黑夜里跳出来，那像是原子弹爆炸，吓人。太阳要在天亮之后缓缓上升。如果这个地方的东方有山，它就从山后边升起。如果有海，太阳会从海平面升起。如果一个地方没山也没海，那太阳就从平原的地平线上升起吧。太阳无私，在哪儿都照样升起。然而实话说，太阳愿意从东山后面，特别是有百丈危崖和苍松碧柏的高山后面初升，显出它光芒万丈。 我住在平原，太阳从小区的楼房东面升起。在天亮了好大一会儿之后，东边的天空出现一条条红云，像红纱巾在地平线飘荡。或许你会问，云彩不是白色的吗？怎么会有红云？日出之前，东方的白云被太阳的光线染红，变成了红云。刚开始的时候，云彩的红里面有一些蓝，有一点儿暗，是桃红色。接着，云彩变成了绯红色，绯红色的云彩看上去很亢奋，很热烈。这一点儿也不奇怪，这些红云是太阳的锣鼓队，为太阳初升鸣锣开道，它们是太阳的先头部队。说红云是锣鼓队不过是一个比喻，它们手里没有锣鼓，只有万千红绸，在东方的地平线上飞舞。 在这么热烈的欢迎下，太阳庄严地升起来了。人们说的红日实际是金色的太阳，它放出的光把天空染得通红，像炼钢炉一样。这时候，刚才说的红云变成了金色，匍匐在太阳的脚下。太阳继续上升，它的脚下堆积着红色的、金色的、粉色的云海，好像是太阳种下的花田。 （有改动） 1.太阳一般都从哪里升起？根据文章内容，完成下面的框图。（3分） 2.根据文章内容，先梳理太阳升起的过程中不同景物的特点（用文中的词语作答），再写写你的发现。（6分） 景物 天刚亮时的天空 日出前的红云 太阳升起后的天空 太阳脚下的云海 特点 像玉石一样的 色 先是 色，后来变成绯红色 像 一样通红 像 小结：通过梳理，我发现文章是按照 顺序来写太阳升起的过程的。 3.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） (1)太阳会突然从黑夜里跳出来。（ ） (2)平原的日出，红云像红绸一样在地平线上飞舞。（ ） (3)日出时云彩的颜色是丰富多样的。（ ） (4)太阳升起后，天会立刻变亮。（ ） 4.为什么作者说太阳愿意从“高山后面初升”？（2分）（ ） A.因为高山能挡住冷风。 B.因为这样能显出它光芒万丈。 C.因为平原没有好看的风景。 D.因为太阳害怕大海。 5.红云被称为“太阳的锣鼓队”的原因是 。（2分） 6.文章按照“天刚亮的时候”“天亮了好大一会儿之后”“日出之前”“太阳庄严地升起来了”的顺序描写了日出的景象。请你也按照时间顺序，写一处景物的变化过程。（100字左右） 拓展阅读 4 动物的“钟表” 总分：19分 得： 分 ①大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。东方欲晓，公鸡首先“引吭高歌”，鸟儿也叽叽喳喳地喧闹起来；猪、牛和羊等家畜(chù)总是在白天活动；每当夜幕降临，猫伸伸懒腰，活跃起来，猫头鹰也开始张翼滑翔，捕猎食物。 ②动物不光知道作息时间，还是一本“活日历”呢！燕子每年都要进行一次“长途旅行”。冬天，燕子南飞，到马来群岛、印度和澳大利亚等地“度假”；春暖花开的时节，它们又成群结队地北上。早春二月，它们飞到我国的广东，三月间到达福建、浙江及长江下游，四月初就可以在秦皇岛看到它们的踪迹。 ③在墨西哥的下加利福尼亚半岛沿海，总有一群来自北冰洋附近海域的一年一度的远方客人——灰鲸前来“拜访”。北半球漫长的冬天开始后，成百头灰鲸告别北冰洋附近的觅食地，以每小时6.4千米的速度南游，穿越白令海峡南下，在二月初到达墨西哥，旅程长达1万千米。它们从不“失约”，每年到达的时间，最多相差四五天。 ④每年五月，美国太平洋沿岸会出现一次最大的海潮。闪闪发光的银鱼，就是被这一年一次的巨大海潮冲上海岸的。在海岸上，银鱼完成了传宗接代的任务后，又被海浪卷回大海。 ⑤为什么燕子和灰鲸在长途旅行中这么准时？为什么银鱼从不错过这一年一度的大好时机？究竟是谁向动物报告时间的？原来，在动物的体内有一种类似时钟的系统，这就是生物钟，正是它使动物的活动显示出了极强的规律性。 ⑥生物钟五花八门，多种多样。正是这些生物钟，使动物能在大自然的怀抱中正常地觅食和活动。 1.阅读第①自然段，其中第___句话能帮助你把握整段话的意思。借助它，可知这段话的主要内容是___。(3分) 2.动物就是一本“活日历”，根据文章内容，完成下图。(4分) 二月 燕子① 灰鲸② 三月 燕子到达福建、浙江及长江下游 四月 燕子③ 五月 银鱼④ 3.第②自然段中的“长途旅行”指 （填序号），这样的用词很有趣，像这样的词，文中还有 、 。（3分） ①冬天燕子南飞 ②春天燕子北上 ③燕子冬天南飞，春天北上 4.根据文章内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） (1)浙江地区早春二月，便能看见大批的燕子从南方飞回来筑巢、繁衍。 （ ） (2)每年，来自南极洲附近海域的灰鲸以每小时6.4千米的速度南游到墨西哥繁衍后代。（ ） (3)生物钟就是动物体内类似时钟的系统，它使动物的活动显示出了极强的规律性。 （ ） (4)只要留心观察，生活中处处蕴藏着科学小秘密。 （ ） 5.第⑤自然段连用了三个问句，有什么好处吗？（3分） 6.你还知道生活中哪些动物也有自己的“钟表”或“日历”？请选一种动物简单写一写。（2分） 5 三亚落日 总分：18分 得分： 分 ①在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。 ②三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。 ③活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤①，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。 ④时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那只红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，先以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 ⑤哦，这就是三亚的落日！ 注释 ①赤朱丹彤：这四个字都表示红色，但表示的程度不同，在这里形容色彩丰富、色调鲜明。 1.文章是按照“ ”的结构来写的，本文的中心句是“ ”。（2分） 2.第②自然段从蓝天、 、 、 、 几个方面写了三亚的景色。（4分） 3.阅读第④自然段，完成下面的小题。（3分） (1)梳理三亚日落的四个阶段，用简洁的语言进行概括，完成下面的框图。（2分） 收敛光芒， 悬于天际 ① ② 颤动两下， 悄然入水 (2)根据梳理的内容可知，这部分内容是按照 顺序来描写三亚日落的。（1分） 4.第④自然段中画波浪线的句子表达了人们怎样的情感？（2分） 5.阅读第③自然段中画横线的句子，想一想这样写有什么好处。（3分） 同学们在写的时候要注意寻物启事的格式哟！ 6.5月31日，小语一家在傍晚到三亚鹿回头山顶公园看落日美景，但小语不小心将随身带的米色水杯弄丢了，请你立即帮她写一则寻物启事交给景区的工作人员，以便快速找回水杯。（寻物启事的发布时间为5月31日）（4分） 寻物启事 参考答案与解析 一、黄河看日落 1.二日并出、平行飞驰 色彩娇艳绚丽 2. B 3.①太阳一点一点往下沉 ②两颗红日越来越近，连在一起 ③太阳一头扎进水中，只露出半个面孔 时间 4. D 5.答案 不能。“扎”字生动形象地写出太阳下落的速度之快、力量之大，动态感十足，给人强烈的视觉冲击力；而“落”则较为平淡，无法表现出落日的迅猛和奇特。 评分标准：答出“不能”，得1分；结合字词的表达效果说明原因，得2分。 解析：阅读相关语句，在理解字词意思的基础上，想象画面，体会字词的表达效果。 阅读第7自然段中的“天上的太阳一头扎进水中”，“扎”在这里的意思是“钻进去”，生动形象地表现出太阳下落的迅猛，给人强烈的画面感；而“落”虽然也能表示太阳下降的动作，但读起来较为平淡，缺乏动态感和画面感。因此应先回答“不能”；再结合“扎”和“落”不同的表达效果说明原因。 6.(1)答案 比喻 排比 白鹤的丹顶 东海的珊瑚 海南的木棉花 印度的红宝石 黄河落日色彩的娇艳绚丽和旺盛的生命力 评分标准：答出1个修辞手法，得0.5分；答出将落日比作的事物，1个空0.5分；答出语句的表达效果，得2分。 解析：先抓住关键词语，判断修辞手法；再结合句意，分析其表达效果。 首先，判断修辞手法。由“像白鹤的丹顶，像东海的珊瑚，像海南的木棉花，像印度的红宝石”可知，这里连用四个“像”，把落日比作白鹤的丹顶、东海的珊瑚、海南的木棉花、印度的红宝石，是运用了比喻和排比的修辞手法。 其次，分析表达效果。语句将落日比作多种珍贵艳丽的事物，生动形象地写出了落日色彩的娇艳绚丽和旺盛的生命力；连用四个“像”，使句式整齐，节奏鲜明。 (2)（示例1）这草原的绿色是多么浓郁鲜明！它绿得像翡翠的盘子，像柔顺的绿绸缎，像无暇的绿松石，像充满希望的画卷…… （示例2）这秋天的枫叶是多么火红热烈！它红得像燃烧的火焰，像天边的晚霞，像熟透的苹果，像飘扬的旗帜…… 二、九寨沟的“海子” 1.形态各异 色彩斑斓 五彩缤纷 2.答案 美 奇 怪 解析：考查把握文章的主要内容的能力。通读文章，抓住关键语句，梳理并概括内容。阅读文章，由第②自然段中的“九寨沟的‘海子’真美”、第③自然段中的“九寨沟的‘海子’真奇”和第④自然段中的“九寨沟的‘海子’真怪”可知，文章是从美、奇、怪三个方面来写九寨沟的“海子”的。 3.①九寨沟的“海子”真奇 ②五花海 ③色彩艳丽、五彩缤纷 ④盆景滩 ⑤水中植物胜似盆景、美不胜收 4. C 5.（示例）那里仿佛是大自然最精致的盆景展览。树在水中悠然生长，或简洁修长、或盘曲如龙、或四散张扬、或深入水底，万般姿态，千奇百怪！清水绕着树影缓缓流动，宛如人间仙境，令人心旷神怡。 6.对九寨沟的“海子”的喜爱和赞美 7.答案 1 （示例）1号文案语言生动优美，将九寨沟的美景跃然纸上，读起来有画面感，让人身临其境，更能吸引游客的兴趣；2号文案只是简单介绍了九寨沟的情况，语言平实，没有吸引力评分标准：答出“1号”，得1分；围绕“1号文案语言生动优美”“2号文案语言简洁平实”回答理由，得2分。 解析：第一步，分析两条文案的表达效果。阅读1号文案，抓住“艳丽五花海”“碧色长海”“犹如山谷间遗落的翡翠”“仙境之旅”等词句可知，1号文案运用了一系列优美生动的词句，让人能够想象到九寨沟优美如画的风景，非常有吸引力。阅读2号文案可知，2号文案只是介绍了九寨沟的一些基本信息，语言比较简洁平实。第二步，选择更有吸引力的文案并说明理由。宣传文案要将景色描绘得生动形象，有画面感，并且贴近人们的生活，才能够吸引游客的游览兴趣。因此应选择1号文案，将1号文案的语言优美、有画面感的理由表述清楚即可。 三、黎明的云朵 1.山后边 海平面 地平线 2.答案 青白 桃红 炼钢炉 太阳种下的花田 景物变化（或“时间”） 解析：由“天刚亮时的天空”定位到第1自然段中的“天刚亮的时候，天空是青白色的，颜色像玉石一样”，由此可知，天刚亮时的天空是像玉石一样的青白色；由“日出前的红云”定位到第2自然段中的“日出之前······变成了红云。刚开始的时候，云彩的红里面有一些蓝，有一点儿暗，是桃红色。接着，云彩变成了绯红色”，由此可知，日出前的红云，先是桃红色，后来变成绯红色；由“太阳升起后的天空”“太阳脚下的云海”定位到第3自然段，阅读可知，太阳升起后的天空，像炼钢炉一样通红，太阳脚下的云海，像太阳种下的花田。根据上面的描述可知，文章是按照景物变化顺序或者时间顺序来写太阳升起的过程的。 3.(1)× (2)√ (3)√ (4)× 4.答案 B 解析：根据题干中的“高山后面初升”可定位到第1自然段，由其中的“太阳愿意从东山后面，特别是有百丈危崖和苍松碧柏的高山后面初升，显出它光芒万丈”可知，B项正确。 5.红云为太阳初升鸣锣开道（或“红云以热情洋溢的姿态欢迎太阳的升起”） 6.（示例）我凝望天空，等待月亮的出现。不一会儿，月亮像个害羞的小姑娘似的露出一个小脑袋。过了不久，月亮露出它的半个身子。突然，厚厚的云层遮住了它的身影。我两手托着下巴，等待月亮又一次的出现。不知过了多久，月亮终于露出了它的全貌。这时，朦胧的月光洒向大地，仿佛给万物蒙上了一层轻盈的银纱。 四、动物的“钟表” 1.1 大自然为每一种动物安排了不同的“作息时间表”（或“不同的动物在一天中有不同的活动时间”） 2.①飞到我国的广东 ②到达墨西哥 ③出现在秦皇岛 ④被海潮冲上海岸，又被海浪卷回大海 3.③ （示例）度假 拜访 4.（1）× （2）× （3）✔ （4）✔ 5.①连续提问，引起读者的好奇心和思考。②自然地引出下文对“生物钟”这一概念的介绍。③强调了动物行为准时性的神奇之处。 6.答案 （示例）我还知道蜜蜂有非常精准的生物钟。蜜蜂依靠生物钟来决定何时采蜜，即在花蜜和花粉处于最高状态时工作，精确度很高。另外，生物钟还能帮助蜜蜂利用太阳导航，让它们可以精确找到距蜂窝10千米远的花丛。 解析：阅读文章，理解动物有“钟表”或“日历”的行为；再联系生活实际中的观察所得，写出一种。 阅读文章可知，动物有自己的“钟表”或“日历”本质是有生物钟的调控，表现为活动具有极强的规律性。据此联系生活实际，选择一种你了解的、具有规律性行为的动物，描述其规律性行为，如觅食、归巢、迁徙、冬眠、繁殖等。据此组织语言作答即可。 五、三亚落日 1.总—分—总 在三亚看落日真有诗意 2.海水 白鸥 椰子树 细沙 3.(1)①慢慢下沉，平稳停于海面 ②在海面上蹦跳 (2)时间 4.答案 表达了人们对三亚落日美景的喜爱和不舍。 解析：首先，理解这句话的意思。结合具体语境可知，第④自然段中画波浪线的句子意思是人们因为害怕错过夕阳落下的瞬间而不敢眨眼。 然后，结合句意，体会情感。句意表明人们被眼前夕阳的美景深深吸引，全神贯注地欣赏，唯恐错过任何一个细微的变化。由此可从中体会到人们对三亚落日美景的珍视、喜爱，以及陶醉其中不舍其消失的情感。 5.答案 ①画线句子运用了拟人的修辞手法，赋予了太阳人的情态；②生动形象地写出了日落时太阳的状态和余晖色彩的丰富；③表达了作者对三亚落日美景的喜爱。 解析：抓住关键词语，判断画横线句子运用的修辞手法，分析其表达效果。 根据题干信息，阅读画横线句子可知，这句话描写了太阳即将落下，余晖洒落在海面上的景象。根据“歪着红扑扑的脸蛋”“毫无倦态”“抖落”可知，画线句子运用了拟人的修辞手法，赋予了太阳人的情态，生动形象地写出了日落时太阳的状态，“赤朱丹彤”写出了日落时余晖色彩的丰富，表达了作者对三亚落日美景的喜爱。据此组织语言作答。 第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 6.（示例）5月31日傍晚，在三亚鹿回头山顶公园，我丢失了一个米色的水杯。如有拾到者，请与我联系，联系电话为×××××××××××，非常感谢！ 小语 5月31日 评分建议：寻物启事内容表达正确、完整，得2分；寻物启事发布者、发布时间正确，得1分；寻物启事格式正确，得1分。 学科网（北京）股份有限公司 $