试卷8 期末素养能力提升评估卷(二)-【芸熙百分】2025-2026学年一年级语文下册期末考试必刷卷（统编版·新教材 郑州专版）

●●●● 必刷卷而溶巷爬 ●●●d 期末素养能力提升评估卷（二） 据最e约书 时间：60分钟》 分数：100分》 《小学·语文 一年级下·R 项目 第一关 第二关 第三关 第四关 总分 得分 拉平|平 [主题情境]小朋友，这个学期你一定掌握了很多的本领，今天请你参加 “缤纷夏日，乐享农家乐”的研学活动，一起开启暑假的预热旅程吧。 密 1.[新颖题型]我们写下了出发路途中的见闻，请你帮忙完善。(22分) Zǎ0 ging 晨，空(kòng kong) 新，我们背(bi bèi)上书包 cong che zhan yǒu shuo yǒuxiào 起 出发，一路上 窗外 ging cao guò chi 倒 shi jiào 茂盛，鸟 花香。 经 片 塘 老师 救 měi se 我们下来，说：“大家得(de děi)好好看看这 丽的景 ”我 gao xing 们看到刚刚开放的荷花，都觉得(de děi)非常 园园陶醉 蜜 地朗诵道：“小荷才露( )( )( ),( )( )蜻蜓( 线 ( )( )。” (1)请借助拼音在田字格里写出汉字。(10分) (2)用“/”画出段落中加，点多音字的正确读音。(4分) (3)园园朗诵的古诗你可以填写完整吗？请在括号里写出来。(8分) 崭 2.抵达目的地之前，同学们开始玩辨字游戏。看谁认得准。(5分) 办为 古舌 欢次 已己 我找 ( )法 ( )人 ( )乐 自( ( )家 因( ) ( )头 )数 ( )经 ( )到 语文·一年级·下册·第1页·共4页 3.[生活情境]抵达农家乐研学基地，同学们立刻开展第一项活动：帮助农民 伯伯完成农务劳动。请认真看图，填动词。（只填序号）(6分) ①扛 ②扔 ③掰 ④捧 ⑤抱 ⑥摘 )玉米 )梯子 )垃圾 )苹果 )西瓜 )桃子 4.在果园里，同学们看到今年农民伯伯收获了好多好多的果实。请照样子 说一说。(5分) 例：又大又红→又大又红的桃子→桃树上结满了又大又红的桃子。 (1)又大又甜→又大又甜的西瓜→ (2)又( )又( 5.[语言运用]大家在体验过程中看到了不同的风景，都很快乐，纷纷发言。 请仿照同学们的发言把句子补充完整，并加上标点符号。(9分) 欢欢：天上的云朵软软的，白白的。 我：树叶 乐乐：小鸭子飞快地游到岸边。 我：小狗 跑来跑去 园园：我多想留在这里再看看小动物啊！ 我： 多想 6,[创意表达]选择下面的词语，展开想象写一两句话。（至少选用两个词） (3分) 快乐 田野 歌声 伙伴 阳光 语文·一年级·下册·第2页·共4页 试卷8 7.[原创语境]研学活动中，小记者们认真记录了与农家人的采访对话。请 你来帮助填写完整。(10分) (1)李伯伯：俗话说：“早晨下雨 晴， 下雨 。”看来晚饭后的这场雨，估计得下到天明了。 (2)陈奶奶：我们的生活越来越好了，正如“芝麻 ”! 8.[新颖角度]同学们接到一张来自大队部的任务单，请根据任务单上的信 息，把下面的通知补充完整。(10分) 时间：6月27日晚上7点 地，点：乡村体育场门口 事情：参加“昆虫奇妙探索”活动 参加人：全体同学 通知人：大队部 通知时间：2026年6月26日 通知 请 同学，6月27日 ,在 集合，准时参加 大队部 2026年 第三关：研学收获多多(15分) 9.[科普知识]在“昆虫奇妙探索”活动中，大家看到了很多昆虫，这些昆虫是 怎样避暑的呢？让我们一起读读短文，完成练习。(12分) xiao kun chong zen yang bi shu 小昆虫怎样避暑 xiàtian feng wo I wen dùhěn gao xiao mi feng fenfen cong xiǎohéIiyùn lai shui 夏天，蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水， sa zai feng wo I bing shan dòng chi bang jiang wen mǎyi bi shǔde fang fa heěnqiǎo miao 洒在蜂窝里，并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙， ta men ban lai sha li he xiao tu kuai feng zhu dong kou fang zhi re qi jin dong qing ting 它们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。蜻蜓 试卷8 语文·一年级·下册·第3页·共4页 yong wei ba chao zhe tai yang bu rang lie ri shai dao tou shang yi fang zhong shu hua hu 用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。花蝴 diédao le zhong w心jiùhéIǒng chi bang dàoguàzai shiùye de bèihòubi shǔ 蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。 密 (1)[教材变式]观察下面的词语，说说你的发现。(2分) 蜜蜂 蚂蚁 蜻蜓 蝴蝶 我发现，这些字都带有 字旁，由此可以推测带有这个偏 旁的字大多与 (①植物②昆虫③动物)（填序号）有关。 封 (2)[趣味乐学]根据短文内容，选一选小昆虫们的避暑方法。(8分) 密 ①尾巴朝着太阳 ②合拢翅膀，倒挂在树叶的背后 ③搬来沙粒和小土块封住洞口 ④往蜂窝里洒水，并扇动翅膀降温 线 分P☐ g▣ (3)亲爱的小朋友，你夏天又是怎样避暑的呢？请写一写。(2分) 内 10.[课外阅读]你读过哪些童谣？你觉得这些童谣有哪些有趣之处？(3分) 园园：我读过《小老鼠》，有趣的是小老鼠偷油吃，结果在灯台上下不来了。 我：我读过《 》,有趣的是 请 第四关：记录欢乐时刻(15分) 11.研学活动已经接近尾声，同学们决定一起清理活动场地。请仔细看图， 写一写同学们都做了什么，是怎么做的，他们的心情怎么样。不会的字 可以用拼音代替。(15分) 线 题 语文·一年级·下册·第4页·共4页QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而程苍侧 (1)游 游飞飞 (2)棉花稻子(3)把间支 5.示例： (1)我欣赏风景拍照 (2)大大的红红的 (3)弯着腰 在客厅里 6.(1)明月 低头思故乡 (2)平生千门万户开 (3)读书破万卷 (4)当日晴到天明 (5)节节高 7.B-bG-gH—hQ—a 搭—积木打—哈欠堆一雪人 写一作业牙刷—刷牙 梳子一梳头眉毛—嘴巴 凉席—蒲扇 ■■口第三部分：到达目的地■■■ 三、8.54 9.②①③〈解晰〉阅读第2自然段可 知，小男孩儿用“请”字让奶奶帮自己倒 了一杯橘子汁；由第3自然段中牵牛花 说的话“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热 气，行吗？”和第4自然段中牵牛花说的 话“雨妹妹，请来一下，我太渴了”可知， 牵牛花向小男孩儿学习，请风姐姐和雨 人教版·一年级·语文·下册 妹妹帮他。 10.请示例：谢谢您好 11.示例：小丽，我忘记带尺子了，我能借用 一下你的吗？ ■■■第四部分：景区门口总览■■■ 四、例文： 森林里，小猫和伙伴们玩起了捉迷 藏。她闭着眼睛，数着数，准备开始寻找 他们。小鸟灵巧地飞进了树洞，小蝴蝶悄 悄地落在了小猫的头上，小兔子和小猪分 别躲在了她身后的草丛里，左边是小猪， 右边是小兔子。它们都屏住呼吸，生怕被 找到，脸上却忍不住露出了调皮的笑容。 小猫数完数，开始四处寻找，她的心情既 紧张又兴奋。 期末素养能力提升评估卷（二） ■■■第一关：开启快乐行程■■■ 1.(1)早清从车站有说有笑青草 语过池时叫美色高兴 (2)kong bei děide (3)尖尖角早有立上头 2.办为古舌欢次己已我找 ■■■第二关：体验难忘研学■■■ 3.③①②⑥⑤④ 4.示例： (1)地里结满了又大又甜的西瓜 ● 12 河洛芸熙·期末考试必刷卷 (2)大圆又大又圆的苹果苹果树上结 满了又大又圆的苹果 5.示例：绿绿的，大大的。兴奋地。 我睡个懒觉啊！ 6.示例：星期天，阳光明媚，我和伙伴们来到郊 外玩耍，我们的歌声久久回荡在田野的上空。 7.（1)当日晚上到天明 (2)开花节节高 8.全体晚上7点乡村体育场门口 “昆虫奇妙探索”活动6月26日 ■■口第三关：研学收获多多■■■ 9.(1)虫② (2)③②①④〈解晰〉由“蚂蚁避暑 的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块 封住洞口，防止热气进洞”可知蚂蚁的避 暑方法，即③；由“花蝴蝶到了中午，就合 拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑”可知花 蝴蝶的避暑方法，即②；由“蜻蜓用尾巴 朝着太阳，不让烈日晒到头上”可知蜻蜓 的避暑方法，即①；由“小蜜蜂纷纷从小 河里运来水，洒在蜂窝里，并扇动翅膀降 温”可知小蜜蜂的避暑方法，即④。 (3)示例：吃一些清凉解暑的食物，比如西 瓜、冰激凌、绿豆汤等。 10.示例：小兔子乖乖小兔子们通过聪明的 13 QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而粥云观 问答，识别出不是妈妈回来了，而是大灰狼 在伪装，从而保护了自己 精彩童陶 (一)《搬鸡蛋》 小老鼠好聪明啊，鸡蛋太大它们搬不 动，一个老鼠就躺下抱着鸡蛋，另一个老鼠 拉着它的尾巴，这样它们就把鸡蛋搬走啦。 读完这首童谣我知道了，遇到问题要多开 动脑筋，勤思考。 (二)《小刺猬理发》 这首儿歌讲的是小娃娃去理发的故 事。小娃娃的头发太长了，像小刺猬一样， 理完发大家才发现原来不是小刺猬，而是 小娃娃。这首儿歌告诉我们要勤理发，讲 卫生。 ■■■第四关：记录欢乐时刻■■■ 11.例文： 研学活动已经接近尾声，同学们开始 清理场地。小明拿着夹垃圾的夹子，专注 地在草地中寻找垃圾，每夹起一片垃圾，他 的脸上都露出一丝满意的笑容。小刚拿着 塑料袋认真地撑开袋子，把捡到的垃圾放 进去。经过大家的努力，活动现场变得整 洁又美丽。同学们望着自己的劳动成果， 开心地笑了。 期末素养能力提升评估卷（三） ■■■第一站：拾贝知识滩■■■