8.3 正确对待外来文化 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“正确对待外来文化”核心知识点，涵盖面向世界博采众长、立足国情交流互鉴两方面，通过错误观点辨析导入课堂，衔接8.1文化的民族性与多样性、8.2文化交流与文化交融，搭建从基础到应用的学习支架。 其亮点在于结合文化复古主义与全盘西化论的判断练习、归纳整合方法，突出政治认同（坚守中华文化立场）和健全人格（理性辨析错误倾向），帮助学生构建知识体系，教师使用可提升教学效率，助力学生形成正确文化观。

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.3正确对待外来文化 节日PPT模板 http:///jieri/ 1. 怎样正确对待外来文化★？ 2.如何做到面向世界、博采众长★？ 3. 如何做到立足国情、交流互鉴★ ？ 必备知识清单 壹 面向世界 博采众长 （1）文化复古主义: （2）全盘西化论: 固守本民族的传统文化，彻底排斥外来文化。 守旧主义 封闭主义 全面否定传统文化，盲目照搬西方文化。 历史虚无主义 民族虚无主义 危害：会导致中华文化停滞不前，倒退衰落。 危害：丧失中华文化的民族性，使中华民族失去生存与发展的精神根基。 1. 近代中国对待外来文化的两种错误观点: 壹 面向世界 博采众长 1、对待外来文化，首先要克服两种错误观点 ①文化复古主义，what？→指的是固守本民族的传统文化（称之为守旧主义），彻底排斥任何外来文化和新文化（称之为封闭主义） (代表人物康有为、梁启超，） ②全盘西化论what？→全面否定传统文化（历史虚无主义——就是否认了自身文化的根基），一味推崇外来文化（民族虚无主义） （代表人物 胡适、陈序经） 1. 热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。 2.儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。 3.网络语言是对汉语的污染，应禁止使用。 4. 为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。 民族虚无主义 历史虚无主义 文化复古主义（守旧主义和封闭主义） 封闭主义 判断下列观点属于哪一种错误的思想 启示（补充）： 文化发展必须坚持正确方向,克服错误倾向。反对文化复古主义、全盘西化论的错误倾向。 （1）态度：文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态。 （2）学习借鉴： ①一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验； ②一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果； ③一切有利于我国文化事业和文化产业的经营理念和运行机制。 （3）目的：发展中国特色社会主义文化 2、如何做到面向世界博采众长？★ 壹 面向世界 博采众长 注意：发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。  文化事业：具有公益性，非盈利的公共文化类产品。主体一般是政府等事业单位，如：图书馆、博物馆、纪念馆等。目的是满足人民基本文化需求。 文化产业：具有盈利性，商业性，提供文化产品和服务的行业。主体一般是企业，如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。目的是满足人民多样化、多层次、多方面文化需求。 区别文化事业和文化产业 特别提醒 贰 立足国情 交流互鉴 （1）必要性 （原因）：古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。 （2）重要性：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 （3）实践证明：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。 壹 立足国情 交流互鉴 1、为什么要立足国情 交流互鉴？ 是中华文化由衰微走向重振的转折点 （1）立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用； （2）坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 壹 立足国情 交流互鉴 2、如何做到立足国情 交流互鉴？（要求）★ “以我为主”：就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。 “为我所用”：就是辨证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。 不是中华传统文化 （1）尊重文化多样性。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。 （2）推动文化交流与文化交融，学习借鉴外来文化的有益成果，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 （3）坚持正确方向，反对文化复古主义、全盘西化论的错误倾向。 （4）面向世界，博采众长。保持开放心态，学习借鉴外来文化的一切有益成果。 （5）立足国情，交流互鉴。坚持“洋为中用”，以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化。 归纳整合 3、如何正确对待外来文化？（要求）★ 正确态度 面向世界 博采众长 正确对待 外来文化 错误观点 立足国情 交流互鉴 原因:外来文化的有益成果必须与中国国情相结合 “文化复古主义” “全盘西化论” 不忘本来，吸收外来，面向未来 根据具体条件加以采用 批判地接受，反对盲目接受和抵制 学习借鉴一切有利的外来文化 要求：“洋为中用”，以我为主，为我所用 课堂小结 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 8.2 文化交流与文化交融 8.3 正确对待外来文化 （1）文化具有民族性 （2）文化具有多样性 基础 前提 （1）文化交流与文化发展 （2）文化交融与文化发展 （1）面向世界 博采众长 （2）立足国情 交流互鉴 要 求 特点 作用 措施 有利于 基础 发展升华 知识整合 1.实现不同文化的交流互鉴，应当以外来文化为主体，大胆吸收古代有益文化，推动当代中国文化发展。 纠正：实现不同文化的交流互鉴，应当坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 2．要消除文化差异。 纠正：要尊重文化多样性。 3．文化的交流构成了文化发展的根本动力。 纠正：文化的交流构成了文化发展的重要动力。 4．文化交流有助于消除文化差异。 纠正：文化交流不会消除文化之间的差异，相反，加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多样性。 易错易混 $